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公平类作文7篇

一篇出色的作文能够让我们更好地理解和运用语言,通过作文,我们可以不断提升自己的写作能力,王科范文网小编今天就为您带来了公平类作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

公平类作文7篇

公平类作文篇1

对一些人来说,公平从来就不存在于他们的心中。对其他人来说,这远远超出了公平。

古代帝王喜欢药丸,希望长生不老。因为他们想统治他们的国家更长的时间,保卫他们的王朝,不想失去他们创造的金山和银山。然而,在那个朝代,有些人还不如死了的好。他们生活在社会的最底层,是不如猪和狗的奴隶。他们被人践踏,像洋娃娃一样到处玩耍。因此,对他们来说,死亡是最好的解脱,是身心的永恒解脱......

直到今天,社会仍然不公平。有些人站在社会的顶端,看不起那些劳动人民。一些生活在社会中间的人过着悠闲的生活。也有一些人屈服于社会底层,每天在建筑工地上努力工作赚钱,但他们挣的钱可能没有老年人的一杯茶那么贵,他们也可能接受别人的嘲笑和讽刺。其他人,因为他们的身体和性格缺陷,接受别人的奇怪的眼睛。

一些人站在大楼的屋顶上,高昂着头喊道:亲爱的上帝,你为什么对我这么不公平?我对你做了什么?如果你让我这样活着,你还不如让我死。“以下可能是这些人哭泣时令人心碎的笑声,也可能是他跳下屋顶,失去了他最宝贵的生命。

有些人看着价值数亿美元的合同,会露出一丝微笑,但对他们来说,这可能根本不算什么。

也有一些人拿着新拿到的工资,从蔬菜市场买蔬菜,然后高高兴兴地回家和家人分享。

世界上真的有上帝吗?上帝给他们的那些是公平的还是不公平的?当然不是。富人生来就有财富,这是真的吗?社会底层的人与生俱来的结果是真的吗?公平或不公平是由于自己的努力。我希望从现在开始,我们都会为我们的未来或现在尽最大努力。我们成功与否无关紧要。重要的是我不后悔!

公平类作文篇2

不公平,不公平,不公平。人人都在埋怨,为什么这世界上存在这么多不公平?

——题记

但凡说是不公平于自己,大多数人都会说:“凭什么,为什么”但其实换个角度想一想,这些不公平都是人为的。从长远的角度想,我们如何正确的看待不公平呢?

首先,凡是不公平,都是从心理上觉得这件事不好做。但是我们可以换一个角度想想,如果我们真的很厉害,能够确保做好每一件事呢?我们没有这个本事。这就说明我们自己没有把自己的能力发挥到极致,或者说没有努力。就那我的经历来说吧。我去游泳,当时我的鼻塞掉到水里了,没有鼻塞我没有办法游泳,已经没有办法和朋友们一起玩了。我当时也想,确实对我不公平,我和朋友们在水面上玩,没有鼻塞,我会呛水的。但是,另一个想法在我的脑海里诞生了,如果我足够厉害,那么我不就不必要带鼻塞了吗?看看旁边的人,有很多比我小的孩子不用鼻塞也可以在水面上自由玩耍,为什么他们就不会呛到水了呢?这时我心中充满了惭愧,的确,是自己没有别人厉害,算什么不公平呢?

另外,很多人发现了对自己不公平的事情就大喊大叫,而发现对别人不公平的事情就当作没有发现。其实这是一种十分不道德的行为。所以,真正经历过社会的人都知道:这个社会是冷酷的,没有别人愿意帮助你。在大多数人的眼里,不公平是只针对自己的,对别人没有关系。其实我们不妨换个角度想想,将心比心,如果你是对方会怎么样?你是不是也一直在追求公平?所以,我们要将公平推广到大家化,让别人觉得,你是一个顾全大局,肯为别人着想的人。

即使自己的条件不公平,但我们作出的结果未必就不好。其实这就相当于逆境一般,逆境,就是大家所说的不公平。但是也有一句话,逆境出人才!如果我们用不好的条件而办出好的结果,那么我们岂不是更厉害?

不要再埋怨了,这世上到底有多少真正的不公平?答案是为数不多的。你自己看看你所抱怨的,那都是件事吗?作人,不要斤斤计较,不公平就不公平吧!只要是不损害我们利益的,如何不能忍受呢?现在的人,为了偷懒,把很多的事情都归功于“不公平”之上,这能够算一个理由吗?答,非也。

走好你人生的每一步吧!不公平帮了我们,铸就了我们的很多像坚持不懈之类的性格。感谢“不公平”,他使很多的人成了才。其实,如果你的生活真的一路平坦,那可真的不是一件好事啊!向“不公平”致敬!

公平类作文篇3

世界上本无绝对的公平,但至少应该有人站出来追逐公平。 ——题记

记得那时在两个月前的一个雨天,天下着蒙蒙的小雨,一滴滴的水珠敲打着我们的心,今天的校运会的预赛或许只能取消了吧。然而天公作美,蒙蒙的秋雨停了,比赛如期开始。然而跑道上的泥水却没有褪进。

三道和四道有许多泥,原本我们没有太放在心上,因为我们以为,每个班会轮流跑外道。可是事实,让我们失望了,我们班所有的同学跑的都是三道和四道,尤其是六十米,我们班所有的选手都摔到了,有一个同学一开始就摔倒了,摔的腿都破了,可他还是坚持跑完了六十米……看着一位位好友摔倒了,我再也不能抑制住心中的怒火和责任心,作为班长的我,走向了体育老师,向他说道:“老师,我认为这不公平,应该每个班轮流跑外道,不应该由我们一个班跑第四道。”“这有什么区别吗?不要因为自己水平不行,每个人都摔跤,就来抱怨跑道的问题。

你们第三第四道有泥第一第二道还有同学影响嘞!而且短跑比赛对学生最有利的跑道是第三第四道”“老师,您自己可以去看一下,跑道上四道有多少泥,一道又有多少泥?”我不禁提高了音量。“这是天气的原因,我们有什么办法?”“天气原因为什么要我们班来负责?你自己去试试看跑道有多滑!压根不能跑!”我不再注意自己的身份,向老师吼道。老师显然是被我吓了一跳,答应下课去跑跑看。结果老师自己跑的时候也摔了一跤。于是他答应,会去比较一下成绩。我的心才松了下来,看到了一缕公平和希望的曙光。然而体育老师的这一句话,却如泥牛入海一般,再也没有了音讯。于是我又找到了年级组长,她很重视这件事,多次与体育组交涉,却也没有结果。

于是我再次来到了体育组,提起这件事除了正在睡觉的宣老师,其他所有老师都不约而同地转头、摸头发,然后运动会负责人贾老师说:“原则上我们是不同意重新比赛的。”“那……”我还想再说,没想到贾老师却说:“现在是午休时间,不要影响老师休息。”于是我被轰出了办公室,临走前,我回头说道:“老师,这件事还没完,因为世界上本无绝对的公平,但至少应该有人站出来追逐公平。”回到教室,看到同学们期待的目光,我低下了头,但心中的火焰却越发旺盛,不仅仅是因为老师们的态度,更是因为对于公平的渴望和追求。老师的态度让我愤怒;公平的缺失让我寒心;同学的期待给了我勇气;强烈的责任感让我作出决定。这一切的一切,促使我写了一封信给校长,向他反映了情况。没想到校长却通过老师来质问我:“你这样做想得到什么?重赛难道对别人就公平了吗?你有这么多时间,还不如花在学习上!”

我想要反驳他,可却找不到理由,但我心中有一个声音越发强烈:“社会的不公不是依靠一个人就可以改变,但星星之火可以燎原,你只要坚持不懈的去追逐公平,那就会有越来越多的人认识到社会的不公,站出来去追逐公平,那样社会就会变得越来越公平。”世界上本无绝对的公平,但至少应该有人站出来追逐公平。

公平类作文篇4

我也曾埋怨过自己不够完美,也曾为一张考差的试卷而偷偷地一个人缩在角落里哭泣,甚至还因为同学的一句笑言而郁闷一个星期。

不知道多少次望着红得触目惊心的分数,总是把头深深埋进双腿之间,滚烫的泪水刺激着伤痕累累的心,一遍又一遍地提醒着自己,那低得不能见人的分数,曾带来多少嘲笑和讥讽。

总是发泄地把书砸得满地都是,摔碎了一个又一个的陶瓷杯,就连划破了手指,也浑然不觉,血混着泪一滴一滴掉落在地上,一点也不疼。因为心,早已痛到没了知觉。

一次偶然,我正准备拿着作文书狠狠地砸到地上时,突然发现了一行小字,出于好奇,我拿起作文书往眼前凑了凑,是一首小诗,诗的开头是这样的:“上帝是公平的,在关上一扇门的同时,会打开一扇窗。”不知为何看到这句话时,心房某一块好像正逐渐变软,就像北极的寒冷在阳光的抚慰下,渐渐地融化,最后变成一滩水,一滩柔软的水。

抬起头,望着阳光在视线中变得七彩斑斓,闭上眼,任凭阳光随意洒在脸上,暖暖的,我笑了,上帝其实真的很公平。

于是我更加努力学习,再也不因考差而偷偷地哭,因为上帝是公平的,他并不相信眼泪!他不会因为眼泪而特殊对待任何一个人。

忘记了到底有多少次打着手电筒在被窝里和周公对抗到底,也忘了有多少次拉下脸面,陪着笑脸去请求素来不合的成绩好的同学,即使被嘲笑,也不可以放弃,更数不清的是一滴又一滴的汗水。

皇天不负有心人,我终于成功了,望着一张张成绩优异的试卷,听着老师一句句的赞美的话语,我再一次哭了,可是泪水中没有伤心,没有忧愁,有的只是浓浓的喜悦。

再次抬起头,望着窗外一缕暖暖的阳光,它将世界都镀上了一层金边。深呼吸,吸入口中的,是暖,是幸福。

其实正值大好青春的我们,遇到困难,总是大呼上帝不公平,可是却忘了,该怎样去努力扭转局面,因为“努力”不仅仅是一个名词而已,他更代表一种朝气蓬勃的生命,一种热血沸腾的青春正能量!他是无数革命先烈都具有的精神品质,也是我们无数中学生将来成为国家栋梁的必备品质!

公平类作文篇5

天灰蒙蒙的,正如我此刻的心情,躺在床上,没有任何勇气开始新的一天,我厌斥着一切,我不知从什么时候开始,我变得如此颓废。奶奶的离去,如晴天平霹雳让我那么难以接受接撞二来的是考试的失利,这些如同一把利剑,让我的心伤的很重,难以愈合。每与人和心情做事,我愤怒的看着一切,讨厌这上帝的不公,满心不情愿的随母亲坐到电脑前。

“上帝在我生命中,有个计划,通过我的故事给与了他力量”当这句换出现荧屏上时,我觉得这又是一个悲剧,心中满是无奈,我觉得是母亲又想通过无聊的电影来教育我,甚至在猜这次的主人公是保尔还是张海燕……

然而这次的主人公出乎我的意料真正触动了我,它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都让我有所反思。

当他出生时,上帝给他给他开了一个巨大的玩笑,天生无四肢,只有躯干和头部。他的童年被雾霾笼罩着,没有阳光,只有被围观,被嘲笑。然而就是这样的经历,让他变得坚强。“没手没脚没烦恼”他通过自己的不懈努力,学会用仅有的两根脚趾吃饭,用电脑,做着常人应做的一切,他坚强,不依靠他人的力量,自理生活,他坚强,他可以打高尔夫,可以冲浪,可以用嘴写出的字,整齐进度胜过我们用手写的。这些不可思议的举止,让我惊叹。

我们选择的不是放弃,而是努力继续,生命本身没有意义,而是让我努力赋予他意义。奶奶的离去和考试的失利和尼克的身体残缺都是人生当中的绊脚石,等待着我们去征服它,生死轮流本是生命的规律,但它不能成为让我颓废的绊脚石,我能做的,就是坚强,就是竭尽全力,克服困难,勇往直前。妈妈告诉我“上帝是公平的”。我们的经历和尼克相比乃是比值不得。当尼克变得时如此坚强,我们又有什么理由退缩呢!

“上帝是公平的,他一定会为我骄傲”凭借着对生活的热爱,他得到了上帝的眷顾,一抹人们心中“破破雕像”的形象。他娶妻,生子,过着甚至比常人还要幸福的生活。种种事迹表明决定命运的不是机遇,而是我们的态度。面对生活的一切困难,都应保持一种积极向上的态度。

态度决定一切。

尼可说:“上帝在我的生命中有个计划,通过我的故事给予他力量”冥冥之中,它将成为一位卓越的演说家,他相信自己会征服众多的听众。凭借着这份自信,他走遍34个国家,演讲1500多次,用自己的故事唤起人们勇往直前的勇气。

自信是自己给与的,它是走向成功的重要因素。当你决定放弃它是,你就放弃了整个世界。

看完这个故事,妈妈告诉我:“如果你想要继续这样颓废,你将一败涂地。现在小坎坷都让你变成这样,以后的路怎样走下去。在你遇事想要放弃是,想想天生无四肢的尼克,却能骑马,冲浪,打高尔夫,想想那个“残破雕像”的经历。当你对生活失去勇气时,想想哪位热爱生活的尼克。当你失去信心时,想想那位满脸洋溢着自信,微笑的尼克。这样你就会觉得信心满满。加油!相信你已经很坚强”。

“上帝是公平的”所以我要努力!感谢尼克带给我的感触,感谢母亲对我的鼓励,是你们教会我自信,坚持,教会我用积极的态度面对生命中的一切困难。

公平类作文篇6

“既生瑜何生亮”想必大家都知道这其中的深刻含义。这其中既包含了对命运不公的愤怒,也包含了对人生不平的感慨。东汉末年,战火纷飞,硝烟四起,极乱世中英雄辈出。诸葛亮是蜀中卧龙人,才气横溢;周瑜是吴国俊才,不仅人长的玉树临风,而且才华出众。这两位豪杰处于同一时代,原本可为时代添光彩,却因“公平”二字断送了周瑜的才华。若不是才子周瑜对诸葛亮的才华耿耿于怀,也不会轻易埋葬自己的才华。

公平,几千年来人们一直为之争论不休。

其实,上帝对每个人都是公平的,没有偏向于任何一方。不公平的是人自己的心。在认为上帝不公平时换个角度想想,便知道上帝并没有亏待自己。就像周瑜,他何必嫉妒诸葛亮呢,他比诸葛亮年轻,有更多时间显示自己的才华。当上帝向你关闭一扇门时,也同时会向你打开一扇窗。《假如给我三天光明》中的海伦凯勒,她在黑暗中找到了光明,后来成为一代名人。上帝没有遗弃任何人,命运更是公平的。不要设想没有付出的回报,不要期望没有风雨的彩虹,更不要期望上帝的偏爱。公平的秤盘上,每个人都有着同样的砝码,把握好手中的每一颗砝码,心中的天平自然会被摆正。

公平类作文篇7

下午放学了,我依旧推着我的自行车出校门,但发生了一件让我感到不顺心的事。 在我出校门时,碰巧遇见值周生抓住了一个小同学,他是因为和别人大家打架才被抓的,正当值周生要给他们班减分时,从远处跑来了另一个值周生,他跑得非常快,好像是有什么急事,然后看了看旁边被抓的小同学,心里有几分害怕(因为那个小孩的爸爸是他们班的英语老师)。就恳切地对旁边的值周生说:“你还是别给他减分了!他的爸爸是我们班的英语老师,如果他告诉了他的爸爸,那我也肯定脱不了干系,你看在咱俩都是值周生的份上,就把他放了吧!”那个值周生思考了一会儿,对被抓住的小男孩说:“你走吧!今天我不给你们减分,可是下不为例呀!”小男孩飞快地跑了。 看来这件事后,我的气就不打一处来,更回忆起了前两天发生的事。

我因为在校园里骑自行车(因为那是我第一次骑自行车去学校不懂学校还有这条规矩)被值周生抓住了。我说了多少好话,可值周不管三七二十一,就给我们班扣了分。幸好没有写在大黑板上,才没有挨老师批评。这样的事还有很多很多…… 我陷入了沉思中:“为什么我上次保证了多少遍,也没有人听,可是这次,这个被抓的小男孩没有说一句话,只有靠值周生就把他给放了。五六年级每班都有几个值周生,这样他们就可以无法无天,天天做违反纪律的事吗?要是这样,校规不就如同虚设了吗?”

我真想大喊一声:“这太不公平了!”

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