我们在撰写活动方案之前需要了解活动的步骤,我们在制定活动方案之前一定要先对相关的活动有深刻的了解,王科范文网小编今天就为您带来了写心得体会活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。
写心得体会活动方案篇1
一、指导思想:
为了打造教师学习共同体,构建学校学习型组织,我校以读书活动为载体,每学期每位教师“读完一本教育专著,写好一篇读书心得,参加一次交流活动“,积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,来陶冶我们的思想情操,开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养,促进教师专业成长,让教师过一种幸福完整的教育生活,形成良好的校园读书氛围。
二、活动目标:
1、阅读教育名著,促进专业成长,丰富升华人生,让生命在阅读中更加精彩。
2、让读书成为教师的生活方式,在阅读中提升修养,拓展人生,愉悦身心,静享幸福。
3、让“学习、实践、反思“成为教师职业的行为方式,以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神,消释教师的“职业倦怠“,促进教师的专业成长,成就教师职业的幸福感。
三、活动口号:
“在读书中体验快乐,在交流中提升自我“
本月分享:校长夏立富
活动主题:品名家著作,悟教育人生,做最好教师
?给教师的100条建议》读书交流会
四、活动时间和地点
时间:10月30日下午
地点:实验室多媒体教室
五、活动形式
讲座、交流
六、活动内容:
1、大家共读一本书,代表发言,大家自由研讨。
2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言,可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事,可以评论自己对某一文章、论著等的看法,可以介绍自己的.读书经验、体会,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发大家的思考。
3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合,学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。
4、愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言:热爱读书,高效读书,快乐读书,在读书中积淀,在读书中成长。“书海遨游拾贝,文化浸润人生“。“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来…
写心得体会活动方案篇2
春天,书香飘溢整个阳罗二小的校园,学校迎来了“书如沃土开卷有益”教师读书活动。为使我校老师“在阅读中体验快乐,在交流中提升自我”,以便老师能真正分享到读书的快乐。经学校班子会研究决定,于本周开展读书心得交流活动,特制定此方案。
一.参加人员:
全体教师分成三个大组:
语文组:z及全体语文教师。
数学组:z及全体数学教师。
综合组(包括英语、体育组):z及全体其他学科教师。
二.地点:
学校教师会议室。
三.时间:
20__年6月13日~15日。
四.具体工作安排:
组别 时间 主持 活动记事(初稿)撰写 摄影
数学组
6月13日(周三)
下午14:10开始
语文组
6月14日(周四)
下午14:10开始
综合组
6月15日(周五)
上午8:10开始
五.活动形式
先对各组人员编码,然后当场抽签发言交流。语文组抽签人:陈体班校长,数学组抽签人:周迎含校长,综合组抽签人:高启罗校长。发言时间长短不限,但必须要有内容、有心得、有思考。
六.事项说明:
1.各组教研组长务必做好点名考勤工作,无特殊情况一律不得请假,若确需请假的,须由校长批示准假。个别课时冲突的老师自行调整。
2.本次活动与教师绩效考核相结合,也与校本培训学分登记审定相结合。
写心得体会活动方案篇3
今天,春风和煦,阳光明媚。老师带着我们到柯岩风景区植树。一路上我们谈着植树的事情,心情更是激动。
到了植树地点,我迫不及待地下车,领了树苗直奔眼前的空地。我环顾四周,准备给小树苗找个阳光充沛,水分充足的好地方。“恩,就这儿吧!”我拿起铲子,挖起坑来,不一会儿就汗流浃背了。正当我快要放弃的时候,一位叔叔拿着锄头过来了,我灵机一动,赶紧跑过去请叔叔帮忙。不到片刻,一个又大又圆的深坑就出现在脚边。我小心翼翼地将树苗放进坑里,轻轻扶住树苗,把泥土盖在上面。在叔叔的指导下,我还给小树苗喝足了水呢!
小树苗终于有个"家"了,希望你快快长大,和我一样茁壮成长!最后,我还给小树苗挂了一块牌子,在上面写道:请爱护树木!
我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽下的树苗。
写心得体会活动方案篇4
看着那书桌上的松树小木偶,我不禁陷入了一个深深的漩涡。
那个早晨,阳光透过云层,散下无数如缕似梦的光彩,露珠折射着五彩缤纷的光彩,好似绚丽的霓虹灯。
我想,想,想!竟然怎么也想不到,懒懒散散的爸爸竟要和我一起去植树!我开始担心我和爸爸该怎么植树,难道要买机器?不对!那是吃饱了撑得;还是要怎样?我的心里像是一半水,一半面粉,左右一摇,就成浆糊了。
老爸像是一只灵敏的警犬,他熟门熟路的把我带到了一个去植树的场地,并沿途买了工具。看着爸爸这么忙碌的买了工具,还带我到了植树场地,我的心里却是翻起了“退潮浪”,打起了"退堂鼓”。看着这架势,必须真的了,要亲自动手?天啦!我不会啊,从小到大还没握过这些农用工具呢,哎!有什么办法,只好慢慢学了。
我仔细盯着爸爸每一个动作,眼睛一下也不敢眨,生怕漏掉什么。只见他不紧不慢拿出铁锨,用力铲出一个几尺深的坑,小心翼翼的把树苗放进去,我用手帮忙扶着,他将土轻轻的填上,嘴里还嘀咕着“好,再过一会就好,先建个"围墙"。边说边将土堆成一个内凹外凸的形状,给树加了一道“城墙”,再最后浇上一些水。ok!“大功告成!”老爸像小孩一样高兴起来,竖起大拇指,“我兴奋!我骄傲!”
我好像明白了什么,做出一副恍然大悟的样子,学着爸爸的样子,照葫芦画瓢,终于,半小时过后,种好了我的第一棵树,看着我自己扭扭歪歪的“劳动果实”,我开心极了!
有笑有汗,有喜有累,有树有叶,有花必有果,有付出就有回报,劳动光荣,锻炼身体,美化地球,植树更有乐趣!
写心得体会活动方案篇5
一、活动背景和目的
为了丰富孩子们的假期生活,激发儿童阅读兴趣和培养他们的阅读习惯,使学生从课外书籍中拓展他们的视野,获得更多的知识,结合上期读书活动的得失,特制订暑期读书方案如下:
二、活动主题
暑期与书相伴
三、参加对象
在校1—5年级学生及教师,六年级学生自行购买图书进行读书活动。
四、组织办法
学生以班级为单位,以假期作业为方式进行课外阅读,并做其收效的记录活动。教师以个人为单位,谈谈自己的读书心得。
五、活动时间
20__年7月——20__年8月
六、活动内容
本次活动的主题为“暑期与书相伴”,阅读内容由语文教师结合本班学生的实际情况,利用我校图书室的藏书导航和具体的图书目录进行推荐。
活动分为三个阶段:
第一阶段:开展“暑期与书相伴”为主题班级活动。在活动中教师提出读书活动的具体要求:
1、让学生写出自己假期的读书计划,计划包括:读书的时间安排,读书时与家长的互动(注:对于不识字的家长,可让孩子给你讲书中的内容或让孩子当你们的老师,教你们认识一些生活中常见的生字。)
2、强调每人必须带上借阅证到图书室借书,每人最多借3本图书。
3、本次借阅图书以国学经典为主,如:千字文、弟子规、增广贤文、三字经等。(注:由于图书室此类书数量有限,故没有借到的让家长给孩子到书店购买。)
4、在进行活动期间做好相应的记录,假期结束前,完成相应的读后习作或手抄报。
5、家长要借阅图书的可通过使用孩子的借阅证到图书室借书。
第二阶段:暑期阅读(20__年7月——8月)经过第一阶段对活动的了解和要求后,与家长一起开展有趣的读书活动,并做好相应的记录和完成相应的习作。
第三阶段:成果展示。
1、开学的第二周由语文教师负责组织班级学生进行“暑期与书相伴”读书经验交流活动,并将优秀作品推荐至《校园月刊》编辑部和推荐学校交流会上进行交流。
2、开学第三周开展学校“暑期与书相伴”读书经验交流会,并评出优秀作品奖给予表彰,同时发表在校园月刊和微信订阅号。
七、评奖
1、作品刊登在校园月刊上的学生和教师给予奖励;
2、“暑期与书相伴”活动中指导孩子读书的优秀家长给予表扬。
3、对获得优秀作品奖的班和教师给予表彰并发奖。
八、附则
1、图书室藏书导航和图书目录每班教室里有,供语文教师参考、推荐。
2、图书借阅时间安排:定于下周完成借阅(6.23——6.29)由班主任和辅导员组织学生到图书室完成借阅。教师借阅也在这期间进行。
具体如下:6月23日(周二)——二年级
6月24日(周三)——三年级
6月26日(周五)——五年级
6月29日(周一)——四年级
3、不尽事宜由图书管理员负责解释。
写心得体会活动方案篇6
今天,植树节到了。我高高兴兴地来到校门口,可是,我觉得到底是要笑还是不要笑了,因为这时候只有林健尔他们三个人在。
呵呵,可惜呀,单馨扬还没来,我可没有好伙伴了,我只好在妈妈旁边转来转去,等她,啊!她终于来了,还像一只小猪不想从车里出来,想在里面睡觉呢!可是,她还是被我妈妈拽出来了,我和她像喝醉酒了一样横冲直撞,逗的同学们哈哈大笑。
要出发的时候,刘雯椰还没来,让老师、同学等急了呢!她终于来了,她是我们班的最后一名!这时,爸爸打来了电话,说自己被锁在房间里了,我妈妈只好下车回家把爸爸救了出来,车开动了,我妈妈完了,我非常伤心。
我们的目的地是泽雅,在车上,我们和一位叔叔一起玩,边吃东西,一边猜脑筋急转弯。
到了泽雅,我和同学们分别坐上了两辆车,开上了陡峭的山路,“乒乒乓乓”,“我们要被吓出神经病了!”我们说。
终于到了,我们迷迷糊糊地下了车,开始种树。可是,我妈妈还没有来。
我只好呆呆的看着他们种树。不一会儿,妈妈也来了,我马上跑过去,让她去帮我把树苗拿过来种树,我拿起锄头用力挖了一个坑,可是还不够大,我的小手已经通红了,我又让妈妈帮忙挖下坑吧。妈妈可厉害了,大坑一下子就挖好了,我把树苗放了进去,再把挖出来的土盖住树根,妈妈说要把土踩实,树苗才能站稳,才能种活。听完妈妈的话,我围着树苗踩来踩去,终于踩实泥土了。
后来,我自己也种了一棵枫树,时间过的可真快,我们要走了,我们拍了集体照,去吃饭了。
酒店到了,我们看见了门前的秋千,想玩一会儿,可是,肚子还在咕咕地叫呢!我们吃完了饭,去荡了秋千,要走了,我们坐上了车,回家了。
今天真是一个难忘的植树节!
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