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新学期教师心得篇1
为期两天的培训已经落下帷幕,这次培训让我受益匪浅,我敬佩台上每一位老师精湛的发言,一个个鲜活的理念,一句句深入浅出的教材解读,他们独到的见解让人耳目一新,引发深思。
感悟一:通过培训,让我对历史学科教学有了更深入的认识。教育教学理念要与时俱进,思维方式不同,思考问题、处理问题的方式也就不同,最终得出迥然有别的结果,因此,转变思维方式就会别有洞天。作为一名教师,不仅要不断学习丰富自己的教学理论知识并使之系统化,在教学中不断拓宽学生思路,还要在教学中进行反思,在反思中感知学生的学,在反思中修正自己的教育,在反思中提高自己的教学水平,使课堂真正变的优质、高效。
感悟二:历史课堂应该教给学生什么?对于这个问题,相信很多人第一时间给出的答案一定是:历史知识。不错,中学历史教育的首要任务就是教授历史知识。但是很长一段时间以来,中学的历史教育仅重视历史知识的传授而忽略了其他,这无疑是陷入了误区。任何一种教育,其终极目标都应该指向人的发展,指向以能力和个性为中心的人的全面发展,历史教育也不应例外。我们传授历史知识的根本目的不在于应付考试,而是要培养学生的人文素养,让学生在学习知识的过程中收获情感和能力。
感悟三:通过聆听这些报告让我意识到自己与优秀教学名师之间的差距,让我深刻的体会到不断学习的重要性与迫切性。在现代社会知识飞速更新换代的背景下,要想成为一名优秀的教师,必须不断提高自己的专业知识、保持学习的热情,在教学中不仅成为学生学习的组织者,更要成为学生学习的合作者。
总之,两天的培训既有观念的洗礼,也有理论的提高,既有知识的积淀,也有教学技能的增长。感谢这次培训,让我深刻思考自己的教学工作、反思自己的行为,使自己对教育教学工作有了一个更全面、更深刻的理解。
新学期教师心得篇2
这次的教师培训,尤其是优秀教师和班主任的经验介绍让我收获颇多,受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识到作为一名优秀教师和班主任工作的内涵,更从一些优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好老师和班主任工作。通过这次学习,使我认识到作为一个优秀的教师和班主任要不断地努力,不断的学习。
教师要善于因材施教,因势利导。教育必须有爱,教育也需要技术。没有爱的技术是危险的,而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用,教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教,遇到突发事件,光有爱心和责任心是不够的,还要讲求方法,因为我们工作的对象是人,每一个学生都是不同的个体,所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题,又不能伤害学生的自尊。
通过各位优秀老师的经验介绍,使我认识到与他们存在的.差距,在处理偶发事件上,有时缺乏教育机智。在班级管理上,有时缺乏有效的工作方法,导致自己辛苦不说,又收不到理想的教育效果。大爱无边,师爱无痕,也许只有无痕的教育,才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机智,工作方法从何而来呢?通过学习,使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结中得来。
我要不断学习,在工作中积累经验。我们都是普通教师,学识不够高,方法也不够灵活,要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法,并根据自身的条件去进行变通应用,只有这样才会不断进步。车尔尼雪夫斯基说:"教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。"要想自己的学生好学,教师必须先好学,只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。读书是进步的阶梯。
从这些优秀教师身上,我看到他们共同的特点就是爱好读书,喜欢积累,在工作中勤于反思,及时总结。我打算继续多读书,多向优秀班主任学习,努力提高自己的教育技巧。
教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中,要注重教育方法的研究,不断学习,研究学生、家长、社会的新情况,具体问题具体分析,调整好自己的心态,使班级管理水平不断提高。多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的教学工作不断提高。
新学期教师心得篇3
在新学期即将开始之际,我有幸参加了我校自行组织的教师培训会。本次培训会由我校汪水铭总校长亲自给我们授课,主要阐述了我校的办学思想与理念,重点突出了教育中“爱”的价值和赏识教育的重要性。整个培训会上,我始终仔细地在聆听汪校长的每一句发言,一边听一边思考,并把发言和自己的思考都作了记录。可以说,这次培训会让我感触颇深。最让我触动的就是作为一名教育者在教育过程中始终不移地要保持最重要的两颗心—“爱心”和“责任心”,正如我校校训中所说的那样:肩上有责、心中有爱。下面,我就具体阐述一下本次培训会的心得:
首先,爱是教育的根本。鲁迅先生曾说过,教育植根于爱。苏联著名教育家苏霍姆林斯基也强调过,没有爱就没有教育。爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育,才是真正的教育。我想教育中的爱是大爱,是无私的爱,而这种爱体现在教育中的方方面面:第一,我们要爱国守法,做一名自律的教师。教师是学生学习当中的引导者、支持者、组织者,同时由于教师职业的示范性特点,教师又是学生学习的示范者、榜样者。在日常教育教学过程中,教师时刻保持一个爱国家、守法纪的姿态,并把这一切无形地自然地表现在自己的一言一行当中,这无疑会给学生最好的教育。我想,学生在教师的感染下,也会逐渐成为一个爱国家、守法纪的好学生;第二,我们要爱岗敬业,做一名称职的教师。列宁曾这样说过,教师是太阳底下最光辉的职业。苏联著名无产阶级革命家、教育家米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁更是将教师的职业地位推上了一个新的高度,他说教师是人类灵魂的工程师。我们爱学生,首先要爱自己的职业,兢兢业业地做好工作中的每一件事,只有这样,你才能备好课、上好课、评好课,才能给学生们一个好的教育,他们才能学到真东西、有用的东西;第三,我们要关爱学生,做一名温暖的教师。作为一名教育者,学生就是我们的教育对象,是一个有思想、有情感、有个性的完整的发展中的个体。教师教育学生的过程实际上就是和学生进行交往的过程,只有关心和爱护学生,才能赢得学生的尊重和信任,才能与学生建立一种和谐的关系,而这种和谐的师生关系又恰恰能激励和引导学生努力学习,追求上进。之后,学生会更加喜爱老师,老师会更加关心和爱护学生,他们之间的信任和尊重又会增加,就这样会形成一个良性循环。
其次,责任是教育的基本保障。苏霍姆林斯基曾说:“有良知的人有责任心和事业心”,作为一个有良知的教师当然要有强烈的'责任心和事业心。教师的事业就是教书育人,教师的责任就是为人师表,教师的另一个职责就是终身学习。第一,坚持做到教书且育人。教师不仅是要向学生传递知识和教授技能,更要教会学生如何做人。韩愈说:“师者,传道、授业、解惑者也。”这里的授业主要是指传授文化知识,而传道和解惑主要是指引导和教育学生如何对待生活和人生中的每一件事和每一个人,即育人。因此,教育且育人才是教师永远铭记的职责;第二,坚持做好为人师表。教师不仅是知识和思想上的前辈和长者,更要成为情感和道德上的引路人。教师职业的示范性特点,决定了教师的一言一行都会给学生带来潜在的巨大影响,教师要做到严于律己、积极进取、勤劳善良,以给学生们一个好的示范和感染,让学生们不仅掌握丰富的知识和技能,而且成长为一个品学兼优的好学生;第三,始终做到终身学习。现如今是一个知识更新换代、变化快速的社会,如果一个教师没有一种终身学习的使命感和责任感的话,那他将会逐渐地被这个社会所淘汰,如何能让学生学到新思想、新知识呢!因此,一个教师只有保持终身学习的理念,积极进取,努力学习新知识和新思想,才能真正成为一个跟上时代步伐的合格教师。这些都是一名教师应有的责任!
爱和责任是教育的核心,一名教师要有爱心和责任心,只要有“两心”,我相信我们一定能实现我们的中国梦、教育梦。
和县清华实验学校
蒋莉
20xx年8月24日
新学期教师心得篇4
听了校领导“强师风,铸师魂”的动员大会,聆听了各位领导讲述的一个个感人的故事,透过这些名师的足迹,我渐渐感悟到一代代教师用爱和智慧塑造民族的未来之星。他们用爱触摸一个个灵动的生命,让爱在孩子们心中留下岁月抹不去的美丽回忆。拜读了学校赠送的《新世纪班主任必读》和《与名师为友》,又让我对教师这一职业又多了一些理解与认识——学识渊博、专业能力强。是啊,一名合格的优秀教师不仅要用师爱做根,而且要用学识开花。高尔基说过:“爱孩子,那是连母鸡都会做的事,如何教育孩子却是一件大事。”
可见,教师光有爱孩子的心远远不够,还要懂得怎样去爱孩子,要善于将情感、科学、艺术融为一体。也就是说,在教书育人的汗水中不能没有爱,在爱的教育中不能没有智慧,而智慧源自科学、源自艺术。教师只有在自己育人的汗水中融入爱的科学、爱的艺术,融入教育的智慧,才算真正掌握了育人的金钥匙。而教育的智慧源自博览群书。
繁忙的工作之余,一卷在手的.日子最让我感到充实和愉悦。对于教师而言,读书是最好的备课。从诸多名师的先进事迹中,让我明白了教师的学识决定了课堂上每一句话的分量,决定了学生每一个脚印的深浅。因此课余时间我广采博览。品读《班主任工作之友》、《小学语文教师》、《小语》和《小学语文教学》……这些专业书籍上的案例有时被我如法炮制到自己的课堂上,让学生懂得“认真听讲”是可以通过“五会”训练出来的。同时也让我懂得如何去爱学生,如何用有魅力的语言吸引学生听老师的话,听老师的课。
而广泛阅读又让我能够在一英寸的宽度挖掘出一英里的深度。让我在课堂上挥洒自如,课外知识、名家故事信手拈来,引领学生进行“思接千载,视通万里”。我不仅自己读,还带着学生一起享受读书的乐趣;我给学生推荐书籍,建立班积分读书卡;让学生睡前十分钟阅读几篇好文章入睡,让他们成为书的朋友,每天增加“第四营养大餐”。学生喜欢我独特的奖励方法——一颗棒棒糖。我把阅读这颗种子种植在孩子们“心灵的园圃”里,就好似为他们的人生栽种了一棵永不凋谢的树,这树有个闪亮的名字——“快乐”!书籍给了我们天空一般的胸怀,大地一般的良知,星斗一般的智慧,明月一般的品格,这种源于心灵的快乐永恒而持久。
在我的心目中,每个学生都是一颗闪亮的星星,他们都有自己的闪光点。伟大的教育家陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将向那些名师学习,将满腔的爱尽情地赋予我的学生。让师魂这朵玫瑰常开不败,让我们倾心付出成就学生美好的未来。让我们用自己的双手托举明天的太阳。最后让我用另一首小诗结束我的心得体会。
当人梯——用的坚韧,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程,当园丁——用我们的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸,当蜡烛——用我们的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。我甘为人梯、园丁,乐做春蚕、蜡烛,但如果我只能做一颗流星,我就要让我的生命之火为教育事业而燃烧,就要让自己燃烧着走完自己的人生旅程!
新学期教师心得篇5
在新学期之前,咱们校园安排展开了一次训练。这三天的训练让我这个新教师更有决心了一些,也让我对往后的路途有了一个愈加清晰的方针。我是这个学期新参加的青年教师,尽管自己之前有过一些实习的经历,可是关于教育这一项作业而言,是远远不够的。所以我要愈加爱惜每一次训练和学习的时机。这次训练,就给了我很大一部分的启示,让我对往后的日子有了一些更好的方案和主意了。
作为一名教师,一份职责感便是咱们前行的一股助力,假如少了这一份力气,那么我的旅程也将越来越含糊,对未来的幻想也会更少一些了。不论咱们做一份什么作业,职责感都是十分重要的。尤其是在教师这份作业上,就更应该重视职责,只要把职责扛在肩上,咱们教师才干称之为教师,才干在这份作业里逐步发光,而不是被一股激流所沉没。
在这次训练傍边,有一位教师讲了一点,让我很有牵动。她说在她的教育作业里,其实热心是很必要的一件作业,但热心这个东西也会消逝,所以咱们仅有可以做的,便是每天的开端,为自己的热心浇一次水,告知自己,期望仍旧在,未来仍旧值得等待,这份作业仍旧是通向成功之路的`。这就像是我的学习相同,曾经没有方针,所以漫无目的。后来有了目的地,就发现时刻真的很少了。因而,不论是学习仍是作业,时刻和方针,热心和坚持这都是十分重要的一些作业,咱们只要好好的去掌握好身边的每一件作业,才有或许通向终究的那个目的地。
经过这次训练,我也知道自己作为一名新教师,确实在许多当地都是很缺少的。可是在这次训练上,我也认识了几个十分有经历的教师,咱们也增添了互相的联系方式,如若有什么需求向他们讨教的,我也一定会去做。我会不断的学习和前进的,也会加油往前走,绝不停下脚步。
我是一名青年教师,现在我的优势便是满足有干劲,有抱负也有方针,这关于这份作业来说是十分重要的。我也会好好使用自己的这段时刻,好好把作业根底打安定,为往后自己的作业开展做好衬托。这次训练给了我许多主意,我也会在往后的作业傍边一一去完成,一一去完善。等待自己的体现,感谢这一次训练的时机!
新学期教师心得篇6
为了提高学校的教学质量,为了让我们这些新教师更快地成长,为了让我们能够很快的融入到新学期的教学实践中,学校在开学前一个星期对我们进行了多方面的培训,我受益匪浅。
一、师德师风培训。
师德是从教的首要前提,晋城七中的李老师声情并茂地通过自身的教学实践给我们讲了怎样能够做一名合格的老师。从李老师的讲课中,我深刻地感悟到作为老师,尤其是一名语文老师,在师德师风方面必须要做到言传身教。“学高为师,身正为范”我们必须用自己的实际行动做到真正的为人师表。
1.我们要把热爱学生、尊重家长、爱岗敬业落到实处。
“爱”是教育的前提,热爱学生、爱岗敬业是当好教师的关键。作为教师,我们不能靠体罚学生来赢得学生的“尊重”,我们要用心去引导学生,真正地走进学生的心灵深处,让他们打心底去尊重你,喜欢你。我们在教学过程中一定要学会“公正待生、和气教生、育人为先、以情引人、以理引人”。
对于家长,我们要理解他们“望子成龙,望女成凤”的心情,我们要重视家访,通过家访来了解学生的具体情况;我们还可以召开家长会,让家长及时了解孩子们在校的表现。
作为老师,我们必须做到爱岗敬业,并且要真正把爱岗敬业落到实处。对待工作要认真仔细,平时不迟到,不早退,要对自己的工作充满激情。真正把教师这一职业当做事业。
2.依法执教,保护自己和学生的合法权益。
通过听李老师的课,我深刻意识到自己对教育相关法律法规的知识的欠缺。所以,在以后的学习中,我应该加大对法律知识的学习,比如:《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等。
依法执教师教师的护身符。作为教师,我们也应该“知法、学法、懂法、用法”站在法律的高度从教。
二、致力课题研究,促进专业发展。
学校教研室的武老师给我们介绍了有关课题研究的相关知识,让我们对课题研究的相关知识进行了了解。武老师从“为什么要进行课题研究?”“怎样进行课题研究?”“研究选题”“课题论证”“课题答辩”等方面给我们进行了讲解。
进行课题研究,不仅是时代的需要,新课改的需要,也是教师专业成长以及提升教学管理水平的需要。所以,在以后的教学实践中我们要积极进行反思和总结,对教学中出现的问题要及时地记录。
1. 注重日常教育教学过程中面临的实际问题。
2. 及时记录在教学实践中学生们的意见及反馈。
3. 在教学实践中要善于发现问题和总结经验。
4. 教学实践过程中的重点难点的突破。
以上这些都需要我们在平时的教学中及时地记录和总结,只有通过这些细节的'积累,我们才能发现课题,才能研究课题,才能通过课题研究提升自己的教学水平。
三、教学案例及教学反思的学习。
韩校长对我们进行了有关教学案例及教学反思的学习。他主要从教学案例和教学反思的编写及注意事项等方面给我们进行了讲解。
教学案例和教学反思的编写是教师成果的一个总结。我们在平时的教学中要通过不断地积累知识,通过不断地反思来促进自己的成长!
总之,通过这一星期的培训,我对有关教师方面的知识有了更多的了解。我喜欢当教师,我喜欢和学生们在一起,所以,我会努力做一名优秀的教师!
新学期教师心得篇7
20xx年8月,我很荣幸的成为龙泉驿区xx小学教师队伍中的一员。虽然我的岗位是校医,但仍为能在神圣的校园里和天真烂漫的孩子一起而倍感兴奋。由于工作安排,我教授科学及体育。在学校领导的安排部署下,进行了为期一周的教师岗前培训,遗憾的是,我报到那天已错过了第一天的培训。之后,虽然从其他前辈那借来笔记抄录认真的看了,但仍远不及身临其境听学校领导的重要讲话。
面对新环境、作为非师范类专业教师,我应加快新教师角色转变。良好的开端是成功的一半,与师范类专业教师相比,主要差距首先表现为专业教育背景不同,普遍缺乏教育基础理论修养。我们在学校所学的专业知识与即将从事的教育教学工作不能有效对接。其次表现为教学基本技能空白。我们在学校就读期间,没有接受教育教学实习环节的锻炼,在备课、说课、上课、评课以及现代教学手段的运用等诸多方面可以说极其欠缺。
因此通过必要的.岗前培训,能够在一定程度上缩短与其他教师的差距。通过尽快熟悉和掌握教育基础理论和教学基本技能,有利于大家加快角色转变,由一个非师范类学生成长为一名合格的人民教师,进而为由合格教师转变为优秀教师奠定坚实的基础,并且,熟练掌握顶层设计理论及新课标要求,尽快的适应教学工作,,以学生为本,带动学生的自主性学习以提高学习效率。
经过培训,我对__小学有了深刻的了解,对学校常规要求及教学特色也有清醒的认识,这里有浓厚的文化氛围和严谨的治学精神,这里有多才多艺、诲人不倦的老师,为莘莘学子打起通向知识殿堂的道路和成才的桥梁;这里有秉承“爱、真、活、新”的办学理念,聪慧活泼、积极向上的学生。因此,能成为其中的一员,我感到无比自豪之余对未来的路也是充满希望的。相信在以后的工作中,我会用我的努力和奉献为学校的发展添砖加瓦。
同时,校医工作仍不能掉以轻心,卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要,它同样是教师与学生共同成长的过程。作为校医不仅要有高尚的职业道德,富有同情心、耐心、责任心,还要不断进步,做好一个校医应做的一切。只有健康成长的学生和教师,师生关系才能和谐发展,才适应新时代学校的发展,有利于促进教育教学工作,满足学校素质教育的需要。
新学期教师培训心得体会
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