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双创建心得体会推荐6篇

要想将心得体会写得更全面,提笔之前梳理内心感受十分关键,心得体会可以拓宽我们的思维和视野,让我们从不同的角度看待问题,以下是王科范文网小编精心为您推荐的双创建心得体会推荐6篇,供大家参考。

双创建心得体会推荐6篇

双创建心得体会篇1

为响应学院要求,今天我班由班委的带领下开讲了以“安全教育”为主题的班会,分别讲了财物安全和消防安全,让我们的安全意思更强了。

“安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到一个的生死存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。例如,当发生火灾时,我们首先必须要冷静,不要慌张,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱,切勿病急乱投医,采取一些危险的求生方法,如跳楼,我们要充分掌握火场逃生技巧。

另外,财务安全也不能忽视。在网络技术日益发达的当今,通过网络来骗财的多不胜数,这是我们应该更懂得如何去保护自己。不是说朋友有难不能帮,但是在帮人前多向对方问几个为什么,更要亲自电话核实一下,这样既帮到别人,又不损害自己。

我们是青少年,是祖国的未来,是祖国的希望,祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中,让我们从小事做起,保护好自己,让自己在安全的环境下学习,安全地度过每一天。希望=未来=安全。

双创建心得体会篇2

创建文明城市,惠民是根本。创建文明城市不仅是显示城市综合实力的系统工程,也是惠及民生的一项大事业,因此,抓好惠及民生这一主题,是完成创建指标,巩固创建成果的重中之重。

首先,要抓住创建的根本目的——提升市民文明素质。创建文明城市就是要惠及民生,实现惠民之区。市民作为城市发展与文明进步的能动力量,是城市文明的创造者和体现者,因而市民的素质决定了整个城市的文化品位。创建文明城市的根本目的,提高城市文明程度的关键就在于提高城市的主体——市民的素质。作为创建文明城市的软条件,市民的文明素质是重中之重。但是,在创建过程中,干净整洁的街道、栉桎毗邻的高楼大厦更加容易被认可,而市民的思想道德修养却经常受忽视。创建文明城市是一个长久的行为,不是一时的达标或是阶段性的工作。如果我们不加强对公民的教育,不提高公民的素质,千辛万苦换来的各项达标很可能就是昙花一现,只有加强对公民的文明教育,使公民一代接着一代都具有良好的道德素质和思想素质,城市文明精神才会永葆青春,城市才会焕发活力。

其次,要把握创建的重点问题——解决群众切身利益。创建文明城市的重要举措,就是提高群众物质生活、社会政治生活和精神生活质量。创建文明城市就是为了改善人居环境、改善创业环境、改善投资环境,从根本上说,就是充分体现人民群众的愿望和要求,就是实实在在的为民做好事,办实事。因此,我们必须从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题着手,真正为人民群众办实事,办好事,不搞形式,不走过场,不做表面文章,既要经得起创建指标的检验,又要经得起时间和历史的检验。只有这样,才是真正对人民群众负责,对城市的未来负责,才是真正代表最广大人民群众的根本利益。

再次,要着眼于创建的突出问题——巩固创建的成果。要做到四个突出,一是突出“民共建”,让群众在创建中唱主角;二是突出“民共富”,让经济发展更多地体现在百姓的共同富裕上;三是突出“民共享”,让创建成果实现最大化共享;四是突出“民作主”,让民意成为创建的指挥棒。只有着眼于这四个突出,才能巩固惠民的果实,才能继续发展惠及民生的事业。

惠民是使人民群众在发展进程中受到实实在在的、能看得见感受得到的好处,人民群众的幸福指数越高,惠民的实现程度就越高。因此,创建文明城市,最终是要营造一个全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的和谐社会。

双创建心得体会篇3

清山绿水、摩天大楼、绿树成荫、鸟语花香。清晨,到处是晨练的人群,小孩子欢快的嬉戏,青年人矫健的奔跑,老人们幸福的舞蹈;傍晚,万家灯火美不胜收,一派祥和安宁!一座座花园式标准住宅小区拔地而起;一条条绿油油的马路宽广平整,充满着盎然生机。

当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候,当我们踏着经济腾飞的步伐,感受翻天覆地变化的时候,您可曾想过,我们也在承受着城市的污染和喧嚣,可曾看到过,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面,还堆藏着太多的污垢需要及时清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡,时尚的霓虹灯下,还有随处可见的斑斑陋习……

创建全国文明城市,是我们当前首要的任务。 “文明城市是个宝,环境优美生活好”,“城市是我家,文明靠大家”。创建工作不光是政府行为,我想我们普通的市民也应该把它当成日常生活的一部分,自觉承担起维护城市文明的义务和责任。

作为一位普通的教师,该做些什么呢?我想,我要用语言和行动把对城市的热爱,对创建重要性的认识告诉学生,让他们快乐的加入创建队伍中来,做一个称职的市民。

作为驾车人士,我要自觉遵守交通规则;

作为一位家长,我要从身边的小事做起,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,看到垃圾动手清除,看到不文明的行为主动制止,以身作则,给孩子做个好榜样,纠正他们的不文明行为,让他们也知道城市文明离不开他的参与;

“一滴水也能折射出太阳的光辉”,让我们积极行动起来,用爱心去关注周围的变化,用热情去传播创文明城的理念,用行动去肩负创文明城的重任,万众一心,众志成城!我们坚信,在我们顺德的每一个人的共同努力下,我们顺德一定能够顺利成为全国文明城市!

顺德,加油!兄弟姐妹们,加油!

双创建心得体会篇4

民族团结是我国各民族人民的生命线。党的二十大报告强调,全面推进民族团结进步事业,不断巩固全国各族人民大团结。高校是深入开展民族团结进步教育的重要阵地,肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重要使命。在新时代新征程上,高校应当围绕落实立德树人根本任务,以铸牢中华民族共同体意识为主线,从环境、课程、保障三个向度持续发力,构建完善互嵌共生、显隐结合、系统联动“三位一体”的民族团结进步教育体系,有形有感有效地在大学生中培育中华民族共同体意识。

创造“互嵌共生”的环境

有效的教育离不开恰合的环境。高校可以通过创造各族大学生共居共学共事共乐的环境条件,扩大学生交往交流交融的范围,建设全面嵌入式、增进共同性的民族团结进步教育环境体系,把各族学生像石榴籽一样紧紧地团聚在一起。

构建共居结构。稳妥有序地安排同年级同班各族学生混合寝居,不同年级班级学生混合居住,探索分类别、分重点的公寓辅导计划,开展丰富的宿舍文化活动,推动建立各族学生相互包容互嵌、交融和谐的生活结构。

深化共学机制。统筹兼顾入学基础、学习阶段、课程类别等因素,安排各族学生混合组建教学班级,建立学习互助小组、搭建知识交流平台,探索分层次、分阶段的课程导学计划,推动建立各族学生互帮互助、协作共学的学习模式。

创新共事载体。开展以培育中华民族精神为导向的多层次多领域科研、文体实践活动,引导学生共同组织活动、共同参与竞赛、共同完成项目,让各族大学生都有人生出彩机会,推动各族学生共同团结奋斗向纵深发展。

营造共乐氛围。充分发挥思政工作的引领和调节作用,通过正向引导和人文关怀,以共事促共识,在关怀中成长,不断增强各族学生团结合作的自信感、携手并进的成就感、相互信任欣赏的幸福感,深化中华文化认同,构筑中华民族共有精神家园,增强自觉维护国家统一、民族团结的信念和动力。

建设“显隐结合”的课程

有效的教育离不开丰富的课程。高校应积极促进民族团结教育进教材、进课堂、进头脑,构建通识课程、思政课程、实践教学、网络在线和校园文化等五大课程模块“显隐结合”的民族团结进步教育课程体系,探索课程协同育人新模式。

开设通识课程。紧扣铸牢中华民族共同体意识主线和各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展主题,讲授民族理论与民族政策知识,提高学生对“四个共同”的中华民族共同体理论的认知,树立正确的国家观、文化观、历史观、民族观、宗教观,铸牢中华民族共同体的思想基础。

融入思政课程。把民族团结进步教育融入课程思政、专业思政,在专业课程中发掘隐含的民族团结因素、将民族团结进步案例转化为教学素材、将民族团结进步知识“软融入”课堂教学,培根铸魂,在潜移默化中牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

融入实践教学。开展民族团结进步创建,寓民族团结进步教育于形式多样的社会实践、丰富多彩的研学旅行,建立校际、校地政产学研融合的民族团结进步教育合作机制,为各族学生打造交往交流交融的学术实践平台,增强学生对中华民族的认同感和自豪感。

融入网络课程。推进民族团结进步教育在线开放课程建设,抓好中华民族共同体教育校本课程研究建设。

融入校园文化。将中华优秀传统文化元素注入校园建筑景观、设计体现中华民族形象的文创产品、创作蕴含中华民族精神的艺术作品,挖掘校园文化富矿,着力营造文明和谐、诚信友善、团结互助的校园文化氛围,擦亮中华民族共同体的文化价值底色,使师生处处受到中华优秀传统文化的熏陶和感染。通过校园媒体,全程式、立体化地传播民族团结进步正能量,讲好中华民族大团结故事,不断增强文化自信自强,不断涵育和铸牢中华民族共同体意识,努力让大学生成长为中华民族共同体意识的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

提供“系统联动”的保障

有效的教育离不开坚实的保障。高校应建设全面系统、多元联动的全过程全要素民族团结进步教育保障体系。

加强政治保障。坚持党建引领,构建党政团学共建、教学科研主导、师生共同参与、上下联动的民族团结进步教育领导机制和工作格局。

加强制度保障。将民族团结进步教育纳入党建思政、教育教学、绩效考核、教师评价、学生评价的全过程,从空间环境、互动交流、认同教育等方面建立和完善有利于各民族学生交往交流交融的制度,健全民族团结进步教育的监督保障机制、考核机制,实现民族团结进步教育常态化、规范化。

加强人才保障。选优配齐民族团结进步教育队伍,建设以党政干部、任课教师、辅导员为主体,各学科教师共同参与的育人团队。

加强经费和技术保障。设立民族团结进步教育专项经费,强化相关预算管理考核。

加强技术保障。巧用互联网技术及时推送兼具思想性和生动性、感染力和吸引力的教育内容,增强民族团结进步网络教育的黏性。创新网络全媒体教育,实施“互联网+民族团结”行动计划,网上网下融合、线上线下联动,让互联网成为构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的最大增量,引导各族师生铸牢中华民族共同体意识的使命担当,让中华民族共同体意识根植师生之心、践于师生之行。

(作者石亚洲系中央民族大学副校长,李振旭系中央民族大学博士研究生。本文系国家民委民族研究项目“中华民族共有精神家园的理论与实践研究”[2024-gmi-043]阶段性成果)

?中国教育报》2024年04月24日第5版

作者:石亚洲 李振旭

双创建心得体会篇5

生活因为有文明,而变得美好

——题记

文明是一双手,推开锁闭在人类心中的窗口,让我们看到明媚的天空;文明是一把钥匙,打开沟通的大门,让我们能聆听彼此的心扉;文明是一座桥,架起我们通向彼此心灵通道,让友谊更加深厚。文明,需要在我们的心中存在,更要在心中发光。

中国是文明的古国,誉称“礼仪之邦”。可是有人说,随着科技的发达,礼仪将会逐渐成为一个空白的词语。我们所生活的城市,节奏繁忙,人的思想越来越没有文明,以至于一个垃圾,也不能让它平安到达垃圾桶,非得要它“流离失所”。让它在街上飞舞。

在人们心中的文明已经失去了往日的光彩,暗淡的颜色,她真的要消失了呢?

有个别人说,我每日早晨,骑着车回学校,映入我眼帘的不是迷人的风景,而是乱摆乱放的车;还会看到没有卫生许可的小摊;随处可见的垃圾……我厌恶着这一切,可是同时我却将手中的塑料袋扔到大地上。我以为这样的环境会一直恶劣下去,干净的小河会消失,茂盛的森林会霪灭,小鸟的歌声会停止……

可是,他们没有看到:拯救文明的希望来到了!我开始见到改变,乱停乱放的车辆渐渐少了;没有卫生许可的小摊也没有了,最重要,垃圾也安安稳稳的躺在了垃圾桶了。疲倦的大地终于得以歇息。

是什么,有如此大的魔力,可以使危害文明的魔鬼,肢离魂散呢?现在,我晓悟了,是佛山在创建文明城市!我很欣喜,因为可以将文明继续发光了!

不止在大街,在学校,我们也渲染了创文的精神。在学校北边的窗口下,是一条长长的垃圾“长城”,我一到学校的时候,便领教了它的“美貌”。可能在我们还没来到学校之前,它已有了它存在的历史。每当楼上飞舞的“蝴蝶”缓缓降落,我便知,它又多了许多族人了。

而现在,因为文明,那条“长城”被打扫得干干净净,恢复了它娇美的面貌。

创文,不只是一个口号,可以影响到小小的普通市民,也可以影响到一个国家,甚至全世界的形象!它可以恢复文明的光亮,恢复人的品性!

为了我们心中的文明,大家行动起来吧!积极参与创文,可以让我们的心灵得到提高,让城市更美好,让心更明亮!

一个小小的动作是文明;一个真心的微笑是文明;一次不乱扔垃圾是文明;不粗言烂语是文明。文明只需我们一点点的努力,便能让他发光发亮。让我共同携手,建造一个属于我们的美好家园!让文明在我们心中发光!

以贫乏的文字,宣写创文的风姿,希望文明可以在每个人的心中存在。

——后记

双创建心得体会篇6

自xx年3月24日县文明城市创建动员会做出争创全国文明城市重大决策和部署以来,全县人民在县委、县政府的领导下,以极大的热情积极投身创建全国文明城市的活动中,开展形式多样、富有成效的创建活动,为使我们的城市在接下来3年完成创建文明城市的目标而共同努力。

作为一名村基层干部,我们应该怎样去做,怎样成为群众的典,怎样引导村民去做,这是我们村干部当前应是思考的问题,同时也是我们每个基层干部的工作职责。具体在农村,我们要以农村环境长效管护为抓手,严格按区环境长效管护的“五位一体”执行,认真执行“河长制”的责职,做好管理和监管每条河道,其次,开展全方位的宣传教育活动。通过开广播会、宣传栏、贴标语、公开信等形式,向村民引导教育,广泛向村民宣传文明创建工作的重要性和必要性,说清楚、讲明白创建工作的容,使创建意识深入人心,通过宣传来提升我们村民的全民素质,创建工作不断深化。在环境长效管护过程中如发现与“五位一体”相抵触的行为,主动进行文明劝导,使我村村容村貌各方面有更大的.改观,更加整洁,农村创文工作开展有声有色,对创文的知晓率日益扩大。结合自身实际投身创建活动,助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、积极参与志愿服务,用自身的文明行为,影响身边的群众,带动村组的群众,激发身边的群众。

创建全国文明城市,共建幸福之城,是我们的共同追求,投身创建、践行文明、共同扮靓我们的家园,文明我们的心灵。只要有决心,有信心,把每一项创建工作落到实处,扎扎实实地加以推进,让我们的城市一步步地走进“全国文明城市”目标,变成更加和谐富饶美丽的家园。

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