对于写心得体会这件事,很多人已经不陌生了,通过写心得体会,我们可以更好地记录和回顾自己的成长和经历,感受到个人的变化和进步,以下是王科范文网小编精心为您推荐的2024暑假校本培训心得优秀7篇,供大家参考。
2024暑假校本培训心得篇1
通过一年的校本培训,我收获很多,感受很深。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我以前一向认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每一天都在重复这样的五步曲。所以回到课堂后,我会更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我更注重更新自己的'教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快到达真正提高自己的目的。
通过校本培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。同时,在读书活动中,我曾看到了这样的话:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深入地反思,那么,即使是有10年的教学经验,也许只是一年工作的10次重复。这句话我十分喜欢,它让我认识教师要做自己的研究,不断地思考,对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现,对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究。
我要以这年培训为契机,找准自己前进的标杆,在今后工作中向智慧型发展,做一个勤学习、善总结的教育工作者。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成功需要更多的前期准备。这次的学习正是一种准备,就像南极的企鹅将要上岸时,它会猛地扎进海里,奋力沉潜。这种沉潜是为了积聚上岸的力量。为了下一代的未来,让我们不断前行吧。
学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代的发展需要而不致于落伍,教师尤其就应如此。
2024暑假校本培训心得篇2
?标准》特别提出了数学教学是数学活动的教学。学生要在数学老师指导下,积极主动地掌握数学知识/技能,发展能力,形成积极/主动的学习态度,同时使身心获得健康发展,数学活动可以从以下两个方面加以理解。
1、 数学活动是学生经历数学化过程的活动数学过程就是学生学习数学,探索掌握和应用数学知识的活动。简单地说,数学活动要有数学思考的含量。数学活动不是一般的活动,而是让学生经历数学化过程的活动。数学化是指学习者从自己的数学现实出发,经过自己的思考,得出有关数学结论的过程。在数学教学中,学生的数学现实就是指他们已有的经验和知识。当儿童通过模仿学会记数时,当他们把两组具体对象的集合放在一起而引出加法规律时,实质上就是数学化的 过程。
2、数学活动是学生自己建构数学知识的活动在数学活动过程中,学生与教材及教师产生交互作用,形成了数学知识、技能和能力,发展了情感态度和思维品质。
每位数学教师都必须深刻认识到,是学生在学数学,学生应当成为主动探索知识的“建构者”,决不只是模仿者。
无论教师的教还是学生的学都要在学生那里体现,不懂得学生能建构自己的数学知识结构,不考虑学生作为主体的教,不会有好的效果。实际上,教师的教总要在学生那里得到体现与落实,是学生在吸收、消化、理解、掌握、运用知识。离开了学生积极主动的学习,数学教师讲得再好也会经常出现“教师讲完了,学生仍不会”的现象,这正好从一个侧面说明在学校学习的情况下,教学对于指导学生建构数学知识应具有重要的引导和指导作用,教师教学工作的目的应是引导学生进行有效的建构数学知识的活动。
2024暑假校本培训心得篇3
炎炎盛夏,我们又迎来了为期十天的校本培训。虽然天气很热,虽然暑期的休息被打破,但我每天却很快乐而又充实。此次培训形式多样,有爱生模范演讲比赛、新课标培训测试、信息技术培训等各种活动。这些如春雨,无声地滋润着我的心田,不仅使我在理论上得到了指导,基本技能上得到了提升,而且让我眼界开阔了、思考问题能站得更高了。现将在校本培训中所感所想小结
一、重温相关教育法律法规,感受深
在校领导的带领学习下,我们再次温习了《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等与教育相关的法律法规。这些法律法规对教师所履行的义务和所享受的权利进行了细致的规范,也对学生行为提出了要求和规范。通过学习,我又一次认识了教师在教育教学中的地位,也进一步明确了如何依法教育以及依法教育的重要性。以后,我将用教育法律法规来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,保护学生的身心健康,保障学生的合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
二、让爱伴我成长
老师们爱生演讲感人肺腑,他们在生活上关心学生,在学习上帮助学生,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。它山之石可以攻玉,在他们身上显现的亮点顿时让我开拓了思路,自己平时碰到的难题或许换一个角度就能很好的解决。
其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被我们老师发现罢了。我暗下决心今后也一定会把的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。
三、孜孜不倦,不断提高自身素质
校本培训中安排的书法、黑板报、多媒体培训,给了我们一次很好的提高自身能力的机会。通过学习,我认识到了自己在这些方面还存在着一定的差距,需要多下苦功夫,加强理论学习,不断练习,方能有所长进。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,我们更要时刻提醒自己要不断充电,才能适应我们的教育发展。校本培训与时俱进,给我们照亮了前进的方向,当然,有些理论知识还需我们在以后的工作中细细琢磨、思考。我相信只要我们用心,就一定能进步!
2024暑假校本培训心得篇4
对于教师来说,每一次培训都是一次学习充电的机会,是很有必要的,是很有价值的。8月29日短暂的一天校本培训,我得到了很大的收获。下面我谈几点体会。
一、机会难得,学习气氛浓厚
参加培训的老师们都很珍惜此次学习机会,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正,学习专注,如饥似渴地接受着新鲜的各种观点和见解。
二、异彩纷呈,讲座全面系统
一场场讲座就像是一顿顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前。教研处刘立琼老师从课题研究基本程序、课题研究流程图、课题研究的要点三个大方面和大家探讨了关于课题研究的话题《课题那些事》,号召大家加入课题研究的队伍中来。
资深班主任熊媖从“勤、爱、严、细、巧”五个方面和大家分享了她担任多年班主任的优秀做法。让我们明白,只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,把工作做到学生心里去,细心呵护,静待花开。
青年教师李婷和大家分享了她与班上家长交流的经验,与家长沟通是要必备两个意识,尊重意识和理性意识。和家长交流时要做好四个方面:
一、提高自身修养,以诚待人,博取家长信任,明确态度。
二、平等对待家长,树立公正形象。
三、听取家长意见,共商育人良策。
四、选好帮手。李老师虽然年轻,但在和家长交流方面的做法值得大家学习。
信息处吴良平主任向大家介绍了江西教育资源公共服务平台的一些与老师们息息相关的网站,并对班班通设备的使用和维护两方面进行了详细的实例操作和讲解,使全体老师进一步感受到了先进教学设备和丰富教学资源的优越性。
培养小学生的阅读习惯,使学生成为一个真正的阅读者,作为语文老师来说责任重大。吴桂芝老师从激发兴趣、指点技巧、培养习惯三方面入手,对小学生整本书阅读的方法指导和教学策略进行了深入浅出的阐述,让大家受益匪浅。
如何提高语文教学的效率是所有语文老师一直追寻的话题,王冬玉老师从四个方面和大家进行了分享。分别是培养班干部,形成良好学风;严控纪律,提高效率;捕捉重点,精讲细讲;加强课外阅读。为所有语文老师指点了迷津,指明了方向。
三、学无止境,更新学习观念
听老师们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此口才从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,日复一日,永无止境。
培训学习虽然已经结束了,我清醒地认识到自己知识方面的贫乏。作为一名教师,我们要不断的给自己“充电”,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。
2024暑假校本培训心得篇5
几天的校本培训,感触良多。觉得当好老师需要具备三点:
一、技术———过硬的专业知识。教师具有良好的知识储备,才会受到学生的钦佩,你在学生面前会更有说服力,更具威信。信息社会发展迅猛,学生接触到的新鲜事物也是不断增多,因此教师的知识要跟上时代步伐时时更新。
二、艺术———智慧的课堂技巧。教育要研究方法与技巧。教育真的有很多东西等着我们去探究,很多策略等着我们去挖掘。要让学生爱上、上好你的课,有很多东西你要准备,有很多东西要提前学习。只有这样,你的课堂才会是技术含量高,趣味性浓。
三、身教———良好的品质素养。教师要以身作则。身教才是上策,言教是基础。教育学生,必须先做好自己。一位有着良好品质的教师,能够给学生起好榜样的老师,在师教方面就做得到位了。以为老师以他的言行,他的自身魅力来感染他身边的学生,这样的教育能达到事功倍的效果。我也会时刻提醒自己,努力提高自己的素质,给学生树立良好的榜样。做好言教,更做好身教。
关注学生个体,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每一个学生都能得到充分的发展。这是我在今后着重解决的问题。在课堂教学中,教师要善于发现学生思维的独特和创新之处,消除这种紧张、畏难的心理,用亲切的语气,和悦面容,鼓励的话语,激励性的评价。教师是学习的主导,学生是学习的主体,充分调动学生的积极性,以求达到良好的教学效果。让学生在实践的过程中体验到多种学习方法,学到书本上没有的东西,体验到成功的欢乐。
2024暑假校本培训心得篇6
在暑假期间,我参加了学校组织的为期十天的“校本培训”,期间通过专家讲座、分组讨论与实操等多种方式学习到了许多先进的教育教学方法,受益良多,最关键是所学知识会在今后自己的教学中发挥重要的作用,尤其是“白板教学”这一先进的教学方式,给我一种耳目一新的感觉,切身体会到科学技术的发展进步给予人们生产生活带来的便利,不仅能够丰富课堂内容,提高学生学习兴趣,更能够提升教学效率和效果。作为一名从教三十多年的教师,可以说要树立“活到老,学到老”的观念,紧随时代步伐,勇于改革创新,才能够更好的完成好教师教学育人的职责,现将我对于学习的心得体会总结如下:
1、利用电子白板来辅助教学,可以使教学内容更加的生动、活泼,在整个教学活动中能够丰富教学情景,使抽象的学习内容能够形象化,让静态的灌输成为动态的传播,能够极大的提高学生学习的积极性与参与度,从体育课的教学来看,电子白板有助于将体育技能的讲解更加细化,将体育知识的传授更加清晰、形象,让学生更好的了解学习内容,掌握知识技能。
2、利用电子白板来辅助教学,能够增加师生之间的互动,能够第一时间激发学生的学习与参与的兴趣,在课堂之上,能够对于教学内容进行迅速的反思,提出见解,更好的掌握知识要点,并且相对于传统的多媒体教学,电子版本的可操作性得到了很大的提升,对于所展示的ppt能够直接的进行点评与分析,而不是由于一味的播放,学生一味的记录而忽视了课堂效果。
3、利用电子白板来辅助教学,更加的环保与健康,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,写完一页系统能自动保存,不需要的地方可以利用幕布遮挡,重要的也可以利用聚光灯凸显,并可以在注释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注。学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲,最后还可以将整节课的板书内容来个回顾,加深学习印象。
4、利用电子白板来辅助教学,能够有效的对于课程效果进行实时把握,在课堂上直接对于ppt的内容进行检验,如果发现有不足的地方,可以立即进行标注,这样对于前期的备课和课后的总结能够发挥时效性的作用,另外教师的主动性也得到了很大的提升,不用受限于前期备课所准备的内容,在课堂上能够更好的掌握教学效果。
当然,通过一次培训只是对于这样的教学方式有了了解和认识,感受到它的优点与长处,,但是如何熟练地使用它发挥出它的好,仍需要我接下来不断的摸索、尝试。新学期已经开始,我想自己应该趁热打铁,抓紧时间动手操作,争取早日让电子白板在我的教学课堂中发挥重要的作用。
2024暑假校本培训心得篇7
我参加了从8月28日到30日的校本培训,短短三天,听了陈书记的《传递正能量》、观看了记录片《弟子规》、听了亲子教育专家何虹洁老师的《内外兼修好老师》,他们的讲座或视频深深吸引了我,虽然没有大谈什么高深的理论,也没有宣教什么时髦的观点,却使我受益匪浅,也引发了我的一些感想。
我对正能量发生了兴趣,所以又上网查阅了一些相关资料,真是开了眼界,长了知识。“正能量”本是物理学名词,而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。正能量,既可以是一种处事或处世的心态,亦可以是处事或处世的方法。只要是为着好的结果,好的方向,有益于公众,集体利益的行为,都是有正能量的行为。我想我现在迫切需要这种正能量,因为我遇到了很多的困惑,找不到好的解决方法。我也希望能给我的学生带来更多的正能量,使他们能更加健康和快乐地成长。
当我们悲伤时、委屈时、挫败时、愤怒时、急躁时,正能量显得尤为重要。没有了同伴的依靠,要学会寻找让自己感到快乐的能量,一首歌、一只宠物、或是一句话,用正能量替代负能量,甚至用正能量去引导他人:啥都不算事。
何虹洁老师做了两个小时的讲座《内外兼修好老师》。何老师通过鲜活真实的案例,幽默风趣的语言,生动的现场互动吸引着大家,引发了我思考:如何才能做一名快乐的教师。我为何老师的敬业精神感动,也被她所讲的成为好老师的三个条件(通晓人性、学识修养、教学方法)所触动。通晓人性才能让我们更深刻地理解当下的学生的各种行为,才能更好地与学生交流,让学生感受到被尊重、被需要、被爱着,才能使学生更加积极向上;不断提高自己的修养,从观念、语态、神态、心态、状态等全方位来改变自己,才能使自己幸福也使他人快乐。教师要做智慧的人,要懂得了解、沟通、宽容,宽容。
通过培训,我深切的感到自己需要不断的学习,不断地提高自身素养,为周围的人们传递正能量,力争做一个内外兼修的好老师。
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