作文应该有独特的思想火花和深刻的启示，不宜肤浅表面，作文的好坏应该更注重于内容的质量和独创性，而非拘泥于篇幅的长短，下面是王科范文网小编为您分享的做知识的作文优秀7篇，感谢您的参阅。
做知识的作文篇1
安全知识我们都应牢记在心中。小时候，我们经常听父母和老师不断地讲，安全是多么的多么的重要。放假时，老师更是对我们讲：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩时，父母反复对我们说：不要横穿马路，红灯停，绿灯行，一定要注意安全。对这些我都铭记在心，可是就有不操心的人，因为自己的一点失误差点导致大错。
记得有一年寒假，天气非常冷，阵阵寒风吹过，枯黄的树叶慢慢地飘落下来，地上都是叶子，兵叔叔们拿起扫把，一点一点地扫起枯黄的叶子来。他们把叶子扫成一堆又一堆，都堆在操场上，我和小伙伴们围着叶子堆玩起来，一个小伙伴突然说：“我有打火机，我们把叶子点着吧”。我们直拍手叫好，我们拿起几片树叶，然后把叶子点燃扔到叶子堆里，那些叶子很快地燃烧起来，我们围着火堆不停地转还不停地往上添树叶，还把燃着的叶子往别的叶子堆运，不一会儿，所有的叶子堆都被点燃了，操场差不多都被大火覆盖。随着风吹，火苗迅速漫延到操场旁边的草地上，枯草也燃烧起来，火越燃越大，我们吓的大叫起来，几个小的伙伴吓得哭着跑回了家，我们几个大的就用脚去踩火，但火还是很大，我们也吓的哭了起来。正在这时，好多好多兵叔叔们出现在火场上，有的用脸盆端水灭火，有的用扫把拍打火，在兵叔叔们的努力下，大火终于被扑灭了。看着被烧焦的树木和草坪，再看看被火薰黑脸的兵叔叔们，我们流下了伤心的泪水。
大火扑灭后，我们几个被一个很和蔼叔叔集中起来，他给我们讲了讲安全常识：首先，一定不要玩水玩火，要知道水火无情；其次，要遵守交通规则，不跨栏，不抢道，过马路一停二看三通过，这样我们就不会出现交通危险了；最后不要到危险的地方去，要学会自救和互救。后来我们被各自的父母领回了家，虽然父母没有大声训我，但我从父母的眼神中看出自己真的错了，我在心中暗暗下定决心，要时刻牢记安全常识，不再做任何不安全的事。
同学们，安全靠大家，只有我们操点心，就不会引起火灾，更不会导致许多人受伤的！
做知识的作文篇2
我希望是福建省泉州市南安国民小学二年级二班的黄淑瑛
当司机开车时，
这不是喝醉了
是能量。
我希望
当司机开车时，
不是暴跳如雷
但是看看红绿灯
我希望
当司机开车时，
不是与时间赛跑
但是要记住“我宁愿停三分。”
指导老师：刘
近日，学校推出了“我给校园添绿”手书报纸大赛。接到这个任务的时候，我很开心，想着一定要为班级争光，做一份漂亮的手抄报，同时让所有的同学都从我的手抄报中学到知识。
首先，我开始设计布局。为了图文并茂，我不仅要有关于主题的内容，还要有相应的图片背景。于是我先从《网页制作素材》图库里选了一张青蛙捧荷叶的图片，因为正好符合“我给校园添绿”的主题，青蛙也是益虫，也是我们的好朋友。我在网上关于绿色环保的网站上找到了关于绿色主题的文章。虽然花了很多时间，但我没有灰心，终于找到了自己满意的文章。最后用不干胶纸打印出来，用蕾丝剪刀剪成不同的形状，这样大家就不会显得太死板了。然后我小心翼翼地把它们放在纸板上。一份丰富多彩、生动活泼的手写报纸终于完成了。看钟。已经十点半了，但我一点也不觉得累，因为明天我要把它带到学校，放在“绿色”上面
手写的报纸带给我知识和快乐。同学们让我们一起手写报纸，享受知识带来的快乐！
今天我和姐姐奶奶去看了一个大型的海军知识科普展。
到了展厅，第一眼看到的就是原子弹，威力好大！它可以摧毁一座城市。第二次世界大战期间，美国向日本投下两颗原子弹，炸毁了两座日本城市。
我们边走边看，导弹的引入引起了我的注意。可以发射到很远的地方，消灭远方的敌人。此外，我还看到了基洛夫号巡洋舰。这艘大战舰上有很多船，非常强大。
让我觉得最美的是郑和下西洋的船。郑和是中国明朝人，当时中国的造船业远远领先于世界其他国家。
看了这个展览，我想：我们的国防装备多么先进，我们的祖国多么强大！
南昌市豫章路小学二年级四班陈浩洋
福建省泉州市南安市国民小学二年级二班侯
我希望
它在轮子下面
不是人体
这是一块光滑的路板
我希望
那桩交通事故
带给我们
不是害怕
而是一个警告
我希望
“交通安全”几个字
能深入人心
每个人每天都快乐地出去
安全回家
指导老师：刘
今天午饭后，我妈带我去建行取钱，来到了气势恢宏的建行。我妈妈从自动取款机上取钱。然后，我妈带我去了“田文旅行社”，我看到人来了，一路开车，川流不息，很热闹。过了一会儿，到了田文旅行社，我妈问我，100块钱买一张益阳到广州的硬座火车票，然后用剩下的钱给你买一个漂亮的文具盒够吗？我妈建议：火车票69元，手续费5元，文具盒20元。我算了一下：
100元-69元-5元=26元
然后，26元20元=6元
发现26元(；)20元
于是，我大声自信地对妈妈说：够了！妈妈笑着说：宝贝！你真棒！以后我会奖励你一本让你着迷的公主童话故事书。听了妈妈的夸奖，我开心的跳起来甜甜的说：妈妈，谢谢！
道路上的交通标线，用油漆画出的各种颜色的线条都是“交通标线”。道路中间的黄色或白色长直线称为“车道中心线”。它用于分隔过往车辆，使它们不会相互干扰。中线两侧的白色虚线，称为“车道分界线”，规定机动车应当在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。路口周围有一条白线，就是“停车线”。红灯亮的时候，各种车辆都应该停下来
在这条线内。道路上由白色的平等线和斑马线组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路更安全。
隔离设施交通隔离设施主要包括人行屏障和隔离墩或绿化带。行人护栏用于保护行人安全，防止行人穿越
道路进入车行道，阻止车辆进入人行道。道路上设置隔离墩或绿化带，将机动车与非机动车或交通分隔开来。希望你不要越过护栏、隔离墩或绿化带走进车行道，否则有被车辆拦下的危险。
交通灯
在繁忙的路口，四周挂着红、黄、绿、三基色的红绿灯，是沉默的“交警”。交通灯是国际统一的交通灯。红灯是停车信号，绿灯是交通信号。在路口，几个方向的车都聚集在这里，有的要直走，有的要转弯，谁先走就是服从红绿灯。红灯亮时，走或左转，允许车辆右转，不妨碍行人和车辆；绿灯，允许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停车线或人行横道线上，并已继续通行；当黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。
人和车辆被分成不同的方式
每当你走在路上，你都会看到许多行人来来往往。行人和车辆如果可以随心所欲的行走，就会交叉冲突，造成混乱。在交通道路上用“交通标线”画出车辆和行人应遵守的规则：机动车应走“机动车道”。在路上，我们可以看到各种交通标志。他们使用图案、符号和单词来表达特定的含义。告诉司机和行人注意周围环境。这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交警”。警告标志”是警告车辆和行人注意危险区域和减速的标志。禁行标志：是禁止或限制车辆、行人某些交通行为的标志。指示标志：是表示车辆和行人运动的标志。行人移动的迹象。导向标志：是传达道路方向、位置和距离信息的标志。辅助标志：是主标志下对主标志进行辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志。我们不应随意损坏或在上面乱涂，并自觉遵守这些标志的规定。
安全行走
谁不会走路？其实不是。如果我们不注意交通安全，走路会造成麻烦。所以我们上学，放学回家，放假出门，都要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路时应该走在人行道上。在没有人行道的地方，你应该走在路的右边。走路的时候要集中思想，不要东张西望，不能边走边玩，不能边走边看书，不能三五成群并排走，不要乱来
路上，更不能追车辆玩。更不用说踢足球、滑冰、放风筝或者在路上玩游戏了。一旦被交通撞倒，后果非常严重。
汽车不会一刹车就停下来。有同学觉得很乱
路不重要。司机无论如何都会刹车。实际上，汽车不是一刹就停的。由于惯性，汽车制动后会向前滑行，这就是力的惯性。就像人在跑，突然停下来，就忍不住在前面冲出几步。更有可能是司机不注意，刹车不灵。所以，乱过马路是很危险的。许多交通事故是由行人混乱造成的
（小学六年级，）
古人云：“书自有金屋”。一本好书真的能让我们受益匪浅。
书里的知识是用之不竭的，学不完的。徜徉在书海中，让我明白真善美美丑邪。是书打开了我知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。是书让我从幼稚走向成熟，把我带到了一个广阔的世界。
一篇美文，一则寓言，能让人忘记吃饭睡觉，让人忘记自己，与书中主人公分享同样的感受。好的作文可以体验生活，启迪人生，享受美感。读《卖火柴的小女孩》让人流泪，同情做小女孩的体验；读《皇帝的新装》对于这个愚蠢的皇帝来说是可笑的；读《骄傲的小麻雀》，以麻雀的行为为荣；读《童年》，感受其中认真的教诲和美好的故事。
"书籍是人类进步的阶梯。"是的，我记得一年级的时候，是我第一次接触日记，看到一排排的空格，让我无从下手。我一点都不知道。我是一个争强好胜的小女孩。看到作文这么差，真想埋下头哭一场，曾经想过放弃。但是在老师的鼓励下，我看了作文书，不仅积累了好的单词和句子，还学会了如何构思和分层次，于是每天看10篇文章。果然，第二遍再写的时候，字变漂亮了，顺序也清晰多了。是书帮助了我。真的很感谢课外书的帮助。
书就像我们的朋友，当我们遇到困难时，他们会伸出援手。书陪伴我成长，也让我体会到成长的快乐！
（四年级，500字）
还记得一次知识竞赛吗
甘肃省临泽县城关小学吴(1)班
张明玉
暑假的某一天，我完成了妈妈安排的学习任务，兴致勃勃的打开了电视。但是看了一会电视，就没有图像了。父亲检查了一会，然后说电视坏了，唉！真倒霉。爸爸一边抽烟一边哼着小曲打哈欠；玩魔方的时候，我妈一边哼着歌，一边打着哈欠。这时，表哥来了，突然脑子里闪过一个想法：“我们来个家庭知识竞赛，好吗？”表哥一激动，爸妈就同意了。“冠军有奖，”我补充道。
于是，我们分头准备奖品。哎，爸爸带了一袋黑瓜子。我拿出一包糖果和一瓶桃子饮料。妈妈拿出一袋果冻。我哥哥带了几片甜酒巧克力和一盒巧克力。
比赛一开始，我就宣布“世界上有哪些文明古国？”我父亲问了一个他认为很棘手的问题。"古埃及，古巴比伦，古印度，古代中国！"我不假思索地脱口而出，父亲惊讶地看着我。我非常自豪。
?马赛曲》是哪首国歌？“法国”，我父亲一出口我就回答；《海燕》的作者是谁？爸爸又问，“高尔基”。我大声回答。一直沉默的我妈抛出王牌问道：“你能说出《水浒传》里108个梁山好汉的外号吗？”我看着妈妈，从1号，2号开始按顺序说.108号，我爸妈伸出大拇指，“孩子，好牛！”
这时，爸爸看了看表，说：“时间不早了。如果还有一个，谁答对了，比赛的冠军就是他的”。爸爸一本正经的样子说：“联合国是什么时候成立的？”我卡住了。过了一会儿，我灵机一动，唉，对，是在汉语词典里，我看过了；“那是1945年2月24日，”爸爸点点头，我欢呼雀跃。
我拿了冠军，我笑着说：“我们一起把奖品去掉吧。”我们都笑了，笑声飞出窗外，飞进夜空。
讲师：袁
（一年级，700字）
做知识的作文篇3
古人说过：“火善用之则为福，不善用之则为祸”。我的妈妈是消防队的工作人员，经常会给我讲解很多消防相关的知识。这些知识在关键的时刻解决了大问题。
一天，我和小伙伴在玩真人版《荒野求生》游戏。我们先找来几块砖头围成一个灶台，又找来些树叶和废纸作为木柴，一个小伙伴拿出打火机，点燃下方的废纸。不一会儿，火就越烧越大，我们还用扇子来扇。我又找来些树叶，插在树枝上烤，正当我们玩得不亦乐乎之际，火突然像一头暴怒的狮子，朝旁边的成团的杨絮烧去。火蔓延得太快了，我们追不上，只好大喊：“救命啊！救命啊！”怎么办？我突然灵光一闪想到――灭火器，我以迅雷不及掩耳之势，冲进家里，找出家中备用的灭火器，我心里想着妈妈之前教我的步骤：“先拔掉保险销……左手握关喷管，右手提着压把，对准火焰根部……用力压下压把……喷射灭火器……”一边想着一边按着步骤做着，这时许多白色气体喷向火焰，火顿时像一个泄气的皮球，不一会儿就败下阵来。我阻止了一场火灾。
几个伙伴向我投来赞许的目光，也想玩玩，可我一看气压表已到红色区域，我知道这表明灭火器压力过低，不能正常使用了。我告知小伙伴们，不能玩了，然后大家看着已扑灭的.火，都松了口气，各自回家了。
回到家，我把这件事情告诉妈妈，妈妈有些担心地对我说：“你能及时灭火是对的，可这种游戏以后一定不能玩，这是很危险的，会伤害到你们的生命的。水火都是无情的。你记住吗？”听了妈妈说的这些，我有些后怕地频频点头。妈妈又告诉我：“如果是和小伙伴在室内玩，真着火了，要迅速打开窗户通风，然后捂住口鼻，低身行走，迅速走到安全地带，然后赶快报火警，不可贪恋屋里的财物。”我认真地听着，把这些知识牢牢记在心中，同时记住火警电话“119”……听了妈妈的话，我心里暗下决心：消防安全，人人有责。用好火源，从我做起。我一定将消防安全知识记心间。
做知识的作文篇4
知识产权在我心如果说你有诚信，那么知识产权这死个字永远烙印在你的心底。如果说你认为知识产权对于你来说是一件可有可无的东西，那么你将是一个没有品德，没有策划你诚信的人。大家对知识产权这几个字并不是不了解吧。其实知识产权主要指个人及其组织在脑力劳动方面创造并完成的智力成果而依法享有的专有权利。它具有无形性、双重性、确认性和独占性的特点。根据我国知识产权法的相关法律规定，公民和法人所享有的知识产权有著作权(版权)、专利权、商标专用权、发现权、发明权，以及其他科技成果权等。如果我们要转载他人的作品，那就必须经过他人的许可。
我相信人们完成的智慧成功都会申请专利，这个专利不只是有自己的专利权，还有发明权等等，这个专利一旦公布后，也是你对你自己的认可，对自己的信任。这个社会上的人转载了他人的作品并没有告知他人或经过允许，这样的人很多，甚至随处可见，而且我也有这样的遭遇。他们往往都是自己在网上随意的转载，而没有通知我，只要自己在网上一搜索就会有一大片出来。我当时就在想，他们是不是没有知识产权这方面的意识，还是自己的文化水平不够而不能理解其中的含义。他们又为何不自己创作，又为何转载不通知他人，按理论来将这也算是强制获取，也可以说成偷盗吧。
这个社会上的.人都应该对知识产权有一定的认识，除非我们自己承认自己是文盲，而且我们还要对人们的违法侵犯别人的作品举报，要大力的宣传知识产权对我们经济贸易有着重要的作用，对我们的生活有紧密的联系。所以知识产权将深深的烙印在我们的心底，从它可以看出一个人是否诚信，是否有没有的品质，是否可以成才，是否可以用诚信去创造美好的明天！——这是历史的另外一个作文。
做知识的作文篇5
读完了《伟大的航海家郑和》，我从郑和的航海经历中感受到知识就是力量，如果没有先进的航海知识郑和就无法在一望无际的大洋上辨别方向，如果不懂西洋各国的民情风俗，他就不能于他国进行正常的贸易往来；如果不懂军事知识，他就不能很好的处理军事纠纷……
书中提到这样一件事，给我留下了深刻的印象。一次郑和本人获悉海盗要来进攻。于是假装毫无防备，引其上钩，然后四面包围，大炮加火把，干净利落的消灭了猖獗一时的海盗团伙，威震四方。
郑和为什么会如此多的学问呢？这和他从小聪明好学是分不开的。在他很小的时候，他就经常听祖父和父亲讲朝圣路上的艰险经历，西洋各国的山川风貌和民情风俗，就像磁铁般牢牢地的吸引住了小郑和的心。从那以后，郑和对知识充满了无尽的渴望。
只有掌握知识的人，才能成为像郑和那样的骄子，记得有一次放风筝，开始时，大家的风筝都在空中尽情飞翔，可突然风向一变，许多同学的风筝纷纷掉了下来，惟独我们班“小调皮”马勇健的风筝没有掉下来，他一边放着一边高声喊：“逆着风跑，拉拉放放就行了。”一些同学闻声赶忙试了试，果真行，大家不由佩服起他那丰富的放风筝的知识。
是呀，生活中处处都有知识，只有赢得知识的人，才能赢得未来。
做知识的作文篇6
今天，我们几个同学相约一起到了广州儿童活动中心参与箭牌基金资助的安全教育活动。
首先，有志愿者老师给我们讲解了发生火灾怎么样逃生。学习完理论知识，还让我们分成小组体验模拟火灾逃生时有浓烟时如何行走和高层逃生。体验浓烟逃生时我觉得模拟的烟像真的烟一样很难闻，很熏人，差点连安全出口指示的绿光都看不清，而且在最黑暗的地方我和别的同学失散了，我当时很想往回走，但想想可能已经接近出口了，所以我又摸索着匍匐前进，忽然我看到了一个白色的东西，我想应该是同学的衣服，然后白色的东西拐弯不见了，我可高兴了，因为我断定出口就在前方了。果不其然，我加快速度挪动身体拐弯后就有了亮光，我拼命向前挪动，眼前豁然开朗，出口就在面前，我胜利了！
然后我们又体验了模拟高层逃生。我迫不及待的让老师帮我穿好防护服，想冲上去第一个体验。结果已经有很多人排在我前面了，然后我耐心的排队等候。在等候的时候我仔细观察前面的同学是怎样做的。终于轮到我了，我手上抓紧上面的绳结，用脚踩着下面绳结，一步一步往下爬，所以我很顺利地到达了地面。
后来我还跟志愿者老师学习了如何打绳结，例如有称人结，八字结等可以在逃生的时候用的技能。
通过参与这次安全教育学习，我学习到一些逃生的技能，但是希望我永远用不上，以后我们要注意防火，不能玩火，安全第一。
做知识的作文篇7
今天下午的第二节课，我们全校同学都来到操场，听来自温岭消防大队的陈伟军叔叔讲的“消防安全知识讲座”。
首先，陈伟军叔叔首先向我们讲了一个案例：就在几个星期前，在泽国发生了一起火灾，结果造成8人死亡，其中也包括两个两个儿童。为什么会造成个么多人死亡呢？答案就是：他们不懂得如何逃生。因为在火灾发生时，他们没把门关起来，封闭住。结果被浓烟活活呛死了。
陈伟军叔叔告诉我们，要是我们自己家发生火灾时，千万不能跳楼，因为跳下去的话头部极可能会撞到一些尖锐的物品，但是我们可以把被子扔到地上，再将被子打上结，再慢慢从被子上爬下来，这样就可以安全逃生了。但是，最重要的是及时拨打119火警电话。对消防人员说清地址、火势大小、造成火灾发生的原因、以及有多少被困人员。要是火势小的话，那可以将被子弄湿，盖在身上，或者用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进。但也可以躲到浴室里，用湿毛巾塞住门缝，打开窗户，透透空气，等待救护人员。
陈伟军叔叔不仅教我们如何逃生，还教我们如何使用灭火器。红色的一端表示压力较轻，说明不能使用。灭火器上还会标有a、b、c、d、e：a是固体灭火、b是液体灭火、c是气体灭火、e是金属灭火。要是灭火器过期了，还要及时跟换。
火，在给我们带来好处的同时也会给我们带来灾难。火灾是可怕的，烈火是无情的，它们会摧残我们的家园和生命。所以，我们要防患于未然，千万要在家里配一个灭火器。平时烧完饭，要保证厨房里的煤气已经关了；要知道自己家里的逃生路线；在放爆竹时，要将抱住放到远离建筑物处燃放……只有这样，我们才能避免火灾给我们带来的危害。
为了自己，为了家人的幸福，我们千万要牢记住这些消防知识！
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