通过作文，我们可以培养自己的思维习惯和思维方式，提高我们的学习和工作效率，通过作文，我们可以感受到文字的力量和影响力，王科范文网小编今天就为您带来了成长中的____的作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
成长中的____的作文篇1
情绪是人们与生俱来的本能，为人心砌起一座座相互联络的桥梁，激起人际关系更深一层的火花。而泪和笑，便是表达情绪的符号，彷佛熔炉般，化解了人与人之间的隔阂，拉近了你我的距离。
泪是天然的圣泉，一点一滴的涤去沉积已久的伤悲，让泪珠滑落的双颊，能扬起过往蒙面的沙尘，换上光彩焕发的容颜。人莫不在悲哀中吞咽伤心的泪水，泪水宛如上天赐给的救赎，是滴滴让人忘却从前成败的甘露。当泪水如何流般淹没你的脸庞的同时，也为绝望的心灵重新种上希望的种子，并用温热细心灌溉，期许在未来 能成长为一株株参天古木。
笑是天使的羽翼，随着快乐的旋律，在脸上漾起阵阵涟漪，不仅双眸变成了活泼好动的鱼儿，连心也闪烁着眩目的亮泽。笑，是一处处人间桃花源，是人人梦寐以求的鸟语花香。它把一件快乐渲染成了一幅色彩迷蒙的风景画，让快乐的琴弦在每个人的心怀中波动，使优美的音乐回荡在每个渴望喜悦与欢愉的内心世界，陶冶我 们的性情，使其往更广阔的天际延伸。
泪和笑并非平行的两条直线，它们如同四季的花朵般轮流绽放，为人间带来多变的色彩。“爱尔兰地方素来多雾，故有翡翠之岛的雅称”，而我们人也是相同的，什么时候遭遇悲哀的雾，便能让内心里的翡翠在微微的遮蔽下，辉映出更为人赞叹的幻彩。
一点一点的悲哀，会使心灵在苦涩的滋润下，反而散发出甘甜的香气。因为我们懂得承受哀伤的挫折，便愈懂得珍惜喜乐时的滋味，泪的滂沱下，笑因泪的陪衬，在泪光盈盈的双眼中找到了自己的色彩，笑容的灿烂便因掩不住的喜悦而在嘴角泛起了激昂的浪花，那是泪和笑的真正定义，在泪的洗涤下显露的笑容，在世界的每个 角落开出娇艳的花朵，它打破了人与人间的冷漠，使人们能踏着稳健的步伐迎接新的一天的挑战。
泪和笑，是苍天赠予世人的无价珍宝！
成长中的____的作文篇2
一个人的成长过程就像是一包调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”，它们让我懂得了许多道理，给了我很大的启示。9岁那年春天里的一天，我随着妈妈到乡下去玩，哥哥姐姐们带我去池塘捉小蝌蚪。我高兴极了。来到池塘边，密密的水草里果然藏着不少小蝌蚪。它们游得可欢了，身子扭来扭去的。单个儿的，像个小逗号从字典爷爷的房子里溜了出来；一排的，则像个省略号；上下不定的，则像几个小音符欢快地跳动着……可爱极了。我看得入了迷，怎么也舍不得下手去捉。看大家的瓶子都快装满了小蝌蚪，我心里痒痒的，忍不住也捉了五条，小心翼翼地放到玻璃瓶中。我在心里默默地说：“小蝌蚪，等你长大了，我就把你送回这里，为庄稼除害虫！”回到家里，舅舅见我捧着个玻璃瓶，像捧着国宝似的，便问：“黄鑫，你捧的是什么呀？”我把玻璃瓶一举，得意地说：“look,我要把它们都喂成大青蛙！”“青蛙？”舅舅看了看瓶子，又说，“你永远也不可能把它们喂成大青蛙了，只可能喂成癞蛤蟆。”“癞蛤蟆？”我半信半疑地说，“你，你……你骗人。”“傻孩子，舅舅怎么会骗你呢？凡是癞蛤蟆的孩子，尾巴边缘都会有一层很薄的膜。不信你自己瞧瞧呀！”我仔细一看，果然如此。我刚才的高兴劲儿立刻飞到十霄云外去了，想起癞蛤蟆浑身的疙瘩，我心里一阵恶心，立马将蝌蚪连瓶子一起扔了出去。后来，接触的知识多了，我才知道，癞蛤蟆跟青蛙一样，也是保护庄稼的小卫士呢！想到自己以外貌去判断动物的好与坏，因此扼杀了五条鲜活的小生命，内疚、忏悔就统统都涌进了我的心房。天堂里的小蝌蚪，请原谅我吧！ 这件事我一直没有忘记，因为它在我的成长历程中留下了深刻的记忆。
成长中的____的作文篇3
自从科学老师说了“生命在于运动”，我就为我的体育运动看准了目标，我的目标是打好三“球”，即足球、篮球、羽毛球，可是先别说打好，能不能打现在都是问题，你不相信吗？听我说说原因：
就说我最近打的篮球吧！
原因一：没时间。因为下课时间短，我们从教室到操场至少也得用两三分钟，然后找没有人的场地，分队，选裁判（大多数人不愿当裁判），又花去一分钟的时间，所以每次课间十分钟，我们只剩下五六分钟玩球的时间了。而放学以后几个人又不能聚在一块儿，真是烦啊！
原因二：不配合。打球的过程中总是有人不配合，例如让当裁判非要当球员，说好不犯规非要犯规等等这些事儿，弄的大家心情都不舒服，甚至不欢而散。
原因三：遇到有人捣乱，这是最可恶的。就像今天几个高年级的同学抢了我们的球，在那里传来传去，我的队友有的去追，有的在一边怒吼，有的呆呆的站在一旁，而我追了一会儿上课铃就响了，我们大声说要告诉老师，希望能吓住他们，这招还真灵，他们转身走了还说我们无聊，唉！
成长中的____的作文篇4
每个人都会在成长中，遇到各种各样的事情，也许，这件事令你难忘，或许这件事让你感动，或许……这是我成长中的一个小故事，也是埋藏在我心里最深的记忆，每次想起这件事都令我十分惭愧。
“我们补习班与要进行一次小测试了”补习班里一位同学开心地说道。“好，我们终于要进行一次测试了”大家异口同声地说。“什么！测试？”我刚听到这个消息，原本喜悦的心情，一下子沉入了谷底，满面笑容的我，顿时变得愁眉苦脸。“测试，这下可完了，昨天我根本没有好好复习功课，今天的测试肯定考不好，一想到我可能变成一个乒乓球，被老妈女子单打，我的心像打了一个结似的揪在了一起。这时，我灵机一动“打小抄”，我看了一下表，还有一点时间我拿起表开始奋笔疾书的打起了“小抄”
考试的时间到了，我一看卷，题的确很难，我庆幸自己打了小抄，不然肯定要吃一个大鸭蛋了，趁老师转过身的时候，我拿出了刚才打好的小抄，以迅雷不及掩耳之势的速度抄了起来，还剩几道题就抄完了，胜利就在眼前。这时，我感觉一股炽热的眼光正打量着我，回头一看，一位小妹妹用疑惑的目光打量着我，
我看了看她，不好意思的笑了笑，然后又低下头继续抄着。“你为什么这样做？大姐姐，你难道还不如我吗？我相信你一定行的！”小女孩边说边对我笑了笑，然后又低下头继续答题，我停下了笔，也笑了笑，但这个笑是谢谢的意思。我又继续答题，不同的是我把小抄给撕了。没错，小女孩的话让我彻底醒悟了，我不应该打小抄，而是要靠自己的实力证明自己，无论这次的测试难与否，我都应该做到“自觉”两字，无论是在学习或是在以后的生活中，我都要切记。
这件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也让我知道，体会到了许多。也许，有人会问我：“你是否很会讨厌那个小女孩当初那样说”？我的回答是：“不会，永远也不会，我会记住那个小女孩，并且谢谢那个小女孩让我学习到了“自觉”，做到“自觉”二字。
成长中的____的作文篇5
一天，在政治课上，老师说他们小时候在地上随便挖两个坑，都能玩得津津有味、热火朝天，可是你们现在就会上个网，其他一窍不通。同学们喊道：还会足球、篮球。老师又问：水平？下面鸦雀无声了。
是啊，我们现在什么都不会，对外面的世界了解得是少之又少，难怪日本人很早就下结论：中国的第三代远不如日本的第三代。
除了学习、看电视，我不知道还有什么玩的。我很害怕成为一个书呆子。可是现在的社会竞争那么激烈，一些很细微的地方不如对方，都有可能被淘汰，而这种淘汰就是一败涂地。人无论什么时候都得学习，有时就得被迫地学，没有知识也无法在社会上立足。
那么在那些玩家当中，也有不少学生光知道玩，尤其是网络游戏，要么就不玩，一玩就入迷。学生在网吧过夜的例子也有，甚至有些人连着几周都不回家。
社会既不需要“书呆子”，也不需要只会玩的人，而更侧重多方面全面发展的人。可是如果我光死学，以后也会被淘汰；若放纵地去玩同样也会被淘汰。有人也许会说，既学又玩，在玩中学，两边保持平衡。这就是我真正的`烦恼，怎样才能保持平衡，这就是组成成长之砖的重要组成部分。
我能光学吗？我能光玩吗？我能否既会学又会玩。我不知所措。
（爱玩，是孩子们的天性，本文提出了如何在玩中学、在学中玩的教育哲学问题，这意味着“学”要轻松愉快，有乐趣；“玩”则要有层次，有意境，有水平。如何看待艰苦的学习过程，如何让“苦学”变为“乐学”，真正实现孔子所言“学而时习之，不亦乐乎！
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