每次观后感都是我们对电影中情感细腻描绘的感动和感悟，通过观后感，我们可以更加深入地了解作品背后的意义和主题，增加观赏的乐趣，王科范文网小编今天就为您带来了《地球》观后感优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
《地球》观后感篇1
大火的电影上映快一个月了才看，有点晚。浏览网络上的各种评论，以肯定的为主，印象最深的一种说法是讲“中国首部真正的科幻电影”，观影后我也认同这个说法！
从制作来看，《流浪地球》和国外的大片已经没有太大的区别，整部片观感流畅，没有往常的生硬和明显的卡顿。这是国产电影的一次进步，也是一次革命。
从情节发展来看，《流浪地球》的情节设计比较巧妙，在人类面临生死存亡时，中国英雄同国际精英们一起拯救世界，这隐含的爱国情节，看了有一种油然而生的自豪感和认同感。
从题材的选择来看，《流浪地球》以星际穿越拯救地球为题，往常这样的科幻题材只能在美国大片中才能看到，《流浪地球》打破这个垄断，为国产电影的制作寻找到了新方向。
从情感发展来看，《流浪地球》是亲情为主的戏路，这比较具有中国特色，这点上如果再有一条爱情线，电影就更具观赏性和感染力。
谈完《流浪地球》好的方面，谈谈个人的疑惑，刘启和刘培强这条亲情线，从个人角度讲，如果我是刘启对父亲应该更多的是崇拜和想念，但影片中表现出的更多是埋怨和不理解。哪怕最后这层感情因为刘培强的舍身大义而反转，感情上很难理解和认同。
影片总体评价是非常高的也值得肯定，观众用实际行动表明了立场。吴京的《战狼2》和《流浪地球》掀起了中国电影创作模式改革的新篇章。
网络上有个有趣的说法，讲整个娱乐圈都不敢为吴京和《流浪地球》发声道贺，因为《流浪地球》犯了大忌，不按套路出牌。
以往的电影都靠流量明星。不管啥剧情只要有流量明星出演或明星扎堆出演就能保障票房，但随着烂片泛滥，观众审美疲劳，渐渐不买账了。
吴京的电影把精力和经费都倾注在电影的情节和拍摄上，倾注在电影的质量上，赢得市场，赢得口碑，这次转变来的有点晚，这次转变是必然，吴京抓住了机会，作为观众要感谢他，相信以后会有越来越多好的电影，相信商人的嗅觉永远是最明锐的，期待未来中国电影的蓬勃发展！
《地球》观后感篇2
暑期集团干部大会说要播放《地球上的星星》，当时一听就知道一定是印度电影，果不其然，真是一部感人、发人深省的影片。面对那些特殊孩子，影片中美术老师做了一件伟大的事情，拯救了一个孩子，拯救了一所学校。我始终在想，如果我面对这样的孩子，该如何处理。作为老师，即便是知道耐心的重要，即便是知道一个好老师会对孩子产生很大的帮助，但现实就是这样：你很难找到帮助他的办法，就像我每天都在教室里遇到的情况一样。影片中的美术老师是一名非常专业的老师，懂儿童、懂心理、懂教育，只有每位教师研究儿童，才能在面对影片中的孩子时，因材施教。
电影的前半段，我想，看电影的人里一定会有很多感叹于伊桑内心的挫折：所有的字母都在跳舞，听不懂“把课本翻到第几页第几行”这样简单的指令，要把不及格的试卷带回家让妈妈签字，结果却不留意地让它成为了两条小狗的玩具被撕得粉碎，为了逃避老师的咆哮和责罚而逃课……这些也让我感到辛酸，但老师的角色更多的让我感到无奈。伊桑的角色扮演得如此之好，以至于在伊桑的身上我看到了那么多我熟悉的情景：奇怪的跑步姿势、面对需要完成的任务漫无边际的出神……还有无法控制的对集体纪律的破坏！这些情景多么熟悉啊，伊桑的老师和爸爸觉的，这是伊桑的态度或者智力问题，除此以外还能是什么原因呢？和这些老师不一样，我知道这是孩子自身能力的问题，混乱的行为是因为他们无法有序地安排自己的行动，可是，即便有这样的理解，作为老师的我依然会感到无奈：因为找不到有效的方式来治疗和改变孩子的行为，老师和孩子都只能继续痛苦着，继续煎熬着。
不得不承认，现行教育模式是为大多数孩子设计的。这表现在教学内容、教育方式与教课速度上。尽管由于全民普及教育与社会化的程度，家长必须将孩子送到学校，接受这种集体的教学方式，只是，对于那些在生理上存在着差异的孩子，这无疑是一场噩梦。因为在这样的课堂上，学习有整体的、既定的步调，对于步调不适应者，没有人愿意等待你一个。停留在画图阶段的伊桑，下一阶段如同一个稍高的台阶，大家都能轻松地走上去，他却不能够。其实他只是差一点点，只是需要花费多一点时间。然而，大家已经走到了下一阶段，没有人发现他的停留，更没有人能够帮他一把。可惜的是，这个年纪的孩子，尽管思维能力尚未发展成熟，却早已懂得自卑感羞愧感等种种感受。他不说出来，或者，连他自己也不知道自己与他人的差异，而是将其归因于（如父母和老师的评价）自己的“不够勤奋”。同学们早已渐行渐远，他一个人被丢下，孤单地、却还要佯装与他们在一起的样子。
与生理上的差异相比，这样的孤独才是最可怕的。于是我们看到，那个曾经能看到绚烂多姿世界的男孩，渐渐地封闭了内心，消失了热度，世界黯淡一片，再无色彩，再无光明，再无希望。一颗尚未完全绽放光辉的星星，似乎就要就此陨落。
我一直认为，在孩子成长发展的道路上，最重要的角色是父母。尽管学校与教师也十分重要，但是，由于主要的任务是一般知识的传授和面对集体学生的教学，学校与教师真的很难做到将每个孩子看做不同的人，真正的因人而异，因材施教。为什么他们没能够看到，或者没能意识到，自己的孩子在学习方面与他人的存在生理上的差异而不是“不够努力”；他在艺术上有着卓越天分与敏锐的观察力而不是贪玩不务正业。为什么作为孩子最亲密的人，却不能够有最基本的理解；父母们习惯于关注每日的报纸，世界在发生什么，却不甚关心孩子的心灵。我想，也许他们中的很多人，根本都忽略的人生而不同这一事实，只是像大多数人教导孩子一样教导自己的孩子，把自己的孩子看作与大多数孩子一样的孩子，这真是令人遗憾的。
其实影片中的美术老师所做的事情并不复杂，不过是慢一些、耐心地、循序地教导；是小心地绝不伤害孩子的自尊，又悄悄地制造种种机会，培养他的自信；是对失败的理解、宽容与客观归因，是及时肯定每一个小小的进步，鼓励继续前进；是无条件的关注，关切与关爱……以上这些，本来也该是父母的职责，也是他们能够做到的。我想，这一切，应该引起所有父母和将要成为父母的人的思考。
《地球》观后感篇3
大概是对心理学的热爱，两个半小时的电影一口气看完，没有什么大悲大喜的情节，有的只是时下部分儿童所面临家长学校的一些教育理念，发展方向云云。读完感触颇多，就以我拙劣的文笔，权当休闲写写我对这部电影的一个观后感。
电影的开头是一幅幅颠倒莫名的图画，也是故事小主人公伊夏由于先天的问题所面临的一个读写方面的‘障碍’。上帝关上一扇窗，也必然会打开一扇门。无疑，伊夏是一个天马行空的男孩子，充满想象力的世界里有着奇妙美丽大胆丰富的色彩动画。会飞的鱼儿，神秘的星空，可爱的星球，童真的飞船，等等许多有趣的世界，他沉醉其中。
但现实是残酷的，由于学校老师的偏执教育理念，家长扭曲的价值观，逐渐的迫使一个天才慢慢走向寂灭。
可是，就像千里马之遇伯乐，伯牙之遇子期。阿米尔汗饰演的尼克老师作为一个美术课代课老师来到了他的世界，从此他的世界从阴影逐渐又恢复了以往的天马行空。不仅如此，有着丰富知识和经历的尼克帮助小主人公伊夏成功的学会了理解和接受以往晦涩难懂的文化课，字母数字的应用。
其中的曲折自不必多说，故事的大概内容便是如此了。
那么我们生活在目前经济高速发展，全民素质落后的一个大环境之中，我们也自然有机会遇到这种情况，我们是不是有这份慧眼，有这份耐心会去接纳和引导这样一个在某些方面有缺陷的儿童呢?不管答案如何，我从来都相信，上帝是一个公平的存在。
值得深思的就我看来有两件事情，其中一件是家长和老师对孩子身心发展的不重视和不够深入的了解。电影中的孩子伊夏最开始无疑是不幸的，面对着老师的辱骂，父母的不理解，小伙伴的暴力。他真的是很勇敢的，直到他的父母送他去一所寄宿学校，在伊夏来看，那是一种最沉重的惩罚，他开始了自闭的生活。值得一提的大概是那本快翻漫画，每一页都描述的是他的父母哥哥逐渐远离他的一个过程。看到这里，诚然是心酸且无奈的，一个小孩子初识世界，却得不到应有的理解和关爱，那该是怎样的一种凄凉。
另一件便是整个社会对于小孩子心理发展的普遍漠视。实际上，心理学上对于小孩子从受精至青春期的每一个细分阶段都有着足够的描述和大量的试验，我们已然有了前车之鉴，不该让幼小的心灵承受无妄之灾。不论是家长，老师，还是其他相关的人都该去又一个正确的价值观和正确的理念去教育下一代。
《地球》观后感篇4
今晚，我一口气将印度电影《地球上的星星》看完，被片中的美术老师和小伊夏的故事深深感动。
这部影片主要讲的是：一个叫伊夏的八岁男孩，他先天对阅读和书写有障碍，但是他的世界里却充满了别人梦想不到的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于爸爸妈妈和老师的世界并不那么重要，因为他们只对作业、分数更感兴趣。伊夏在家和学校里，似乎什么也做不对。当他惹出的麻烦已经超出父母和所在学校能掌控的范围后，他被学校开除，爸爸妈妈把他送到了一家寄宿学校“接受教育”。在新学校，一切并没有什么不同，反而使伊夏又增添了与家庭分离的创伤。
一天，一位美术代课老师尼库巴突如其来，用欢乐和乐观感染着每一个学生。他打破了既成的做事规则，让学生自己去思考，去想象、去做。学生们除了伊夏，都满怀热情。尼库巴很快也发现了伊夏并不快乐，然后他开始寻找原因。他用时间、耐心、鼓励和关怀，最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。
尼库巴是一位很有智慧的老师，他具有敏锐的洞察力，他真正读懂了孩子，善于寻根溯源，从孩子的经历、成长环境和自身实际分析孩子的当前情况，从而对症下药，采取有效的指导措施，让天生有阅读和书写障碍的小男孩伊夏不仅在读、写方面有了进步，而且别出心裁地通过绘画比赛，让大家看到了近乎弱智的伊夏原本是一个绘画天才，成为超越美术老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功快乐！
每个人自出生起，都是一颗独特的星星。但是，并不是每个人都能在这个竞争激烈的社会里做到最优秀。我们做老师的，如果用心一些，就会发现有一些孩子天生在某些方面可能不够敏感，导致其学习成绩暂时落后，我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，然后从问题根源入手，牵着孩子的手带着他慢慢成长，担当起让孩子充分发展、健康快乐生活的重任，为孩子撑起一片属于他们的蓝天！
苏联教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育。”冰心老人说过：“有了爱，就有一切。”鲁迅先生说过：“教育总根于爱。”尼库巴老师正是这种有爱心的老师，是他打破了常规，打破了原则，用乐观感染着每一位学生；是他懂得爱的真谛，用爱心去滋润伊夏的心灵。如果没有尼库巴老师，会有伊夏的今天吗？不会系鞋带有什么？学习不好又能如何？难道所有的学生都要成为全才吗？教育的艺术就在于唤醒和点燃。当孩子遭受挫折时，当孩子前途迷茫时，需要我们关爱学生的心灵，拔开学生眼前的迷雾，唤醒他们的自尊心和自信心，以点燃学生心中的希望之火，帮助学生体会到学习和成功的快乐，培养学生的责任心和荣誉感。
“世界上没有两片完全相同的树叶”。然而在现代社会的学校教育里，却是千人一面，千篇一律的“规范”教育，很多在某些领域有超常能力，但在某些领域又存在障碍的特殊儿童，由于没有被及时发现和给予特别对待而埋没了他们超凡的能力，变得比普通人更无能。
希望通过这部电影，让社会、学校和更多的家庭知道，我们该如何去爱我们的孩子。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由、阳光和雨露，有了这些，孩子们才有能力去赢得竞争和挑战。并非同样的教育方式都适合所有的孩子，永远不要将教育教条化！做老师的和做家长的也永远不要将自己的期望强加给孩子！当我们责骂和惩罚孩子的时候，不如多给他们一些鼓励，教给孩子一些方法。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好地去享受生活，成为闪着光芒的星星。
感谢研修专家推荐我们看《地球上星星》，我也要把此片推荐给每一位学生和家长。每一个孩子都是一颗独特的星星，都能发光；每一位家长，每一位老师都可能是尼库巴，多发现每一个孩子的闪光点，用爱心和热情去滋养他们。我相信，每一颗星星都会发光。
《地球》观后感篇5
希望是什么？也许在看《流浪地球》前我无法回答，因为以前的我对这个词没有任何感想，而现在我明白了——希望，他让人有了方向，有了前进的动力。
为了拯救地球，人类超乎想象地团结一致，耗尽了一切资源在地球表面制造了1000台“行星发动机”。将地球推离太阳系，去往4。5万光年外的新家园。上面的文字就是《流浪地球》的大致剧情。虽然听起来让人匪夷所思，但是看了这部影片后，你绝对会被震撼感动。
在“受木星引力影响”的灾难面前，机器人mass选择了生存，而人类，有感情的我们选择了希望，选择了“我们这个时代像钻石一样珍贵的东西”。韩朵朵，这个“问题少女”，在这场灾难中成长为了一个坚强的女孩。她目睹了爷爷的去世，见证了哥哥的坚强，在最后的困难面前，她看到了同伴们不停地努力着，而自己却无能为力。于是，她想办法接通了全球广播，号召其他救援队来到“苏拉威西三号转向发动机”进行战斗，号召他们选择希望。
也许，在宇宙目前，人类显得微不足道，可人类一旦团结一致，选择希望，那力量就足以震惊宇宙。《流浪地球》想告诉我们的就是这个：无论在哪里，无论做什么，都要有希望，朋友是希望，爱人是希望，亲人是希望，家，也是希望。
《地球》观后感篇6
说起科幻片，无论你想到哪个国家，你都不会想到大陆的科幻片。但这一次，看到一部科幻电影获得好评如潮，让我很好奇什么样的电影能让观众赞不绝口。
这部电影主要讲述的是太阳即将毁灭，威胁到地球的存在，于是人类表现出前所未有的团结，在地球上架设了数百万个地球引擎，将地球推离太阳系。主人公刘启，带着爷爷和姐姐走出地下城，承担起了拯救地球的错误使命。最后，远在太空的父亲牺牲了自己，改变了地球与土星相撞的事实。
完整的背景和生动的特效深深吸引了我。其中，当地球人被抛弃后，刘启等人依然没有放弃拯救地球。在联合国的呼吁下，已经献出生命的救援队加入了再次拯救地球的队伍。当无数不同国籍、不同性别的陌生人一起推发动机撞针时，这个镜头传达出团结的力量和在危险面前依然燃烧的希望。
世界筹集资金建造超级引擎，来自世界各地的300名宇航员飞上太空。来自世界各地的不同救援队为引擎输送燃料，该引擎在最后一刻扭曲成一根绳子
如其所言，希望是人类生活中最重要的dia。希望是燃料，在故事里推动着人们前进，推动着地球走出苦难。在这样一个糟糕而悲惨的世界里，希望和希望是地下城居民唯一的`想法。
刘启的爷爷曾经说过：在我们这个时代，从来没有人在乎太阳，但是每个人都在乎一种叫钱的东西。你想想，难道我们现实中也是这样，追逐个人利益，甚至伤害别人。自私，永远把私利放在第一位。但是当有一天困难真的来了，人类想起了早已失去的毅力和团结。那时候的人脑子里只有过苦日子，一切仿佛都成了一个分开的东西。所有的角色都在期待着回家，春天和阳光，同时拯救这个寒冷的世界。人类渺小，情感丰富，伟大，绝望和希望交织在心中。也许只有一朵小花，才能点燃人类在绝境中的力量和毅力。也许刘启等人心中有信念，有重要的事情，让他们自始至终都不轻易放弃。也正是这种不懈的火焰点燃了人类心中的希望。
活着是可能的，团结是强大的。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
