写读后感可以帮助我们总结和反思自己的阅读过程，提高阅读的效果和质量，通过写读后感，我们可以发掘作品中的隐含信息和主题思想，下面是王科范文网小编为您分享的如给我三天光明的读后感优秀7篇，感谢您的参阅。
如给我三天光明的读后感篇1
生命，一个有血有肉的字眼，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失，但永远不会磨灭的痕迹！它就像一朵鲜花，有时开，有时败，有时微笑，有时低头默默无闻。无论当你是成还是败时，都应该打开心灵的另一扇窗。
1880年6月27日，一个小生命在美国的南部亚巴马州.的塔斯甘比亚镇诞生了。虽然生活不是很富有但是家庭幸福美满。这个小生命名叫海伦·凯勒，小海伦在婴儿期就表现出了不服输的性格，对每一件事都充满了好奇心。更令人惊讶的是，这个咿呀学语的孩子在1岁就知道了“水”这个字。
幸福总是来之匆匆，走之匆匆，一场高烧在不知不觉中噩梦般得夺走了她的视力和听力，不幸降临在了才出生19个月的孩子身上——她成了聋哑人。之后的日子便是在无声无影中度过，但在莎利文老师的指点下，凯勒的心灵美好之窗被点开了，因为她以一种新奇的眼光看世界。
海伦·凯勒想要一个如果——奇迹发生了，上帝由于同情她，给了她三天的光明，她想把这三天分为三个部分。第一天，看人，因为她觉得人的朴实、善良和友谊能使她的生活值得一过。朋友，是他们给了她鼓舞，使她能够走到今天，所以在这忙碌的第一天，她一定要把所有朋友都叫来。记住他们和蔼的容貌。第二天她要在清早起身去看黑夜变成白昼的动人奇迹，用她的眼睛去看世界一眼，看看上下五千年的变化历史，用自己的眼光去看待世间的一切。因为现在自己是主角，舞台很大。她第三天要去看城市，虽然自己曾经走过，但视觉一定是令人赏心悦目的。
珍惜自己的眼睛吧，如果这个厄运就降临在你的头上，你又会去如何面对呢？伏契克说过：“应该笑着去面对人生，不管一切如何。”命运带给了海伦·凯勒不幸。但是也让她走出了属于自己的一条路。阳光总在风雨后，磨难磨练了人的意志，给人生存下去的勇气：“为了看阳光，我们共同来到世上。”如果没有阳光，谁又能像海伦·凯勒一样，让生命之花盛开呢。
如给我三天光明的读后感篇2
也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。
盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日，安妮·莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：我的生活是我自己的私事，不必大家费心。
这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀！海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮·莎莉文老师更伟大！
在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生，她的品质也会影响我的一生。她使我懂得：一个人如果要想成功，不但要有坚持不懈的精神，还要有爱！而且，这种爱是一种伟大的、无私的博爱！
如给我三天光明的读后感篇3
海伦·凯勒仅有19个月大的时候，一场高烧夺去了她的视力和听力，她无法亲眼见到这大千世界的壮美河山，无法亲耳听见这曼妙宇宙的优美声音，最痛苦的是，她很难获取知识。这个残酷的现实切断了幼年的海伦与外界的沟通，让她变得十分暴躁，直到她遇见了生命中最重要的人——莎莉文老师。
是莎莉文老师重新塑造了海伦的生命，给予她知识，使她在精神上获得了不可或缺的粮食。
莎莉文老师的到来把原本脾气暴躁的海伦变得热爱生活，“doll”让海伦第一次感受到语言的魅力，“世间万物都有自己的名字”，“高兴得脸都涨红了”;把原本在那个黑暗的世界里根本体会不到爱的“我”变得明白这些抽象的概念并领悟到“爱”，与世界有了沟通，“我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人心灵中间”;莎莉文老师把“我”带到大自然里，让我在探索中体会到世界无穷无尽的奥秘……这一切的一切，都使“我”在潜移默化中获得知识，蜕变成一个全新的海伦。如果没有莎莉文小姐这个知识的“使者”，“我”又怎么会体会到人生的趣味!
其实莎莉文老师也体验过对知识的强烈渴望。幼年的她在短暂的幸福时光后，因母亲的肺结核、弟弟的出生、自己的沙眼、父亲的酗酒、全家的贫穷被迫被别人收留。但因为微弱的视力，她无法像正常的孩子一样学习，甚至堂嫂还说“她一辈子也别想读书、写字”。但是她是多么渴望知识!经过一番辗转后她才治愈了沙眼——不是完全治愈。从此，她又获得了学习的自由，她从原来的暴躁易怒变得热爱孩子，也热爱教育事业。于是，她用知识塑造了一个全新的海伦·凯勒。
正如海伦·凯勒所说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”其实，它也可以给人以改变。
如给我三天光明的读后感篇4
书，是人类进步的阶梯；书，是人类最好的伴侣；书，是全世界的营养品。所以我爱读书，书总能给我带来无限的乐趣，并指引我向前、向前、努力、努力。
比来我又读了一本叫《假如给我三天光明》的书。书中的主人公就是著名的海伦。凯勒，她在四岁的时候就得了小儿麻痹症，在一次发病的过程中，发了高烧，造成了眼瞎和耳朵没有听力。但她并没有因为本身是一个残疾人而退缩，她坚强、勇敢、执著的奋斗，她拼搏顽强的努力，终于改变了本身的一生，创造了生命无限的价值。
长大后的海伦。凯勒坚持不懈，超出了正常人的十倍努力，成为了一名人人尊敬的著名作家。
她坚持不懈的精神，不知不觉得感染了我，影响了我，很长的一段时间，我们班上的大多数同学都忙碌在作业傍边，在学习之中，我也不例外。就在我快要完成作业之时，一只巨大的拦路虎向我发起进攻，此时是退缩，还是前进；是克服困难，还是被困难所吓倒，海伦。凯勒的坚持，勇敢的精神，鼓励了我，让我树立了勇攀高峰的勇气和信心。
从那以后，我发奋读书，开始学会学习，学会共处，学会生活，学会做人，学会自立，学会坚强，学会……这一切都是凯勒的精神给我力量，给我知难而进，让我走向成功。
我还清楚地记得顾炎武说的：“读万卷书，行万里路。”的名言，所以我要养成天天看课外书的好习惯，我悄悄下定决心必然要读完万卷书。
读《卖火柴的小女孩》让我伤心、难过；读《七色花》让我喜、让我开心；读《白雪公主》让我怒；《三片……就这样，我每天在书海中遨游！
书，让我找到了心中的导师；书，在我心中是一位心灵高尚的伴侣；书，在我心中是一位诚实无欺的同学；书，在我心中是……
书，我真诚的伴侣！
如给我三天光明的读后感篇5
初一教材中有一篇课文《假如给我三天光明》，书中的主人公海伦，她是一个盲聋哑的小女孩，我被深深地感动着。书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。在她19个月时，因一场重病，从此成为了一名盲聋残疾人。但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹，她不仅学会了多种语言，而且还完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话一点也不假，海伦希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。然而这只不过是一个梦。三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过。她想用视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人的内心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景;最后一天。她将没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏!
我相信，只要我们要学习海伦的那种不屈不饶的精神，为造福后代做更多更多的事。即使你的道路有绊脚石阻挡着，当我相信我们一定能跨过去，寻找属于自己的道路。
如给我三天光明的读后感篇6
寒假里我读了一本著名作家海伦·凯勒写的书——《假如给我三天光明》，让我深有感触。
海伦有一个老师——安妮·莎莉文，但是在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来救老师。但是后来，在莎莉文老师的帮助，她学会了拼“杯子”这个词，也渐渐的喜欢上了莎莉文老师，海伦很用功，进步也很快。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了小动物们。
三天光明，对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。而对于双目失明的海伦来说，却是可望而不可及的'。而现在的学生中也有这么一些人，拥有良好的学习条件，但他们不去珍惜自己所拥有的，还把学习当成一大苦差。但海伦双目失明，她却还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。
如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把朋友和亲人都叫到身边，看着他们的面庞，把他们深深的刻在心里，再看一下那些人所读的书。在下午的时候，她要去森林里远足，陶醉在大自然的美丽之中；第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹，晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，但她渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，并在脑海里记录下来；第三天，她要到花园、贫民窟、工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。
?假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，我找到了自信、坚强与乐观！
如给我三天光明的读后感篇7
今天，我读了《假如给我三天光明》，读完后，我感受不浅。
当海伦还处于婴儿期时，他表现出坚强的性格，对一切都充满强烈的好奇心，固执的个性以及良好的学习和模仿能力。然而，童年的一场重病使海伦变成了一个又盲又聋的孩子。海伦父母想尽一切办法治愈海伦眼睛，但他们没有成功，是的，莎莉文老师一直在帮助海伦，鼓励海伦，所以她有信心。老师总是耐心地教海伦，她会一次又一次地教她，直到一天结束。我本来认为这样的孩子很难学会说话，但是，海伦并不害怕困难，当老师教她说话时，她会把手放在老师的嘴唇上，感受嘴唇的变化。起初，海伦只能发出几个音调；经过反复练习，她终于可以说几句话了。她是多么幸福啊！我也为她高兴！随着岁月的流逝，她一天天长大。她上了高中，高中的课程变得越来越难。海伦学习不如听力和视力正常的学生容易，但是他们必须比其他人更加努力。这个目标也让普通人吃惊。海伦设定目标并努力实现。她努力学习，仔细阅读。她的勤奋让我从心底钦佩她。高中毕业后，海伦取得了优异的考试成绩，最终实现了自己的梦想。
我认为海伦这一生是非凡的。虽然她失去了听力和视力，但她并没有残疾，在沙利文老师和萨勒老师的帮助下，她克服了许多难以想象的困难，学会了盲文，并学会了像正常人一样说话。你知道抱怨和沮丧无助于身体缺陷。你以不屈不挠的心接受了生活的挑战，用你不屈的精神和坚强的意志震惊了世界。最后，他不仅进了大学，而且一生致力于帮助残疾人，给他们勇气和力量去生活。这种精神和毅力超出了我们普通人的想象。
“三天光明”对普通人来说很常见，但对盲人来说却是不可想象的。人们的善良和友谊使她的生命值得活下去。她会敬畏地仰望黎明壮丽的全景，然后去艺术博物馆，在剧院或电影院过夜。她想从长岛的跳蚤这个安静的小郊区开始，观察周围的绿草！她希望有这三天的光明，这样她就能看到世界上所有的景象。
从真挚的情感到对知识的渴求，对世界的关心，对美好事物的追求，一切都以从容有序的方式被描述出来，这显示了文章构思的微妙。在一系列的场景和叙述中，作者带着想象的翅膀在明亮的世界中漫游。她用简单的语言和简单的描述向读者生动地展示了她所看到的、感受到的和理解的，就像日出和日落一样，它们是真实而生动地描述的细节场景。
读了“假如给我三天光明”这篇文章后，我深感震惊。海伦，一个又盲又聋的人，可以取得如此巨大的成就。她值得我们钦佩。生活在不幸中的人不会放弃自己，而是不断增强自己。她没有屈服于命运，而是以不屈不挠的毅力完成了自己的人生道路。自始至终，她没有抱怨命运对她不公平。相反，她给无数人带来了希望，因为她有一颗不屈的心，用一颗爱心拥抱着整个世界。对我们健康的人来说，难道不应该强烈鼓励我们读海伦的故事吗？海伦说了这句话：“知识给了人们爱、光和智慧。”是的，知识的力量是无穷的，知识改变了海伦的生活我们应该学习海伦的精神，永远不要浪费时间。我们应该努力学习，用文化和科学知识充实自己，争取进步，用知识改变我们的生活，积极回报社会，把我们的成就贡献给祖国母亲，为我们美丽的祖国添砖加瓦！让我们的祖国更加美丽！
读了《假如给我三天光明》，我感悟匪浅。
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