写心得体会可以帮助我们发现问题和解决问题的能力，培养批判性思维和解决实际问题的能力，写心得时可以使用一些数据和事实来支持观点，王科范文网小编今天就为您带来了秋游心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
秋游心得体会篇1
星期五，学校组织六年级长沙的世界之窗玩。
那天，阳光明媚，空气清新，好像太躺知道我们要去游玩，特意给我们带来了温暖的阳光。
早晨8点我们在学校里集好合，上了车。同学们已经压抑不住自己愉快的心情，在车上就唱起歌来。
10点钟左右，我们到了世界之窗。发了票后，全都一窝蜂地进去了，这一进去可不得了，全都走散了，大家各走各的，谁也不管。我和我的伙伴半天才回过神来，治本我们一直想玩的激流探险。
一到那，哇，人山人海，队伍都排成了一条长龙，我们也跟着排在后面，等呀等，等呀等。大约过了十来分钟，终于等到我们了，我门高兴得蹦上了船，在船上嬉戏，船开动了，以超慢的速度在水中前进。
突然，船开始加速，我的身体慢慢地往后倒。这时，我知道要下坡，我害怕极了，头低着，身子往下弯，“哗”的一声，“啊！”我大叫了一声，水花溅在了我的裤子上，我抬头看，“啊，前面还有一个啊！”我不禁打了一个寒颤。很快，到了第二个坡，更高更陡了，我紧紧地抓住扶手，生怕自己掉进水里，闭上眼睛，不敢看。“哗”的一声，水花再次溅起，居然没有一滴水溅在身上。下了船，我长长的呼了一口气，腿都软了，半天还没回过神来。
这次秋游，我玩了非常多的东西。有些让我害怕，有些让我开心。总之我这次旅游是最快乐的。
秋游心得体会篇2
中秋节是我国的传统节日，这一天家家户户都会赏月。
我们每年通常去表弟家，和他们一起赏月。这一天来到表弟家，等天完全黑下来了，一个像盘子一样大、像盘子一样圆的月亮露出来了，家家户户都准备赏月的食物、椅子、桌子等东西到楼顶赏月。我们也不例外，大人们去搬东西到楼顶上面来，我和表弟两个小孩就准备一些杂物，四姨和三姨就把香和蜡烛点燃，再插到柚子皮上面，大家都准备的差不多了，表弟买了四个漂亮的纸灯笼，然后，他在一袋彩色的小蜡烛里面拿出四支来，再蜡烛的上面把火点燃，最后再分别把小蜡烛放进灯笼里面，灯笼一会儿就亮起来了。我和表弟就急忙把四个小灯笼分别挂在四个角落里。
一会儿，我和表弟听见天空响起了像打雷和雷鸣般的声音，原来每家每户都开始放烟花了，我和表弟也准备放烟花了。一炮炮的烟花顺着一声巨响已经放上天了，放出来的烟花，有的像孔雀开屏，有的像五颜六色的花朵，有的像是狮子摇头，包含着许多种颜色，有的`是红、黄、绿三种颜色组成的，像流星雨，有的像是仙女座，有的像降落伞，有的像是花纹形状。人们还放上了红色的一个个孔明灯，一会儿，许多孔明等满天飞舞着，它的另明是许愿灯，人们许了愿，然后，把它放上天，也希望着祝福愿望成真，许愿灯飞上远方。
我们坐在椅子上开始赏月了，表弟一家人和我们一家人一起吃东西，这里有蛋糕、有月饼、还有水果，可爱的表弟一手先拿一把月饼刀和一支月饼叉准备吃月饼了，只见他拿刀把一个月饼切成一个八分，他先吃八分之一，我就先别吃月饼，就吃蛋糕，我拿刀把一个又大又圆的蛋糕切成许多分，我先吃一小份，我和表弟就开始大口大口的吃起食物来，大人们也和我们一样准备吃东西了，我们在这里一边吃一边聊着天。
夜静的深了，烟花的声音也渐渐小了，我们的赏月也就完了。
这就是这天中秋节的景观，那一炮炮五颜六色、多姿多彩、美丽漂亮、各式各样、姿态不一的烟花，我觉得真的很好看，我喜欢。我爱中秋节，这天大家还可以团聚在一起，我真的好高兴啊!
秋游心得体会篇3
x月9日上午，“在秋天里”主题背景下，为了更好的让孩子们感受秋天的季节特征，xx幼儿园中班组的小朋友在老师和家长志愿者的带领下一起来到了徐泾公园，开展了一次户外“寻秋”的感官体验活动。
孩子们带着采集袋出发啦!老师们沿途引导孩子们观察路边的行道树落叶飘落，地上的小草泛黄，树梢的果实还与许许多多五彩缤纷的树叶……孩子们在观察、感受和期待中来到了徐泾公园。
公园里，抬头看看树上的果子，附身捡起一片片落叶，闻闻叶子的味道，摸一摸大树的树皮，孩子们在老师的引导下运用五感和大自然来了一次亲密的接触。孩子们拿着采集袋捡捡一片片落叶、松果、树枝，“落叶怎么那么美!”“我又捡到一片不一样的落叶”孩子们互相交流着自己的发现。在阳光下，在公园里，孩子们尽情的拥抱秋天!孩子们带着满满的采集袋满载而归，回到班级，继续开展关于秋天的主题探究活动。
去徐泾公园采风的实践活动是二幼利用周边社区资源开展主题课程的一个小的缩影。通过这样的体验活动让孩子们走出班级，走出校园，丰富了孩子的主题经验，丰富了孩子的生活。希望这次的活动能在孩子们心中种下爱上自然的种子。
秋游心得体会篇4
为了让小朋友能更生动、直观地了解、认识秋天，丰富幼儿园生活，拓宽视野、亲近大自然，体验集体同游的快乐，x月15日，xx幼儿园大班、大大班幼儿前往xx公园进行秋游活动。
美丽的xx公园多了一群可爱的精灵，不时地出现一声声“叔叔阿姨好!爷爷奶奶好!”该园孩子们在老师的带领下，尽情地呼吸着新鲜空气，沐浴着温暖的阳光，观赏着争相开放的菊花，唱诵秋天的`儿歌，感受着秋天的美景。该园老师先带领着小朋友们去动物园参观，在去动物园之前，该园教师们早已组织孩子探讨文明游园的活动，孩子们懂得了喜爱动物，但也不能随便投食人吃的食品，在动物园也要遵守“七不”规范以及公共秩序。
游乐园玩游戏是该园孩子们最盼望的活动，坐上海盗船、迪斯科转盘、太空飞碟、滑翔龙、跳跳鼠……只听见孩子们的欢呼声在空中回荡;那有趣的民间小游戏“丢手绢、剪刀石头布……把该园的老师和围观的成年人都一起带入了那已经逝去的童年时光;当该园孩子们围坐在暖暖的草地上，分享着幼儿园带来的食物，尽情体验着集体生活的乐趣。在活动结束前，该园老师们不失时机的进行着环境保护的教育，该园的孩子认真地在整理着他们休息的场地，不让任何一个小垃圾被遗留下。
快乐丰富的秋游活动，让该园孩子们回归大自然，不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快，更充实，更丰富，而且扩展了幼儿的视野，丰富了孩子们的社会经验。通过亲身体验，幼儿们培养了热爱大自然的情感，提高了保护环境的意识，促进了智力的健康发展。
秋游心得体会篇5
?秋游》一课是一篇情景交融的散文，全文生动的描绘了同学们在老师的带领下郊游的情景，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中欢乐心情。为此在教学中，牢牢的抓住语文教学的三个层面：感悟——积累——运用来培养学生的语文阅读能力。
第一自然段的内容简单我没有放过多的时间在讲解上，而是通过让学生读后感知道这一自然段写的内容，然后引导学生质疑，说说在读中有什么不懂的地方提出来。当孩子提出“渐渐”是什么意思的时候，通过生生间的互相帮助，学生对渐渐有了理性的认识，再学生读课文，不用老师教学生都能通过读表达他们的理解和对秋天的喜爱之情。从中可以看出，引导学生自己去发现问题解决问题能更好的让孩子与文本进行对话，产生共鸣。
课文的第二、三自然段绘形绘色的.描写出了秋天的特点，为帮助学生体会秋天的美丽，我先让学生说说为什么喜欢白云？接着让学生试着用朗读的方法让大家体会到白云的有趣，再让学生大胆想像，白云有时像什么？有时像什么？最后在熟读的基础上配上音乐，有感情地诵读，白云变幻的美轻轻地在课堂上空飘浮着。学生有感情地朗读，是学生情感外显的特殊形式。所以在指导学生朗读时，我们不但要让孩子们的多种感官参与学习，重视在学习过程中观察、联想、发现和创造等多种能力的培养，更要引导他们读得有滋有味，真切地体会作者在字里行间流露的感情，并用自己的语言、想象、朗读把这种语言文字的感情表达出来。
课文第四自然段我则紧扣“开心”一词让学生进行换词训练，然后让他们联系生活实际说说他们在草地上是怎样玩的？心情如何？再通过想象训练用“有的……有的……有的……”练习说话来唤起孩子们的生活经验，再通过反复的诵读表达这种心情。
总之，一堂课下来，学生的听、说、读方面的能力得到了训练，但是由于在课堂上老师的激励机制不够多，加之缺乏儿童语言，学生表现得不够积极性，在今后的教学中要注意根据孩子的年龄特点进行激励教学。
秋游心得体会篇6
星期五，我们班和三班一起到“七彩祥云开心农场”秋游。早上，老天爷好像知道我们要搞活动，请来了太阳公公，赶走了乌云妹妹。我们怀着无比兴奋的心情坐上了大巴车，一路上有说有笑，高高兴兴地来到了农场。
一到农场，我们就检了好多绿油油的红薯叶去喂小动物。它们一看到我们，马上争先恐后地飞奔过来，伸长脖子、张大嘴巴等着我们喂食。_我学着饲养员的样子，把红薯叶伸进围栏，羊儿们你挤我撞地来吃我手上的叶子，其中一只大个头羊非常霸道，硬生生地把其他小羊挤开，想独自享用。我很不喜欢它的这种行为，马上把手缩回来，去喂旁边的小羊，可两只小羊竟然也为了叶子“大打出头”——互相用头攻击对方。羊不是很温顺的动物吗？怎么会这样呢？
喂完小动物，我们又兴高采烈地去挖红薯。开心哥哥告诉我们，红薯的根越粗，红薯就越大，他还给我们每人发了一把小铲子。我很想挖出今天的“薯王”，便弯着腰一株一株地仔细观察，选了好半天才选好目标。这株红薯的根非常粗，四周的泥土都裂开了，下面一定藏了很多“宝藏”。
我把小铲子小心翼翼地插进土里，生怕弄破了红薯宝宝的衣服。接着，我使劲撬土，等土松了之后，再一铲一铲地往下挖，直到红薯全露了出来。摘下了今天的第一个劳动果实，我已经累得满头大汗，但心里却乐滋滋的。我没有休息，继续挖出了第二个和第三个红薯，真是大丰收啊！
挖完红薯，我们开始玩“蛟龙出海”的'游戏。开心哥哥说完游戏规则后，我们就开始练习。这个游戏看着简单，练起来并不容易，一不小心就会跌倒。在不断的失败中，我们终于总结出了最有效率的练习方法——每三人一组，分组练习。我们的进步虽然神速，可惜时间不够了。比赛时，大家虽然全力以赴，但还是输了。我们个个都像泄了气的皮球，特别失落。幸好接下来的项目是大家最期待的滑草，我们立刻又兴奋了起来。
走到滑草的地方一看，我的妈呀！这么高！吓得我的小心脏“扑通扑通”直跳。坐上滑板后，我抱着双肩，紧张得都不敢呼吸了。我紧紧地闭上双眼，咬紧牙关，感觉全身都在颤抖。阿姨轻轻一推，我“吱溜”一声就滑了下去。此时，我的脑子一片空白，只听见耳边“呼呼”的风声。密密麻麻的小石子溅在我的脸上，痒痒的，麻麻的。渐渐地，滑行的速度慢了下来，我也不再害怕了。我好想再滑一次，不过一人只有一次机会，好可惜啊！
接下来，我们还和家长一起玩了“勇攀高峰”。最终，我们带着一身汗水离开了“七彩祥云开心农场”。这次秋游，最遗憾的事是没有看到蜂农摇蜂蜜。希望下一次来，我们可以在游戏中取胜，我可以多滑几次草，可以看到摇蜂蜜……我好期待呀！
秋游心得体会篇7
早晨，我伴随着明媚阳光，与学校起程去秋游，我也带着美好的心情，出发去秋游的景点-----岭南印象园和科学中心我既兴奋又盼望。
我们一走进印象园，就闻到一股浓浓的艺术气息，最上面悬挂着无数根褐色的枝条，枝条里面蒧着几串“葡萄”，有紫的，也有绿的，栩栩如生。
印象园有许多的游戏项目，而我和我的好朋友一起坐了青蛙跳，一开始我看到别人玩感觉没什么，结果自己亲身体验的时候我才明白亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，原来是那么的刺激！它一下往上，等你不注意的时候，它就突然落下来，你就会感觉肚子空空如也。
我最喜欢去的就广州科学中心。
从印象园到科学中心并不远，只有十几分钟的路程，不一会儿，我们就到了。我望见远处有一个传声管，立刻我就被它吸引住了。本想走过去试玩一下，但是因为这次是集体组织的活动，没有办法单独走过去排队轮玩，所以只好遗憾地离开了，心想下次来一定要玩到它.
一进入科学中心，大家都非常兴奋，一起高呼了起来,周围顿时都洋溢着我们的.欢笑声。首先我们来到了二楼的儿童天地馆，里面人山人海，不过我们还是看到了启蒙剧场，这个展项有三套秀组成，分别是；《拯救地球秀》解释地球的水循环及水对人类的重要性；《历险秀》用铅笔穿模板，躺在床上碎瓷片，制造火山爆发，感受奇妙的化学反应。《机械秀》揭示发动机的工作原理，运动转换，如何省力等机械传递。
继续往前，接着我们又到了“飞天之梦馆”。我在那里玩了电动转椅，有一位阿姨告诉我：“如果你觉得头晕，就按红色按钮。”阿姨话音刚落，似乎我心里的两个小天使在说：“这里的服务真周到。”是啊，是啊，不愧是科学中心！呲。。呲。。开始转起来了，一圈，二圈……当停下来时，我缓缓地走下来，感觉整个人有点懵了。
接下来我们去了数码世界馆，我看到了机器人搏击表演，你见过机器人的搏击表演吗？在这里你不但可以欣赏到小型机器人为您表演太极拳，翻滚，俯卧撑，街舞等各种复杂动作，如果我们意犹未尽，就加入到高级编程的行列，机器人就可以按照我们的意愿去表演啦！
我喜欢这一次的秋游，也为祖国感到骄傲，自豪，有这样一个好地方！
秋游心得体会篇8
我历来是不喜欢秋天的，虽然有五谷丰登、瓜果飘香。但是，我对秋天怀着的敌意，似乎永远消除不掉。
我不喜欢秋天，很多文人墨客也不喜欢秋天。我和他们是想到一块了，我的原因也许和他们不同。在乡下住过的朋友也许最能明白下面的话：
听吧，朋友。知了在树上一声比一声慢地哀鸣，鸣落了树叶；鸣枯了花朵；鸣出的是铺天盖地的寒风。落下的树叶，就像无助的躺在病榻上的老人。枯萎的花朵，就像一位郁郁寡欢的孤孀。最烦的是那永远无休止的寒风，在黑夜中，它呼啸着，使人久久不能入睡。当蝉微弱的身躯在瑟瑟秋风中颤动时，秋风会有一丝悔意吗？
家乡的秋老虎是比较猛的`，也很容易感冒，每次感冒后，妈是指定要骂的。于是当初就把秋天当做瘟神来咒骂。而且，入秋了，有时候早上身子抖的像筛糠似的，中午又是酷热。难免要不停地脱衣服、换衣服。我并不是嫌麻烦，一旦我没有反应过来，我妈又要唠叨——这是我最受不了的。我常想：如果没有秋天会多好。
当然，那是小时候，如果没有秋天，会有人在夕阳中欢快地割麦子吗？但是，一看到几乎被剃成光头的大地，一想到吼了一个夏天的蝉不见了踪影，我又在咒骂秋天了。
不知道为什么，我对秋天总是有着一种特殊的敌意，似乎永远消不掉，永远永远……星期二，老师说了一句话，让我们高兴无比，因为老师说了明天去秋游，让我们准备好，上完早自习就出发。
第二天一大早，我直奔学校。一进教室就和我们的小组讨论起来，之后，就开上早自习。终于上完了早自习了和吃完早饭了，可以出发。我们排着整齐的队伍，你拥我挤得上了校车，开始了我们的秋游。
到达目的地，我们找到一片草地作为营地，铺好桌布，我们就去租了个自行车骑。骑了一个小时了已经是晌午了，我们跑去营地准备大吃一顿。吃饱了喝足了，我就与孟罗勇一起玩上了桌上卡游。可没玩多久，我又被香飘十里的菊花吸引了过去。菊花可真美啊，各式各样，有黄色的，有紫色的，有白色的，正是琳琅满目啊。
时间不早了，我们该走了。在校车里交警发现了我们超载了，就上车点了点人数我旁边的两个人把我一按，交警没看到我，少数了一个人，逗得我们哈哈大笑。
秋游可真好啊，我爱秋游。
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