一篇优秀的作文必然经过了写作人的深思熟虑，要想将作文写得更加出色，在平时的阅读中就要学会积累优美词句，下面是一团范文网小编为您分享的人设与人生作文优秀8篇，感谢您的参阅。
人设与人生作文篇1
她，是古代四大美人之一。
那天，花开得烂漫。寿王带着杨玉环进宫赴宴。那时的她正年轻，看见宫里盛开的牡丹，她万分欣喜，不顾身边众多宫女的劝阻，摘了一朵。宴席上，她捧着花，开心地笑着。这明媚的笑照进了唐明皇的心底。他们邂逅于盛开的牡丹花前，缠绵在温馨的长生殿里。“回眸一笑百媚生”“从此君王不早朝”……安史之乱爆发，在逃往蜀地的途中，他被迫赐予她三尺白绫。当她手捧那白绫，幽幽哭泣时，她会不会叹惋：“如果那时的邂逅只是一场邂逅，我们是否还会如今日这般悲伤？”
“人生若只如初见”，是一缕香魂的叹息。
他，被誉为清初第一词人。
那天，冬天的梅还含着苞，枯干的枝在风中摇摆。纳兰性德随父亲到寺中祭拜。闲在一边无聊的他四处乱走，忽闻一阵银铃般的笑声。循声而去，几个妙龄少女正讨论着当时正流行的秋水轩唱和。“我喜欢顾贞观的……”他不由得注意到那站在最边上的女子，月白色的衣裳，略带羞涩的样子，不矫揉做作，宛若她身边正要绽放的白梅。这就是他们的邂逅，微冷的风里，把彼此的好感记在白梅上。随后，他们成亲了，吟诗作对，抚琴唱和，那如神仙眷侣的日子是他最快活的记忆。可是她却早早地因病去世了。抚着她冰凉的墓碑，他想：“如果邂逅只是一场邂逅，是否还会有今日的生死相隔？”“人生若只如初见”，是一个词人的感叹。
邂逅，如果我们的情感只停留在那一次邂逅，是不是人生就会不同？不，若那样，我的人生里便没有了你，没有了曾属于我们的快乐回忆。
人生若只如初见……
人设与人生作文篇2
清晨，我看见昨日还是菡萏的荷花已绽放了两三瓣，心中有几分高兴。这是二姨带回来的一枝荷花。我并没有多在意它，但是这小小的荷花竟让我出了一个道理。
太阳进入时间的轨道，慢慢的升起了，不一会儿天空中便出现了它身影。它的使者也乘着微风来造访大地。随着它升的越来越高，时间也一分一秒的过去，荷花也发生了变化。
中午，我不经意的看了荷花一眼，没想到它已经在默默里开完了，多美啊!我取下插荷花的瓶子仔细观察了一下：粉红色的花瓣，有一点带白。里面粉红色的花蕊，连莲蓬黄中带白颜色也仿佛是为了衬托花蕊的美。
正在赏花之时，二姨在旁边告诉我，“它会慢慢凋落的。”我并不把这句话在意，但过了一会儿后，我认真想了想过后，我发现了。
人生与这花又有何异?在人生的道路上，我们现在就仿佛一朵含苞欲放的菡萏，虽然有的含有缺陷、有的平凡普通 、有的条件优越。但是我们都会绽放出我们生命最美丽的花朵。但是生命最终有限，时间在默默中调零着我们的生命之花。当别人看到花败时都会叹息，但熟不知，那花中莲蓬里的莲子才是我们生命的精华。
荷花虽美但勿忘了，花败时种下一颗莲子，生命之美才会延续下去。
人设与人生作文篇3
鲜花与掌声从来就是年轻人全力追逐的事情，在茶楼当过跑堂，在电子厂当过工人的周星驰也不例外。然而现实与梦想之间的距离总是很遥远，周星驰第一个工作是电影剧组的杂役，根本没有机会参加演出。
3年之后，周星驰才开始饰演一些仅有几句台词或根本就没有台词的小角色。如果在今天仔细观看电视剧《射雕英雄传》，就会在里面找到他的影子：一个只在画面上闪现了几秒钟的无名侍卫，最后以死亡结束了匆匆的亮相。
然而没有导演看中外型瘦弱另类的周星驰，在失落之余，他转行做儿童节目主持人，一做就是4年。他以独特的风格赢得孩子们的喜爱。但是当时有记者写了一篇《周星驰只适合做儿童节目主持人》的报道，讽刺他只会做鬼脸、瞎蹦乱跳，根本没有演电影的天赋。这篇报道深深刺激了周星驰，他把报道贴在墙头，时刻提醒和勉励自己一定要演一部像样的电影。
1987年，他真正意义参演了第一部剧集《生命之旅》，虽然还是跑龙套，但是终于有了飞翔的空间。从此，他开始用一身小人物的卑微与善良演绎自己的人生传奇。
经历过最底层的挣扎，拍完50多部喜剧作品之后，周星驰成为大众心目中的喜剧之王。
在央视专访节目中，周星驰不无自嘲地回忆了走过的路程："有些人说我最辛酸的经历是扮演《射雕英雄传》里面一个被人打死的小兵，但是我记得这好像不是，还有更小的角色。（爱情 人生感悟)当时镜头只拍到我的帽子与后脑勺。那种感觉对我来说相当重要，因为这使我对小人物的百情百味刻骨铭心。"
没有人生下来就是大明星，也没有人刚开始工作就能如愿以偿。饱尝世事辛酸最后终于站在自己梦想舞台巅峰之上的周星驰，用他的经历告诉我们：卑微是人生的第一堂课，只有上好这一堂课，才有机会使自己的人生光彩夺目。对于刚毕业的大学生们来说，他就是一本很好的教材。
人设与人生作文篇4
天，阴沉沉的。
漫天的乌云遮住了最后一丝阳光，带走了最后一点温暖，使得迎面而来的风凉飕飕的。
眼前的世界似是一个失去了色彩，缺乏活力的世界，而我手中的笔却是像断了墨一样写不下去了。
我无聊的打开电视，但却发现没有自己喜欢的节目，而摆在一旁电脑也是很对时间的无法使用。这让我不禁觉得，这世界的一切似乎都和我过不去一样。
乐观？听起来有点耳熟却有些陌生；积极？说起来容易，但又有几人能做得到呢？
我独自一人走在冰冷的大街上，看着身旁走过的一位位路人，我不禁觉得我似乎是那么的渺小与普通，甚至是可以直接忽略不记，但却又是与众不同的。
迷茫？我似乎是这么一回事，对身边的一切都是那么的不知所措，像是在茫茫大海上失去了指南针的轮船一样迷茫，不知所措。
当我无聊的打开一本叫做《心门》的书籍时，当我阅读到上面的内容时，我才意识到了自己的迷茫。
当我试图去寻找着前进的方向的时候，却发现，原来我离目的地以是那么的遥远，以至于我望尘莫及。
直到现在，我才发现，一个有目标，有方向的人生才会是真正的人生。
原来，人生是需要目标的。
人设与人生作文篇5
窗外淅淅沥沥的小雨在不停地下着，天空显得苍白无力。我坐在教室里，任凭思绪万千。小雨渐渐洗走了尘土，也渐渐地洗走了我内心往日的尘埃。
回首自己的曾经，想起自己所做的一切，这时，我才明白，原来我的内心也好脆弱。还记得以前的某个时候，我是多么的坚强，多么的勇敢。于是，我决定找回属于我的那份坚强。
思绪飞啊飞，它将我带往罗马的历史，在那开满鲜花的广场上我见到了布鲁诺，教徒们把他绑在十字架上用火烧，但他没有后悔当初宣扬哥白尼的学说，也没有因烈火的焚烧而显得懦弱，只是坚强的承载着烈火的烧烤，在他身上，我看到了坚强。
思绪飞啊飞，它将我带进___时期的松骨峰战斗里。在这殊死搏斗中我见到了最可爱的人，我看见了他们战斗的场景，他们不顾敌人的枪林弹雨，坚强地同敌人搏斗。最后，勇士们的子弹打光了，一位战士还咬着敌人的半边耳朵......他们的意志是那样坚韧和刚强，在最可爱的人身上，我懂得了坚强。
思绪飞呀飞，它将我带进陆毅的歌曲中：“茫茫人海，寻找一线阳光，浩瀚天空，何处是我方向，不管未来有多沮丧，我拥有坚强的翅膀……”在这歌曲里，我找到了坚强。
为何我不能坚强的面对生活?为何我不能坚强的面对自己?我凝望着窗外的雨，耳边仿佛听见雨在说：“你又何尝不坚强呢?只不过你把那份坚强抛却不用，可思绪不已帮你找回了吗?试着重新坚强起来，好吗?”我点点头。
小雨仍不住地下着，它洗净了我的心灵，也洗出了属于我的那份坚强。
坚强，靠自己寻找。
人设与人生作文篇6
人生处处是满分作文
不是说途经的花草不够迷人，只是即使跨越荆棘，我们也必须到达我们的目的地，走到筋疲力尽，也在所不辞；不是说有遗憾我们就必须留下悔恨，有时候残缺反而是一种圆满；不是说我们拿下满分，便真正地成为一个完美的人。
满分不是一场考试分数的多少，人生有太多的试炼，真正满分，不在于最后的结果，而在于肯在过程之中，为这满分不懈的付出，所向披靡！
满分，本来就应该是由自己去定义的！
心若不变，勇往直前，处处是满分。
如果这个世界上有免费的午餐，那它背后付出的代价一定很昂贵；如果这个世上有从天而降的馅饼，那它一定会砸伤人；如果这个世上有贵人可以将我们拉出泥沼，那这个贵人一定很便宜。没有任何事情是不必努力就可以达到的`，你的满分，必须通过自己的双手去争取！你的满分诺亚方舟，一定是自己考自己去争取而来，为了跨过泥沼、赢得午餐和馅饼而拼搏的过程，就足以给自己一个满分！
人生的满分从来都是靠自己去定义的。
所以周文王可以拿到一个满分。他用力咬住鱼钩，结识了姜子牙，完成了恢宏的建国大业，历史上都说是姜子牙钓了周文王，其实，又何尝不是周文王钓了姜子牙呢？
所以饶宗颐先生可以拿到一个满分。他十七岁时，父亲就因过度劳累撒手人寰，而他却矢志不渝地遵守父亲的遗志，继续为父亲编写《潮州文艺志》，最终成为饮誉全球的国学大师！
所以曹雪芹给了自己一个满分。都云作者痴，谁解其中味。十年删改，十年修正，十年的呕心沥血，造就半壁红楼！即使是部残书，却依旧能够流芳百世！这个满分，是曹雪芹自己为自己打的，更是历史为他打的！
春夏秋冬，风雷雨雪，没有谁会陪伴谁终生，而我们的生活始终是要靠自己一步一步过下去的！苦难是通往成功的必经之路，荆棘是途中不可避免的风景，如果我们选择迎头而上，那么，这个满分，我拿定了！
不是说你必须对自己残忍才能拿到满分，只是没有人会搀扶孙膑一生，所以他自己站起来了，我们才有了一代天骄兵法大家；也不是说你必须往最曲折的道路前行才能到达目的地，只是没有人会为苏轼在烟雨之中撑伞，所以他自己选择了蓑衣竹杖，我们才有了没有豁达乐观的大诗人“一蓑烟雨任平生”……
人生处处是满分，只要你愿意笃定内心，负重前行！
过程的风景是美好的，奋斗的过程是可以满分的。
人设与人生作文篇7
徐徐的微风拂过我的脸庞，无奈的仰望着窗外的白云，彷彿是自由奔放的牛群，而我们是受到鞭策的马匹，在文字间奔走、在考卷中打滚，假若有一天，我当上一位老师……
我要大家奔向大自然、倾听大自然的天籁，解放心中的枷锁，走到高耸的树下，嗅闻芬多精！脚踏泥泞的泥土，感受大地；躺在青翠的草地上，仰望天空、享受自由，不要过着教室内浑浑噩噩的人生。看着大自然，心中悸动宛如汪洋大浪呼啸而来打上心头，那是在教室中是永远教不来的律动，在大自然才有这种心情的流窜。
教导不限于教室之中，就像是不能教每一个学生划地自限。人的智慧、人性都是由自然中发展，像原始人不生活在水泥城市之中，而是在大自然里。因此，我们要浸淫在大自然里，享受自然、享受人生，不要让教室生活吞噬自己。因为晨曦在自然之中、夕阳在自然之中，自然是科学的发源地、是文化的发源地，在大自然之中学习，才是老师该教的。
自然就像是一座巨大的图书馆，有着许许多多的书本，而老师就是管理员，引导学生、启发学生，让他们获得自然中美妙的一切。
倘若，我当一天的老师，我要教导孩子们人生的道理；倘若，我当一天的老师，我要孩子们感受大自然的奥妙!
人的一生，就像一张空白的图画纸，过许多人为你画上草稿，描好轮廓，但最后要将主角着上什么颜色，却必须由自己决定。倘若，我能利用这一天，让孩子们看见自己未来的希望，继续努力向上。
人设与人生作文篇8
“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧”。无论是时光，还是往事，亦或是容颜，皆如昨日之日弃我而去，任凭我如何挽留不舍，他们还是义无反顾的离去；而今日之日却又有诸多的烦事纷纷扰扰，如何也挥之不去。其实，人生就是这样子，逝去的总是美好的，拥有的却总是有缺憾，于是，在回望昨日的往事时，看到的只是来来往往的烦恼身影。
“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。不管昨日之事有多美好，也别问过去有多辉煌，更别谈曾经容颜有多貌美，人生岁月只会如同流水一般逝去，如何挽留也是枉然，只不过是徒增烦恼罢了。所以说，不要总是在过去的回忆里缠绵，也不要让昨天的雨滴打湿今天的行装，更不可用昨日的忧伤来浪费今天的眼泪。昨天在辉煌那也是过去式，如何也抵不过岁月的沧桑，面对生活，还是需要正能量。
在生活中接受阳光的正能量，什么事情都应该往好处想，受了伤，要当作是上帝对自己的考验，失败了，要明白自己又多了一份成功的保障。生活中没有什么是能够打挎自己的而唯一能打挎自己的只有本身。
不管遇到什么不幸与挫折，始终要保持对生活的热爱，永远要用正确的态度去面对人生。积极、乐观、豁达、淡定、坚强、宽容、善良……这些都是正能量。而这些正能量正是磨练自己，完善自己所必不可少的元素，也是促使自己快乐的根本。
无论何时都应该切记：不要把痛苦归根于外界，人生所有的不痛快不是外界给的，而是自己去接收的。如果说，自己总是生气，那是因为自己不够大度；总是悲伤，那是因为自己不够坚强；遇事总是焦虑，那是因为自己不够从容；若是自己总是嫉妒，那只能说自己还不够优秀。
人的一生说长不长，说短也不短，一辈子真的要好好的对待自己，学会心疼自己。
都说知足者常乐，人生嘛永远也不可能会一帆风顺，事事顺心，有些东西没必要去追求完美，适当的去放手去满足，否则就是固执而非执着了。拥有的要珍惜，不要总是觉得缺憾，十全十美的人生不见得有多好，学会满足才能乐在其中。
一辈子，很累，没必要去苛求自己，人生要用正能量去驱散阴霾，用阳光的心去铸就一片澄净的天空！
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