没有清晰的思路，那我们写出的体会就得不到大家的认可，一份实用的体会是需要我们进行认真的思考的，以下是王科范文网小编精心为您推荐的党训培训心得体会通用5篇，供大家参考。
党训培训心得体会篇1
今天我去参加了培训，是清华附小的的一名班主任讲的关于班主任工作中如何开展班级主题班会活动。听了今天的讲座，我感受颇深。这对我以后的班主任工作指明了道路。
讲座中首先讨论了班主任是一个怎样的人。这位老师说:班主任老师是耐得住寂寞，脚踏实地的工作，每天有所创新的和孩子们一起成长。这句话说的真实而又朴实。
班主任是班级的核心力量，是活动的领导者，总策划师。所以，班主任应该认真对待每一次活动，做活动的有心人。
1、创新，让活动成为学生体验快乐与成功的途径。
开展活动的目的，除了对学生进行思想教育，还应是对学生进行能力锻炼，获得成功的体验。枯燥乏味的活动模式很难让学生感兴趣，也很难在学校众多班级的活动竞赛评比中取胜，更难让学生在活动中获得成功的体验。活动要创新，才能深深吸引住孩子，才能取得好的效果,在众多活动中脱颖而出。活动成功了，学生不但能感受成功的喜悦，还能增强了班集荣誉感，从而对以后的活动更感兴趣。所以，作为班主任，要结合活动的目的和学情，组织学生精心策划每一次活动，让活动有新意。
2、留心，让活动无处不在。
开展活动是班主任工作的一种重要形式和手段，同时也十分受学生欢迎。同样是一个教育，苦口婆心的规劝或说理就比不上一次活动。所以，我们不要把活动仅仅作为德育处布置的一项任务来完成，而应该时时留心教育的契机，让活动无处不在。我班的学生下课喜欢疯跑、打闹，玩耍不注意安全，在午会课上说了多次都不起作用。针对这一现象，我决定在班上开展一次“寻课间危险”的活动，让学生仔细观察哪些小朋友的行为不安全，这样的行为会造成怎样的严重后果，并编成小故事或者是小品来讲一讲演一演。
3、用心，捕捉活动过程中的教育契机，及时总结渗透在活动中的教育意义。
当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。所以，班主任在开展活动时，不必一开始就向学生灌输活动的目的及教育意义，而应用心捕捉活动过程中出现的教育契机，把教育意义自然巧妙地渗透到活动之中。
党训培训心得体会篇2
转眼间，前两个阶段的培训已经结束了，虽然时间很短，但是印象很深刻，给我们的帮助很大，为我接下来的实习带来了了很大的动力和信心。
20xx年9月1号，我来到了厦工报到，虽然天气异常热，但是也阻止不了我内心的激动之情，我接下来就要在这里扎根了，我就要在这里成长了。分配好宿舍之后，就要准备收拾东西去国防园军训了，这是培训的第一个阶段，有5天。军训时间不长，拎着不多的东西就跟着大巴出发了，向厦门岛内进发!在军训中，我分在了2班，宿舍是8人一个宿舍，渐渐地，大家就熟悉了，一起锻炼，一起吃饭，一起睡觉。教官是个很有才华的年轻人，很负责人，对我们严格训练，但是也经常和我们聊天开玩笑，很好的教官。早上我们5点45起来，准备早操，很久没这么早起来了，虽然很困难，但是我们必须克服，为了锻炼，为了提高自己。军训训练的主要内容主要是蹲下、起立、转身、起步、正步、踏步等基本动作，我们都很认真的在学习，很认真的完成教官的任务，得到了教官的夸奖，我们很开心。军训中除了锻炼，我们还有很多活动，包括观看厦工60周年庆的视频，和教官一起唱歌，去植物园拉链，一起拍照留念，很感动，很开心。
经过3，4天的刻苦训练，终于到了检阅的时候了，为了我们的努力，我们的汗水，我们表现出最好的状态，最后也是完美谢幕。在这里，在此感谢教官的尽心教学，公司领导的鼓励，身边的朋友相互帮助，食堂的阿姨好吃的饭菜。我们不但锻炼了身体，更是提高了心理素质，学会了团结。
短暂的休息2天的周末后，我们又开始第二轮的培训了，主要是上课，讲解厦工有关各部门的状况，也有很重要的安全教育，阳光心态，职场沟通等很重要的课程。
第一天，很早就醒了，早早的就到了技术中心上课了。第一节课是介绍厦工，我们收获很大。厦门厦工机械股份有限公司是海翼集团核心成员企业，创建于1951年，有61年的发展历史，是我国工程机械行业的领军企业之一，同时也是我国著名的国有控股上市公司。现有装载机、挖掘机、叉车、小型机械、路面机械、环保机械、桩工机械及混凝土机械等八大类产品。我们的核心价值观是创见、敢为、协动、超越，其中敢为是我们的文化基因。当然认知了公司发展历史、企业文化、公司组织机构及职能、发展战略规划、融资方式等。
接下来的每个课程都很有意思，给我们讲课的前辈都很有能力，带领我们进一步了解企业。我深感自己知道的太少，必须多学多练，不断提高自己，好让自己为公司贡献自己的力量。向前辈学习，向朋友学习，所有人都可以是我的老师，我一直这么认为。给我们讲《我的成长之路》课程的几位老师用自己的亲身经历告诉我们如何成功，如何打败挫折，让我坚信唯有奋斗成就成功。
一周的课程培训转瞬即逝，我们受益匪浅。我们迎来了期待已久的演讲比赛和结业汇演典礼。激动人心的演讲扣人心弦，心潮澎湃，不得不佩服那些参加比赛的，都非常棒。汇演的节目也是万紫千红，目不暇接，让人心旷神怡，融入其中。大家都很有才，很厉害，很佩服。到了晚上，我们参加了新员工欢迎晚宴，好热闹啊，吃饭之前，我们先玩“博饼”，为了状元而不懈努力，只可惜运气不佳，最后失败告终。大家一起就餐，一起畅谈人生，一起把酒言欢，激情澎湃。
今天，我们来到会议中心，紧张的等待公司的岗位分配。公司有装载机事业部，挖掘机事业部，小型机事业部，叉车事业部，桥箱事业部，配件事业部，泵车事业部。最后我被分到了叉车事业部，接下来就要在这里与同事一起努力工作了，一起创造美好的未来。
党训培训心得体会篇3
有幸来到萍乡参加班主任工作培训，在短短的培训时间里，我受益匪浅。班主任是班级的管理者，在班级里发挥着重要的作用，做好一名班主任至关重要。下面我就培训获得的心得分享给正在一线奋战的班主任们：
首先，是由巫正鸿老师给我们讲授得班级建设与管理，主张我们把班级还给学生。在课堂上老师提了四个问题。
第一问：一个班主任怎样第一次面对学生和家长？
第二问：怎样选拔班干部，组建一个班集体？
第三问：我的班级我做主，建立起来一个怎样的班级文化？
第四问：怎样编排座次表？
从这当中我们体会到了孩子在班级中的重要性，同时家长也发挥着重要的作用，就像巫老师所言，要办好两个班。一个是学生班，一个是教育班。
接下来是由吴迪老师给我们的基于导师制小组的班级管理。由一个导师带几个学生进行集体指导或者个别指导做到每一位学生都有可倾诉的教师，每一位教师都有要牵挂的学生。
然后是由肖盛怀老师给我们讲授的班级有效管理与秘籍。主要围绕班级管理的前提、班级文化、班级管理的原则、班级的常规管理进行授课。班级管理的前提是师生关系，我们的老师要公平公正的对待每一个学生，这样才会有良好的师生关系。同时要学会区别职业的爱和私人的爱。记住教师的责任培养身心健康的孩子，多与我们的孩子谈心，谈心的时候要注意制度化、无功利化、日常化，尽量不跟孩子谈学习，自己少说，让孩子多说。
在班级管理的原则上要有科学的精神，学会前反思，中反思，后反思。面对孩子的突发状况不要慌，学会把事故变成故事，用发展的理念去看待问题，与孩子们共读共写共同生活，必要的时候跟他们共情，打造一间幸福的教师给孩子们！
每个人都渴望幸福，想得到幸福。最后由郭玉良老师给我们讲授的守护心灵，做幸福教师。郭老师主要围绕三个方面进行讲授。第一做幸福的教师需要老师良好的心态，一个良好的心态比一百种智慧更有力量！青少年的心理问题六大来源：亲源性、师源性、友源性、学源性、网源性、社源性。当遇到孩子们的各种状况时我们要有一颗良好的心态，从问题出发，在发展中前行，带着收获回归！第二做幸福的教师，需要呵护学生的心灵。我们要时不时地关爱我们得孩子。当孩子犯错了，在处理事情的时候要常用到这五句话：可不可以接受，可不可以理解，可不可以原谅，可不可以回避，可不可以改变，去教育我们的孩子。第三做幸福教师，让学生追求幸福的教育。我们在教育孩子的时候多使用正强化，让我们的孩子变得积极乐观，尽量不使用负强化。让孩子们在教学中感到幸福！
在这四位优秀老师精彩的授课中，自己学到了很多很多。在以后管理班级的时候，可以结合我们的具体情况，适当的加以运用。在班主任这条旅途上，自己还有很多不足之处，还要不断地探索、不断的学习！
党训培训心得体会篇4
非常有幸能够成为工业学校的一员，并且参加了天赐园拓展培训活动。二十几个年轻的老师聚集在一起，从陌生到熟悉，从熟悉到相互关爱，彼此信任。这次培训把一个刚刚成立的团队，打磨成了一个来之能战，战无不胜的钢铁部队。
回顾整个培训过程，教练以体验式活动的形式组织，活动项目同人生、事业、团队、伙伴联系在了一起，更给我们带来了乐趣、信心、勇气和思索。
我有以下一些体会：第一、挑战自我。在拓展项目中有个项目是钢绳行走，每位老师紧紧的拉住绳子，我要在她们拉住绳子上行走。看着老师们瘦小的胳膊，在行走之前还真为自己的安全捏一把汗，但是我信任每位老师，每位老师也付出了所有力气，看着她们憋红着脸紧紧的握着绳子，很是感动，我也战胜了自己的恐惧。第二、无论做什么事情都要有明确的目标。拓展训练的每个项目都有明确的目标，团队所有的策划和执行都是为了完成目标。第三、做事要有周详的计划和正确的方法。一个好的计划和决策可以使工作实施起来事半功倍，因此在进行任何一项工作前，都应该对该工作的实施计划进行论证，以减少在实施过程中出现的偏差和失误。
虽然培训已经结束，但是团结互助的精神一直都在，相信我们每位老师在之后的工作中都将倾尽全力，为工业学校更加美好的未来努力奋斗，为学生，燃烧自己，点亮他们未来之路。加油。
党训培训心得体会篇5
所谓心得,只不过是我们比普通学生多来几天而已。其实心得不是来自培训的，而是来自具体的工作和生活之中。
至始至终，授课的老师们都会强调两个字：创新。我不惮在这个把创新放在嘴边，口头禅化的东西再次说第n+1遍。或许这个话题只能在学生干部群里自己说说，而不该说给目光远大力求发展的leader们。我想讲的是——继承。
我在社联工作，社联没有网络部的档案，前辈也没有留下给我任何东西，一切的一切都是自己摸索和发展；我在校会工作，虽然网络部是有档案了，可是极其乱，而且几乎没有有价值的档案。我不是在问前人能给我们留下什么，只是在想，我们能给后人留下什么。前车之鉴，这话不仅仅是指错误的经验吧。孰不知，我们简单的整理和收录，会让后人少走多少弯路！
我不否认创新，我只是悲哀于“继承”二字的沦丧。
一个市长上台，修路造房子，下台；另一个市长上台，修路造房子，下台……这或许不该是个轮回。新官上任三把火，谁都想在自己的任期里做出点什么轰轰隆隆出人头地的事情，就是不敢去碰碰老的东西，因为，即便你搞好了，那些荣誉或许不归属于你，或许你作为一个“继承者”，并不会收到多少人的关注和赞扬。你搞不好,反而对自己的“业绩”不利。我们总算在抱怨后人无法将活动传承，却忘却了自己为了传承做过些什么。华夏讲坛，已经没有当年的风华，乱七八糟；跳蚤市场，从当年的热闹场面，到今年的仅有两个摊位，没有任何人管理，南审bbs骂声一片。这就是我们的“招牌”活动?创立起这些活动的前人看到这些,他们会怎么想?
我不知道自己纠结于这个看似让leader恼怒的话题,会真正有什么效果。不说也罢，说下一个——团队精神。
我在任何竞选的时候，都会强调一个团队精神的问题。刘备智不比诸葛亮，武不及关羽，为何能建立三国鼎立之一，我看还是在其强大的领导才能和注重团队精神上。一个leader或许不需要事必躬亲,不需要什么都懂,毕竟“闻道有先后，术业有专攻”。一个好的领导者是会懂得将有才能的人聚集到一起，发挥所有人的最大作用。我看着一个个部长们辛苦工作(其实我也是其中之一，可怜我以前没有副部)，整个部门组织松散。无奈，真的很无奈。这些大家都明白。其实很多东西只要主席团，只要团委的老师们发个话，就有人明白了。人家总说，校会团委很官僚，我保留这句话。只是说，我们在做一个很复杂很困难工作量很大急需别人帮助的时候，没有任何一个这个团队的人来帮忙，你做好了也就罢了，做不好，也只有吃不了兜着走的份。可笑，这是厮杀还是团队，只是感慨于我们过早的世俗了，学校，这个看似纯洁之地，终究逃不过，只是社会的缩影。
最后，四个字，刚刚看到bbs一个帖子之后的体会：树大招风。
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