我们在写作文之前首先要有清晰的思路和结构，其次要注重语言的准确性和流畅性，写作文时要注重语言的规范性和地道性，避免使用口语化语言，以下是王科范文网小编精心为您推荐的学礼仪,知礼仪,行礼仪的作文通用7篇，供大家参考。
学礼仪,知礼仪,行礼仪的作文篇1
清明节那天，我和妈妈去奶奶家，去奶奶家必须乘坐公交车，当我们大家都安静地坐在车上时，突然公交车停了下来，一位老奶奶上了车，可是车上没有空位子，这时售票员立刻喊到：“哪位乘客请让座一下。”售票员喊得嗓子都快哑了，还是没有人让位置，这时，妈妈拉着我站了起来，扶着老奶奶说：“奶奶，您请坐。”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢你，你真是个好人！”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我没位置了。”妈妈转头瞪了我一眼，我不吭声，但心里还不服气。
“下一站是丰收洞，有下车的乘客请准备下车。”售票员喊着。我牵着妈妈的手走下车。“哎哟！”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我脚上。
“怎么了？”妈妈关切地问。“刚刚我说让座不好吧，看它现在不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也没让座，他们想了一下，所以笑声没了。”她看了一下我的脚底，原来是口香糖作怪！妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶里。
“谁这么缺德？”我生气地说。可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐？”妈妈笑着说：“你听过孔融让梨吗？孔融会让梨，我们呢？”听完这句话，我点了点头。
讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德，我们必须从生活中点点滴滴的小事做起，这次事情让我记得很深。
学礼仪,知礼仪,行礼仪的作文篇2
前天，我们听了一场关于文明礼仪的报告，我的感受很深刻。
这次报告的'主要内容有：校园文明礼仪、集会礼仪、校园交往礼仪。通过这次文明礼仪教育活动，我懂得了很多知识：上下楼梯要靠右行走，进老师的办公室要打报告，当别人取得进步时，我们要为他高兴，当别人有了退步时，不要取笑他，而应该鼓励他，不能欺负低年级的小朋友，应该尊老爱幼……
中华民族是文明礼仪之邦，作为小学生，我们更应该讲文明、懂礼貌。听了这次报告，我觉得在我身上也有一些不文明的行为，我要认真反思哪些是应该做的，哪些是不应该做的，改正不良行为，发扬好的做法。同时也要监督周围的同学，做文明的小学生。
同学们，行动起来吧，让文明礼仪之花永远盛开在我们的校园!
学礼仪,知礼仪,行礼仪的作文篇3
中国是文明古国、礼仪之邦。在现代化的今天，讲文明礼仪，正是构建和谐社会的需要，也是我们小学生从小做起的道德线。可又有多少人做得到“文明”呢？经历那一件事后，我终于知道文明无小事，小事见文明！
记得那是一天的早晨，校园里一片蓬勃生机。小草、花儿们舒服地沐浴在阳光之中，小鸟在蔚蓝的空中尽情地欢唱。还没到英语早读的时间，我悠闲自在地在校园里漫步，闻着花儿沁人心脾的清香，听着小鸟自由自在地欢唱，看着大地一派勃勃生机，心旷神怡，不禁脱口而出：真是一年之计在于春，一日之计在于晨啊！
太阳公公越爬越高，哎哟！出汗了。我拿出纸巾擦拭，顺便寻找着垃圾桶。找到了，我快步地走上去，可在垃圾桶前的一幕让我惊呆了：垃圾桶旁布满了垃圾，看那三、四个袋子趾高气扬：“我就是不喜欢待在垃圾桶，你奈我何？”旁边的许多纸屑也像无赖散落在地上。看着这情景，我也抱着侥幸的心理：不管了，反正没人发现，我把擦汗的纸巾随手扔到了垃圾桶旁的垃圾堆里，然后快快走人。
刚走出不远，一个稚嫩的声音在脑后响起：“这谁扔的，怎么这么不文明？”我回头一看，站在垃圾桶旁的是一个二年级的小同学，只见他捏着鼻子，看着垃圾桶旁的垃圾，自言自语：“不行，我得把这清理干净。”随即，这位同学的动作让我惊呆了，只见他蹲下身子，一只手捏着鼻子，另一只手去拾地上的垃圾。他先把四个垃圾袋放进垃圾桶，再把垃圾桶外的垃圾一块一块地拾起丢进垃圾桶里。这让旁人看来令人作呕的事，他却全然不顾，做得如此认真。我在心中反问自己：“他怎么下得了手呢？”此时太阳正大，他的额头已经微微出了汗珠。我急忙跑过去，微笑着递了一张纸巾给他，他接过纸巾，笑着说：“谢谢你，大哥哥！”“不……不用谢，你先擦擦汗，让我来。”他可知道，是我要感谢他呀！他让我明白了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
收拾完全部垃圾后，他站起来说：“大哥哥，谢谢你的纸巾，谢谢你的帮忙！”我突然发现，他胸前飘扬的红领巾在阳光下更鲜艳夺目了。再低头看胸前，我的红领巾早已黯然失色，我满脸通红，羞愧地回答：“这是我们红领巾应该做的。”
到现在，我仍记得那位小同学，是他，让我学会了文明待人，文明做事！让我们从我做起，让文明礼仪常驻你我心中，让文明礼仪之花在校园处处开放。
学礼仪,知礼仪,行礼仪的作文篇4
春节是一个热闹而又充满情趣的节日，然而，在春节时，我们依然需要注重礼仪素养，举止投足落落大方，言谈说笑有声有色。春节同样也是一个教育孩子的黄金时期，家长们可以借此培养孩子的良好品德与文雅性情。
第一、拜年礼仪。现在过春节，走亲访友成为了一个少不了的精华。那么，在拜年时有哪些需要注意的事项呢？首先，“入庙要拜神，入屋要问人”，我们要学会主动打招呼，与主人们问好，遇到不认识的亲戚，可以询问父母；其次，要掌握春节的祝辞，对于不同辈分的人需给予不一样的祝福，对小孩说“学习进步，表现提高”，对中年人说“万事如意，生意兴隆”，对老年人说“福如东海长流水，寿比南山不老松” ；另外，人们常说“从吃饭就可以看出一个人平时的生活方式与工作素养”。我们吃饭时要让长辈先动筷子，尽量挑自己附近的菜吃，取带汤汁的菜不能溅油，吃饭声音不要过响，不能总是说话。吃鱼时不要挑鱼肚子，吃鸡时不能挑鸡腿，吃肉时不可夹太多……这些小细节上的礼仪会使我们变得越来越优秀，行为得体。
第二、红包礼仪。春节期间，长辈都会给晚辈准备红包，以示祝贺。不过，许多人可能有所不知，接红包也很有讲究：
（1）红包接过手以后不可当面拆开。
（2）拿到红包要对付出者表示感谢。
（3）不可以当着付出者的面说嫌少。
第三、待客礼仪。春节期间，家里经常会来客人。身为主人，我们对待客人应该亲切并且热情，陪着客人一起聊天，用水果、零食、糕点等招待客人。大人们一起交流的时候，小孩子千万勿插嘴，不然会显得十分不礼貌。我们对客人绝对不能吝啬，客人提出的合理要求尽量满足。不可以和客人产生争执引起不悦，切莫恶语伤人。脸上时刻保持微笑，让客人没有压迫感。
这三大礼仪之外，还有做客礼仪、社交礼仪等多种礼仪值得大家去学习。相信有了礼仪的陪伴，大家将会“人见人爱，花见花开”，度过一个文明愉快的春节。
学礼仪,知礼仪,行礼仪的作文篇5
the main difference between chinese and western eating habits lies in that dishes in china are placed on the table for everybody to share, while everyone has their own plate of food in the west.chinese table manners are the traditional eating styles of chinese people.there are many table manners that one must pay attention to, which date from the time of ancient china,such as how to place the cutlery,how to sit in a banquet,and so on.
under normal conditions，honorable people should take the seats of honor,and humbler ones then sit down according to their status; the elders,scats face the best direction.
?参考译文】
中西方饮食习惯的主要区别在于:中国把菜肴放在桌上大家共享，西方则每个人都有自己的食盘。中国的餐桌礼仪是指中国人的传统用餐方式。自中国古代起，就有许多人们必须注意的餐桌礼仪，比如餐具(cutlery)如何摆放，如何在宴会上落座等。
通常情况下，尊贵的人应坐尊位(seat of honor)，地位较低的人根据各自地位高低相应落座;长者座位的朝向。
学礼仪,知礼仪,行礼仪的作文篇6
学校为了发扬“不学礼，无以立”的精神，我们四年级的同学们以小组的名义每班六人参加年级表演，我们组很荣幸的代表班级参加表演。
一开始，老师是在班上进行选拔。我们“红梅组”十分希望能够能站在年级表演的舞台上，所以我们组写了许多的剧本，查了许多的资料，也排练了很多遍。当别的小组在排练的时候，我们在排练，别的小组在休息的时候，我们还在排练。当放学的了，大家都走了的`时候，我们仍然在排练。功夫不负有心人，班上海选时，我们组被老师选上了。于是我们更加努力，想为班级争光添彩。
比赛那天上午，我们穿好校服画好妆，拿好道具去年级参加表演了。没想到在关键时候却竟然掉链子了，ppt没有带。不过我们没有因此而气馁，我们又排练了几遍把台词记得滚瓜烂熟。“下面有请四五班的同学上台表演，他们带来的是“我是文明监督员”，掌声有请！”随着主持人的介绍，我们很自然的走到了台上表演，那一刻我突然一点也没有紧张。我流利的背起了台词，我忽然发现自己仿佛真的融入了这个剧本里，我自己就是小华。表演结束后我们获得了一阵阵热烈的掌声，也许我们没有别的班级表演的好，但是我们毕竟努力过了。
生活没有彩排，处处都是自播。生活中，校园里我们也可以当“文明监督员”，真真正正的讲文明，真真正正的做到“不学礼，无以立”。
学礼仪,知礼仪,行礼仪的作文篇7
各位老师、同学们：
大家早上好。我是四(3)班代表王茹钰，非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。 文明由细节构成。在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。 说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。在我们身边，在一小部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。同学们，你们看到了吗？在走廊上，我们总能见到一些纸屑、食品袋、餐巾纸等，在课桌上留下了同学们句句不和谐的文字。在校门口，我们也总能看见同学们丢的纸屑。 在此我倡议同学们从以下几方面做起，摒弃身上的`种种不文明的现象，养成良好的文明礼仪习惯，做一个文明上进的小学生。首先：要做到举止端庄，言行文明。 其次：讲究卫生，保护环境。第三：爱护公物，节约资源。
播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格， 播种性格收获命运。同学们，我们是学校的主人，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
