对于写作文这件事来说，学会运用多种修辞手法是很重要的，为了提高我们的语文成绩，必须要先把作文写好，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的班级的事作文600字6篇，供大家参考。
班级的事作文600字篇1
在小学生的世界里，也有属于自己的流行。有时是大家争相学唱的歌曲；有时是一到下课就聚在一起讨论剧情的电视剧或手机游戏；或是一有时间就要一起玩的游戏与活动……等。一段时间就会换一种流行，让我们的校园生活充满乐趣。
升上五年级后，我们班流行过很多东西，例如：因为体育课教打羽毛球，所以那时流行打羽毛球；因为班上有人参加纸飞机比赛，而开始流行玩纸飞机；还有人因为要上台表演扯铃，而开始流行玩扯铃。记得那时流行的时候，只要一下课，同学们就会凑在一起到走廊或操场上玩起来。教室里显得空荡荡的一片宁静。最多，教室里面只留下三两个学生，再加上一个老师。甚至有些人连作业都没有做好，就跑出去玩。
但现在本班最流行的就是—玩蛇板！为什么会流行玩蛇板呢？让我来慢慢道来。刚开始只有一位同学带蛇板到学校，接着其它的同学就接二连三的把蛇板带来，之后蛇板就变成本班的流行。每到下课，同学们好像商量好似的，一下课都不约而同地到走廊集合，有蛇板的同学就马上到走廊溜，没蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就连看似文静的女生，也一起加入，技术高超的很呢！所以每到下课，要从副走廊经过，就像过马路一样，要随时注意左右来“车”。
我喜欢玩蛇板，为什么我会喜欢玩蛇板呢？我喜欢玩蛇板的原因有两点，原因一是因为溜蛇板的时候会有一阵凉风吹过，让我觉得很舒服。原因二是因为溜蛇板时，有一种速度感，让我觉得很痛快。
流行五花八门，每一班都有不同的流行，虽然流行是一时的，但是与同学共同乐在其中的记忆，是永远不会遗忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待着！
班级的事作文600字篇2
在别的班上，教室是用来学习的，教室里的地板是用来摆放桌子、凳子和站人的，风扇是用来吹风凉快的······可我们班却是那么的与众不同：搞“创作”的!
你看看我们班，天天都有“世纪”大战，看看哪一天没有人来当免费的苦力呢?你瞧地板上到处是垃圾。有一天上数学课，数学老师金老师问我们：“你们教室怎么这么脏啊?”一大部分人竟然异口同声的说：“数学老师，这叫艺术，艺术的魅力你不懂!”全班都笑趴了。从此班上的人都迷上了“艺术”。就这样，地板就不得不与所谓的“艺术”和平共处啦!每次大扫除时总有几个调皮的人用扫蜘蛛网的长扫把来卷动风扇，弄得蜘蛛丝到处都是。你要是埋怨他，他却说这叫节约电源!就是因为有这么一些“极品”我们班才到处充满笑声。
我们班上除了充满笑声，但也不缺少泪水。
星期五的最后一节课是地理课，没有一个人在认真听讲，大家都心不在焉的，都想快点下课回家。时间一分一秒的过去，终于快要下课了，大家怀着小鹿乱撞似的心在等待着，等待着下课。不知是谁带的头，在最后的一分钟里大家都在陆续的收拾着书包。正在黑板上写字的地理老师突然回过头来听着大家的动静，看着大家的一举一动，她缓缓地说道：“我知道同学们想回家的心情，因为你们想回家的心情就是我想让你们认真听课的心情。”地理老师慢慢地走了下来，大家都清清楚楚的看到地理老师眼里的泪水。班上顿时鸦雀无声。在这里，我只想对地理老师说一声：“对不起!”
看看我们这...班，这有趣的...班!
班级的事作文600字篇3
最近网络上出现了一句话，说：“母校就是自己骂了千遍万遍，也不能让别人说一个不字的地方。”虽然这个话是在形容母校，其实它也可以形容自己的班级，至少是可以形容我的班级的。在我的班级中，我们有着团聚力，和团结的信念。我们班的学生和班主任有着深厚的感情，特别是班主任，他矮矮的，胖胖的，带着一个黑框眼镜，看起来就像一只可爱的“大熊猫”，走起路来，却很有气势。
在别的班级，学生和老师的关系，特别是和班主任的关系，都是敌我关系，关系是相当紧张的，特别是隔壁班级，他们班主任是一个工科的女老师，看起来挺漂亮，可是呢，他们都很害怕她，甚至在她的背后给她取常用的外号“灭绝师太”。可是我们的班主任却和她完全相反，他和我们打成一片，每天乐呵呵的，像个小孩子，特别是他的小眼睛，好像一直对你微笑鼓励你一般。不过他说他也有凶的时候，以前也才用过军事化管理制度管理过班级。可能因为我们是文科班吧，他总是用怀柔政策，我们亲切地称他为“磊哥”。我们班也是因为女生多，所以大家课间特别喜欢吃零食，可是学校明确规定不许吃零食，我们当然忍不住，磊哥说学校制度也有不人性的时候，所以，每次班上的女生下课都在有说有笑吃零食的时候，磊哥就帮我们在走廊里“放哨”，我们心里很感激他，就经常拿些吃的，面包之类给班主任吃，他也很豪爽地吃着，有时候感觉他倒是像我们的大哥哥，而不是班主任。他的粉笔字写的好，所以我们课间都在自觉地练习字体。
我在这个班级真的收获很多，没有严格死板的氛围，大家伙都很友好，彼此都不保留，真是纯洁的年龄。或许很多很多年以后，我肯定也会在不经意间想起我的班级，想起我调皮的同桌，和可爱的磊哥。祝他们前程似锦，祝这个班级越来越好。
班级的事作文600字篇4
当当当当！老师们，同学们，欢迎来到班级诺贝尔颁奖典礼！直播马上就开始了，请同学们试目以待！
乱猜答案奖：某拒绝透露姓名的人
这位获奖者是老师的头痛学生，经常上课“开火车”，因此经常被老师叫起来回答问题，可他从来不知道改正和为什么老师叫他起来回答问题。于是，为了蒙混过关，这位仁兄想了一个办法，便于他与周公下棋。
一次数学课上，老师在给我们复习，迎接下一周的考试，而他一副不屑的样子，又去跟周公相会。老师发现了，差点没气死，叫他起来回答问题，他一擦嘴角留下来的口水，站起来就说：“老师，这道题选a！”“选a？”老师疑惑，他见老师那神情，以为他答错了，忙改口说：“哦不，选b！”“选b？”老师似乎很有耐心和他盘下去。他又改口：“选c，这回应该对了吧？”老师发火：“对？”某人丈二和尚摸不着头脑：“老师，难道这道题还有c和d？”my god！我真想对他说声i服了you！这根本不是选择题……
乱用歌词奖：晓琳
晓琳乃最爱乱用歌词了，我对此束手无策。一次上体育课时，我和小林一起跑。由于我跑的比她快，她一直在后面猛追我。好不容易追上了，他开始唱了：“你是风儿我是沙，缠缠绵绵跑步去……香妃，我来了！”这是什么和什么啊？你以为你在演电视剧啊？摆脱，这位小姐，跑步时唱歌很耗费体力的哦！
痴迷数学奖：“潘高寿”
俺班有一数学天才——“潘高寿”，他对数学特痴迷。一次，我收作业本时，无意间翻开了他的本子。咦？今天明明是5月16日，他写11月1日，这是啥事啊？我问她，他说：“今天是5月16日，不能约分，就一个翻两倍吧，就是10和32，32又超了，所以进一，就是11月1日啊。”拜托，大哥，日期也可以算倍数吗？
颁奖典礼接近尾声，有人问：“你自己有没有什么奖项呢？”嘿嘿，我嘛，当然有，还有很多奖。比如作文第一奖、英语年级第一奖……啊？谁在用书砸我……
班级的事作文600字篇5
我心目中的好班级，一定离不开一位神通广大的班主任，一群令人又爱又恨的学生，一个温馨和谐的学习环境。
班主任作为一个班集体的领导核心，他应该是学识渊博，严谨多思；又不失和善亲切，风趣幽默的。他从容淡定，宽容理智；他阳光乐观，笑容温暖。他身负传道授业解惑之责，也怀揣着教学相长的谦卑之心。
这个班级的学生应该是积极上进，朝气蓬勃的。他们能够仰望星空，也能够脚踏实地；他们遵守规则、严以律己，也不失个性张扬、独立自主；他们携手度过成长中唯一仅有的每一天。
他们共同维护着他们自己的班集体，一个干净舒适的教室环境，一些温馨精致的创意贴画，一个图书角……
他们有共同的奋斗目标，并以此为前进的动力；他们具有强大的班级凝聚力，向心力；他们共同努力，成果共享；他们在分享集体的欢乐与幸福中，收获满满的集体荣誉感和责任感。
他们具有良好的班风、学风，也具有独特的班级公约。或约束、或感染、或熏陶、或激励，在扶正压邪、奖善惩恶的过程中，他们以不断地提升、发展为目标。
他们充满爱心，乐于帮助同伴。不管谁有困难、不管困难有多大，他们都会尽力帮助。在他们的班集体，有家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情，温暖的情谊在每个班级成员的心中流淌。或许有矛盾、或许有分歧，但是他们一定能化干戈为玉帛，在分歧中寻求统一。
他们的课堂能静能动。静时凝神静气，全神贯注；动时生龙活虎，能言善辩。他们乐学、善学；他们多思、善思。
……
衡量一个好班级的标准有很多。但是在我心中，一个真正的好班级，一定是大家都拥有“少了谁都不可以”的默契。
班级的事作文600字篇6
踏着欢快的脚步，我兴冲冲地迈进了五（1）班教室的门坎。我是今年刚转学来到这个大家庭。在这里，让我印象最深刻的不仅仅是五（1）班亲切的老师与同学们，还有那条班级公约。
走进焕然一新的教室，“班级公约”几个大字映入眼帘，可是上面只衬着“竞”、“敬”、“静”、“净”，几个蓝底黄字。别看它们少，它们可就包含了无数的意义呢！首先“竞”，让人不由自主地想出“竞争”、“竞赛”，没错，在学习上，竞争是不可缺少的，只有竞争，才能让你有上进的心理。可是，我们应该公平竞争，不一定要拼个你死我活的，更不应该忌妒他人，尽力，尽自所为，没有什么遗憾了就好。而说到忌妒，就不得不谈谈“敬”， “敬”解为“敬重”、“尊敬”。在同学上课发言时应该很安静，这算是对他的敬重吧！而且，我们更不应该在背后议论他人，别人是值得我们尊敬的，我们应该有一双善于发现美的眼睛，不应只盯着别人的短处，和别人说“某某人怎样”等等。如果被那个人知道，他的自尊心就会受到伤害！再来说说“静”，梅老师说过：“我们班最大的缺点就是纪律。”是的，纪律差不仅对别的班有影响，可是谁又想过：噪音会给人体带来多少的危害。所以，课间可以玩些安全游戏，但绝不可以大吵大闹。最后的“净”，干净，举手之劳，从身边做起。扔垃圾也是这样一种举手之劳。可是我们一些小朋友却因为懒，而趁人不注意，偷偷扔在地上或者课桌的角落里。导致教室一塌糊涂，废纸、餐巾纸随处可见。其实这四个字互有关联，那便是“公平竞争学习好，不去计较尊敬人。安静听讲算敬重，举手之劳多干净！”
写完这些话，我也决定，为班级出一份微薄之力，57个人的力量聚在一起，那便是一大份。好好学习，公平竞争，不计较他人过失，不在背后说人坏话，更不在上下课时大吵大闹、不乱扔垃圾，尽自己之力为班级更美好而努力，真正成为一个美德班级，文明班级！
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