写作文需要我们有耐心和毅力，要不断练习和追求进步，才能真正写好，作文能够增强我们的思维深度和逻辑推理能力，下面是王科范文网小编为您分享的我做的实验的作文8篇，感谢您的参阅。
我做的实验的作文篇1
今天，弟弟来我家玩，他问我：“哥哥，今天咱们玩什么呀？”我想了半天才说：“今天哥哥给你做喷泉。”弟弟好奇地问：“是不是要买管子、电线……”我说：“不用。只要瓶子、剪刀、气球、胶带就可以了。”
我们俩找到了这些材料。我心想，这也是我前几天在电视上看到的实验，不知道能不能成功。但我还是抱着试试看的心态开始做实验了。第一步，我拿剪刀在瓶子偏下的地方扎了一个小洞；第二步，把气球反扣在瓶口上；第三步，把气球吹起来之后赶紧拿胶带把瓶子上的小洞贴上；下来是最后一步，把水倒进气球里面。
我们来到楼底下，拿了个大盆子放在地上。快速地把贴在小洞上的胶带撕开，水一下就喷了出来。那一瞬间真是太漂亮了！喷水来的水柱有30～50厘米高，有瓶口那么粗。
弟弟突然问我：“哥哥，为什么堵住小孔，气球就吹不起来了呢？”我认真地说：“那是因为瓶子里的空气压力让气球吹不起来。”弟弟又问我：“为什么松开小孔，气球就吹起来了呢？”我说：“那是因为瓶子里的空气有了出口，对气球的压力变小了。”
弟弟又问我：“这个原理还可以做什么呢？”我说：“可以做空气炮。”说完，我就跟弟弟开始翻鞋柜找材料，准备做下一个实验。
我做的实验的作文篇2
今天是礼拜五，下战书有堂迷信课，我十分愉快，这可是我最爱好的课呀！今天老师会让咱们研讨什么呢？我心里默默地想。
“叮铃铃……”上课铃响了，只听科学老师说了一声“出来排队。”我们就秩序井然地走出了课堂，来到了科学教室。
来到教室，科学老师就高声说：“同窗们，我们今天学着做白纸。”“做白纸？”我不禁得想：白纸怎么做呀？只听老师说：“大家看桌上有一个盆子，这里都是纸纤维，我们做纸就须要这些货色。”老师边说边拿出一个小网罩，“把纤维搅烂，我就会发这样的一个网罩。”老师说着用手里的木棍动摇着盆子里的水。我们的手都痒了，便急不可待地开端搅纤维。
我率领的小组更是热烈。你搅一会儿，我搅一会儿，他也搅一会儿，可有趣了。盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。老师就把小网罩发给了我们，我看着老师的示范，警惕地把网放入盆里，又微微地把网向上提，等网上的水滴干了，我们就用毛巾和报纸裹起来，使劲压，把水分都挤出来，我又把报纸跟纤维轻轻离开。“啊，白纸做成了！”我们兴奋地叫了起来。
这真是一次有趣的试验啊！
我做的实验的作文篇3
今天我比较空，于是我就去看了我的书《科学来帮忙》。这本书里总能找到有趣的事。我看见一个实验——反冲力小飞机。我不太相信这个谣言，只能半信半疑地打开实验指导。上面写着：准备材料需要气球、玩具飞机和一个双头打气筒。
带着疑问我开始了实验。我先把一个较新的盒子打开，从里面拿出一个小飞机，然后装上了两个气球，最后用双头打气筒打气。接下来我要做的环节很重要，必须要很快。我紧紧地闭着眼睛，一下子把气球拿出打气筒。我的飞机终于飞上了屋顶，我太开心了！
通过这个实验，我逐渐明白了科学离我们，看来还是很近的呀！以后我多去发现更多有趣的科学实验。
我做的实验的作文篇4
周六上午，我们在特别的教室里做了个有趣的实验，叫“盐水浮鸡蛋”。实验材料有一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一些水、一把勺子和盐。
老师说完实验步骤，实验就开始了。有的同学跃跃欲试，有的同学迫不及待拿起杯子，还有的同学在思考实验原理，教室仿佛变成了一个“小小实验室”，热闹极了。
我按照老师的指导，先往杯子里倒入三分之二的水，接着把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋慢慢地沉入杯底。
然后按老师说的，往水里加了一小勺盐。我目不转睛地看着杯子里的变化，鸡蛋还是静静地沉在杯底。我心想：怎么还是没变化呢？
我又继续往水里加了一大勺盐，边加盐边搅拌，鸡蛋慢慢浮起来。我惊讶地说：“真是太神奇了。”同学们也成功地看到了鸡蛋浮起来，做成功了实验，大家都觉得特别高兴。
原来是这个实验的原理是因为水具有浮力，加入盐后密度变大导致浮力变大，所以鸡蛋就浮起来了。
我在心里默默地说：科学真奇妙！
我做的实验的作文篇5
魔笔
华山小学303班刘海阳
你知道我做过最有趣的实验是什么吗？哈哈，告诉你们吧！那就是魔笔的小实验了。今天，我就要给大家演示一下魔笔的小实验。
实验要准备的材料有：塑料笔、白纸，一切准备就绪，我就迫不及待地行动了。
实验开始了！首先，我把准备好的白纸拿了出来，把它撕成小碎片，撕出来的纸片形状真是五花八门呀！有的像月亮，弯弯的；有的像五角星，尖尖的；有的像天上的白云，软软的……接着，我拿出了传说中的魔笔—塑料笔，把它放在头发上，快速地来回摩擦，沙沙沙，沙沙沙，我擦地越来越快，越来越快，瞬时间，我感觉头皮一阵火辣辣地痛。然后，我用烫乎乎的塑料笔轻轻地靠近碎纸片，神奇的一幕发生了，魔笔刚刚碰到碎纸片，就像打了兴奋剂一样，沾在了塑料笔上，我轻轻地抬了起来，可是碎纸片竟掉在了地上，我的心里一阵失落。这时，妈妈走了过来，鼓励我说：不要灰心，无论做什么事都要坚持，不能半途而废。听了妈妈的话，我重整旗鼓，又拿出了塑料笔在头上快速地摩擦，过了一会儿，我停了下来，！以迅雷不及掩耳之势把塑料笔靠近纸片，哇！真的把纸片吸起来了。耶！我成功了！我看着沾满纸片的笔，高兴地说。
可这是为什么呢？
妈妈看出了我的疑惑，笑着说：这是因为塑料笔快速摩擦后会产生静电，笔上的静电会把纸片吸起来。啊！我懂了！我高兴地大喊。
从这次实验中，我知道了做什么事都要反复尝试，不要害怕失败。
我做的实验的作文篇6
今天，我做了个有趣的实验。一张红色桃心纸牌。当一张红色薄膜把一半红心遮住时，打开手电筒，发现纸牌上被薄膜遮住的地方一片红色，没有红心了。未遮住部分仍然不变。换成蓝色透明薄膜，也盖住一半红心，纸牌上被蓝色薄膜遮住的地方变成蓝底黑心了，但未遮地方丝毫不变。
原来，实验中用到的透明薄膜起到的是一个滤光器的作用，红色滤光器只会让红色光通过，而蓝色的滤光器只会让蓝色光通过。
物体呈现出来的颜色取决于他们反射了哪种颜色的光。及蓝色物体只反射蓝光，红色物体只反射红光，而白色能反射所有的色光。当红光照射带红心的白纸牌时，白纸牌和红心都反射红光，所以成了红色片；蓝光照射时，白纸牌反射蓝光，所以呈蓝色，而红色部分不反射蓝光，就变成黑色的心了，因此看到的是蓝底黑心了。
我非常喜欢这里的实验，它比普通玩具更好玩。使我在实验中解答疑惑，在游戏中发现真理！
我做的实验的作文篇7
小作者：唐晨熙
自制泡泡水
今天，我在网课上看见一个自制泡泡水小实验。心想：看起来可真好玩呀！我也来学学他们做一次好啦！
我兴高采烈地把制作泡泡水的材料一一准备好：一个杯子，一点清水，一些洗洁剂，一勺白沙糖和一根吸管。材料准备就绪，我就开始制做美丽的泡泡啦！首先我小心翼翼地把清水和洗洁剂按1：1的比例倒入杯中，然后用吸管慢慢搅拌。只见洗洁精和清水就好似一对好朋友手拉着手转起了圈圈！接着我舀了一勺白糖加入杯中。我心里觉得很奇怪，做泡泡为什么还要加白糖呢？我带着疑惑继续搅拌。水面上的泡沫越来越多。搅拌了一会儿，心想泡泡水应该做好了吧。于是，我用吸管沾点儿水，轻轻一吹，只见一个透明的泡泡从吸管的另一端钻出来了。我成功了！泡泡吹出来了！我激动地大声喊到！一个个美丽的泡泡像一个个会飞的大珍珠似的，美丽极了！
实验做完后，我将自己百思不得其解的问题在网上查找答案。原来洗剂加水和白沙糖搅拌形成的液体表面张力很大，形成类似膜状薄层裹住空气就形成了泡泡。这可真神奇啊！在我们的生活中，科学无处不在。只要留心观察，就一定能发现更多有趣的科学知识！
我做的实验的作文篇8
今天，老师看起来很神秘，老师刚走进教室，就开始问：“如果一个杯子装满水，接着上面放上纸张，然后把杯子倒过来，慢慢地松开手，你们猜结果会怎么样呢?”
老师提出的问题引起了我们的兴趣。同学们在下面纷纷讨论着。有的说纸张会和水一同落下来;有的说纸张会湿，然后纸会跟水一同掉下来的;有的说……老师听了他们的话，微笑着说：“都不对，今天你们回家做一做这个小实验，并写一篇作文。”
一回到家我就开始找做实验的材料，不一会儿，我就找到了全部材料，材料有：一个杯子、一杯水、一张比杯子口大一些的纸张。
开始做实验了，我心里很好奇会发生什么?我先把杯子倒满水，接着再把那张比杯子口大一些的纸放在杯子口上面，然后把杯子倒过来，慢慢地松开了手，神奇的事情发生了!杯子里的水没有落下来，纸张也没有掉下来，就像被施了魔法一样。
我在网上查了一下，原来这是因为杯子里没有空气，水利用大气压力的原理，向上的大气压力使纸张紧紧贴着杯口，所以水不会流下来。原来是被大气压力施了魔法。
我爱科学，现在它已经种在我的心里了，成了一颗小种子，长大以后，我一定要揭开更多的科学奥秘!
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