通过读后感，我们可以展示自己对作品所传达的思想和情感的领悟，写读后感是我对书中人物性格和命运的分析和评价，下面是王科范文网小编为您分享的优秀的人读后感参考5篇，感谢您的参阅。
优秀的人读后感篇1
今年寒假，我看了一本巜尼尔斯骑鹅旅行记》的书。 书中描写了尼尔斯被狐仙施了妖法，变成了大拇指大小的小人，一只冲向了蓝天，也把尼尔斯带上了蓝天，他们与大雁一起旅行的故事。 旅途中，这拇指大小的人儿，经历了很多奇怪的事情：他和大雁们用车轮战术打败了诡计多端的狐狸;他帮助雕逃出来了牢笼，找到妈妈;他跌到熊洞里，用火柴救了自己;他用鸟巢当小船，从猎人枪口下救了小鸭…… 当他又重新变回正常的人之后，更加热爱生活，成了一个大家都喜欢的`孩子。
我从这本书中学到了：只要不断的努力、不断的做好事，最终总会有一个好的结果。而且，在生活中，要勇敢的面对困难，要向尼尔斯学习。尼尔斯是我们学习的榜样，我要向他学习，变成一个品徳高尚的小学生。
优秀的人读后感篇2
鲁迅先生在中年时回忆童年的点点滴滴，并写下了一本书《朝花夕拾》，名字正如内容，想必别有一番滋味!就如一朵美丽的鲜花，自如地在清晨绽放，在夕阳西下时将这朵花摘下，夕阳照耀下地花朵早已没了清晨时的鲜艳颜色和美丽的花瓣，也没有了醉人的花香，只能带给人们一段浓浓地回忆……
每个人的童年都好像是一串美丽的珍珠，每颗珠子上都沾满了酸、甜、苦、辣，五味俱全。但无论是何种滋味，都在心里留下了浓浓的回忆。正如《朝花夕拾》中的十个故事，就是鲁迅先生童年时的一幅绚丽多彩的记忆画面。
细细品读先生的散文，眼前仿佛看见了先生小时候活泼可爱，无忧无虑，自由自在的样子。他时常进入百草园玩耍，虽然有读书的辛苦，但仍改不了一些学生的淘气。
童年是美好的，是自由自在的，让人回味悠长。我的童年也很丰富多彩。小时候住在老家，叫上几个小伙伴到田野里玩，渴了就喝一捧清凉的河水，饿了就摘几颗野果子洗了吃。正如《从百草园到三味书屋》中的鲁迅先生摘了覆盆子一样，舒适地躺在草地上，边吃果子边休息，直到晚上。当然回家时免不了被骂上几句，但下次照样我行我素。
童年正离我远去，只留下有趣的记忆。倒不如细读几遍《朝花夕拾》，从中回味一下童年。
优秀的人读后感篇3
暖暖的阳光温柔的洒落，米黄色的书架变得更加迷人，无意中轻轻抽出一本《城南旧事》，淡淡的文字、悠悠的叙述，一件件娓娓动人的.纯朴“旧事”，再次将我领进二十世纪二十年代的老北京，去体会主人公英子的多彩生活，去感受英子内心的纯真世界。
这本书以时间为顺序，描绘了英子从七岁到十三岁的生活经历。英子随父母漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。会馆门前的疯女子、遍体鳞伤的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……
每一个人都与小英子结下了或深或浅的缘分，他们都走进了小英子的心灵世界，然而这些最后却渐渐告别英子远去，使英子的生活里充满了别离。这些小故事演绎在英子的生活里，英子渐渐长大，明白更多，有了更多不平凡的经历，使生活带给她更多启迪。
她与“疯子”秀珍成为了知心朋友，竟发现与自己快乐嬉戏的玩伴儿妞儿竟是秀珍失散多年的女儿，于是小英子促成了她们母女相认，而紧接着的，却是二人与小英子的别离。生活使小英子体会了别离，也使小英子变得勇敢，懂得关爱、维护正义，使她有了第一次不平凡。
我的感悟是我也要像英子一样懂得关爱他人，让别人得到快乐；同时也要像小英子一样勇敢，敢于面对生活中的困难，也要温暖的帮助他人，懂得爱护每一个弱小的生命，做个有爱心的人。
优秀的人读后感篇4
?小王子》这本书太好了!这是一本可以在孩提时代，听妈妈朗读的书。更是一本让不同年龄阶段的人，重新感受一次纯真的美，再为纯真的美而感动的一本书。读了这本书，可以让不同年龄的人，从中获得自己的感悟。
小王子漂亮、可爱。一头金黄色的头发，体态轻盈，一手挂剑，一手插在腰间，身上披着插着星星的披风，特别英俊潇洒。他生活在一个很小的星球上，那里有活火山、死火山、猴面包树，还有一朵玫瑰。小王子很喜欢这朵花，但又不懂怎么去爱它。因此，有一天他离开了星球，去拜访附近的几颗小行星，分别见到了国王、爱虚荣的人、商人、点灯人。然后到了地球上，遇到了一条蛇，一座高山、玫瑰园、狐狸。这样的经历使他明白了一些事情，但仍旧不懂所相遇的很多大人。这时，他看到了因飞机事故而迫降在沙漠中的飞行员。他们成了好朋友，一起画画，一起找水井。最后小王子发现自己还是深深爱着他的那朵玫瑰花，于是他决定回去。临别时把自己的笑声作为礼物，送给爱他的飞行员。
读了这本书，我会永久记住小王子水晶般美好的心灵和他遇到的事情以及所想的问题。透过小王子的困惑，真正认识到每个人和每件事情都有自己的一颗小小的星球，都会顺着自己的轨迹运动。每个人都是一个独立体，难免有孤独感，而“驯养”会使一切变得不同。小王子的爱是高尚的，纯洁的。我喜欢小王子，更喜欢《小王子》这本书。
优秀的人读后感篇5
今天，我读了《爱的教育》中《帕多瓦的爱国少年》这篇文章。这篇文章主要写一个少年被父母卖给了一个街头卖艺的班主。班主经常打骂他，让他挨饿，强逼他学耍把戏，带他去各国表演。最后，他无法忍受挨打和饥饿，便逃到意大利领事馆。领事把他安排到一艘轮船上，把他送回意大利。在船上，有人主动和他交谈，他也不理人家，最后，他终于说出了自己的经历，人们同情他，给了他一些钱。他高兴地想着有了钱的好处。这是，他听见给他钱的三个人正在说意大利的坏处，少年听了，很生气，把他们给自己的钱扔给他们。读了这个故事，我被少年热爱祖国的精神感动了。
少年的家那么穷，这些钱对他来说是一笔财富了，可是当他听到别人辱骂自己的国家时，，毫不犹豫地把钱扔给了他们。有了这些钱，他可以买点好吃的东西，可以买一件漂亮的衣服，可以得到像人一样的待遇……但是，祖国在他心中比什么都重要，为了祖国，他可以放弃一切！这种精神多么伟大呀！
读了这篇文章，使我想起了三年级我们学过的课文——《我不能忘记祖国》，这篇课文写了宋庆龄在美国留学时的故事。宋庆龄说：“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国那人生该是多么没有趣味呀！”宋庆龄是多么热爱自己的祖国啊！我们应该永远向她那样，无论走到哪里，在什么时候，都不能忘记祖国！
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