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有关作文的演讲稿6篇

其实,写作文是一种与读者进行沟通的方式,可以传递我们的思想和情感,阅读可以培养我们的想象力和创造力,让我们能够写出富有创意和独特性的作文,以下是王科范文网小编精心为您推荐的有关作文的演讲稿6篇,供大家参考。

有关作文的演讲稿6篇

有关作文的演讲稿篇1

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!我是三年级(2)班的李思语,我是三年级(2)班的杨洁浩。今天我们在国旗下演讲的题目是《我爱我的同学》。

李:我们每一个人都是一滴小水滴,来自祖国的四面八方,是一个“缘”字让我们相聚在这里—黄麻布小学这条美丽的河流中。你,我,他 成为了同学。

有些事不能跟家长说,因为他们会与你意见不同。

有些事不能跟老师说,因为自己没有这个胆量。

这时候总需要我的同龄人---同学。对他们说最不想让人知道的事情,这样他们只会耐心的听我讲完并给予我安慰。

杨:有时我会被一道道数学题弄的晕头转向。

有时我会被一排排生字弄的头昏脑涨。

这时总会有一双双手伸过来帮我解开这一道道题的思路,讲这一排排生字的记法。啊!我在学习中也不能没有同学!。

李:上学了,我们一起在教室里相互交流,一起在操场上自由的奔跑。

杨:放学了,我们一起在回家的路上聊天,做游戏。我们在一起非常的开心。我仍然离不开那和我同龄的同学!

李:同学,在汉语词典中的解释是 同师授业的人,互相帮助的人,共同携手并肩的人,同在一起学习的人,就是“同学”!

杨:在茫茫人海中,我们成为了同学;在众多的同龄人中,我们并肩一起学习。这是多么不容易的`事啊。相遇就是一种缘分,我们应该像一家人一样,团结,互助,宽容,不要伤害彼此的感情。

李:假象一下,如果你的身边没有同学,你在生病的时候,遇到困难的时候,孤独的时候,想找一个人说话的时候,你会怎么办?

杨:如果你的好同学离开了你,转学去了外地,你是一种怎样的感受呢?你愿意过那种没有好朋友陪伴的生活吗?同学就像自已的兄弟姐妹,就应该像一家人一样生活。当我们长大了,回想起跟同学融洽相处的时光,你会发现那是一笔非常珍贵的财富,是你心中永恒的记忆。珍惜这份同学情吧! 李:珍惜这份同学情吧!三(2)班的小伙伴们,我爱你们。黄麻布的小伙伴们,我也爱你们。

我的演讲完毕,谢谢大家!

有关作文的演讲稿篇2

家乡,是我最喜欢的地方,那里有潺潺小溪,有茂密树林,有可爱鸟儿,有漂亮花朵,有清新空气。

我最爱那家乡的小溪。春夏秋冬别有一番滋味。

春天,涓涓细流从石缝里钻过,他们调皮的跑着,跳着,一路洒下一串串银铃般清脆的笑声荡漾在人们心田,鱼宝宝也欢跃地和他们一起调皮的跑,让鱼妈妈找了好大一阵儿呢。春天,晶莹剔透的冰解冻了,在流水的冲击下发出阵阵清脆的响声,把鱼宝宝惊得不轻呢;

夏天,小伙伴们成群结队、浩浩荡荡的向小溪走去,挽起裤腿,脱下鞋,趟进清澈的小溪里你泼我,我泼你,玩得不亦乐乎,有人还弓着腰要捉鱼宝宝呢,还好鱼宝宝们聪明机灵,从伙伴们的指缝中“化险为夷”,一溜烟儿的游远了;

秋天,落叶一路飘飘然的露在了溪水上,铺成了金色的棉被,给小溪挡冷风,小溪好似不领情,埋怨他把自己遮住了,落叶很委屈,:我怎么他了?

冬天,小溪被无情地冻成了一块冰。先是结了一层薄薄的冰,小溪不情愿了,想要努力挣扎出来,可冬妹妹不愿他这样,越发冻的紧了,小溪悲催的想:我咋就真倒霉!

有关作文的演讲稿篇3

年青是搏击风浪的船,昂扬而潇洒,作为年青的我们,应努力学习,扬帆起航;放飞自己的青春,用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果, 没有人能不劳而获。没有付出,就一定没有收获。如果你想在初三取得成功,必须强迫自己多学一点,多做一点,多思考一下未来,只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

天道酬勤;这是我们初三学子坚定的信念,永不言弃;这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云:“为山九仞,功亏一篑。”在这最后的七个多月里,我们将用青春与岁月的激情,去编织我们读北中的梦想,让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战,去实现自己人生中的第一个目标,在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们,在学习的道路上我们只有勤奋踏实,掌握知识的点点滴滴,才能最终走向成功。一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会有人生的惊喜。

在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写2011年中考的辉煌。

初三是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我在抓学习的过程中,讲究以下几个原则。

三个学习要点:一、多读书,注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复,温故而知新 ;

三条学习原则:一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;;

三种学习技能:一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记

不少同学总认为自己比别人笨,不相信自己的能力。他们不敢碰难题,即便做出答案也总怀疑不正确,更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏,严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能,那么,自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候,我们都要认识到,人与人之间虽然存在着差异,但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做,永不服输,就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。

课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识,它随时伴随在我们身边,每有问题,我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此,课本还起着训练同学自学能力的作用,那些平时不重视阅读课本,只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。 “三人行,必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递,更需要同学之间的多向交流,同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩,有助于开拓思路,激发思维,互相促进。

我的学习方法具体如下:

学会预习,在预习时了解基本内容,也就是知道要讲些什么,要解决什么问题,采取什么方法,重点在哪里等,预习时,我一般采用边阅读,边思考,边书写的方式,把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号,写下自己的看法和弄不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的主要问题和打算,以提高听课的效率。

在英语上,我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语我一般是读单词和英语短文短文最好要背出来,因为这样可以锻炼语感。平时多听配套的英语磁带,最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习,特别是阅读理解一类的要多写但是要注意:写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思,而要一句话一句话地读

对于数学,数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课认真听,课后疯狂地写数学习题写完了不能就算了,还要归纳写题方法最好能天天都用30分去做习题,要持之以恒。。

我学习语文的方法就是多阅读,掌握好要背诵的诗词,多做一些现代文阅读的练习,平时多练笔。对于政治就要看熟课本的内容,再多做一些习题。对于物理和化学则要在理解课本的基础上多做练习

第二次月考还有几天就要举行,作为一名初三的学子,我们必须抓紧点点滴滴的时间,就像挤海绵里的水一样,只要你去挤,总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的学习和复习,争取取得第二次月考的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为明年的中考建立我们应有的自信。同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

有关作文的演讲稿篇4

在我的小盒子里,藏着许许多多的钻石,让我拿出最大最闪耀的那颗和大家欣赏!

“六一”儿童节,是一个令我难忘的一个节日,大家穿着整齐的衣服,迈着大步走进校园。“六一”儿童节,学校举行了节目,有盲人摸象、掌上明珠、夹弹珠……等一系列的游戏。其中,最令我难忘的是“掌上明珠”这个游戏。

“掌上明珠”的游戏规则是:一只手拿乒乓球拍,然后把乒乓球放在乒乓球拍上,绕着两张齐放的桌子走一圈,乒乒球不掉为成功,掉了则为失败。轮到我了,因为是头一次玩难免有一点紧张,可是我的手,一紧张,就不听使唤了,刚迈出第一步,“明珠”就稳稳地摔在地上,“碎”了。

我是个不服输的人,有一种意念促使我再来一次。于是又站了起来,回到长龙队中。虽然是第二次,可还是克制不了内心的紧张,生怕第二次会“旧事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢复了自信满满的样子。又轮到我了,我先把“明珠”放心,然后小心翼翼地走,我的身板挺得直直的,手臂弯曲成四十五度角,目不转睛地盯着“明珠”我保持这种姿势走到了终点,我胜利了!我高兴地去老师那儿领奖品。放学了,我满载而归地回家去了。

因为有了“六一”节,我的生活从黑白变成彩色,“六一”儿童节,这难忘的节日,把我记忆的白布,染红了一半,这个儿童节真令人难忘啊!

盼啊、吩啊,我终于盼到了“六一”儿童节,在这天里,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。

刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声,同学们穿着亮丽的玉米装,准备表演“种玉米”的节目。

表演开始了,大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”,我们跳呀、舞呀,可卖力了。可是,今天的太阳太猛烈了,我们都汗流浃背,唉,真辛苦啊!那时,我真想回家躺在床上,开着空调,一边看电视一边吃雪糕,多舒服啊!可是有名话“坚持就是胜利”,想到这句话,我马上提起了精神,坚持把节目演完了。

回到教室,老师、家长和我们一起庆祝“六一”,我真开心啊!我们玩了许多游戏,如:二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等,这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了,妈妈带我去吃肯德基,最后妈妈又带我去“文华书城”,给我买了几本漫画书,还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟,我们还在书城玩了好多好多游戏,又获得了很多很多奖品。

不知不觉,已经5点多了,今天过得非常非常开心,真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈!

有关作文的演讲稿篇5

记得刚进小学时,我特别没有自信心,因为怕丢脸,所以一旦有什么班委竞选之类的我一律不参加,但是,上了三四年级后,在老师和同学们的鼓励下,我慢慢有了自信,开始竞选班委,由于是第一次,所以有些紧张,而后来,我也开始慢慢地拥有了自信。

上了三年级,我们开始竞选班长和班委,我当时是第一次竞选,所以难免有一些害怕和胆怯,走上讲台,开始宣读演讲稿时,我准备了一个星期的竞选稿,在台下我可以背得倒背如流的演讲稿,一上台,就像刷一下被流水冲走了一般,一个字也记不得了,我尴尬的站在台上,支支吾吾的,我半天都说不出来一个字,我当时觉得自己丢脸极了。可是让我意想不到的是,同学们竟然鼓起掌来鼓励我,这时,我的竞选稿有一个字一个字的从我的脑海里蹦了出来,终于,我把自己辛辛苦苦准备的演讲稿说完了,台下响起了潮水一般的掌声。我站在台上,开心极了。这是我的第一次演讲,这也是我第一次感觉自信离我这么近。

我上四年级了。又是一次班委的竞选,我选择了我一直以来梦寐以求的职位:文艺委员。有了三年级的经历,我心中的害怕减少一点,不再向三年级一样在台上半天支支吾吾的说不出来话了。可是,有连续几届的文艺委员与我竞选,我害怕自己会败下阵来,输给她。可是,正当我垂头丧气之时,老师仿佛读懂了我的心思,走过来鼓励我,说:敢于面对自己,勇敢地进行尝试,你就是最棒的,不要怕有强劲的对手,要有努力去拼搏的精神才会成功。听了老师的一席话,我顿时茅塞顿开,不怕有强劲的对手,只怕你没有信心。

过了几天,当竞选文艺委员的时候,我勇敢地站在了讲台上宣读我准备了几天的竞选稿,站在台上,望着台下老师欣慰的微笑,听着台下同学们如潮水般的掌声,我笑了,因为我再次的感觉到,自信,与我在一起。

如今我已经五年级了,当我五年级时,再次由班委竞选的时候,我已经不害怕了,我已经可以抬起头了,大声的、自信的宣读我的演讲稿了。多亏有老师那一席话,让我再也不会害怕竞选,让我自信的做一个学生。

其实,当每个人面对强大的对手都会有些胆怯,但是,只要你在面对强大的对手时,拥有自信,那么,你将会成为最后的胜利者。自信,永远都是面对敌人是最强大的武器。

有关作文的演讲稿篇6

老师们、同学们:

大家好!我演讲的题目是《学会感恩》。感恩可能大家谁都知道,感恩老师,感恩父母……

你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶,洗一次脚,捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为,我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”,感受,体会对父母老师的爱,比如给我们系鞋带,给我们穿衣服,为我们做十年的饭……这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后,在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱,送礼物,帮他们做事这些感谢实际上只达到了20%。好好学习,不辜负老师父母对我们的期望。美好的前途,远大的抱负。为国争光,为父母争光。做到了这些已经达到80%做完这些事,老师父母肯定会感到欣慰。

为了感谢父母老师给我们的爱,让我们学会感恩。

我的演讲结束,谢谢大家。

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