通过总结心得，我们能够更好地认识到自己的独特之处，优质的心得体会是通过真实的感受和深入的思考，能够打动读者的内心，引起他们的共鸣和共同体验，下面是王科范文网小编为您分享的2024教师研修心得优秀6篇，感谢您的参阅。
2024教师研修心得篇1
本学期我担任了小学x年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：
一、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。
3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。
三、教给学生学习方法
此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的潜力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮忙学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙学生认识拼音，如：l像什么?n想什么?在识字时，运用古代的造字法帮忙学生识字。提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。
学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么?拼音、汉字都能够。一学期末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了!
四、培养学生相互学习的习惯
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的学生学习，效果很好。
透过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。
2024教师研修心得篇2
8月20日全园培训正式开始，我很荣幸成为了其中的一员。为我教师生涯的开始做好了准备，这几天的培训的内容非常广泛，有安全教育，说课讲座，占温梅老师讲座等等，这些都昂我记忆深刻，受益匪浅。
第一天吴园长对我们幼儿园未来的三年做了规划。俗话说的好“有目标才会有动力”有了这三年的规划，每个老师的目标也就更加的明确，这需要我们老师的共同努力。每个老师的任务不同，但目的却是一样的，对我们新老师来说，这无疑是个重担，但是我一成为了其中的一员，我有这个责任去为这个目标出一份力。虽然过程会很辛苦，但我向结果会让我微笑，我向说我已准备好了！
“安全”时刻都会在幼儿园被提及，因为幼儿比较小，自我保护意识并不强时刻都需我们老师去提醒，保护他们，让幼儿拥有一个健康快乐的童年是我们幼儿园的宗旨。
“说课”对我们来说还是有点陌生。虽然在学校时老师也会提及，但并没有实战经验，并没有什么接触，其实说课对我们来说是非常重要的，在讲座开始之前，吴老师先让我们对教案进行说课准备，但我什么也写不出来，一切都是那样不知所措。在整个说和讲座中，吴老师谈及了许多老师在说课过程中存在的问题，也谈及了说课的类型，要素，设计等等。让我深深体会到说课的不是一天两天能成功的，它需要不断的积累，磨练。在一次次失败中得出总结和经验。在平常上班是可以向经验丰富的老教师请教，让她给你宝贵的意见，这样你才会有进步。
印象最深刻的就是占温梅老师的讲座，一首《感恩的心》拉开了讲座的帷幕，同时一张张感人的照片刺激这我们的眼睛，这一张张感人的照片后面都隐藏这一个个感人。占温梅老师的声音很温柔，讲她亲身经历的故事时让我有种身临其境的感觉。四川大地震情系这每一个中国人的心，地震震垮了房屋，山，但觉震不到我们坚强的中国人。在那里的小朋友很穷，生活很艰难，每天吃着同样的饭菜，要到很远的地方去挑水，每天要很早很早起床走过很多很多山路去上学，但他们仍很高兴的过着没一天，看到那里的一幕幕衙门类在眼眶中大专，那里的小朋友让我很佩服。想想现在幸福的我们，震的是身在福中不知福，每天有那么多的抱怨，不知足，真的是太不应该了，讲座以一首《挥着翅膀的女孩》结束了，是的，他们就像挥着翅膀的天使，他们的微笑是那么的迷人，那一张张感人的笑脸永远会留在我们的记忆中，永远！
这一天天的培训，让我深深的体会到了当一名幼儿老师的责任和不易，但是我不会让这些困难打到，我会更加的努力，成功是给有准备的人的，我会加油的！
2024教师研修心得篇3
教师研修已经结束了，静心细想收获很大，研修过程让老师们过的很充实，研修虽然很累，但很高兴！
1.研修让我受益匪浅。
通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我知道了磨课的重要性，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
2.研修让我转变了教育观念。
我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。以后要改掉过去多年的以讲为主的教学风格，要让让学生多自主学习的教学模式，我在课堂上提供一节课的学习任务，然后让学生逐步完成相应任务，在此基础上展示交流。
3.学会了一些新的形式的教学方法或教学模式。
4.提升了自己的`教学实践的能力。
研修活动中，我认为受益最深的还是听观摩课、和磨课，以及看教学视频这几种形式，这几种活动形式真正提高了我的教学实践能力，让我由理论走向实践，并在实践中形成能体现自己特点的教学风格。
通过研修，反思教学方面， 我觉得一名合格的教师，光会教还不行，还得研。要成为一名教育科研教师，要朝着教育特长型发展，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在认识能力、设计能力、传播能
力、组织能力等方面都有所锻炼。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多搜集教学资源，以堆积、沉淀并吸收经验。
教师要 坚持读书，以丰富自己的内涵，任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，想发展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话？因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。
培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次研修学习活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。
2024教师研修心得篇4
随着社会的进步和发展，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要我们面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要，教育终身化和学习大众化逐渐走入我们的生活。我在工作中，每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补课、“充电”的必要性，只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。以现代信息技术为先导的新技术革命，正在不断深入到人类社会生活的方方面面，深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。传统封闭的学校教育体系被打破了，知识与信息的传播、存储与检索方式都发生了革命性的巨变。远程教育培训是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。远程网络培训，我是第一次接触，刚开始接触远程网络培训学习，我也是有点陌生，手忙脚乱，还常常发牢骚，可是在接触后并学到好多知识，慢慢地就找到学习的窍门和网络学习的规律。
经过这次远程培训，我受益良多；首先我认为作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
最后，教师是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，作为“人类灵魂的工程师”的我们，对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
远程培训开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道，而且为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折，也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是“一桥飞架南北，天堑变通图”！一下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，让我可以在网上学习、交流，随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。从根本上转变了教育观念。
2024教师研修心得篇5
我们中心小学每周三的语文教研活动每周都按时进行，不管是看视频上的名师课堂展示，还是我们学校语文教师出的公开课，每工作心得一句话一堂工作心得怎么写课工作心得简短都具有学习意义，工作心得50字每一位教师的精工作心得一句话励志心展示不仅令学生陶醉痴迷，对于正在语文教学路途上摸索工作心得简短前进的我来说，收获颇多。
下面我就谈谈我对我校语文教研活动的心得体会：
第一、吃透教材是最根本的。
听完几位老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，但都能抓住题眼，一步步的深入文本。鲁少宁老师在教学《蚂蚁和蝈蝈》时，她出示了一组词，让学生选个词说一句话，这样不仅引导学生积累了词语，又使学生在词语中感受到了词语不同的特点，为学生学习新课打好了扎实的基础。郭春玲老师《学写日记》一课中，采用吹泡泡的游戏方式，激发了学生的无限乐趣。整节课在郭老师优美生动语言中层层展开，使听者回味无穷，学生也在潜移默化中学会了写日记。
第二、注重启发式教学，让学生主动学。
新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点工作心得体会。
第三、注重引导学生朗读。
大部分老师都非常注重指导学生朗读工作心得体会感悟，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如王景燕老师在上《黄河的主人》这课时，首先让学生大声自由的读课文的重点段落，抓住重点词句朗读，文章就是成功了一半;配乐读，工作心得怎么写让学生深情并茂的`体会文言文的奥秘之处。学习中还穿插着齐读、开火车读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的黄河的主人—艄公的精神，层次非工作心得一句话常清晰。
第四、注重学习习惯的养成。
很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的工作心得体会感悟简短力量解决。例如王新景老师在上《鸟岛》一课时，就要求在正文学习前为每段标上序号，便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几工作心得一句话遍，这样工作心得一句话励志就能“读书百遍，其意自见”。张艳芳老师在上《水》一课时，她工作心得体会一句话在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读工作心得的精简句子书”，有利于培养学生集中精力的好习惯。
2024教师研修心得篇6
20xx年上学期，有幸参加由娄底市教育局组织的校长培训。在这次培训过程中，我学到了教育教学知识，接受了教育教学以及教育管理的有先进理念，提高了我对教育教学以及教育管理的认识水平，也认识了一大批能献身于教育事业志同道合的朋友，所以是收获良多。
现在想来，那培训期间的一幕幕场景还在脑海里鲜活保存。开学第一课，我们那充满活力的班主任李老师用她的热情和友善为我们开启了整个学习的快乐行程。我们在轻松的活动中分好学习小组，就是在分组的过程中我都领受到了只有打开心门才能和别人相互融合，相互交流，相互学习，我们在教育教学和教育管理的过程中又何尝不是这样呢？我们真诚热情地对待老师、对待学生，我们有什么好担心的呢？怕你的热心被误会吗？怕你的好心被利用甚至伤害吗？那只是我们这些所谓的校长没有真诚投入。
其次，我们在那里接二连三地听取一堂堂精彩纷呈的课，学到了对我们的教育教学和学校管理极为有用的知识。当时教育局一位书记给我们上了师德修养方面的课，受益非浅。他从师德的历史源头讲起，举了很多生动的事例，引用了大量的名人名言，把这样的课都讲得不枯燥。让我们在愉快的氛围中受到了教育，认识到做为一个校长必须向那些先贤学习，提升自己的首先操守。他也分析当下种种不良表现，且进行了严厉的批评，有着振聋发聩的效果。接着我们听了衡阳市二中校长的报告，他讲的是如何改造薄弱学校的话题。他以自己的事例告诉我们，要改造薄弱学校做校长不但要有这个想法，而且要有方法，要能智慧地面对一个个棘手的问题，然后找到方法解决它。当然，其中最最重要的是校长不能有私利，要磊落豁达，老师才会服你，才会跟你走，才会与你校长形成合力，推动学校这所船奋力向前。其中他的一个理念让我记忆犹新“校长一定要想着的是让全校老师幸福”，确实有点改变了我的三观，我们这校小山村很多的校长就是想着怎样和老师斗争，怎样压倒老师，好一点就是如何能欺骗到老师。所以就因这种改变，我都觉得不虚此行。然后长沙市教育局那位副局长的课就更是精彩，他本来讲的主题是“新形势下学校如何应对舆情”的，但因领导的经历超丰富，知识面很广，才华又好，所以整堂课不但讲到如何应对各种媒体，也很生动地给我们传递了各方面的知识，包括如何面对顽皮学生，如何在教师的岗位上跟家长跟社会各种类型的人打交道，如何在教学过程中找到自我等，真的让我们大开了眼界。特别是他给我们讲到的一个理念，认为你无论做校长也做老师也，每天都要开开心心工作和生活。确实是这校的，在生活中在我的周围，看到的都是对教学的抱怨。这是何苦呢？所以，这位局长给我们上的这一课有如醍醐灌顶。接下来，来自华东师范大学的教授给我们上了怎样摩课的专题讲座。说实话，老教授的这种摩课的方式，就是反复地上课然后反复的评课加以改进，对初中的教学不失为一种能解剖我们课堂，改进我们课堂一种极好的方式。在以后学校的教研过程中，我有想法用来一试。后来，来自湘潭的一位高中物理老师给我们上关于不深度融合的课，让我们感受到了互联网+在教学运用上的神奇，他确是一位高手，能把各种技术玩转得得心应手，让我们是羡慕之极，但时间太短，真的没学到他的技术，以后一定要加强学习才行。教育局的袁主任上的课很有实用性，他讲的是如何写好各种公文的专题，指出了我们常会犯的一些错误，其实想想我们这些校长确实在这方面很有必要加强。
总之，那几天的培训开启了一扇门，让我们看到了门内的美好和丰富，我们只有不断学习才动领略到那真正的精彩！
它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的10篇《教师研修心得体会》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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