写作文是我展现自我风采和表达内心情感的最佳途径，选用具有代表性和观点明确的素材能够使作文更加有说服力，以下是王科范文网小编精心为您推荐的送对联作文精选8篇，供大家参考。
送对联作文篇1
终于到年三十了，按年俗该贴对联了，早晨我便把梯子搬了出去，楼门里各家各户也一样，忙着贴新的对联，大家都感到年味特浓。
妈妈把一个金光闪闪（哦，应该是红光闪闪）的大福以及一对金光闪闪的对联给了我，而爸爸就拿着一把剪刀和一卷透明胶过来了，爸爸让我给他剪好胶带，他就开始贴，你看先把对联扶正，然后再把胶贴上，横批上要贴六次，而上联和下联要贴十次。可福字要贴好可不容易呢，福字要贴成一个菱形。爸爸把这个任务交给了我，我干活非常认真，因为是第一次，所以不知如何下手。我首先剪好四条胶带，把胶带贴到手上，然后我把一条胶带横着贴在最上面的一角上，把这一角上的胶贴在门上，然后依次把其他三个角贴上，可就在关好门的那一瞬间，只听啪的一声，福字掉了下来。
我喊“妈妈，快来！”妈妈问：“怎麽啦，乖乖？”我说：“福字掉在地上了！”妈妈说：“你在去是试一次！”我跑到门前，重新把福字又贴了一遍，这次贴的非常牢无论我怎麽摇也不掉。
经历了这件事，我明白了：做什么事，一次不行，再试几次，相信自己，一定能行！
送对联作文篇2
新的一年就快来了，前几天我抓紧时间写作业，准备这两天回老家——清丰。我和爸爸、妈妈去奶奶家过年，大家的心情都特别喜悦。
在路上，车很难走动，街上人山人海。我们一家人决定步行回家，只见路旁两侧都摆着小摊。有卖对联的，什么“平安临门遍地福，玉兔呈祥漫天春”，什么“如意财源浓浓来，富贵吉祥年年在”，还有“一年四季春常在，万紫千红绣河山”……这些对联。有的字周围闪闪发光，有的则是金光大字、金光刺眼；还有好多“福”字，有的是艺术字、有的是黑体、楷体，“福”字要倒过来贴，“福到、福到、福到家来”；还有今年的吉祥物可爱的“兔子”，玉兔送春祝贺新年的词语有好多，比如：兔年大吉、万事如意、事事如意……等。
到了家门口，奶奶、爷爷在接我们，我一下子冲过去拥抱大家。邻居们都在忙碌着，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的对联。我家也不例外，我是家中的一份子，当然也要帮忙。我情不自禁地把对联抱在怀里，嘴里喊着：贴对联啦！贴对联啦！把对联的背面粘上浆糊，由于个子太低贴不上，所以我搬来凳子高高在上才贴了上去。然后把各色的彩纸剪成一张张的长方形，上端醮上一点浆糊贴在大门的门顶上、屋檐上，我又调皮的把几张彩纸的中间贴上浆糊斜贴在树身上。顿时，家里五彩缤纷、色彩斑斓。
新的一年就要来了，我祝小朋友新春快乐，祝同学们学习进步，祝大家工作顺利，祝全国人民新年快乐。
送对联作文篇3
离新年还有半个多月，路边的摊子上便出现了写着各种各样吉祥语句的春联，红通通的纸上金灿灿的字，在阳光下闪烁着耀眼的金光，漂亮极了。我每次上街，都喜欢在春联摊上看一会儿。
今天是腊月二十八，左邻右舍开始贴春联了，对门蔡爷爷家贴的春联是“春暖风和日丽，物丰国泰民安”，楼下华奶奶家的门上贴着“处处明山秀水，家家笑语欢歌”的春联，做生意的王叔叔家的春联是“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，潘奶奶家还贴了一个大大的四周被金元宝围绕着的金灿灿的“福”……
我打开电脑，查询春联的相关信息，啊呀，关于春联的资料可真多啊!春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式，为节日增加了喜庆气氛。这一习俗起源于宋代，流传至今。
人们除了在门上贴春联、贴大大小小的“福”字，有些地方的人们还喜欢在窗户上贴上集装饰性、欣赏性和实用性于一体的剪纸——窗花。不管是春联、“福”字，还是窗花，它们都寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿，将节日装点得红火富丽。
它是我国民间由来已久的迎春节的风俗之一。
送对联作文篇4
春节来了，家家户户的门前都要贴上了鲜红的对联，表示吉祥、镇妖除魔，我们家也不例外。
爷爷告诉我：“对联的用意是，早先过年贴对联是镇邪驱鬼，祈福纳祥。对联是由“桃符”演化来的，桃符产生于秦代前后，当时的桃符，是在深红色的桃木板上书写“神茶”、“郁垒”二神的名字。“听了爷爷的介绍之后，我更明白了对联对我们过春节的重要性了。
开始贴对联了，我的任务是扶梯子与指挥。叔叔上梯子贴对联，我把对联给叔叔送上去，再给他拿上透明胶布。“不行，往左点，再往右点，好了！“我像一位有经验的指挥家自豪地指挥着叔叔。 忽然，一股凛冽的寒风刮了过来，叔叔手中的对联忽地一下被抛出很远。说时迟，那时快，我就像一支出弦的利箭一样冲了出去。说实话，我那速度可不亚于世界短跑冠军刘翔，“嗖”的一下，我又回来把对联交给叔叔，叔叔的眼都笑成一条缝了，他还夸我真棒呢！在我和叔叔的努力下，大门两旁的对联终于贴好了，开始贴横批了。
横批一般要贴在很高的地方，难度也很大，我这个小指挥身上的担子仿佛像巨石一般压了下来。但是我心想：有我这个小指挥在，什么困难都可以克服，我能行！我用双手用力扶着梯子，也同时指挥着叔叔，我们俩配合得很默契。只见叔叔小心翼翼地站在梯子的顶端，我更是小心翼翼地离开梯子站在不远处，指挥着……
哇！终于贴好了！功夫不负有心人，整个贴对联的过程用了大约二十多分钟，可我的内心里禁不住发出啧啧的感叹声。“创大业千秋昌盛 展宏图再就辉煌 横批是大展宏图 ”读着爸爸精心挑选的对联，我的内心又涌起无比的快乐！ 贴完对联，该到贴门画的时候了。只见叔叔先关上大门，又拿起一张手持大刀武士的门画在门的中央来回地比计划着。叔叔真有耐心，边干活边给我讲解贴门画的方法：“人物的脸一定要相对，而不能相反，好喽，递胶带！”
在叔叔的哟喝声中，我忙碌着，不一会儿，门画也贴好了。 真可谓：过春节，贴对联，家家开心过大年！
送对联作文篇5
对联，红袄黑身，都是横、竖、撇、折等笔画。它神圣而吉祥。
只在过年的时候出现在家家户户的门窗上；只在哼歌叫卖的老板店里见过。大部分都是在书法家的手里形成的。而且我不是书法家，但是我想体验他们的意境，所以我要给家里写对联。
第一步要做的就是用墨水和纸，穿衣服。
墨水墨水都准备好了，但这是纸。应该用什么纸？问父母：“你觉得这些对联应该用什么纸？”他们若无其事地回答我：“你自己练字，去供销合作社买些红纸。”我等不及他们说完，就跑了出去。来到供销社，发现红纸好大，觉得一定写不好，要重写，就又买了几张，兴冲冲的跑回家。
回到家，我把桌子摆开，把墨水、纸、砚都呈了出来。眼前出现了一个难题：红纸太大，我要先剪下来写。但是怎么切呢？灵机一动。哈哈，多才多艺的大叔在身边。我可以请他帮我。嘻嘻。猥琐的身体，向他“阴险”的笑脸，向他走去。“大叔，帮我剪一副对联。”我若无其事地说。舅舅不解的回答我：“这红纸有什么用？”“哦，你不用担心。”我不耐烦地说。我恍然大悟，似乎明白了什么：对，现在可以找“材料”了。然后一屁股坐在电脑前，开始搜索。问我在做什么，哈哈，我在找对联的内容。啊，找到了，就是这样：家庭幸福，在贺新春笑啊笑啊，欢聚一堂过年。正好，纸被裁了，开始“开工”。
哈哈哈，好久没碰过笔墨了，还是生疏了。本来以为就几句话就这么简单，没想到这么坎坷。
字迹不对，歪歪扭扭，而且很小.这些看似很小的问题一直困扰着我。“静下心来，慢慢写，永远写好。这样站着怎么能写好？”爸爸走过来对我说。看着自己，惊讶的发现自己不自觉的站了起来。想想吧。我真是个急性子。
啊，我终于完成了一个！虽然字歪歪扭扭，大小不一，但这是我写的比较好的一篇，也是我苦心经营的结晶。我仍然充满喜悦和幸福。
可能这个没有其他同学写的好，但是我感觉到了上面独特的温度。
浙江省磐安县安雯镇安雯小学六年级：
过年的时候，人们会穿崭新的衣服。不知道大家有没有注意到，大门上也挂着红衣服——对联。说起对联，我有一种说不出的爱。在我眼里，对联优雅，百搭，寓意深刻。说到贴对联，我更爱。我的小手被对联染红，心里却暗暗高兴，更别提高兴了。
今年和爸爸姐夫贴对联。今年贴了对联，不仅看到了寓意深刻的对联，还学到了一些关于对联的知识。大年三十的早上，父亲大喊：“快起床，今天贴对联！”听完对联，我赶紧从床上爬起来。晚饭后，我们贴对联。啊！这么多对联，真的让我眼花缭乱。爸爸让我分类。我在那里分类，父亲一本正经地说：“来，我给你讲讲对联吧！”我举手表示同意。“中国最早的春联是五代时孟昶在红木板上写的，‘元旦是余庆，甲节是长春。’用红纸写春联始于明代。春联有很多种，包括街门对、户门对、短春联和大春条。每副春联都有横批和一个“福”字，还有一根斗方和影壁，一个门心和一个抱柱。”爸爸自豪地对我说。爸爸又灵机一动说：“我们帮对联找个家吧！”我自信地说：“好！"
春联开始找归宿。“上帝说好话，下界保平安”一定在灶神旁边；“一庭多乐”是什么意思？哦，是餐厅送的；“乐福鱼”在厅檐下；“幸运宝”应该贴在最显眼的地方.没过多久，我就找到了春联的归宿。父亲抚摸着我的头，笑着说：“嗯，关于春联的知识不是白学的。希望你能像手背一样了解中国传统节日的常识！”
六年级：梁
轻轻一弹，太空飞机就出来了；妙语微妙，体积面积都解决了。
一个统治者，内心自有可取之处；粉笔有几块，摆在我们面前的是一些关系。
人生轨迹，都在曲线弧度；年分包括加减乘除。
点、线、面，纵横解读万象；a有c，指的是产生，详述原因。
生命几何，由点、线、面画出；世界的方程式，加减乘除都是一样的。
爱问几何，点、线、角、面是什么关系；我喜欢看数字，加减乘除的转换是什么？
巧妙的设计，生命意象的精细绘制；生命方程的精确计算和巧妙求解。
代数几何，方程空间无限思维；线平面，功能极限不理想。
几行字，勾勒出一个精明的人生；一架小飞机预示着光明的未来。
两根手指灵巧，勾勒出线条之美；轻手轻脚，探索数字的奥秘。
手握粉笔，解世界代数；胸怀大志，问人生几何。
画线，判断直线度清晰；讲几何，给方圆指路。
今天我和三姐妹在全家的门上贴对联。虽然我们都累了，气喘吁吁，手忙脚乱，但我们的心里充满了喜悦。我说不出是什么感觉，但是很温暖。
贴对联的时候，我们都有自己的责任：王菲姐姐负责给背面贴对联，汪小菲姐姐负责指导我和旺信姐姐工作，安排怎么贴对联，旺信姐姐负责给爸爸叔叔背对联，爸爸叔叔负责贴对联。我的责任和旺信姐姐一样——背对联。就这样，我们半个小时就贴完了对联。看着这些对联，还是有些成就感的。
贴对联后，我们欣赏了一段时间，因为它们让我着迷。例如，这些话：
茂门同学开心；兔子报告新年。
子琪出生在茂门；兔子报告新年。
红梅迎春笑；玉兔出月。
红梅笑看年龄；玉兔伴鄂焕
洪梅香小院；玉兔下凡。
红梅迎雪；玉兔春来。
兔子重返月球；春天花开了。
兔子回月而笑；春天花开了。
兔子推着赵；华。
兔子在岁时受到祝福；龙人为成功而奋斗。
老虎还活着；兔子让运气更好。
老虎去荣耀；兔子欢天喜地地来了。
虎跃未来；兔子带来好运。
老虎被盛世震撼；涂韩画春节。
胡晓青山秀；兔子在野外奔跑。
老虎的声音传来好消息；兔影摇春光。
金鸡争鸣；玉兔喜欢迎接春天。
金鸡迎黎明；玉兔走春光。
种田能得宝；养兔不养植物。
雪消狮薄；满月使兔子变胖。
第二年春天的灿烂；毛旭业是辉煌的。
迎接新年玉兔；华夏庄金瓯。
月玉兔；院子里长满了红色的浆果。
老虎去了，依然坚强；兔子来展示它们的天赋。
老虎还是凶；兔子更精彩。
老虎唱一首歌；兔子急着向九州报喜讯。
……
我很喜欢这些对联。希望你也喜欢。
春节是中国最大的传统节日，贴对联对春节尤为重要。所以贴对联是最重要的，所以有下面这个故事。
大年三十，家家都忙，我家也不例外。我妈忙，我和我爸一起去贴对联。发现春联春联都有大学题。如果你不小心，你可能会把意思颠倒过来。我不明白。我拿了一些贴出来。我在床头贴了“牲畜满圈”，在门口贴了“身体健康”；我在猪圈贴了“出去看看幸福”.我贴完了。爸爸笑了：“哦！错！”。然后我和爸爸又把它们都放好了。
我跑出去玩的时候，看到门上贴着春联，上面写着“水、山、山到处画，家家户户年年富”。我看着对联，看着红灯笼，感受着身边多年的气息。每个出来玩的孩子都眉开眼笑！
哇！春节快乐！
五莲县实验小学4年级10班4年级：宁
（四年级，300字）
对联：
鸡饿从童童偷米，
夏鼠梁良科咳嗽了一声。
树鼠被别人偷走打，
老师的死吓坏了弟弟，让他大吃一惊。
笑话：
一天，小明和他的父亲一起做了一艘船.
四年级：黄永康
（四年级，50字）
春节期间，人们穿干净整洁的新衣服。你发现了吗？家家户户的门口也都挂着红色的“新衣”——春联。春联在我眼里是儒雅博学的象征，寓意强烈。说到贴春联，我更喜欢，因为我喜欢被春联染红双手。
今天是除夕。我和爸爸、哥哥一起贴春联。我不仅看到了寓意深刻的春联，还学到了一些关于春联的知识。
天黑了，我们开始准备春联。“好多春联！”爸爸让我先分类。我在那里分类，父亲一本正经地说：“我给你讲讲春联吧！”他接着说：“早在秦汉以前，中国民间就有过年时在城门左右悬挂桃符的习俗。桃符是由桃木制成的两块大板，上面写着传说中的大神“申屠”和“雷宇”的名字，用于驱鬼和镇邪。这种习俗持续了1000多年。只是到了五代，人们才开始在红木板上贴上接头字，而不是大鬼的名字。唐诗中有很多对联，但有一个故事说对联成为了一种文学表现形式。公元964年春节前夕，后蜀主孟昶突然下命令，让群臣在“符涛板”上写跨句，以考验群臣的才能。然而，当群臣给孟昶写对联时，孟昶并不满意。于是，他开始用自己的双手写字，并在“桃花板上”写下：“余庆的元旦，长春的节日”。用红纸写春联始于明代。春联有很多种，包括街门对、门对、大春条和短春联。每对春联都有横批和一个“福”字，还有斗和隐贴、门心和抱柱。”爸爸得意洋洋地说这话，动作潇洒，说：“你可以帮对联找个家！”我自信地说：“没问题！”
春联开始找归宿。“上帝说好话，下界保平安”必须依附于灶神。“读书破万卷，落笔超群英”。一定是学习对联“做饭要节俭，不能奢侈。”这是哪里？哦，是从厨房拿来的。“你真幸运”应该贴在最显眼的地方……没多久，我就帮所有春联找到了家。
今天贴春联真的抓住了快乐和知识！
（小学五年级，）
送对联作文篇6
今天是除夕，吃过晚饭，我就自告奋勇地帮爸爸和大伯贴对联。
大伯和好了浆糊，我和爸爸把旧对联小心翼翼地撕下来，准备先贴大门上的对联。我拿起一张对联就往上按，爸爸连忙说：“别着急，这贴对联可是有讲究的。”我放下对联很是纳闷：“对联贴在门上不就行了吗？还能有什么贴法啊！”爸爸笑着说：“对联分上联和下联，当你面对大门的时候，上联应该在右边，而下联应该在左边，横批也是按照从右往左的顺序贴的。”
“哦！我恍然大悟。”可是拿起对联我又丈二摸不着头脑了，那怎么知道哪是上联，哪是下联啊！大伯一边帮忙一边笑着说：“上，下联的区别一般是对联的最后的一个字来判断的。”我挠挠头自言自语地说：“原来贴对联还有那么多的学问啊！”
贴完大门的对联后，我们又贴了好几副对联，个个忙得不亦乐乎。后来姐姐也加入了我们，大家都配合得非常默契。爸爸还夸我学得很快，顿时，我的心里比吃了蜜还要甜。
送对联作文篇7
腊月三十这天，爸爸说：春节到了，咱们一起贴对联吧！我高兴的说：好啊，好啊！旁边的小堂妹也高兴的加入进来。
我们贴对联，要先把奶奶家用白面自制的一种有粘性的浆糊，用刷子抹到门两边，然后从上往下贴，要是怕掉可以再拍一拍，这样就贴好了。
爸爸把浆糊熬好后，负责把旧对联撕掉，我站在梯子上刷浆糊，妹妹把对联递给我，我再小心翼翼的贴好，但是横批太高了，我怎么使劲都够不到，没办法只能让爸爸帮忙。就这样我们把门上、拖拉机上、墙上、树上甚至连猪圈上都贴上了对联。奶奶和爷爷过来一看，连忙夸我们贴的好。我们看着焕然一新的对联，心里美滋滋的。
真是一个即快乐又有意义的春节！
送对联作文篇8
年二十九，也就是还有两天过年的时候，外公外婆带着我、表哥和两个舅舅一起回望牛墩给他们的旧屋贴对联。
外公买了一罐浆糊、一把刷子、几个福字、两个门神和十几个不同大小的小金钱回来。既然是贴对联，那为什么没有买对联呢？答案是我已经自己写好给他们了，一共有两幅。先贴对联的横批，我小心翼翼地把对联横批放在铺满了报纸的的桌子上，然后拿起刷子，在浆糊里蘸了蘸，在对联横批的四边各来回刷了几下，又在对联横批的中间点了一点，看看四角有没有刷好，没有刷好的补好它，这才把对联横批交给站在梯子上的宁舅舅。宁舅舅把对联横批摆正，然后贴了上去。他转过头，对我说：“给我一张报纸。”我不明白宁舅舅为什么要一张报纸，但也不敢怠慢，立即去找了一张报纸给宁舅舅。宁舅舅两只手拿着报纸，放在已经贴上去的对联横批上，一手拿着报纸，一手用力地在上面摩擦，这时，我才明白宁舅舅葫芦里卖的是什么药了：原来是为了不使手弄脏，又要使对联横批贴得更紧，所以就用一张报纸挡着。
到贴小金钱的时候，我一张一张的涂浆糊，表哥看见了，走过来，说：“你这样涂太慢了，让我来吧！”说完，不由分说地一把夺过我手上的刷子。我在一旁想到：看你能搞出什么名堂来！只见表哥把小金钱都摆在了一起，然后上下来回刷浆糊。我看呆了：原来可以这样！表哥则略带嘲笑地望着我。小金钱不一会儿就全部刷好了。
这次的“贴对联活动”让我懂得了一个道理：做什么事都要讲技巧！
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