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写我想当老师的作文8篇

我们每个人都应该养成写作文的习惯,这是提高自己综合素质的重要途径,其实,写作文是一种与读者进行沟通的方式,可以传递我们的思想和情感,下面是王科范文网小编为您分享的写我想当老师的作文8篇,感谢您的参阅。

写我想当老师的作文8篇

写我想当老师的作文篇1

天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄伟,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为老师而美丽。

老师,我想对您说:您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂,打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷。

老师,我想对您说:生活中,您不经意的微笑、不经意的教导,使大家的心情顿时面朝大海,春暖花开。您是那么和谐地出现在每个人的心上,您让人们变得互相理解,互相帮助。枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点苍穹,使天空苍远而不空泛;而您像阳光般装点人生,使人生美丽而不娇弱。

老师,每当我与您交谈时,您总是和蔼可亲,面带微笑;老师,每当我忘做作业时,您总是包容我;老师,每当我上课不专心、搞小动作时,您只是给我使了个眼神,并没有在全班面前说出来我的`过失您从不对我破口大骂,我的话语没有说清楚而离开时,您和蔼可亲的叫我下次注意,我的失职您也尽量去包容我啊,这一切,是用千千万万的谢谢说不尽的!

老师,您的包容让我自信,所以我感谢您;

老师,您的慷慨让我善良,所以我感谢您;

老师,您的慈爱让我温馨,所以我感谢您;

您是我人生中的路明灯,指导我正确的方向。老师,最后对你说一句:谢谢你!

写我想当老师的作文篇2

时光匆然而过,您已陪伴了我们整整两年。

您可知道,在我们口中,你有一个亲切的称谓,就是小马哥。这么亲切而又接地气的称谓跟您的幽默是分不开的。我依然记得,那次您为了催交作业,对我们说:“你今天不交作业我放你一马,明天不交作业,我还可以放你一马,可是你要知道,我是教书的,不是放马的!”这翻话一出口便引得大家哈哈大笑,可欢笑之余,同学们都开始勉励自己了,因为“再不交作业小马哥就要成放马的了!”

网课作业多的时候,您会善解人意帮我们减轻负担;在夏日气温闷热的时候,您仍然精神饱满声音洪亮地讲课,驱散了窗外的蝉鸣,驱走了同学的倦意。您一定喜欢各种运动吧,经常看见您在qq空间里分享马拉松比赛的照片,看你出去爬山,玩水的照片。我真正体会到了人的.灵魂可不能全是书本里,也是“江上之清风与山间之明月”。

您丰厚的知识是我们得以前行的力量,您幽默有趣的课堂使我们能轻松地学习,您乐观向上的生活方式使我们对生活充满期待。感谢您的付出,感谢您潜移默化的影响,成就了优秀的我们。

方寸之地,养育桃李满天下;岁月之歌,谱写芳华为少年。师恩难忘,您将宝贵的知识馈赠;师情冗长,您将迷茫的前路照亮。在这教师节到来之际,我们都祝您笑口常开,工作顺利,越活越年轻!

写我想当老师的作文篇3

人们一般把童真而可爱的孩子比喻为幼苗,花儿,而培育这些幼苗,花儿的不正是像园丁一样的教师吗?辛勤的老师用智慧和爱心以及自己的汗水来培养,浇灌园子里的每一朵鲜花,每一棵树苗。使小幼苗可以茁壮成长。在此我想对辛勤的老师说:“老师,谢谢您培育我们!”老师如春风一样,将新意吹向我们,让我们朝气蓬勃的成长;老师又似夏天的暖风,将知识与智慧撒给我们;老师如秋天的清风吹走了我们的缺点和不足;老师也似冬天的寒风刮走了我们身上的污点。

我最喜欢的`是我们现任的班主任王艳红老师了,她无怨无悔的为我们奉献着。“老师,您辛苦了!”当我们每天清晨抱怨着时间过得太快,还未睡醒时,而我们的老师已早早地到达了学校。当我们下课在操场上,在走廊里奔跑玩耍时,而我们的老师已经到办公室里认真的备课了。当我们躺在沙发上,坐在床上看电视时,而我们的老师还坐在书桌前正在认真批改作业啊。当到了深夜里,灯累了,月亮,星星困了,小草睡着的时候,老师的窗户在彻夜明亮着。

花儿要感谢阳光,因为阳光哺育他成长;高山要感谢大地,因为大地使它高耸;大地却要感谢小花小草,是它们把大地妆扮美丽;而小草鲜花要感谢雨露;因为雨露,滋润了它们的成长。而我们需要感谢老师,是老师传授给我们知识与智慧。老师,谢谢您!

写我想当老师的作文篇4

面对朝夕相处的老师,我心中自是有许多话想说,但真正拿起笔的那一刻,千言万语却只化作一句——谢谢您,洪老师。

入学那天,您走进教室,平和的脸的背后藏着丰富的教学经验和对面前这群小鸡仔的慈爱,顿时让我对初中三年充满了期待。

七年级的我学习不踏实,您时时训导着我,在各处提醒我,希望我踏实静心地努力。但是抱歉洪老师,当时我还没有顿悟。

八年级上册,我因为七上期末考试的失败,开始努力起来,您在班上多次表扬我,在我作业上写下“加油”的字,让我心中无不充满暖意,给予我无限信心。您把我和刘子琰叫到办公室,您告诉我们,我们要上168中学的,我们可以做到…您的话让我惊讶无比,您竟是如此看好我。

八上期中考试后,我因为期中成绩有进步,学习的劲头有所减少了,态度也不积极了,导致刚刚结束的期末考试一落千丈,退步巨大。

在拿到成绩的一刻,我心中的后悔与愧疚汹涌袭来,没有勇气再次见您。19号那天,我和同学们聊天,不敢看您。当您看我的时候,您眼中无数的失望让我低下头,无话出口。放学时,您在车里,开着车窗向我说,我退步了,要加油啊。您看似轻描淡写的一句,却让我心中波涛汹涌。

谢谢您,洪老师,我会牢记您的教诲,继续努力。

写我想当老师的作文篇5

唉,千不该万不该,我就不该在两星期前的那节英语课上和邵振兴说话,调开就调开呗,哪知道老师随便一调,可真给我调了个“好”同位“呀。此人姓刘名邦和古代的那个刘邦沾了点光,但是他学习不是差,而是非常及其的差,真不知道他怎么进这个班的,还有那白杨说不好听的缺心眼了挑他一位,不就是他长的非常像我们小学的一个同学吗,还是很普通的同学,这下她得了一个从天而降的好同学,把她高兴死了,可是刘邦,唉!

这刘邦学习这么差,真不知他怎么进来的,上英语课时,一句都听不懂。第一单元是goodmoring,可他竟然不会,在句子下面注拼音了,可他还是不会,他属什么呢?

先不说成绩,他的品德我感觉也有问题。平时,你向他借什么,他都不借,看得死死的,至于吗?太自私了吧!还有呢,那次我和白杨上厕所回来,看见其他人在写什么,于是我问他,你知道他说什么吗?:“我为什么告诉你?这和你有什么关系吗?“”我为什么告诉你,这和你有什么关系吗?“这两句话搞的我原地转了三圈,也没弄明白是什么意思。

还有,他特小心眼,就说打扫卫生吧,他去冲拖把了,回来后,老师说不用拖了,他就擦黑板了,后来他说我和白杨干的少,他干的多,就算他干的多,你看他都快亏死了,唉,小心眼!

关于刘邦还有很多,一时半会也说不完。从我和他同位开始,一件好事都没做过,更重要的是老师你还让我们和朱青青那组比赛,这不明摆着让我们输吗?老师你说只有写出关于刘邦的锦绣文章就行,此篇为第一篇,如不过关,我会继续努力,我相信以我这颗诚挚火热的心,一定会打动您的。

老师,让刘邦换位吧!

写我想当老师的作文篇6

体育老师,您已经教了我们一年多,我猜想您一定很辛苦。在此,我想对你说说心里话。

记得有一次,我站队不好,在讲小话。我很想给您道歉,可是没想到您直接把我拉了出来,我原来以为你要罚我跑圈,可是您只是叫我和另外一个同学领队,我有点不情愿,可是没办法,只好领队了,一会儿前面的同学都说后面的同学乱跑,我和另一个领队想了一会儿。决定叫我到后面整顿一下,我跑到后面一看,真的好乱啊:有的同学在讲小话,有的同学在打打闹闹,还有的人故意跑得很慢,我想我一个人身单力薄,恐心有余而力不足应付不过来。我又转身看了看女生,她们的脸好像变成了一张张邪恶的脸。“快点想出办法,不然要是被体育老师发现了可就要被训了。”我心急如焚,最终我决定自己跑最后,以便督促同学们跑快一点。可是跑完了第一圈的时候,您却说:“你为什么跑这么慢?”我好想和您说,可是又没说几个字,你又痛骂了我一顿。我只好跑回来前面去了,这样也很过分了。您明知道我不敢管,对了,既然又说我没管好他们,还说领队不好,您知道吗?这样很伤我的自尊心!

我下面这段话不是我个人想和你说,而是全班男生都想和你说的。

你说要整齐跑步时,女生几乎都在走。只有在您旁边的时候,才认真跑起来。有些胆子大点的男生想和您说,可是您只会说:“管好你们自己!看男生队都成什么样了?!”在我们说是另外一边的同学有不好的时候,您说:“我是以男生、女生为一个单位。”我们也没话可说了。体育老师,您可知道,女生在下面说悄悄话的时候。你可知道女生在下面玩的时候,请你不要再让女生投机取巧了,再也不要了,好吗?

体育老师,我想对您说,谢谢您一直以来对我的教导与培育,我对您也是充满敬畏之心,希望您能多多理解我,多多鼓励我。

写我想当老师的作文篇7

在我五年级那年,从乡镇小学转到了实小,遇见了您—这样一位可爱的老师,吴老师。

只要闭了眼,您的音容笑貌就会涌上我的心头。身材苗条,衣着端庄,脸上经常洋溢着微笑,使人见到她,总会在心底有一股暖流经过。而令我印象最深的是,孩子们和她玩笑时,假装生气的样子,还是那样的温柔呢。

不得不说,您是一位宽容的老师。记得有一次考试,您特别提醒我们,试卷一共有两大面,当时我只顾着做题,根本连听都没听到。考试结束时,才发现自己只完成了一半,这下我可急了,您知道后,非但没有生气,反而将我带到备课室,让我继续完成了考试。事后,您告诉我,做任何事都应细心,不能粗心大意,要善于倾听他人的意见,这个道理我至今还铭记于心。

除此之外,您还是一个诲人不倦的老师。有一次,您教给我们新的知识,虽然讲解了很多遍,我们还是丈二和尚摸不着头脑——听不明白怎么回事。您呢,又耐心地给我们讲解,不厌其烦地把那难题掰开揉碎了讲解,直到我们听懂为止。甚至有时候您还会利用时间,在课间指导哪些学习较差的同学,让他们能提高成绩。我相信,在您的谆谆教诲下,我们一定会有极大的进步。

此外,我还觉得您是一位和蔼可亲的老师。课堂上,您的语言生动有趣,使生硬的课程显得饶有趣味,孩子们的欢声笑语充满了课堂,有时连下课的铃声都似乎没有听到;下课时间,您经常和我们探讨问题,着实让我增长了不少知识,也懂得了如何去坚定真理,在奥数的领域中勤于思考。在您的熏陶下,我对数学产生了浓厚的兴趣,成绩也得到了明显的提高。

吴老师,是您教会了我们道理,将丰富多彩的知识传授给了我们。感谢您的教诲,是您让我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。

即将离开母校了,敬爱的吴老师,我也将要和您分别了,心里还有很多的话要和您说,我是多么不舍啊!您的恩情,我终生难忘。

写我想当老师的作文篇8

人们都说老师是园丁,因为我们是祖国的花朵。都说老师是铺路石,而我们就是走在路上的人。都说老师是蜡烛,而我们就是用蜡烛读书写字的人。

对呀,人人都有老师,但令你印象最深刻的老师又是哪一位呢?我印象最深的,就是我们现在的语文老师桂老师了。

桂老师身高适中,挺挺的鼻子上面架着一副默黑的眼镜。眼镜里面有一双烔炯有神的眼睛。如果有同学在课堂上做小动作,他就会用他那大大的的眼睛去瞪那个同学。那父凤的眼明去里坐端正一句话也不讲。

桂老师最有趣的地方,就是那张能说会道的嘴了。他总是能幽默的话语把生硬且枯躁的课堂变得非常有趣。还会给我们讲故事呢!

我们的桂老师还是个戏曲迷呢,他非常热爱戏曲,还会唱呢!京剧,黄梅戏样样精通,甚至还在教我们唱呢!

有时候,我还会怀疑我们的桂老师可能是个神射手。门外扔,背着扔,双手扔,一扔一个准,有时候也会使出他的狮吼功,那声音是足以把在讲话的同学都吓得坐好,没有做小动作的同学也会那巨大的声音吓到呢!

不过,虽然桂老师生气起来凶神恶煞,但是我们知道那只不过是他的假相,假相背后就是他爱我们的心。常言道,严师出高徒嘛!

桂老师,如果把您比做泉水,那我们就是小花,您用汗水滋润着我们。您就是我们打开新世界大门的钥匙!

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