写作文是一种思维的训练，可以提高我们的思维敏捷性和逻辑思考能力，写作文需要我们有良好的批判性思维，能够客观评价自己的作品并进行修改和改进，下面是王科范文网小编为您分享的印象类作文通用8篇，感谢您的参阅。
印象类作文篇1
在我上三年级的时候，换了一位新老师给我们上课，她姓张，是一位特别漂亮的女老师。张老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看也好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！张老师的眼睛会说话。
数学课上，我看见课桌上那个新买来的文具盒，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被张老师看见了，她用眼看了我一下，好像在暗示：“李昊，你怎么不专心听讲？”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真地听老师讲题。
我懂得张老师眼睛讲的话，其他同学也懂得张老师眼睛讲的话。一天自习课，张老师正给我们辅导，楼道里来了几个家长找张老师了解学生情况，张老师站在教室门口和家长谈话，同学们随便地小声议论起来。这是张老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲起话了！”同学们马上静下来，教室里顿时雅雀无声。
记得一次我们班在多媒体教室上公开课，教室里坐了好多听课老师，张老师给我们上了一节《认识线段、射线、直线》的数学课。张老师在电视屏幕上播放了线段、射线、直线的图片，于是提问：“看着这三种线的图片，你对它们了解多少？”我马上把手举得高高的，张老师让我回答。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，蹦蹦地直跳，回答的声音很轻。张老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点儿！”我看着张老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时张老师的眼睛向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲的真好！”
大课间活动，张老师和我们总在一起玩游戏，她的眼睛也会说话。记得一次我们班组织跳大绳活动，张老师正好和我们一个组，当大绳甩起来的时候，我们几个都在犹豫，不敢跳绳。我看到张老师笑眯眯的眼睛，像是鼓励我们：“勇敢点”。于是，我健步冲进甩起的大绳里，小心翼翼地跳了起来，在我的带领下，我们组的几个同学都陆续冲进大绳里。这时候，张老师的眼睛笑得可真欢，似乎在说：“怎么样！勇敢点，就会取得胜利！”
现在张老师虽然不在教我们了，每当我看到张老师的眼睛时，似乎在叮咛着我什么，我时时忘不了。
印象类作文篇2
我已经读初二了，教过我的老师很多，但我印象最深的一位老师是付老师，她是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了
她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧!我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
是啊，我们如同付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。
老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。
付老师，您辛苦了，我爱您，我一定会好好学习，不然您失望。
印象类作文篇3
要说我印象最深的一个老师，要属我小学时候的'女老师林老师了。
现在回想起来，她那时候应该有三十多岁，脸上长着一粒黑痣，在我的记忆里，她是一个温柔的女教师，同时她还是我的班主任兼语文老师。
有一次，语文老师说，考试考得好的同学会有奖励，同学们都高兴极了，个个都想要拿到奖励，于是，大家都认真的复习，做足了准备。第二天，我们来到考场，大家都仔仔细细地填试卷和认真的检查。几天后，成绩下来了，老师很高兴，我们也高兴，因为老师说我们班的同学都考得不错，只有几位同学做得不好。老师把奖励品一一分到同学们的手中，每个同学都分到了一本本子，其中，有一些比较厚的本子是前十名的奖励，一些薄一点的是进步奖，大家都很高兴。老师说：“别小看这些本子，这虽然是一本薄薄的本子，但它是你们进步得到的，老师希望你们越来越棒！”
后来，我上完小学之后，就没怎么见过林老师了。来到实验中学，增加了许多课程，我也随之认识了许多新老师。
有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。在这些新认识的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。
雷老师的身材中等，体态偏胖，长相和蔼，给人一种很温和的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们如果想从中看出一些东西，那是不可能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。雷老师的数学课很有意思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍自己是说：“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温和的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。
这就是我们的雷老师。
印象类作文篇4
秋，一个凄凉而又喜庆的关键字，在我眼下冒出。秋，是自然界喜庆而又繁忙的时节，使我们带著愉快的情绪去自然界找寻秋意吧！
迈开新的步伐，踏入了一家农田，小麦黄的如一大地黄金一样，农民们早已为地面理发呢？看，那一群群摆着人字形的知名演员们已经赶赴南方地区，为南方地区的大家奉上了秋的第一好礼。
稻谷发黄，一只大雁往南方赶到，这意味着着秋仙女的来临，他向地面播撒了丰收的礼物，却让本身悄悄地掩藏了，仿佛它看到了什么。
叶，一片接一片的往降落，草坪上铺满了橙黄色的毛毯，落叶，落叶落了，它是每一棵树在秋季务必做的事。她们悄悄地卸除了夏天的礼服裙，却又悄悄地穿上了秋季的礼服裙，她们要报考报名参加秋天的欢迎晚会而悄悄地化来到淡淡的秋纱！
带着高兴的步伐，再度向前找寻秋意浓浓，看，那峰顶的一排松柏树，给人一种坚毅、钢强的英勇气魄，它屹立在山冈，像一排排的战士职业岗位一样，传统式花苑。看！在山的半山腰处，有一个当然产生的国旗，靠近一看，哦！是一排排枫叶树，她们都服装秋的婚纱，要去和喜气、好看一起高兴。
看，一场场秋的心身的身心的洗礼，一个个好看的秋色，在金秋十月的身影里释放出来着浓浓的秋意浓浓。秋意正浓，找不着像那样美丽的景色！
印象类作文篇5
在我的脑海里有许多印象深刻的事，可是有一件事让我印象特别深刻。
在一个风和日丽的下午，爸爸拿出一件新衣服，准备把衣服上的吊牌给剪了，可是爸爸用了九牛二虎之力剪刀仍然一丝不动，爸爸开始找这把剪刀为什么不动的原因，是因为老化了，还是生锈了？可这在脑海里都只是空想，因为这把剪刀才买来不久，终于发现在剪刀的两边粘着胶水，而且还是瞬间胶，爸爸问我和妈妈：“是谁啊，用剪刀去剪瞬间胶啦？”我立刻大声回答：“不是我哦，不是我哦！”爸爸一边嘀咕着一边开始想办法去掉这剪刀上的胶水，可是这不是件容易事，只见老爸拿着小刀一点点的刮，我和妈妈也没闲着，也一起想办法。因为我有点心虚，所以我说：“记得我上航模课的时候方老师说过，这胶水万一弄到了不该弄到的地方可以用热水去掉。”可是就在这时爸爸的手已经鲜血直流了，我急忙一边帮着爸爸包扎一边内疚地说：“没想到办法你怎么硬去用手掰，看看流了这么多血。”
吃过晚饭，我向爸爸道歉，爸爸也原谅了我，可想起这件事我就觉得不是滋味，我暗暗对自己说：“今后男孩子做事一定要敢作敢当哦！”
印象类作文篇6
这是一个清水出芙蓉般的精致校园。走进校门，映入眼帘的是伟人的浮雕、莲花文化墙、生态角，到处洋溢着浓厚的人文气息。轻轻地我来了，在这里开始我的初中生活。
第一个感觉是陌生。面对大多数陌生的同学，彼此不太了解，蓦然生出了孤单、失落的.感觉。虽然如此，但是我会交出真诚，献出热情，尽快地找到新朋友，融入到集体中去。
第二个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返……这一切与小学都有着很大差异。
第三个感觉是负担加重了。老师每节课的内容的增加了许多，讲课的速度也加快了，变得一下子难以适应。作业量也增多了，并且要经过思考才能完成。
第四个感觉是紧张。在中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得好成绩。
上初中了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初中生活，给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
印象类作文篇7
在窗台的书桌上静静放着一盘橘子，微风把轻纱给吹拂起来，月夜总是那么的美，在月光的依偎之下，那一盘橘子不再是那么的微不足道，反而显得十分的伟大。
微风吹拂着窗头，望着这盘橘子，不禁让我想起了往事。
那是一个秋天，一个漫漫的秋天。那一年，橘子大丰收，整片树林都淋浴着微微秋风。
那个夜晚破坏了一切原本的美好——我感染上了风寒，巧的是那时医院正好关门。
奶奶背着我来到了医院，可见到医院那时正好关着门，奶奶只好无可奈何地背着我往家走去。
在回来的途中，奶奶偶然听到大树下俩位老者在交谈什么，奶奶仔细一听，原来橘子泡的水可以治风寒。
奶奶立即兴奋起来，可眉头一皱，所有的兴奋之情立即无隐无踪。我无力的趴在奶奶身上问:“怎么了？”奶奶并没有回答，只是转过头来，对我笑了笑。
回到家之后，奶奶把我放在床上，用她的那双大手握着我的手，顿时，不知怎么了，突然哭了起来，我不禁疑惑的望着奶奶。
窗外这时刮起了阵阵寒风，风使劲往里吹，挂在墙顶的电灯泡被吹得来回晃动，我的心似乎也随着晃动起来……
奶奶把棉被铺在了我的身上，顿时，我觉得温暖了许多。
这时，奶奶走出了家门，向门外冲去。我一动不动的望着门口的那个渐渐消褪的黑影。
过了许久，奶奶抱着许多橘子回来了，但奇怪的是奶奶只取果皮不取肉。我迷迷糊糊的把这一切看在了眼中。这时，我迷迷糊糊的倒了下去。
过了一会儿，我感觉力气又回来了，脑袋清醒了许多。奶奶手中捧着一个药罐，我看见后，立刻就明白发生了什么事情：原来奶奶冒着风，帮我从别人家摘下了九个橘子，因为我们家没有种橘子。
顿时，我泪如泉涌，一把抱住了奶奶…
夜晚如此安静，这盘橘子更显得那么静谧，黄橙橙的皮肤里包裹着果肉，其实包裹着一种伟大的人格。
印象类作文篇8
春节是中华民族文化的优秀传统的佳节，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。而春节民俗，已形成底蕴深厚且独具特色的春节文化。
春节，对于每一个中国人来说都是具有特别意义是特别隆重的节日。近年来，随着物质生活水平的提高，人们对精神文化生活的需求迅速增长，对亲情、友情、和谐、美满的渴求更加强烈。过年讲究的是团圆。常回家看看成了父母的期望儿女的心愿。生活节奏和质量的提高使家人聚少离多，也只有春节的时候能够全家团聚，共享有家人陪伴的幸福。
曾经，春节留给我许多美丽又难忘的记忆。我想，今天的孩子们也会和我当时一样，感受到这一喜庆而隆重的节日。但是，不同年龄阶段有不同的体验，或许是自己的性格和兴趣使然。虽然现在自己已经成年并建立了自己的家庭，但每逢春节仍像小时候那样充满欢喜，盼着那份过节的热闹和温馨。备年货，放炮竹，放亲友，忙聚会等等。恭喜发财、新年好、大吉大利之类的充满喜气洋洋的词语不停的被人们重复着。游街购物、猜谜挑灯、送礼请客一年又一年热热闹闹。如此精彩纷呈的节日，我还是会像儿时那样的兴奋，观看彻夜欢腾的晚会，笑语连绵，感受的是兴奋，幸福和家人团聚的温馨。往常安静，孤独又匆忙的日子暂时远离了。在这个全民皆欢的日子，我兴趣盎然，感受到独乐乐不如众乐乐的快乐。
春节，凝结了优秀的传统文化，突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题，人们在努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。人是向往自由和幸福的，春节，可以说是一面最为清晰的镜子，从中每个人都能看到，彼此喜庆的脸孔，仿佛儿时的样子。 我们会不断老去，不断感受世事沧桑。春节在一年又一年的重复着，日子一天又一天的继续着，快乐悲伤总是交替出现，记忆会把快乐和美好保存起来，也许这些美丽的东西才是我们继续下去的动力。 但愿我们的心不会老去，守住童年的纯真吧。
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