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我拥有,我快乐作文优秀7篇

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我拥有,我快乐作文优秀7篇

我拥有,我快乐作文篇1

人的一生总在追寻,追寻那些自己所不拥有的,他们似乎总不满足,总在忙碌。满足了欲望却空虚了内心。人说岁月如歌,人生如画,何必将光阴放在追名逐利上,穷尽一生或许都品尝不到快乐。珍惜现在所拥有的,依照自己的态度去生活,享受、感悟生活,明白适合自己的生活才是快乐的。

清茗

一个闲适的午后,为自己泡上一杯清茗茶,茶香缕缕萦绕在身边。心情自然怡静,将心中一切不和谐的音符统统忘却。在藤椅上轻摇,翻开一本随心挑选的书籍,与书中人物相会:可与林黛玉细聊儿女情长,感慨“天尽头,何处有香丘”,无奈“三月香巢已垒成,梁间燕子套无情”;可同秦始皇嬴政回顾人生是非对错。他曾“挥剑决云端,诸侯尽西来”,但怎料得聪明一世糊涂一时,落得个“阿房,阿房,亡始皇”的悲剧下场;更可与李耳先生探讨人生哲理,对得失不必太在意,坚信“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的道理。

素莲

在一个寻常日子里,在一个不起眼的角落中,素莲开了,无声无息,谁也没有察觉。知道被一缕清幽的花香唤醒。它如同一个初生的婴孩,纯白无暇,不曾沾染一点儿污秽。它不争也不闹,安静地在那里浅笑。我望着它,笑了。人若是也能像这花儿一样,那该有多好啊!何必受那灯红酒绿,纸醉金迷的'外界的影响,只须坚守自我,勿忘初心。

自然

走在田间小路上,指尖感受到嫩叶的心跳,心情无比舒畅。望着翩飞的蝴蝶,聆听着和鸣的百鸟,将最纯真的自我展现,将人生感悟:无论何时都不要将自己过多粉饰,以真实的自己面世,才会收获最纯真的感情。

我曾想:如何才能快乐?现在已不言而喻。快乐不是物质所能带来的,它就在生活中。珍惜自己所拥有的生活态度,坚守自己所爱的生活态度,不要让它溜走。品味生活红的美,就能体会到快乐。

我为我所拥有的而快乐。

我拥有,我快乐作文篇2

读书,翻译成英语是read。我认为,这就足以表现读书使人快乐,使人幸福。欲知详情,且听我慢慢道来。

每当双手捧起一片墨香,那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时,心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时,世界遗忘了我,我也遗忘了时间。心灵,在一次一次书香的浸染中,如闲云野鹤般飞离功利的世界,悠游于人本性的天空。

谁也不能否认,读书是一种享受。人们常说的享受,大多指的是物质层面的享受,这并没有错。其实,从精神层面上来说,读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠,但在人们物质需求基本满足的今天,精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。

北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,读书的优点有不少,其中最主要的是:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬·霍金的《时间简史》,畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里,感受智慧的阳光,犹如在山路上行走一样,方才还是山重水复,以为没有道路可以前行,转眼间却又柳暗花明,能望见远处的村庄,这便是真正的读书。用书之智不在书中,而在书外。书不只告诉你书中的知识,还会告诉你怎样读书,怎样做事,怎样做人。

读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟,世态的冷暖,人间的善恶,社会的美丑。读书至此,或迷雾陡去,云散日出;或略有发现,茅塞顿开;或灵感突现,文思泉涌;或数载迷茫,一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。

我们不能只断章取义,仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析,读书就是快乐,读书就是幸福。读书的快乐,有声音、有色彩、有活力、而且有梦想,像五光十色的阳光,通过三棱镜的折射,再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情,日积月累、永不放弃,就成了对书的一种坚持,一种执着,一种崇尚,于漫漫人生中形成了习惯,这种习惯伴随一生,坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。

人生一乐是读书,有书为伴心甘甜。

体验读书,今天你快乐吗?

我拥有,我快乐作文篇3

许多人都拥有不同的东西,而我拥有更是与众不同,它就是国粹之一——京剧。

小时候我曾经以为拥有它是一种烦恼。还记得,练基本功时,那浑身的酸痛;还记得,连吊嗓子时那难忍的头昏;还记得,练曲调时,那枯燥无味的反复;直到我带着父母的希望和平日里的努力,走向了那光明的舞台,我对京剧才有了真正的领悟。

我站在幕后,看着台上的同伴们一个个到一半就紧张地唱不下去了,我的心揪紧了,手脚不禁发凉。暗暗地问着自己:“能行吗?我却给不了肯定的答案。在心里把动作过了一遍又一遍,终于到我了。熟悉的伴奏声响起,我深吸一口气,踩着步子,抱着剑,来到了台前。耳边的饰器在叮叮当当地发响,我挥舞双剑,一边做着我早已练习多遍的动作,一边唱起我不知默练过多少次的词。“劝君王……”我迈步向前,看着零星的观众席,我猛然想起电影中台上角色看着观众的神情。眉头微皱,嘴中无论念什么都是含着笑,而她的神情中,有作为戏曲人的骄傲与那是一份清高,有练习时的无奈与痛楚,有表演角色时的纠结与悲伤,有面对闪光灯的迷茫与无助,当然,最明显的还是面对座无虚席的观众席的那一份喜悦,是啊,能站在这里演出的就已经无悔了,何复强求呢?想到这里,我的心情一下子由死寂沉闷变为喜悦高兴,灯光不再刺眼,服饰不再繁重,动作不再死板,眼神不再迷离。我细细咀嚼着唱词中的每一个字,才发现每做一个动作都要像浑然天成一般自然而然。手随心动,手随身动,身随脚动,脚随音动,音随心动。自血液中发生的那种强烈的归属感,使我顺利的完成了比赛。当我出了考场,我是笑着的。

京剧,使我终身难忘。不是因为它曾让我痛苦,不是因为它有华丽的服饰,而是因为我拥有它,拥有一个古老的艺术,拥有一个中华民族的精华,所以我快乐,所以它使我终身难忘。

我拥有,我快乐作文篇4

今天我有两件事使我觉得很快乐,第一是上体育课我们做游戏感到快乐,第二是上美术课我的画被表扬而快乐。

今天上体育课,我们跑完步便到草地上做游戏。我们挑江海做对手,蒙上了他的眼睛,然后分散在他的四周,如果他能抓到其中任何一个人,并能猜出这个人的名字,他就赢了,被抓住的人就得和他交换身份游戏开始了。大家都斗志昂扬。只见江海伸出双臂,小心地向四周摸索,同学们有的悄悄走到他身后用狗尾巴草挠他痒痒;有的从正面冷不丁地拍一下他的手迅速离开;有的摸一下他的头;有的捶一下他的背……每个人脸上都洋溢着得意洋洋的表情,我们互相做着鬼脸,分享着胜利的快乐。

江海也很“狡猾”,他有时向前摸着突然改变方向来一个大转身,有几次差点有人被抓;有时他采取以静制动的策略,停在那里不动,让心急的同学自己送上门去;更绝的是他居然耍了一个花招,故意装作摔倒,半躺在草地上,嘴里还哼着“哎哟——哎哟——”好像哪里摔疼了。正当同学们犹豫着该不该相信他时,王丽冲过去了,她还没来得及问话就被江海一把抓住了。江海立即露出了“狐狸”的笑容,可惜他得意得太早,他没能猜出王丽的名字,只能失望地放开了她。我们都松了一口气。

就这样,江海被我们折腾得晕头转向,只好认输。下午上美术课,老师让我们画一种蔬菜,那就是我最爱吃的大白菜。如果让我自己想象着画肯定画不好,不过老师是让我们临摹她画的两棵白菜。我按照老师的提示先把根画好,接着画大白菜的边,老师说画线要一波三折,我按要求把外框画好了。然后我又开始画大白菜的茎,当我画到血管时,老师在我后面突然大声地说:“对,大白菜就得这样画,看起来新鲜、饱满有气势,这要是真的,至少能卖一元钱一斤,值得表扬。”我听了高兴极了,因为这可是我第一幅被表扬的画,同时也觉得我对得起那些被我吃掉的大白菜了。

今天我快乐!真的!

我拥有,我快乐作文篇5

天空,因为拥有白云而快乐;湖水,因为拥有鱼儿而快乐;月亮,因为拥有星星而快乐。我,因为拥有你们,而快乐……拥有你,让我在这个黄昏,不再孤单……黄昏时分,几丝淡淡的斜阳在边际徘徊,鸟儿也匆匆地飞过。我推着车,周围的一切都感到陌生,似乎所有的一切都不在重要,脑海中唯一只记得回家的路。一下,两下,我费力地蹬着车。耳边全是呼呼的风声,回家的路似乎变得那么遥不可及。陪伴我的,只有天边唯一的淡淡的斜阳。我流着汗,也顾不得擦,任风去吹干。一抬头,不远处,有一个熟悉又模糊的背影,我有了动力,不顾一切地往前骑,是妈妈……在风中,妈妈的背影似乎弱不禁风,但还是坚强地挺立,我知道,她一定是等了很久,为我——她唯一的女儿……妈妈骑车,我靠在她的背上,心里有了依靠。那时,我觉得有妈妈真好,拥有妈妈,真快乐,真幸福……拥有你,让我在这个午后,不再疲惫……阳光失去了昔日的温柔,换成了炎热的模样。

操场上,每个人都挥散着汗水,为了明天的荣誉,谁都没有理由停下。一阵哨声,短暂的一分钟,我们只有在没有荫庇的操场上喘几口气。“给你!”原来是小萌。她用硕大的眼睛望着我,一副心疼的样子,“喝口水吧!”她用冰凉的纸巾为我擦拭着汗水。骄阳,无情地喷射着,好像大地都燃烧着火焰。我握着那瓶冰镇的矿泉水,心里有一种说不出的感动……我看着她,不由的微笑,在这个骄阳的午后。有一阵哨声响起。我把水递给她,“怎么了?”她疑惑着。我拥抱了她一下,她笑了,笑得那么甜。此刻,我才明白,拥有一个知我懂我的朋友,真好。小萌的目光一直紧随着我,我的心,没有原因的幸福着。

或许,拥有朋友,比什么都快乐……是你们,让云儿不再孤单,让蓝天不再寂寞;是你们,让鱼儿不再迷茫,让湖水不再沉寂;是你们,让星星不再流泪,让月亮不再忧郁;是你们,让我不再难过,让我不再觉得没有依靠……只因为拥有你们,我才会如此快乐……就这样,这样简单,简单的拥有,简单的快乐……打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落,走向生命的原野,让风儿熨平前额。

我拥有,我快乐……

我拥有,我快乐作文篇6

幸福是皎洁月光中最莹亮的一棒;是和煦春风中最轻柔的一缕,是灿烂阳光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的,是容不得半点儿杂质的,并永恒传递着一朵最娇艳的花。

茉莉花的味道

“好一朵美丽的茉莉花。芬芳美丽满枝丫,又香又甜人人夸……”一阵阵香味伴着熟悉的旋律环绕在我的周围。

我睁开惺松的睡眼,三步并成两步地来到客厅,发现爷爷正饶有兴趣地泡着早茶。我探前身子嗅嗅:“好香啊!”爷爷笑着指指浮在茶面上的几朵茉莉花,说道:“是这花散出来的香味。”接着不紧不慢地沏了一杯茶递给我。我接过茶杯,看着那洁白茉莉花一点一点地被浸透、展开。

我细细品着茶,和爷爷一起感受茉莉花香的美好。

牛奶的味道

升入初中了,时间越发紧张,繁重的学习任务使我原有的轻盈步伐开始变得沉重。

回到家中,我像往常一样将各科的作业本整齐地罗列在一旁,开始埋头若干起来。深夜,原本微弱的虫鸣声也显得越发的响亮。我听见轻轻的脚步声在房间门口徘徊,我推开房间门,发现妈妈正端着一杯牛奶,她先开口了:“我给你热了杯牛奶,趁热喝了吧,早点休息!”

我接过热热的奶杯,一股奶香氤氲着我,眼里心里早已一片温暖。

糖葫芦的味道

今年的冬天没有降雪,但气温很低,即使是在春天来临的二月,亦是如此。二月份,寒冷的气息还未消散,我牵着妹妹的手,在大路上慢悠悠地走着。

“冰糖葫芦!又大又甜的冰糖葫芦!”远处的庙会中传出几声吆喝声音。妹妹一听到冰糖葫芦,便乐得在地上蹦来蹦去。她伸出小手开始拉扯我的衣角,左右摇摆着。不一会儿,她便轻轻地说道:“哥哥,我们去买串冰糖葫芦吧!”当时天气冷,舅妈在一旁摇了摇头,示意我不要买,但是又见她一双大眼睛中渗出的泪光,便答应了她。我拿起冰糖葫芦,撕开包装纸,把糖葫芦递给她,而还不忘刮刮她的小鼻子:“不许浪费哦!”

她轻轻点了一下头,地面上留下我们俩的脚印。

在我成长的道路中,亲人带给我无数的感动。亲情的涟漪时常荡涤着在我的灵魂,激励我会将这幸福的接力棒传递下去……

我拥有,我快乐作文篇7

每个人都会拥有一件专属于自己的东西,是品质,是性格,是情感,我拥有的是一件乐器古筝。

我是在小学三年级时接触古筝的。爸妈认为我们这一代在社会中要站稳脚跟,一定是要有才艺的,女孩儿的首选就是琴棋书画琴为古筝,棋为围棋,书为书法,画为国画。这四样中我当时已经接触过后三样,于是父母就把我送入了古筝兴趣班。

走进兴趣班一阵琴声就传入我的耳朵。真好听!古筝的音色很美,时快时慢,时高时低,然而那时不懂音乐的我,除了好听,就再也发不出别的赞叹了。妈妈带我去见老师,因为之前学了别的,所以我胆子很大。见到老师也没有胆怯,说完自我介绍后。老师把我带进了一个小屋子,小屋子里摆放着一架古筝,开启了我的古筝学习之旅。

第一眼看到它就已经喜欢上了它。它是由木头做成的,上面雕刻着精致的`图案,在右边有一个琴盒,盒子里装的是拔片、胶布和调音器等等,盒子上刻着清风二字,可能是出自明月清风又一樽吧。它有21个琴码21根弦,每五根就会有一根墨绿色琴弦,为了划分音区,琴弦由细到粗排列。我呆呆地看着。老师看我一动不动,叫了几声我才回过神来,这节课老师让我练手法时我拨了一下琴弦,也是我第一次拨琴弦,我十分激动。当听到我拔的第一个音时,我内心激动的无法能述,仿佛这是世间最动听的声音一样,一年后我跳级考了四级。

四级的曲子不长,只有两页纸。随着时间的推移,我对古筝的兴趣大打折扣,态度也变得不再热情,日渐冷淡。可能是乐感的原因,平日里我都会练习,曲子可以说是倒背如流也毫不夸张,但后来随着年纪的增加,我渐渐成了回家直接看也不看,每次去那也就直接给老师交差。

父母发现了我的不对劲,跟我谈话。面对他们的探问,我心不在焉,当他们问我为什么我不练曲时,我只是回答:练不练都一样,只要能背能弹能考级不就行了吗?父母一时间也没有答上话,我也自以为成功的逃开了。可是好景不长,曲子慢慢变长,真正的问题也在这时出现了。

曲子下来了,我也将再次面临考级。曲子有八面,我的时间只有一个月四节课。这时正是六年级期末,我想放弃,就对妈妈说:妈妈,我现在没有时间学古筝了,我不想学了。妈妈听后愣了一下说:你不想学我尊重你的选择,但是你真的想向之前一样半途而废吗?是啊,我想半途而废吗?昔日跳舞就是因为种种原因掉课缺课,导致我跟不上进度,最终不得不放弃跳舞之痛深深印在我的心中。

我想坚持,可是真的没有时间啊。妈妈,我不想半途而废,但是我也是真的挤不出时间啊。妈妈的眉头舒展了说:时间不是问题,我相信你想练一定能练对吧。我被妈妈无条件的信任和鼓励感动了,为自己之前的行为感到羞愧,于是在学业后我每次做完作业都会弹十分钟,有时写完作业十一点弹古筝时都会对自己说:反正都这么晚了,再晚一点也没事。

在古筝的帮助下,我浮躁的心也渐渐平缓,能静下心来。到了考级当天,我的心中也有了从未有过的紧张。下一个。老师的声音传来。我安慰了自己不要紧张,五六分钟后一曲终了,评委老师的脸上浮现出一丝笑容,眼神告诉我通过了!又一次我感到了拥有古筝是多么快乐,我兴冲冲地回家第一件事就是大叫一声:六级考过了,我又拥有了古筝。

古筝,你教我坚持,给我自信,伴我成长我拥有,我快乐!

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