作文主题要有针对性，能够满足读者对特定话题的关注和需求，写作文能够培养我们的综合语言能力，提高语文成绩，下面是王科范文网小编为您分享的作文《美丽》600字6篇，感谢您的参阅。
作文《美丽》600字篇1
南师附中校园内有一条小溪，发源于校园东北角的鲁迅园中一座假山上。小溪蜿蜒流出鲁迅园，经过教学楼后、校史馆后流入大约位于学校中心位置的未名湖中。
小溪上自东向西有一座砖桥，两座木桥，分别坐落在教学楼右后方、中后方和流入未名湖的入口处。在校史馆门口，溪流隐于地下，在院士墙后出于地表。小溪全长不过百米，水道是鹅卵石铺成的，水面最宽处像一个小湖，岸边砌有大石块，两旁有鹅卵石小径，可以散步。石径与小溪之间种有小草，以葱兰点缀，间或有迎春花，每隔几米还有木椅。溪内种有睡莲，养有鲤鱼。
由于这条小溪的存在，这条线上一年四季从不缺乏色彩：春天，草地上黄绿相间，迎春花娇艳欲滴，水下偶尔闪现小鲤鱼鲜红的身影，一溪春水碧波荡漾；夏天，草色一片葱茏，小白花竞相开放，小鲤鱼游来游去，睡莲开出或黄或嫩红的小花，斑驳的树荫中，一切有如童话中公主的花园般美丽；秋日里，绿色逐渐褪去，红和黄演绎出安详的富丽；冬日里，溪面上的薄冰带来一种磨砂般的朦胧，粉白色中偶尔掠过几道红影，要是下场雪就更好了，那完全是一个童话中的世界，似乎随时都会有精灵出现。
这条小溪的自由水面成了调节周围湿度的天然水源，溪水在地下的渗透同时又保证了两岸草地的地下水分的补给，沿溪绿化的灌溉也方便了许多。同时，溪水与未名湖水之间的不断运动，保证了未名湖不会成为一潭死水，对整个校园的环境起到了调节的作用。
小溪还是一个小型的生态系统。水面上下动物植物相互影响，形成了一种贴近自然的气氛。人类诞生在水边，有亲水的本性，触摸的快感在这里成为一种随时得陶醉，可以说这又是一个人性化的设计。
作文《美丽》600字篇2
玉龙县青少年活动中心旁边有一所美丽的学校，那就是我的学校——玉龙中学。
早上，一层薄雾在校园中飞舞，迷人的花香和泥土香味向我们袭来。火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花……一个个争芳斗艳，引来了许多只勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶。一朵朵小花好像在七嘴八舌地说：“蜜蜂姐姐，来我这采蜜吧！我的蜜又香又甜。”“蜜蜂姐姐还是来采我的蜜吧！”有的花在说：“蝴蝶姐姐，跳一支舞吧！”它们是多么快乐呀！早上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那叽叽喳喳的叫声霎时组成了一个美妙的乐曲。
春天，柳树长出了新的嫩芽，看着很可爱。梧桐树看见柳树都长出了新的嫩芽，它也不甘落后，努力地长出新的枝芽，那些叶子像一把把小扇子，把春天吹来了。
夏天，树叶更加翠绿了，好像小树们都穿上了一层又一层深绿的衣服，女同学都穿上了漂亮的裙子，男同学穿上了短短的裤子，薄薄的衣服，真是漂亮！
凉爽的秋天来了，天空中的大雁排成一排，好像在说：“祝你好运！”梧桐树和柳树渐渐变黄了。树叶宝宝都落在树妈妈的脚下，好像在说：“我们要落在树妈妈脚下，让妈妈快快长大。”听了这句话，我都要感动得哭了。花坛里各式各样的菊花；有红的、黄的、白的、紫的、粉红色的，好看极了！
寒冷的冬天来了，水都结冰了，同学们一不小心还会滑倒在地上，没有滑倒的同学只好一动也不敢动地站着，保持平衡。我最喜欢冬天的叶子，因为冬天的叶子都结了冰，让人摸着冰凉冰凉的，感觉舒服极了！
我非常喜欢我们的学校，更喜欢校园里四季的变化，我希望同学们都来爱护我们的校园，让我们的校园变得越来越美丽。
作文《美丽》600字篇3
许多人都视谎言为恶意的，欺骗人的，但有时候谎言是美丽的。
我和妈妈经常在外面吃饭，可是我发现，平时在家的妈妈总是吃得很多，但是一到外面吃得时候就吃得很少，这到底是怎么回事呢？
一次，我和妈妈到一家饭店去吃饭，一开始我和妈妈都吃得很多，可渐渐的我发现妈妈吃饭的速度越来越慢，于是我就问：“妈妈，怎么不吃呀？”妈妈就说：“没事。”但是过了一会儿妈妈吃饭的速度又慢了下来，这是怎么回事呢？难道妈妈生病了？这可怎么办呢？正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，妈妈突然对我说：“儿子，妈妈吃不下了，你吃吧！”这突然之间说出来的话使我大吃一惊。我看了一下妈妈的饭碗，饭是吃光了，可菜却没怎么吃。于是我回答：“您还没吃菜呢，怎么就吃饱了呢？”妈妈若无其事地回答：“妈觉得菜太咸了，你吃吧！”我半信半疑地把剩下的菜都吃光了。妈妈看我吃光了，就笑了笑，说：“我们回家吧！”虽然已经走出饭店，但却还在心里思考这个问题。
我回到家，坐在椅子上，思考这个问题，突然间，我明白了妈妈的用意。妈妈其实是把好吃的留给我吃。
谎言并不是都是恶意的，还有美丽的。在生活中，有许多美丽的谎言，但使我最印象深刻的美丽的谎言，是妈妈的谎言，它很美。
作文《美丽》600字篇4
暑假里，我随旅游团来到日照万坪口观海。
刚下车，就与丝丝微风撞了个满怀，海边，好凉爽!
我脱下鞋，赤脚走在金黄的沙滩上，既柔软又舒服。大海果然是无边无际的，海和天空相连着，都是一碧如洗的蓝。海鸥忽高忽低的飞行着，不时还叫个几声，为海滩增加了许多亮丽的风采。
海水平静时，像一面透明、透亮的琉璃镜;海水奔腾时，犹如一排排整齐的哨兵从主席台走过;海水咆哮时，仿佛一只怒吼的大雄狮，卷起千层浪，往海边扑来。
海滩吸引了众多的游客。有的人在温暖的阳光下享受着沙滩浴;有的人在海里游泳，大大小小，五彩斑斓的游泳圈就如一个个生长在海上的蘑菇;有的人坐在沙滩上堆沙堡，结果海浪来了，笑嘻嘻地带走了城堡，沙滩上又是什么也没有了;还有的在踏浪，任由海水冲着脚，有时浪大了，海浪们就会把整个人也掀翻了。
海浪一波接着一波，像一群急着扑向沙滩妈妈的孩子们。是因为害羞吗?它们又一波波地退了回去。海水在太阳的照耀下闪着金属般的光泽，几朵白云在上空慢悠悠地散步。
海浪虽然把沙子上的沙堡带走了，却也留下了不少好东西。看!满沙滩的贝壳和海螺!我提着小桶，四处寻找着漂亮的海螺，不一会，一桶就装满了。我捡起一个红白相间的海螺，正要放进桶里，却发现里面有动静，一对小小的钳子探了出来，哦，原来是寄居蟹!我赶紧把海螺放在沙子上，一只可爱的寄居蟹跑了出来，一会儿就钻里沙里了。如果幸运的话，还可能捡到一种活的贝壳，这种贝类做起来菜来可好吃了。
又一个浪花娃娃笑着跑来了，它可真高，海水一下子就把我全身淋湿了，我的嘴巴里也蹦进了海水，嗯，又咸又涩!一只小狗出现在我眼前，哦，原来它也在练习游泳呢!看着它那标准的狗刨，我忍不住哈哈大笑。走在清凉的海水中，海水不断拍打着我的脚丫，一个浪接着一个浪。我在沙滩上留下了一个个小脚印，一个浪花打过来，那些小脚印又消失地无影无踪……
直到太阳一点一点跳下海平面时，我才发觉自己已经在海边待了很长时间了，我轻轻地挥手，告别美丽的大海与沙滩，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。
作文《美丽》600字篇5
夏季是一年中最美的季节，也是一年中最令人振奋的季节!这时，荷花盛开，青绿色的荷叶上捧着含苞欲放的荷花，正因为有了这美景，诗人杨万里写下了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的绝句。
夏季，有着丰收的喜悦。在风的吹拂下，麦浪翻滚，金黄色的小麦在太阳的照耀下熠熠生辉。六月间，一排排整装齐发的收割机徐徐驶入田野，不一会儿，一田小麦就被收割完毕、装上车运走了，带来了农民伯伯的笑脸，说起了一句老话：又是一个丰收年!
夏季是一个火辣的季节。太阳恨不得释放自己全部的能量来照射大地，人们也不顾炎热的气候，都干得热火朝天。有人认为，春天是最美的，万物齐放，百花争妍斗艳。我却不这么认为，我认为春天只有了万物复苏，而夏天才是百花怒放。如果把一年四季比作一个人的成长历程，那么夏天是一个人最光辉和灿烂的时代。
在一个盛夏之日，你乘上一叶扁舟，泛舟在荷花之间，你会发现这里别有一番情趣。荷叶与荷花簇拥其间，眼前是一点点红、一片片绿，它不像梅花的耐寒，也不是牡丹的骄艳，而是一种自然开放的美，绿叶与红花相衬，不乏为一处美景，摘下一朵荷花，可以闻到那清香，和伙伴在水中嬉戏，小船穿梭其间，那真是趣味无穷。
体验夏日的浓趣，你也不妨去瀑布胜地游玩，聆听瀑布从天而降的隆隆声，感受李白那飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮观。再者坐在河边大树荫下，感受大自然的轻风。下过雨的夜晚，凉风习习，提上手电筒，在林间捉知了，在树下与伙伴做游戏，饱览夜空的美景，探索夜空的奥秘。
夏天，我喜欢你，我赞叹你的如此之神奇，我喜欢在你的怀抱中度过美好时光，我只等待明年你的到来!
作文《美丽》600字篇6
中秋前后，正是校园桂花盛开的时节。
小时候，我总是见一朵花就爱一朵，可见到桂花，总是不顾一屑，想：这小小的桂花有什么好看的呢?还不如玫瑰、牡丹、荷花呢!随着年龄的增长，小时候的认为，渐渐化为了认可。这时候的桂花在我眼中犹如依着华丽晚礼服的七仙女，带着一股芳香前来拜访人间，送来了抹不掉的记忆。
八月是桂花盛开的季节，可已过八月，校园里的桂花花仍没有离去的意思。桂花树高大挺拔，一年比一年茁壮，年年都会结出许多小桂花苞，开出比任何鲜花还要香的小花朵。桂树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那碧绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个七仙女在舞动着舞姿。这美丽的桂花树。
早晨，背着书包走进校门来到花坛边，一股强烈的郁香让人不禁打上一个响亮的喷涕。这香虽比不上万里飘香，但也能与上千里飘香媲美。上课、下课、升旗、活动时……时时处处能够闻见美好的气味。桂花树上的桂花也比不上桂花的香味逊色，每一棵桂花树上都挂满了几百串透着香气的黄色花朵，每一串又是由几十朵左右的四片长方形样椭圆形的小花瓣结成的小花组成的。风一吹，使整个校园弥漫着沁人的桂花香味，数只蜜蜂辛勤地采着花蜜，嗡嗡响声给飘香的校园再添一道迷人的风景线。
下课后，爱香气的同学提着手袋，端着盒子，在茂密的桂花叶中寻找那悄然开放的害羞的桂花。上课了也不忘再撸上一把花，慌张地塞进盒里，走进教室。
课后，爱花的女孩子打开盒子、袋子，一股香气猛得涌了出来，我也想尝尝“桂花雨”的滋味便使劲抱着枝干摇了起来，摇不动用脚踹，“哗哗”树叶发出这样的声音。桂花落下来，一朵，二朵，三朵，我一手抵头边上，一手叉着腰，眯眼看着树上的桂花，原来是……桂花没长熟。
阳光的光影投射到桂花上，桂花好像绽开了久违的笑脸。
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