通过作文，我们能够更好地传递和传播个人对艺术和文化的独特情感和感受，写作文需要我们有良好的批判性思维，能够客观评价自己的作品并进行修改和改进，以下是王科范文网小编精心为您推荐的印象类作文精选6篇，供大家参考。
印象类作文篇1
汪琪玮是我的同学，他的身材非常的削瘦，他是中等个，他的皮肤白白的，圆圆的小脸，一双黑乎乎的眼睛透露出灵气。
常爱学习，在我们班他是一个勤学好问的学生，遇到困难就很爱动脑筋，不管遇到什么都喜欢弄个明明白白。有一次在上语文课，老师说：“谁能把垄字记住呢？”就在这时候下课铃声响了，老师说：“下课。”同学们都出去玩了，只有他把手举的高高的，老师看见就问：“你有什么事？”“老师你不是说学习不能留尾巴吗？”老师听了只好上课，我想：小子，我恨死你了！
这就是我的同学！
印象类作文篇2
我印象最深的老师是我现在的班主任老师——胡老师，她有一头乌黑亮丽的头发，高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜，眼镜下面有一双黑溜溜、水灵灵的大眼睛，看起来像水晶葡萄一样，炯炯有神。她还有长长的像柳叶一样的眉毛，红扑扑的脸蛋就像秋天成熟了的苹果。
一年级开学以后，有一次语文练习，我没发挥好，我很失望。我以为胡老师会把我狠狠训一顿，但是她并没有这么做，而是耐心地和我分析错在了哪里。胡老师对我说：“你的小脑瓜很聪明，但是要用好它，上课的时候要专心地听讲。一个，两个，三个……你看，你的错别字可有点多啦，写字的时候不仅要用手也要用心哦。”胡老师的专心教导和耐心帮助，让我终于改掉了这些坏毛病。
二年级上学期休学仪式，我去学校领成绩报告单，回家以后把报告单读了一遍又一遍，胡老师表扬了我在阅读方面进步了，注意力更加集中了，更加细心了。还送了我小锦囊：一、书写需在意，一横一竖需静心。二、读题需仔细，一字一句读清晰。在这个假期里，我每天都带着锦囊学习，果然收获很大！
我深深地体会到了，老师为我们学生操了那么多的心。爸爸经常教导我“一日为师，终身为父”这个道理，我觉得胡老师是我心目中最好的老师。我想对老师们说，你们辛苦了！
印象类作文篇3
别看我不大，可我经历的事像天上的星星数也数不清。但大都模糊了我的记忆。唯独这件事让我永生难忘。
这件事还得从我小时候说起。那是冬天，我去姥姥家，姥姥家门前有一条小河，长年流水。冬天就会结成厚厚的冰。成为我们的运动场。
我非常淘气。有一天，大家都在屋里吃饭，我就去冰上玩耍。冰上非常好玩，可是有许多小石子，踩上去就会摔跟头，冰面一直延续到山上，像一条长长的龙。我就一直往上走，不知拐了多少个弯，一直走到了大山上。我离开河套到松树林里玩，那苍翠的松树林，让人心旷神怡。
我玩够了想回去，就到处乱走，结果迷路了。可是，天马上黑了，山上非常的冷，还有许多奇怪的叫声，我非常害怕，会有狼，会有鬼，恐惧占据了我的心，我的脑袋有点发涨。我得马上找到会去的路。于是我望见了河套，冰明晃晃的，顺着河套往回走。
妈妈正在找我，我听到了急切的声音：“你在哪里？"我听到了妈妈的呼喊声，急切地往下跑，结果摔了跟头，腿动不了了。我灵机一动，大喊大叫：“妈妈，我在这！我在这！”妈妈就顺着声音找到了我，背着我往回走。风猛烈的刮着，妈妈艰难的走着，我在妈妈的背上直打冷颤，妈妈急忙带我去医院。经过检查腿骨折了，得打石膏。这把我折腾的，整整三个月不能走路。妈妈精心照顾我三个月。她变得面容憔悴，眼睛红红的。我看着心疼。真后悔自己不该任性上山。
这件事让我终生难忘。从中我感受到了母爱的伟大。
印象类作文篇4
当我第一次步入初中校门时，空气清新，十分安静。向班级走去，一路上，两旁的树木就像一个个巨人，整齐地排列着，好似在守护着整个校园。学校给我的第一印象就是很清幽，到处弥漫着大自然的气息。
时光荏苒，日月如梭。一转眼，我已到了初三，现在的我在这个校园紧张地备战中考，现在这个校园已再不如以前一样轻松，有那么欢快的氛围了。这个校园现在给我的印象就像是一个监狱，我就像是一个被囚禁的犯人。每天都有写不完的作业，每天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假时甚至都不太愿意踏入这个校园的大门。
校园给我的好印象大不如前。虽然有些厌倦，可是身边的同学还是会给我前进的动力，让我还会想重新踏入这个校园的门。我还想待在这个校园努力学习，努力考上心仪的高中。即使这个校园有太多不美好的地方，给我留下了一些不好的印象。可是这里的老师和同学在激励着我努力前进，可能这个校园带给我现在的印象不是特别好，但是它给我的印象已经让我不能忘却。坏的印象可以冲淡，好的印象已深深刻在了我的脑海中。
我对这个校园的印象在接下来的初三生活中可能会越来越差，因为越往后学习压力越重，要承受的辛苦会更多，作业也会越来越多。自然而然，这个校园会令我越来越厌烦。但是，长辈们经常在我面前说，后悔当初没有念完书，他们现在工作的压力比我现在学习的压力更大，他们的任务更重。我更应该没有任何怨言，在这留给我不好印象的校园继续吃苦，努力奋斗。毕竟先苦后甜嘛。
其实，这个校园也给我留下了很多美好的印象……
印象类作文篇5
在我上三年级的时候，换了一位新老师给我们上课，她姓张，是一位特别漂亮的女老师。张老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看也好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！张老师的眼睛会说话。
数学课上，我看见课桌上那个新买来的文具盒，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被张老师看见了，她用眼看了我一下，好像在暗示：“李昊，你怎么不专心听讲？”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真地听老师讲题。
我懂得张老师眼睛讲的话，其他同学也懂得张老师眼睛讲的话。一天自习课，张老师正给我们辅导，楼道里来了几个家长找张老师了解学生情况，张老师站在教室门口和家长谈话，同学们随便地小声议论起来。这是张老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲起话了！”同学们马上静下来，教室里顿时雅雀无声。
记得一次我们班在多媒体教室上公开课，教室里坐了好多听课老师，张老师给我们上了一节《认识线段、射线、直线》的数学课。张老师在电视屏幕上播放了线段、射线、直线的图片，于是提问：“看着这三种线的图片，你对它们了解多少？”我马上把手举得高高的，张老师让我回答。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，蹦蹦地直跳，回答的声音很轻。张老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点儿！”我看着张老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时张老师的眼睛向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲的真好！”
大课间活动，张老师和我们总在一起玩游戏，她的眼睛也会说话。记得一次我们班组织跳大绳活动，张老师正好和我们一个组，当大绳甩起来的时候，我们几个都在犹豫，不敢跳绳。我看到张老师笑眯眯的眼睛，像是鼓励我们：“勇敢点”。于是，我健步冲进甩起的大绳里，小心翼翼地跳了起来，在我的带领下，我们组的几个同学都陆续冲进大绳里。这时候，张老师的眼睛笑得可真欢，似乎在说：“怎么样！勇敢点，就会取得胜利！”
现在张老师虽然不在教我们了，每当我看到张老师的眼睛时，似乎在叮咛着我什么，我时时忘不了。
印象类作文篇6
我的记忆中有许许多多的往事，但有一件事在我的脑海里扎下深深的根，咋么也抹不去。
那是四年前的事了，那时，我才是小学一年级里的一个毛头小孩。
一个炎热的下午，马路两旁的树木郁郁葱葱的，树枝上，鸟儿唧唧喳喳的叫着。好像唱着动听的歌曲。我们跨进家门，就看见穿着黑色连衣裙的年轻女人，看起来有30岁左右了，妈妈看见我回来了，忙把我叫过来，说：“这是妈妈的同学，快叫曹阿姨。”我向曹阿姨问了好。曹阿姨微笑的说：“你叫什么名字，今年上几年级了？”“我叫梁荷悦，上一年级了，”我说到。我正和曹阿姨说说笑笑，这时妈妈在厨房叫道：“荷悦，快帮妈妈买一瓶酱油来。”妈妈说完就给我1元钱，我拿起钱和酱油瓶像箭似的飞快的跑向离我家很近的一个小卖铺，到了小卖铺，我把瓶子放在那里说：“我买一斤酱油”。卖酱油的是个老奶奶，她帮我把酱油装好，有找了我三角钱。开始我没注意到，可是到后来我才发现，那位老奶奶多给我找了两角钱，我看着钱喜出望外。于是，我有跑到另一家的小卖铺买了两块糖，正晃晃悠悠的走的。这时妈妈从楼上看到我，叫我快点上楼，由于跑到太快，忘了嘴里的糖了。妈妈看看我找回来的钱，问我糖哪来的，我支支吾吾的把事情的经过一五一十的说了一遍。
妈妈听完了经过，叫我立刻把两角钱送回去，我犹豫了，妈妈看着家里有客人的面子上，才没有骂我，而且在我耳边说了一句：“两角钱可以看出一个人的品质。”我的脸刷的红了，赶忙跑去把钱还上，那个老奶奶还说我是个好孩子，我因为困窘勉强的笑了，晚上的饭菜明明很好吃，可我却平淡无味。在上学的路上，我有想起妈妈的那句话，是啊，两角钱可以看出一个人的品质，后来我从这话中体会到了含义，明白了做人的道理。
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