优质的作文应该能够通过语言的表达，准确地传达作者内心的喜怒哀乐，让读者能够共鸣，优秀的作文可以激发人们对艺术和文化创新的热情和动力，下面是王科范文网小编为您分享的读《早》有感作文最新5篇，感谢您的参阅。
读《早》有感作文篇1
清华，你好！
和你的故事要从头说起，虽然并没有什么真正的开头可言。2008年，我参加自主招生考试，被清华降分录取。夏天自己拎着大包小包来学校，报道的地点已经有媒体围追堵截，要求我畅想校园生活，我那时说“记录生活的日子结束，生活开始了。”奋不顾身飞蛾扑火，有“时间开始了”的自我感动劲儿。
如今我已大三，却还没有真正融入校园生活。现在在学校还常常迷路，同学讨论的成绩与保研，我也大都一头雾水。嘟嘟囔囔对学校的不满却说了很多，拿人不手软，吃人不嘴短。时值百年校庆，我想说给学校的，也不是感恩与颂圣，只能硬着头皮继续抱怨。
因为身在学校，所以不能仅抱怨些片儿汤的话。白衣飘飘的年代没了，就别再紧紧拽住时间的裙角嗫嚅呻吟；学术之不知，礼之不存，也已经没有再捶胸顿足的必要；大师离去，微斯人吾谁与归。大势如此，学院当然不能幸免，所以也别再长歌当哭了罢。
然而，除去以上这些，我对大学仍有抱怨，仍有不满，仍有大惊小怪，仍有不情之请。
大一、大二的时候，我喜欢拽着人聊政治。当然，大部分时候，是我支离破碎地复述着，我在网上看到、饭局上听到的只言片语、骇人听闻。我的同学们总是左顾右盼坐立难安，一副盼着有人把他们解救的样子，实在被逼急才敷衍笑道：“中国就是这样的。”
我那时还觉得奇怪，二十出头正是对政治敏感的时期，即使是纯生理上也应有些贲张和兴奋，可他们是如此漠然或畏缩。那时，常常涌到我嘴边的话是：“你们到底在怕什么？”
现在我发现，他们并不是漠然，我的同学们不是不关心，而是自动维护着政府——仿佛维护着自己将要继承的遗产。清华人是可爱的，愤青少，领导多。内心大概还是有“天下兴亡为己任”的悲壮，表现出来却是高屋建瓴、虚头八脑的老干部摸样。
陈冠中的小说《盛世》里，有个叫做韦国的青年人，理想是进入中宣部，因为“一个国家民族不能只靠物质力量，还要有精神力量，人民才会团结在一起。硬实力重要，软实力一样重要……我是学法律的，可以替中宣部的每一项决策，提供坚实的法律依据，配合国家依法治国的基本方略。”
韦国加入读书会，组织同学有系统地驳斥网上反动言论、举报反动网站、举报“危险”教授。是年轻一代的美丽领袖。
韦国说：“我今年已二十四岁。二十岁那年我做的十年计划，正一步步实现，但我不能自满。毛主席三十岁的时候在做什么？中共中央局五个委员之一。这样一想，我知道我要加倍努力了。”
我身边就有韦国这样的年轻人，越是高等的院校，就越如斯荒谬。这也不难理解，北大清华的学子，一路都是教育和体制的少年既得利益者。成熟了，自然也是要沿着同一轨迹，而不能跌落到食物链的底端。于是，大学成了掠夺政治资本的地方。
我曾经旁观过学校的干部们做事，与教育和世俗标准下，少年得志的成功者打过交道，他们毫无障碍地接受学校给予的一切价值观，自诩主流，一百年不动摇、一百年不怀疑；他们青出于蓝地运用官场技巧与规则，成者为王，败者为寇。
有时，我看着他们滔滔不绝地在课堂、在会场说些“主流价值观”之类的话，心想：“他们真相信这些，真可怕。”过了一会儿，又打了个寒战：“他们其实并不相信这些，那就更可怕了。”
天真与成熟、愚昧与清醒、单纯与复杂、糊涂与揣着明白装糊涂，我无法分辨他们是哪一种，也无法分辨哪种更可怕。
可是，你分辨，或者不分辨，他们就在那里。我的同学们，我的精英同学们，以后必然会成为社会的中流砥柱，学术圈或者官僚体系的主要组成部分，手握生杀大权。空气中有种紧张的成分，未来里藏着某种令人毛骨悚然的东西。
百年校庆快到了，学校里大兴土木、黄沙飞扬，新的大楼和建筑一天天显现规模，学术成果在日夜赶工，我刚路过操场，看到四千人规模的团体操在训练彩排。
百年建筑——清华学堂，去年年底在修缮过程中被烧，现在仍罩着绿色的大罩子，依稀只能看见脚手架。忽然想到，文革时清华“百日大武斗”中损毁的建筑，也早就被修复痊愈了吧。记忆失去，永远不会复得。回顾既往岁月，将会把历史理直、理顺，甚至磨灭，下一个百年，又不知后人会怎样回忆起现世。
百年校庆快到了，逢此盛世，锦上添花的话也不缺我一个人来说，泼冷水却是我所擅长的。往小了说，“母校就是你每天骂八百遍，但不许别人骂一句的地方。”往大了说，“为何我眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”那么，就此搁笔，是动情是矫情，就听收信人的吧。
读《早》有感作文篇2
12月13日是南京大屠杀祭祀日，为了让我们记住这段悲痛的历史，国家把这一天法定为公祭日，我家在这一天一起看了《南京大屠杀》这部电影。
在80年前的12月13日，日本侵略者攻入南京后，以惨绝人寰的手段，血腥屠城，把南京变成了人间地狱，在此后长达40多天里，30万中国平民和被俘军人惨遭杀害。这段历史不仅是南京的悲痛，也是全体中国人民的悲痛。每一个中国人都不会忘记这段历史，会牢牢记住，铭刻在心。
电影讲述了在南京难民营里的故事。一位德国的贝尔先生建立了一个难民营，他为我们的难民同胞做了好多的事情，为我们争取了很多权益，可是日本鬼子公然违反国际条约，冲进难民营，他们想杀就杀，想辱就辱，杀人不需要理由，怪不得叫他们日本鬼子。
在这部电影里也让我们看到了我们同胞那颗金子般的心灵，这对我感触很大。有一个丈夫，他明知道自己的太太肚子里有了小宝宝，可他为了拯救自己的同事，情愿把自己可以活的机会让给他，他的太太哭的那么伤心，还骗他说到月底了还会交给她薪水，真的是一个伟大的人呀。还有一位是女老师，她为了救人，不断假扮别人的太太去救他们。第一个顺利救出来了，可她还想去救下一个，明知道那样很危险，可她义无反顾，结果被一个日本鬼子发现了，报告了上级，就被抓起来了。她为了不被日本鬼子侮辱，结果被一枪打死了。
看了这部电影让我看到了日本侵略者的残暴，使我感到落后就要挨打，所以我们要努力发展，国家的强大才不会被人欺负，历史告诉我们要“不忘国耻、振兴中华”。
读《早》有感作文篇3
9月1日晚上，爸爸妈妈陪我一起观看了《开学第一课》，里面一个个故事让我们深深的感动着，看到他们一个个用自己的努力实现人生梦想，让我明白要想成功，不通过自己的辛苦努力是不可能的事。
?开学第一课》里讲了成龙实现梦想的办法：为了演艺事业付出，一直都是自己亲自上场演出，不用替身。而他全身上下没有一处不受伤的，但为了心中的梦想他一直坚持着，一直努力着；神算子王桐晶，为了练习心算，草稿纸可以堆满几个教室；还有中国首架大飞机c919的总工程师吴光辉，作为恢复高考的第一届大学生，就是为了心中的航天梦努力付出一辈子，花费了毕生心血，他成功了……
其中，让我感触最深的是成龙，他说：“假若你想实现梦想的话，就一定要给自己树立一个目标，然后通过自己的努力不断的达到自己所定下的目标；当一个个小目标实现后，然后你就可以再定一个更大目标，这就你就在人生的路上不断的朝着目标前进了。”他还说：“要实现目标，我们在做事的过程中就不能半途而废，一定要坚持，要不然就前功尽弃了，在前进的路上还会遇到很多的困难你需要不断的克服它、战胜它”。我觉得演员成龙告诉了我们一个很好的学习方法，那就是做事情一定要坚持，不能好高骛远，要学会定一个又一个适合自己的目标，学会在努力中前行。
看完《开学第一课》让我很受启发，知道应该如何实现梦想了。实现梦想需要加强学习，认真上课，克服前进路上一个又一个困难，坚持到底。
读《早》有感作文篇4
读《爱的教育》有感
?爱的教育》是一本十分精彩的书！
?爱的教育》以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了他从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷，由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的10则感人肺腑的每月故事。书中有着许许多多的人物：
安利柯：小说的主人公，出生在一个幸福和睦的家庭，他在学习上勤奋努力，在生活中诚挚友善，观察生活细致敏锐。他秉性纯朴仁厚、天真善良，极富同情心和进取心。看见别人的优点，他随即刻意仿效，他是一位很有作为的少年。
安利柯的父亲：一个充满爱心和耐心的长者，他对教育的意义和目的有深刻的理解。他常常采取一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情，及时纠正安利柯错误的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。
戴洛西：品学兼优的班长，家境富有，但他并不因此而瞧不起贫穷的孩子。他性格开朗活泼，同时为人和气，谦虚善良，对同学诚恳友爱。
波列科西：铁匠的儿子，身体瘦弱，贫穷而懂事，学习十分用功。最初常遭受酗酒的父亲的打骂，但他忍气吞声，不愿让同学知道。通过努力，他后来获得过奖章，用自己的坚韧和努力改变了父亲。
耐利：身材瘦弱，一张苍白的小脸，常遭戏弄。他发愤图强，在友情的世界中坚强地站了起来。
卡隆：是艾里克班里最大个子的人，头大肩宽，笑起来很可爱，这是他的一大特点，因此，他特招人喜爱。路见不平，拔刀相助，见义勇为，对人友善，帮助被欺负的小同学，这是他的过人之处，所以正直、勇敢，成了同学们对他的称赞，他还是大家公认的最有教养的人。
可莱谛：一个心性愉快，乐观豁达的人。他很小便为家务不停忙碌，但从来没有怨言。他从不忘记学习，总是乐呵呵的，也很尊重朋友间的友情。
克洛西：卖野菜人家的孩子，父亲因犯案被囚，他一只手臂有残疾，性格懦弱自卑。是同学们的鼓励，让他重拾欢颜。
安东尼奥：绰号小石匠，擅长模仿，喜欢扮鬼脸。
斯带地：长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，热爱读书。
瓦蒂尼：骄傲自大，出生在富裕的家庭，他骄奢横溢，目中无人，后来有所转变。
弗兰谛：没有同情心，喜欢欺负比他弱小的人，还喜欢偷人东西和打架，讨厌功课，家长和学校都拿他没办法。
诺琵斯：父亲是个绅士，但自己却很没礼貌，十分傲慢。
本书以爱为主题，整本书围绕爱来写，读完这本书后，我的心中有着许多的感慨。书中的人们的心地都很善良，无论别人犯了什么错，只要他肯改正，都可以饶恕他。书中的每月例事尤为感人，讲述了10个少年的感人故事。书中的安利柯、安利柯的父亲、戴洛西、波列科西、耐利、卡隆、可莱谛、克洛西、安东尼奥、斯带地，都是十分善良的人，他们的心中都充满了爱。在当今社会上，我们需要许许多多的爱，爱的力量是无穷的。
?爱的教育》是一本十分精彩的书！
初一:侠客清缘
读《早》有感作文篇5
要说我喜欢什么，当然是音乐；要问我喜欢哪个音乐家，那就是贝多芬，刻苦成的“才”。
今天，我怀着激动的心情读完了《贝多芬》。贝多芬自小家境贫寒，不幸的是后来家庭经济的顶梁柱——父亲又因爱喝酒而失业，弟弟妹妹都张嘴要吃饭，妈妈需要钱治病，年幼的贝多芬不得不承担起全家的经济重担。更不幸的是，他在26岁的时候，耳朵逐渐失聪了，但是他并没有被吓倒，直到他完全听不见了还在不停作曲。正因为他刻苦钻研的精神，使他在音乐方面取得了巨大的成就。
掩卷沉思，我的心情久久不能平静。我为什么没有贝多芬这种精神？贝多芬在与我年龄相仿的时候，为了维持生计，他不得不离开学校，到乐团工作，读后感《刻苦成的“才”。虽然没有上学，但他并没有放弃对音乐的追求，自己在家里刻苦学习，凭着一种不达目的不罢休的精神，取得了音乐界的成就。而我呢？生活条件这么好，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，可是我却不思进取。我也懂音乐，也学琴，还有专业老师指导，生活条件和学习环境都比他好得多，可是却与他有着天壤之别。想想我自己，总是急于求成，遇到一点难题就想打退堂鼓。可是贝多芬呢？他那么刻苦，那么坚强，而这正是我所缺少的。读完文章后我相信，只要向他学习这种精神，也一定可以在某一方面取得成就。
我不仅喜欢贝多芬的作品，更喜欢他那种刻苦努力，锲而不舍的精神。
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