如果作文只是简单罗列事实和观点，缺乏深度和广度，读者很难从中获得新的见解和思考，出色的作文能够在语文考试中为我们积累更多的分数，提升整体成绩水平，王科范文网小编今天就为您带来了水的呼唤作文最新8篇，相信一定会对你有所帮助。
水的呼唤作文篇1
爸爸，风停了，雨住了，您又要走了吗？又要让我在没有您的陪伴下成长吗？
我是一个留守儿童，爸爸妈妈从小就把我寄宿在舅舅家，每逢过年过节的时候，舅舅，舅妈，表弟，表妹会坐在一起谈天说地。那时，我便会悄悄的走开，去一个没有人的地方，偷偷的望着月亮，牵挂着你和妈妈。爸爸，我不是舅舅家的一份子，我和您、妈妈才是真正的一家人啊！虽然您每个月都会寄零花钱给我。爸爸，您可知道，我需要的不是钱，不是物，而是您和妈妈的陪伴，您浓浓的父爱啊！
爸爸，现在老师对我们这些留守儿童越来越关爱了，老师们常常找我谈心，鼓励我要好好学习。我知道，我只有努力，才对得起你们的辛苦付出。
爸爸，我现在的`成绩也有了明显的进步。可是，我的这些进步，您都知道吗？您都看到了吗？您可知道，女儿是多么想要和你一起分享这些喜悦啊！课外的时候，同学们经常聚在一起谈论他们的爸爸妈妈有多么伟大，多么爱他们，那时，他们脸上洋溢着幸福的笑容。而我只有呆在一旁，在心底默默地流泪。每当这个时候我的心里总是在呼喊，爸爸妈妈你们回来吧！我需要你们的陪伴，需要你们的爱护。爸爸，还记得上学期的那次家长会吗？全班63个同学的家长都来了，只差您一个！您可知道，那时的女儿有多孤独，心有多痛吗。当时写给您的那封信现在依然孤零零地躺在我的书本里。
爸爸，风停了，雨住了，您又要走了吗？您知不知道女儿的心中是多么多么的不舍啊！爸爸妈妈回来吧，我需要你们的爱，需要你们的陪伴。爸爸您听到我的心声了吗？您听到我的呼唤了吗？
爸爸快回来吧！
水的呼唤作文篇2
和平，是许多人都渴望的。但是，却有人要制造战争，破坏和平。
“轰隆”的炸弹声，炸毁了多少个幸福和睦的家庭，使多少个母亲失去了儿子，多少个妻子失去了丈夫，多少个孩子失去了父母……
可恶的战争曾经夺去了多少人的生命。一张1937年8月28日上海火车站的图片让我感触很深，当时黑暗笼罩着上海市的火车站，成千上万的逃难者涌到了火车站的南出口，一个四岁左右的男孩和他的父母都站在拥挤的人群中，不知该往哪里走才安全。突然，天空中出现了六架敌机，它们像恶狼似的'向人们扑来，人群顿时乱作一团。呼喊声、哭叫声混成一片，紧接着，敌机又丢下了大量罪恶的炮弹，上海火车站倾刻间变成了一堆废墟。车站的天桥被拦腰炸成两节，建筑物完全被炸塌了，车轨被炸得四分五裂。地上尸体遍布、鲜血成河，空气中弥漫着血腥味和炸药味。偶尔还会传来炸伤的人们的痛苦呻吟声。原本喧闹的车站一下子变得死一般的沉寂。小男孩的爸爸妈妈都被炸死了，他孤零零到座在地上，满身是血，无助地痛哭，“呜、呜……妈妈你在哪？”“呜、呜……我要回家！”这声音让人听了撕心裂肺，这情景让人看了难以目睹。
即使小男孩能活下来，但他失去了爱他的父母，失去了温暖的家庭，失去了七彩的童年……又是谁剥夺了他这一切呢？是战争，是可恶的战争。现在我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是，世界并不太平。有不少地区还弥漫着战争的硝烟。阿富汗、伊拉克、以色列等国家仍然在发生战争，有许多孩子像画面中的小男孩一样，因为战争失去父母，失去家园，成为孤儿。
我希望战火中的孩子和能我们一样，在鲜花中读书、和我们一样享受春天！我希望早日为战争巧响丧钟！我希望明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！我希望和平之神永驻人间！
水的呼唤作文篇3
童年是我们最幸福的时光，母亲亲切的呼唤我也经常听到，而我从中受益匪浅。
那是我五岁时发生的一件事。一天妈妈带着我去动物园玩，那时正值五一节假日，王城公园的人十分多，路上车水马龙，水泄不通，我看到这片景象十分新奇，迫不及待的想到人群中游游看看。
顷刻，妈妈带我走进了那几扇红大门。当走到游乐场时，一个五彩缤纷的气球把我深深的吸引了。那个气球就像一块块吸铁石把我深深地吸引了，那个孩子走到哪里，我就跟到哪里！不知不觉中，我悄然离开了妈妈的视线。不知怎么的！我紧紧地跟着那对父子，不停留一会。
这时，妈妈给我买完冰激凌，正想拉住我那柔柔的小手时，却抓了一手冰凉。这时妈妈的心“刷”的凉了，犹如一把锋利的尖刀刺进了妈妈的胸怀。她有些不知所措，愣住了！过了一会，她突然反过神来，“宝宝、宝宝！”呼唤起了我。
然而，远处的我，哪里能听到母亲焦急的呼唤和看见那急切的脸呢？过了一会，我猛然想起了妈妈那慈祥的脸、还微微地笑着，我感到了一丝温暖。可是我又一想：妈妈呢？“这时，我心刷地凉了；有一种说不出来的痛苦，小小的眼珠子里不由自主的流下了一丝丝泪水。我奔跑着，又向四方呼喊”妈妈！妈妈！“
在奔跑中，我好像听到了那近乎绝望的呼唤。我大喊：”妈妈！妈妈！我在这儿！“妈妈也好像听到了我的哭喊，向我飞奔而来，妈妈太激动了。一下子就把我举过了头顶。这时，我看到的是妈妈在几乎绝望后露出的笑脸，这时我泪水夺眶而出。这时我是多么的幸福呀！
如今，我还常常听到母亲的呼唤。这时我明白了！呼唤里流露出了的是妈妈对我的关怀、是无比伟大的母爱。
水的呼唤作文篇4
在黑暗中，我们呼唤光明；在酷暑中，我们呼唤甘霖。在生活中，我们呼唤诚信、呼唤亲情……随着经济的发展和社会的进步，我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明……
可是我们的呼唤又真的能唤来心中所想的东西吗
答案是否定的，甚至有的时候，我们的呼唤可能没有回应，还可能遭到他人的谩骂。我们需要呼唤，但比呼唤更重要的是在呼唤之后懂得付诸行动和学会珍惜呼唤来的东西。
在黑暗之中，我们呼唤光明。但不是呼唤光明，它就会来的，它的.到来还需要你同黑暗的斗争，如果未同黑暗做斗争，那么光明永远也不会到来。
在生活之中，我们呼唤诚信。但请反思自己，在呼唤诚信之前，你自己能做到对别人诚信吗
如果对别人都不能诚信，那还有何理由呼唤诚信呢？
随着经济的发展，我们呼唤民主。殊不知，造成社会不民主的，不正是我们自己吗？为了满足自己的私心，我们不择手段，难道还有理由呼唤民主吗？
社会的进步后，我们又呼唤和谐、呼唤文明。可当和谐真正来临时，我们却又没有珍惜，难道呼唤来的东西很容易得到吗？当文明听到呼唤来到我们身边，我们却用炮火赶走了它，如果我们不是用呼唤，而是用实际的行动换来了这些，或许我们会跟加珍惜吧！
我们需要呼唤！但比呼唤更重要的是懂得珍惜这来之不易的东西。
水的呼唤作文篇5
情感是人们对客观事实与自己思想意识之间的关系所表现出来的切身体验，它不仅在人们的心理活动中具有广泛的影响，而且在人们的认识活动和实践活动中具有十分重要的作用。
在进行德育是，如果没有准确把握学生情趣、情感以及心理层面问题，忽视了学生的内心感觉，往往难以奏效，使德育达不到预期效果。所以，进行德育时，首先我要了解学生的心理，在尊重他们的基础上，了解他们的心理倾向，再引导教育他们。如楼梯口的垃圾周围，经常有纸屑等废物，卫生状况不很了解，我们把管理任务交给了“红领巾监督岗”的同学们，他们在垃圾桶旁边贴了一副画，上面写着“垃圾要回家”，使学生愉快地接受了教育，同时也规范了自己的`行为。
由于学生的性格不同，我们在进行德育时，应尽力做到因材施教。
如为了让娇生惯养的学生学会尊重他人，上星期，我们抓住了“三八”妇女节、“母亲节”育活动。号召每个学生省下零花钱为母亲买一件小礼物，并要求学生帮助家长作家务，给家长写一封信。事后我们进行了统计，有98%的学生参加这次活动，学生和家长的感情得到了沟通。再征得学生和家长同意后，学校利用校、班会朗读了部分家长的回信，全校师生又一次受到教育，加强了家长和孩子之间情感的交流，缩短了两代人之间的距离。
情感是开启心灵的钥匙，重视情感教育应是德育工作的起始点。在教师的引导下，学生与家长之间的亲情、与同学之间的友情、与老师之间的师生情得到健康良性的发展后，才能谈得上培养他们爱家乡、爱祖国的情感。
班主任工作的实践使我认识了“情感”在教育的魅力。它似绵绵的细雨滋润着学生的心田；它似一团烈火融化了学生心灵的坚冰；它似一把万能的钥匙，能开取每个学生的心扉。
水的呼唤作文篇6
坐在桌前的我长舒了一口气，轻轻的把笔放下，将疲惫的目光投向窗外。天阴沉沉的，好像要下雨的样子。眼前的绿叶在这份阴沉中反而显得愈发绿，绿的逼人的眼。下雨吧，快点下雨吧，一屋的憋闷，需要雨丝来清洗。
“扑棱棱——————”是一只麻雀！
它飞到了我的窗棂上，就歇脚在我那颗仙人球旁边。哦，是找不到好的地方落脚了。真是好遇！
让我细细的看看你。粉红色的脚爪不住的在窗棱上蹦跳刮擦，发出“嚓嚓”的声响。小小的圆眼睛黑的发亮，头上的细毛随着他脖颈的不断扭动而忽起忽落。灰乎乎的毛色间点缀着些许白色的斑点。我瞅着他的当儿，它突然扑扑翅膀，跳到右边的吊兰上，用红色的角质小嘴轻啄着绿叶；接着又跳上花盆边沿用嘴拨拉着泥土。嘿！
好一只大胆的麻雀！
突然，我明白过来，它也许是饿极了。这样的天气，麻雀要去哪儿觅食呢？于是，我飞快的拿出一块面包。可是，我刚刚将窗户敞开一条缝，麻雀便箭一般的扎向这阴沉的天空了，转眼，消失在我的视野中。
我只好无奈的放下面包，窗外伴着哨声飞过一群家鸽。它们真是幸福的，雨一落就可以立即飞回主人温暖的家中，不必淋雨挨饿，狼狈避难。可这只麻雀，却只能在屋檐下躲雨，在枝叶间觅食。窗外绿色的树叶，也密实不到可以为它遮风挡雨的地步。
我真想叫它回来，让它不要害怕，我可以给它一点食物，一方温暖。但是，我不能。麻雀，在这城市里越来越难得一见。在“城市”这个危险的环境中，它们越来越难以生存。在人类伟大的文明和发展中，它越来越无容身之处。
这时，窗外豆大的雨点开始狠狠的砸下来，劈头盖脸，生硬无情。噼噼啪啪地打在我的窗玻璃上，一点也不动听。那是自然的哭泣么？小麻雀，此刻，你正落在谁家窗台上，向着这雨幕，忍饥挨饿？我们可不可以给这些自然之灵一点点空间，让我们可以和他们一起欢笑？
雨越下越大了。窗外，绿色的树叶间，似乎有一只麻雀，蹦跳叽喳，躲避风雨。可爱的，你聆听到了我内心的呼唤了，是么？
水的呼唤作文篇7
每次遇到紧张、惊险的状况时，我的心就好像关了头野兽一般，不听使唤的狂跳，猛烈的似乎要直接从嘴巴里跳出来了！虽然心跳加速并不是多罕见的事，但也从未像那天一样，快得几乎令我窒息。
雪白的冰山，崩塌并落入波涛汹涌的海洋；龟裂的大地上布满白骨，荒凉一片；魔鬼般的巨浪袭卷大地，淹没了所有生命……我用力摇头，试图将脑海中的惊悚画面赶出思绪，但却徒劳无功。此时此刻，我的心脏有如被人踩到底的油门，疯狂的跳着，连煞车都停不了。导致我如此恐惧的元凶，其实只是一小段影片──有关地球灾难的影片。
记得那天，我在电视上看到了“全球暖化”的专题报导，好奇心趋使，便看了一会儿。影片一开始，播放着现代人浪费资源的行为：不论到哪里都开车；明明有手帕却只用卫生纸；走到哪里灯就开到哪里。看到这儿，我的心一紧，彷佛受到重重一击。影片中扼杀着大自然生命的现代人，不就是我吗？镜头来到了科技的受害者─大地之母─身上。
我看到了人们如何滥垦山林，剥削大自然仅剩的一点财富；看到了人们如何污染大海，屠杀了成千上万的海底生物；看到人们如何排放废气，最后又吸进自己造成的污染。打从出生至今，我的心从未跳的如此快速、如此激烈，在这一个心跳的时刻，我不像从前一样，只为了成绩、为了输赢、为了朋友而心跳，而是为了人类所可能面临的浩劫而惊心动魄。当时，我彷佛真的置身影片中，在肮脏的空气中嗅出人类的贪婪，在污浊的饮水中尝到了人们对大地的予取予求……
在成长过程中，那一次心跳的时刻最令我没齿难忘，至今依然余悸犹存。或许是我对影片太认真，但我很清楚，对地球灾害感到恐惧绝不是杞人忧天，我的心用它的跳动告诉我，该学着回馈地球，不要再伤害大地之母。静下来，仔细倾听我那规律的心跳声，感谢它总在我执迷不悟时给我一个震撼，让我清醒。在这一次心跳的时刻之后，我偶尔会听见，大地之母微弱的心跳声，正在向人们呼救，不知其他人，是否也能听见呢？
水的呼唤作文篇8
挫折，是人生中那一道道高高的门槛，有人越过去了，有人跌倒了。它并不美，甚至令人恐惧，冲破它，那将会是另一番景象，迎接你的将会是阳光。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”司马迁因李陵事件，被捕入狱，遭受宫刑，被人生生夺取尊严，但他不气馁，在狱中发奋写史书，三十五万余字的《史记》在他的笔下诞生，后人赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚。”面对挫折，他勇敢。
贝多芬早年丧母，经历了不顺利的情感，作为音乐人，49岁，这一如日中天的年龄，上天夺取他的听觉，在无声的世界里他依然热爱音乐，在他不断地钻研下，他留给世人的是一曲曲动人的声音。面对挫折，他坚强。
刘翔，多么振奋人心的名字，20xx年他重回首次夺冠的故地，熟悉的`跑道上他为我们带来了惊喜，在面对伤病的日子里他饱受非议，他失去了原有的光环。但在20xx年，他重新飞翔。那位自信的飞人归来了，从挫折中，从伤病中回来了，他告诉世人，告诉世界，他战胜了挫折，他成功了。面对挫折，他自信。
当然，面对挫折时也不乏退缩懦弱的人。
林黛玉虽为诗人，但她整日躲在房中哭着吟唱《葬花吟》；面对无父无母，遭人欺负这样的挫折时，他选择了逃避，躲开了世人，虽有一身文采，但始终不被世人喜爱。面对挫折，她懦弱。
古有云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨......”挫折造就英雄，同样能使人挫败。我们应该要正面地对待挫折，翻越着高高的门槛，站在这道槛的另一边，迎接你的就是雨后的彩虹，是黎明中的朝阳。面对挫折要有坚强勇敢的心态，如破蛹的蚕一般，挫折过后被赋予了翅膀，赋予了飞翔。
我呼唤挫折，我期待新生。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
★ 水的精神作文6篇
★ 水的眼泪作文5篇
