创作作文可以开拓我们的想象力和创新意识，素材的积累可以让我们有更多的内容可供选择，使作文更加具体和具有说服力，下面是王科范文网小编为您分享的我和灯的故事作文5篇，感谢您的参阅。
我和灯的故事作文篇1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”老师说：“书籍是火把照亮，我们的读书之路。”而我说：“书籍是我快乐的源泉。”不知是从何时起，我和书结下了不解之缘。
记得小时候我总喜欢抱着色彩斑斓的绘本，让妈妈讲述书上的一个个故事。从书里我结识了一个个特点鲜明的卡通形象，怕热的小猪，聪明的小红帽等。我和他们一起冒险，一起快乐，一起感动！
很快，我上了小学，认识了很多的汉字，便开始向童话书“进军”。有时我和大人一起去图书馆借书，有时我与同学交换书看，还有时同学借我书，同学姓我一天内看完我只好奋笔疾书，把作业写完，如饥似渴的.看了起来。清早，还没有上学，我也会抓紧时间多看几页，虽然只看了大概的意思，但我也觉得十分享受。
记得有一次，我拿了一本《三国演义》盘腿坐在椅子上，津津有味地看了起来。渐渐地，我被《三国演义》吸引住了，我的眼前仿佛出现了书中的画面……我看着看着忘了时间，忘了自我。过了好久，我突然惊觉，便站了起来，我的脚已经麻木了，连站都站不稳。一看时钟已经过了一个多小时，妈妈等我吃饭已经等了好久了。我只好迈着麻木的脚上楼去。
我和书还有许多故事，讲也讲不完……莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”是啊，饭是我身体上的支柱，而书是我精神上的支柱。
我和灯的故事作文篇2
寒假快要结束了，我趴在桌子上，面对着满桌的寒假作业，却又想起了我和她的那段缘分。
那是一个寒假的早上，我去学校参加合唱团的排练。排练完之后我见妈妈还不来接我，就自己一个人在学校楼下开始闲逛了起来。这时，我身后响起了一个清脆的声音，“大姐姐，我能和你一起玩吗？”那是一张童真的脸，大约七八岁的样子，眼中正闪烁着期待的光。“好啊，当然可以。”我正无聊，巴不得有个人跟我一起玩呢。
闲聊中，她知道了我在这所学校读五年级，来学校参加排练；我也得知她是四川人，父母在外省打工，爷爷奶奶在我的学校里做保洁员，她平时在瓯海那边上学，放假时就回来和爷爷奶奶一起，她还有一个四五岁的弟弟，平时跟着爷爷奶奶一起生活。我俩成了好朋友，在校园里一起玩了很久。之后我每一次排练完，几乎都能看到她那小小的身影。
可是到后来，有好长一段时间，我都没有再看见过她，就连她的爷爷奶奶也都没有看见过了。我心中充满了猜疑：她是不是回四川老家了，或者是去外省与父母团圆？还是……
我最后一次看见她，是在寒假的最后一个星期。那时她匆匆向我走来，对我说她过几天就要回四川了，说她现在还有事，马上要走了。说完，她快步跑向了门口。
我默默地望着她的背影消失，心中百感交集，毕竟她也不是温州人，父母又都不在温州，终究要回到四川吧，我们的缘分可能就这样尽了，但是，说不定，以后还能有机会再见面呢。
我和灯的故事作文篇3
有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的身边就有好多这样的例子。
读完小学后要上初中了，面临这个人生的小选择，爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后，发现这句话不假，我的成绩逐渐上升，当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。比如我们班的苏老师，她对我的学习非常关心，只要我哪里听不懂，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。还有朱老师，她对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，她都会立即叫我补上。她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班，这样可以更大程度发挥你的才智。”
当然，还有对我最关心最疼爱的张老师，她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，简直像我的母亲一样，有一件事让我到现在都无法忘记。记得有一次，我不知怎么搞的，突然生病了。早上一起来就流鼻涕，怎么擦也擦不完，总是擦了又流。我想自己是感冒了，就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好，不会怎么流，可第三节课是张老师的，这时我的鼻涕就流得厉害了，而且打喷嚏，眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样，就走到面前亲切地说：“怎么了？”我说：“没事，只是有点感冒。老师一听，“怎么不开药吃？”张老师诧异地问。我勉强笑着说：“没事了”。张老师看我这样好像放心了，她又继续讲课。但没过多久，张老师好像有点担心我，一不留神，却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说：张老师，字错了。张老师才恍然大悟，把它改了过来。为此，我好感动！
下课后，老师又再次走到我的面前来说：“小兵，你要不要紧呀？要不要上医院？”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了，好想好想哭出来，但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的，这是我小学时，李老师跟我说的。我激动地说：“老师，我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问：“真的没事吗？”我就勉强笑着说：当然没事。老师才放心的离开，到了下午时，张老师把一小瓶药递到了我的手里，我感谢地问：张老师，多少钱呀？老师说：不用了，你快去把药吃了吧！以后要多加注意，不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生，要学会自己照顾自己才行。听了张老师的话后，我感动不已。后来我又把钱递给她，但张老师说：不必了，只要你好好学习，向你的理想迈进就行了。我听了老师这番话，更加感动了，眼泪在眼眶里打转，但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功，才是对张老师的回报。在我升入初中后，有好多二中的老师在默默地关心着我，他们不要求任何回报，只要自己的学生将来能成才，这就是对他们最大的回报了。
二中的老师，每个都是这样的辛勤地为同学们服务，关爱每个学生，付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师，更是我们的益友，我想对所有老师说：老师，我爱你们！你们辛苦了。
我的班主任王芳老师，留着一头黑黑的长发，圆圆的脸上常常流露出和蔼可亲的笑容。
王老师还是我们的语文课老师。自从去年5月，她来到班上工作，直到今天，我都十分敬爱她。因为在我的记忆中，曾经发生过这样一件事。
那是在二年级上学期的时候。这天下午，上体育课测试跳绳，我没有跟同学们一起跳。王老师得知后，就叫我去补跳。
在去找体育老师的途中，我看见几个三年级的同学在玩游戏，就被吸引住了，并跟他们一起玩了起来。一直到放学，奶奶来接我回家，四处寻找才找到我。
奶奶告诉我，王老师也为了找我，从教室到办公室再到体育场、校园里跑来跑去地找，真的急坏了。王老师还多次给我的爸爸打电话联系，直到找到了我，才放了心。
事后，我知道自己犯了错误，心里很害怕，当时不敢去见王老师，拖着奶奶逃回了家。晚上，妈妈批评教育了我，我认识到了错误，就写了一份检讨书。学习上和关心班集体方面都取得了进步。王老师表扬我说：“你长大了，也开始懂事了。”我听了心里甜滋滋的……
王老师来了后，我们班变化很大，同学们的学习成绩显著提高，班级还在学校中获得了许多集体荣誉。
我为有这样一位好老师而自豪！
我和灯的故事作文篇4
一天，我又翻开了《三国演义》，躺在沙发上静静地阅读。
我看得津津有味，十分入迷，仿佛身临其境，就连被蚊子叮了一口，也浑然不知。此时，书才是我心中最重要的、独一无二的伙伴。
我全神贯注地阅读着，偶尔翻书的沙沙声如同天籁。那声音如微风轻拂树叶的.声音，如雨水滴在瓦片上的声音，如摇晃沙锤，响起了悦耳的声音。此时此刻这声音是那么和谐美妙啊！它伴随着我的思考，伴随着我一起一伏的心跳。
读书时，品到的酸、甜、苦、辣，自在心头。当我读到“陨大星汉丞相归天”时，会感到无比的惋惜。诸葛亮北伐还未成功，便在五丈原病逝了，享年仅54岁，使我不禁想到《蜀相》一诗：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”想到这里，我的眼眶有些湿润了。当我读到《孙权降魏受九锡》时，我义愤填膺，我真没想到孙权不仅忘掉了诸葛亮和鲁子敬的话，而且还背信弃义，杀掉关云长，投奔了曹丕为主，并受九锡，气得我破口大骂……
读着读着，外婆回来提醒我去休息休息。可我“心在曹营身在汉”，仍挂念着书中那诱人的情节，牵挂着人物命运。趁外婆不注意，我又蹑手蹑脚地溜回了沙发，继续像一匹饿狼贪婪地读者。一晃，日已暮去，黑夜，如同一个灵活的山魈，不知不觉地来临了。在外婆不断的催促下，我才恋恋不舍地放下书本。
书就像是一席盛宴，让我尝尽人间滋味；书就像一位良师益友，让我豁然开朗；书就像一叶扁舟，让我徜徉在知识的海洋。
与书为伴，其乐无穷!
我和灯的故事作文篇5
初中三年，我收获了许多知识。同时，我也遇见了一位优秀的班主任——胡映斌老师。
无论是刮风下雪，他总是早早地来陪我们早读；无论是过年过节，他总是最后一个离校，第一个到校；无论前行的路有多艰险，他总是陪伴在我们左右。而某段时期，他也帮我走出了困境。
那是初一下学期，我因为种种原因，与寝室其余五人闹矛盾。影响了心情也影响了成绩。那段日子，我总是哭，看书的时候也经常走神，胡老师似乎发现了什么，在一节体育课前，把我叫去了办公室。
一进办公室，便看见胡老师坐在椅子上，表情十分严肃。我开始紧张起来。我走到他的办公桌旁，低着头不敢出声。老师开始说话了。他问我是不是与寝室闹矛盾了。我没有回答，依然低着头。他又接着询问，我依然不敢回答。他思索了一会了，便开始问我各种问题。然后，他转了方向，开始关心我，给我讲道理。我再了压制不住内心的难过，开始流泪。老师的语气一直很温和，让我十分感动。他让我再一次感受到了温暖。
那次谈话后，我也试过调整，但总是无法改变，心情依然糟糕。为此，他又找我了几次话，我的心情开始有一点好转，心中的压力一点点被解下。
后来，他又找了其余五个人谈话，为我们化解矛盾。就这样，胡老师一次次悉心的教导下，我们重新拾回了友谊。
在后来的日子里，胡老师也几次帮我解除困惑，让我在迷茫中重新找到了前行的方向。在我面对困难想要放弃时，他的话语总是鼓励着我；在我陷入孤独想要哭泣时，他的话语总是温暖着我；在我取得成功想要炫耀时，他的话语总是提醒我。在我初中三年的时光里，他的每一句话都深深的影响着我。
我也曾经抱怨过他。但想到他所做的一切都是为了我们，为了这个三班，我便深深的感动了，也为了自己的抱怨而羞愧。在这样的一位无私、勤劳、尽职尽责的老师面前，我有什么资格抱怨，有什么资格不满呢？
初中三年，我为能遇到这样一位优秀的班主任而自豪，而快乐。今后的日子里，胡老师的话语将依然影响着我。
即将毕业，我只想对胡映斌老师说一句：“谢谢你，老师！”
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