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致老师的演讲稿7篇

有了演讲稿,我们可以更好地运用反问和排比等修辞手法,制定演讲稿可以让我们更好地运用概念和定义,下面是王科范文网小编为您分享的致老师的演讲稿7篇,感谢您的参阅。

致老师的演讲稿7篇

致老师的演讲稿篇1

各位同事,当你面对学生渴求的目光,看着孩子们天真可爱的脸庞,走在神圣的讲台上,你会想到什么?——国家的'发展,祖国的繁荣,孩子的未来……毫无疑问这些都要考虑。但此时此刻,你是否想到了自己,想到了自己的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美好?

青春迷人。许多人在年轻时写出了辉煌的一生。宋朝辛弃疾年仅21岁,带兵抗金。“金哥铁马,吞千里如虎”;21岁的老师鲁迅也游历日本,作了“血荐轩辕”的英雄誓言;我们敬爱的周总理19岁时写下了《大江东去》这首诗,并决心把自己的青春献给祖国的解放事业。他们是中国的铁骨,是永不陨落的星辰;他们是挺身而出的英雄,是无数人心中的楷模!

触摸着时代的丰碑,追寻着英雄的足迹,人们不难发现,英模们的爱国之心,以及那一腔沸腾的热血,凝聚成两个字:奉献!亲爱的朋友们,“十年树木,百年树人”,既然选择了讲台,就选择了默默付出。其实奉献对谁都不苛刻。你不能长成参天大树当柱子,但它可能是一棵为春天提供新绿的小草;不能成为一座展现一种宏伟的山,为什么不能成为一座道路纪念碑,为逝去的旅人刷去心中的云;你不能像海洋一样用宽广的胸怀拥抱所有的河流,为什么不能在干旱时成为一条小溪为土地盛甘露?

我们的奉献应该是真诚的奉献、无私的奉献和崇高的奉献。我们的奉献就像一把火炬,无怨无悔地燃烧,真情至死不渝。

我们的奉献就像一股清泉,流淌多年,不计名利的付出。

我们的奉献,更像是一首经久不衰的颂歌,永远回荡在中国辽阔的土地上。

鲁迅老师说:“我希望所有的中国青年都能摆脱冷空气,不要听那些自暴自弃的话,只管向上走。会做事,会发声。有热有光。就像萤火虫一样,可以在黑暗中闪耀一点点,不用等火把的火光。”虽然时代变了,但鲁迅精神今天仍然适用于我们,也适用于我们这些教育者。

朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们的奉献;火热的生活需要我们的奉献;青春有限,有限的青春期待你的奉献。朋友们,用岁月给我们的年轻的臂膀和热情,伸出你们年轻的手!高举希望的火炬,让我们破风破浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中绽放光芒。

致老师的演讲稿篇2

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:

大家好!

今天是个难忘的日子,是大班的孩子们最高兴的日子。亲爱的孩子们,你们要从这里毕业了,就要开始新的历程了。下个学期,你们就是小学生了,以后呢,还要成为中学生、大学生、甚至博士生。相信在这里的学习和生活,为你们今后的学习打下了一个良好的基础。

作为老师,我荣幸地见证了孩子们的成长历程。亲爱的孩子们,还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗?是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们游戏,给你们讲故事。今天,你们不仅长高了,也长知识了,懂得了语言、拼音、科学、音乐、美术的一些基础知识;你们不仅养成了良好的学习习惯,也练就了“自己的'事情自己做“这样独立的生活习惯;你们不仅懂得爱护环境,而且还学会了爱护人、体贴人。

每个早晨,我会想起你们的声声问候;每个傍晚,我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞,今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。

作为幼儿园的一员,我常常感到很幸运,因为我们有那么多小朋友可以爱,同时我们也接受着那们多小朋友和家长真挚的爱,我要感谢高徐幼儿园每一位老师,尽管我们性格不同,爱好不同、家庭不同,但是我们都一个共同之处,那就是我们心中有爱,只有心中有爱,才能坚守这个职业,才能奉献爱心,才能享受这份荣耀。

有很多家长这样对我说:谢谢幼儿园、谢谢老师对孩子的教育。其实,最应该感谢的是你们,我想代表幼儿园对家长说一句感谢,感谢您对高徐幼儿园的信任和支持,感谢您对幼儿园活动的配合,感谢您对我们工作失误的包容,感谢您对幼儿园提出的建议,这几年,我们就象一个大家庭,相互鼓励着、支持着,为了把我们的孩子培养成人而努力。

到了说再见的时刻,这是依依不舍的时刻,也是开心高兴的时刻。亲爱的孩子们,老师将记住你们的天真、善良和爱心。今后,你们无论遇到了什么困难,也请记住老师对你们的爱,在老师心中,你们都是独一无二的!你们都是最棒的!亲爱的孩子们,老师爱你们,永远爱你们。老师为你们祝福,祝愿你们象一只只快乐的小鸟,在广阔的天空自由自在的飞翔;祝愿你们好好学习,实现自己心中的梦想:成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主!

谢谢大家!

谢谢亲爱的孩子们!

致老师的演讲稿篇3

各位领导、各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是《平凡的岗位,无悔的选择》!

有人把教师比作“蜡烛”,燃烧了自己,照亮了别人;有人把教师比作“园丁”,默默地付出,无私地奉献;也有人把教师比作“人类灵魂的工程师”。教师,一个神圣而又平凡的职业!

xx年毕业以来,我毅然踏上了这片神圣的领土,加入到这神圣而又平凡的队伍中。任教以来,我一直在寇店二中工作。我们学校规模较小,师资力量薄弱,生活条件艰苦,但这里有我可爱的学生、亲爱的同事和领导,多年的朝夕相处,真的让我难舍难分。这里有我的汗水,更有着我的欢乐!我爱这里,爱这个学校,更爱我的事业,他们已经成了我生命中的一部分!

选择了教师这个职业,我便选择了奉献、选择了平凡。任教九年来,我从没想过要做一番惊天动地的伟业,我只希望把我的知识无私的传授给我的学生,使他们成为社会的有用之才。我深知:每一个学生都是一粒粒神奇的种子,蕴藏着建设伟业的.巨大动力,需要我们用爱心、耐心和细心去关爱、去呵护!我曾想:生命的意义是什么?教师的价值在哪里呢?在他们的茁壮成长中!在他们对未来社会的回报里!

任教以来,我感受着学生的喜怒哀乐,和学生一起成长。一朵花可以拒绝艳丽,但绝不能拒绝绽放!一个人可以拒绝华丽,但绝不能拒绝成长!因此,我每天都在不断的丰富和完善着自己,争取把最优秀的自己奉献给学生!奉献给我所深爱着的教育事业!同事们,朋友们,身为教师,我们有责任用自己的努力,把我们祖国建设得更加美丽、富强!

行动起来吧!虽然我们平凡,但我们决不平庸;虽然我们工作平常,但我们决不平淡!把满腔的热情投入光辉的事业吧!当我们两鬓斑白的时候,我们可以自豪地说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给人类最壮丽的事业,那就是人民的教育事业!”

致老师的演讲稿篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是1班的明波,十分有幸在此讲话,感恩节的到来,让我想起了很多,我觉得我们需要心感恩,其实不仅仅是子啊感恩节这一天,无论是身在何方,无论是什么时候,争取的去面对生活,还有感恩周围的每一人,这是我们每个人灵魂的一种升华,常怀感恩其实是能够让我们看到很多东西,学会很多东西,我今天要讲的就是感恩老师,其实在生活当中不仅仅只有老师,但是每当我想到自己的老师我就会充满的钦佩,还有一份感激,或许我们每一个人都应该好好想一想,细细去想想也会发现,我们性格思想,三观的形成都离不开老师,是老师在教导着影响着我们,有个争取的世界观,对一些事物有一个好坏的判断,老师是生命中的贵人,而且贵不可言,毕竟会在今后不断的影响着我们。

我感恩我的老师,是老师赋予了我知识,是老师让我能够有一个正确的价值观,除了学习之外,其实很多很多都是老师教会的我,成长的过程中是会有很多贵人,老师是深刻在影响着我,能够在我遇到我问题的时候耐心的帮助,遇到难以抉择的事情给予建议,我一直都认为这是非常好的,应该要感恩,过去在生活学习当中我也一直在想这个问题,老师赋予了我们那么多的,帮助了我们那么多,这是无法去回馈的,无私这两字用在老师身上再合适不过,我们应该感恩老师,怀着一颗感恩的心,让老师能够感受到,在今后的学习当中不让老师操心是最好的。

我认为在很长一段时间内老师对我的影响都是很大的,在我不知道怎么去学习的时候,老师就会指导我,我清楚的记得有一段时间我是很迷茫的,我是真的不知道自己能不能学习好,没有一个学习的动力,我的班主任老师就一直在开导,在这个过程当中也举了很多例子,我受益匪浅,我也非常希望嫩能够在这个过程当中能够成长起来,老师给了我很多帮助,今后的学习还会有很长,老师就像是黑暗中一根绳子,让我感觉自己抓住的希望,能够帮助我们走出黑暗,然后找到自己一片天地,但是这跟绳子长度有限,后面的路还是自己走,但是这值得我们一辈子感恩,这就是老师,十字路口将会有多选择,但是老师教会了我们有时候崎岖的道路也应该大胆迈出步伐,我感恩老师。

致老师的演讲稿篇5

天空因鸟而绚烂,海洋因浪而浑厚,春天因花而绚丽,冬天因雪而晶莹,我们学生的生活因“老师”而美好。

最近在课堂上看到你微笑,也为你感到开心和舒服。你是我见过的最好的导师。我觉得把你比作一个园丁,一个我们全班都爱的慈母,并不过分。

老师,你从来没有说过一句怨言。你刚来我们班的时候,我不理解你的严厉,一直认为我是对的。但是现在不一样了。我已经“理解”你的严厉:这是在关心我们。

你不仅是我们生活中的好老师,也是我们学习中的好老师。每天都能看到你温柔可爱的笑容,让人觉得你很平易近人,对生活很乐观积极。所以,我觉得你让我们从这一点上了解到,生活是丰富多彩的,我们要时刻保持积极乐观的心态去面对生活。作为你的学生,我应该好好感谢你。

说到学习,你也做出了很大的贡献。我还记得当初我的写作水平很低,但是在你们的指导和鼓励下,我的写作能力并没有达到标准要求甚至超标。当你教古文时,我看到了你为我们班所做的努力。你为我们一句一句的学习,每一个细节都时刻记着,都有规律可循,这让我们对这类文本的学习显得有益,困难也能迎刃而解。还有一点让你在老师中感觉不一样:你经常给我们增加课外知识,上课时不时讲一些经典笑话,增加我们对课内课外知识的拓展。也许这就是老师多年积累的经验吧。因此,我们对语文学习充满了极大的兴趣。我非常感谢老师给我带来了语文学习的乐趣,因为这对我非常有益。

我相信用言语表达对老师深深的感谢有点无力,所以我决定用我最大的努力去实现六年级老师最大的期望,我也会用实际行动来证明我对老师的感谢!

最后,老师,我想对你说:你是我生命中的指路明灯,指引我走向正确的方向。我想把我的感激献给你。我永远不会忘记你在我尴尬时鼓励的眼神;我永远不会忘记你成绩下降时鼓励的笑脸。当你成功的时候,永远不要忘记你默默的喜悦。随着教师节的临近,我献上我最深的祝福:“教师节快乐,老师!”祝愿:工作顺利,一切顺利!

致老师的演讲稿篇6

尊敬的各位老师、专家、前辈们:

大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题,我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自四川,一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说四川人“辣”,我想这个“辣”,也许就是性格的直爽!所以,如果在今天的演讲中,有说得不尽人意的地方,还望各位多多海涵!

我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任,我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位,那就是:重要!从学生时候开始,我一直就担任着学校和班级的学生干部,所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐!直到两年前,我进入之前的工作学校,当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时,那时的我,才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐,对于我们年轻一代的工作者来说,并不是一件坏事,反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式!

因为我这个人的处事原则是:从大处着眼,从小处着手!所以,我的管理模式,如果套用我们党的基本路线方针的说法就是:一个中心,两个出发点!

一个中心:即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是,学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识!当然,因为我之前也带过一些中职院校的学生,我知道他们的心理和思想:厌学、贪玩、叛逆等等,所以这些都是给我们班主任的一个挑战!我们如何让他们对学习产生兴趣,这是我们要解决的!这其中的方法是可以多种的,由于时间原因,我就不细说!另外一个学习重点,就是教会学生学习如何做人!我的老师包括我现在,对我的学生都经常说一句话:学习成绩不好,并没什么,最多只能说明你在学习方面是个次品,但是,如果你的思想不好,那就是个危险品,会危害社会,危害大众!所以,对于学生的思想教育也一定要抓紧!这个思想,可以是大到一个面,也可以是小到一个点,有些思想是学生心里普遍具有的,有些只是个别学生的特殊情况,所以,针对这些,我们作为班主任,要有敏锐地洞察能力,能准确地把握每个学生的心理状态,出现不良迹象,及时教育更正!

接下来,围绕这一个中心,我们要如何开展工作,那么,我想就要有这两个出发点!一个是,从学生层面出发,学生之间的比拼式学习,以及学生之间要养成互帮互助的风气,这样,学生的学习和思想工作的开展,会取得四两拨千斤的效果!另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲,作为老师,为人师表,就要随时注意自己的言行举止,要不断加强和提高自身素质!这样,才能带好学生!

由于时间原因,其他的就不多讲了,比如:学生的就业指导,将来职业规划,这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情,但个中细节,希望在以后的工作中,探讨和摸索!我想说的是,或许各位会因为我的年轻而有所疑虑,当然,不可否认,人就是要经历得多了,才会有丰裕的经验,但是,也应该肯定的一点就是,年轻,也有它的优点,其中最重要的就是充满激情!把这激情放到工作中去,我想,任何工作,都会干出成效来的!希望在今后的工作中,能得到各位专家、前辈的指点,我不是最优秀的,但是,我相信我绝对会是最努力的!

古人云:良禽择木而栖,士为知己者而搏!希望借各位的慧眼,让我再次开启人生的又一个旅程!

谢谢!

致老师的演讲稿篇7

老师们、同学们:

大家好!

当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又迎来了一个极有意义的节日,那就是九月十日“教师节”。虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。老师们:在这第xx个教师节来临之际,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在市一中实验学校校区的全体教师致以美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利,再创新的辉煌。

同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,他(她)们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生,你就会发现,学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;送车路上,叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。

同学们,我们的老师所做出的这一切看似平凡,但确是把整个心灵给了你们,体现出了一种伟大的情怀,特别是我们实验学校的许多教师,他们离开了自己可爱的家乡,离开了自己的父母,离开了自己的妻室儿女,不远千里,全身心的投入到学校教育、教学之中,更是值得我们可亲可敬!

同学们,面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,有一位名师说:“让人们因为因我的存在而感到幸福”,那么,在教师节即将来临之际,你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以新手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上,还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上对老师的祝福,给老师一个惊喜等等,不管你用哪种方式,我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福!

我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识之中,把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的事,而是表现在日常生活的点点滴滴。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志的学习,这便是感恩。下课了,在走廊里遇到了老师,一个甜甜的微笑,一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然,认真完成每次作业,积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩,考取到理想的高中和大学,这更是对老师辛勤工作最好的回报。

今后,你们离开了母校,投身到祖国的建设事业之中,经常给老师发发短信,节假日有时间回来看看老师,那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足。同学们,不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为这些点点滴滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报!

同学们,让我们一起祝福:老师们,教师节快乐!您的学生永远爱你!

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