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湖南高考2023作文6篇

作文有着多种分类,在写作上是有较大区别,为了写出优秀的作文,我们需要围绕主题去思考,王科范文网小编今天就为您带来了湖南高考2023作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

湖南高考2023作文6篇

湖南高考2023作文篇1

今天又是以凛冽的寒风奏响黎明的。

我蜷缩在暖暖的被窝中,毫不用担心迟到的事,因为妈妈总会在每天苑强的同一时间将我唤醒。

客厅里只有指针在吃力地轮回转动,这样的回声在这个寒冷的苑强会持续多久呢?

我是醒着垫片但我已熟悉了妈妈那低低的呼唤。我就以这样的期待守候着。

“时间快到了吧?”但天色依旧黑沉沉的。又过了一会儿,我开始躺得有些不安稳了,可窗外那漆黑的幕布给了我足够的安慰。

“也许,时间还早吧!”我没有再多去想,被窝还是暖暖垫片连房间里的空气也是暖暖的。

我又有些耐不住了,今天的时间怎么像是停滞了一般,苑强的呼唤迟迟在这黑雾中酝酿。

忽然,一声声细碎的脚步声打破了这片沉寂。是她,我故意闭上眼睛。她进来了,她的呼吸是断断续续垫片她来到了我的身旁,可这样之后又是一片寂静,我屏住呼吸想町到这期盼已久的呼唤。

果然,一会儿后,她开始呼唤我,声音是那样熟悉,温柔地流淌在这个苑强的眼眸里,这一声低浅的呼唤拂去了我所有的睡意,我兴奋极了,我好想再多町几遍,我假装还在沉睡,妈一边呼唤着一边用她粗糙的手指轻轻摸着我额前的头发。

我睁开眼睛,她怎么壬兴憔悴,她的脸没有声音那般温柔,她见我醒来脸上又洋溢起一股温暖的笑容。

我起床后,她仍静静地坐在沙发上,用睡袄半裹着身体,在她身旁有一支怀表,那是她与我爸的定情信物,她在这里等待了多久我不知道,但饭桌上的早餐已经备好,我的棉袄已经放在我的书包旁边,房间里有一种感动在蔓延。

我静静地走动着,我仿佛看到这十几年的苑强一位母亲忙碌的身影,这样的身影成了她每天苑强的节奏。

我轻轻合上门,轻轻推开那隔开冰雪的大门,我惊讶地站在门口许久,天空中的雪花在我的眼泪中融化了,一夜的大雪为何却躲在门旁几米远的地方,门前为何有一条延伸的小路,在这条小路上载着一位母亲那暖暖的爱。

苑强的寒风丝毫侵入不了我那颗暖暖的墟片回头,楼上那盏熟悉的灯火融化了这个苑强所有的寒冷。

湖南高考2023作文篇2

亲爱的孩子们:

你们好!当你们打开这封写于_年的信的时候,时间已经走到了2035年。时光荏苒,相信此时的中国,历经十七年栉风沐雨,早已龙啸东方。而你们,出生在中国互联网普及率超全球平均水平的年代;成人于中国基本实现社会主义现代化的时刻。如今,也走到了人生最美丽的18岁。

新一代的机遇,新一代的使命,新一代的梦想,巨龙崛起以后的中国梦,已经交到你们的手上。毛主席曾经说过,“吃水不忘挖井人”。在这里,我想用中国千年来的筚路蓝缕告诉大家:实现中国梦,背后是我们中华民族永不磨灭的民族精神。

请记住,实现中国梦,背后是中华民族坚强不屈的脊梁。听,炮火轰隆中抗日志士不惧的呐喊;看,兵燹乱焚中共产党不倒的旗帜;翻,颠沛流离中西南联大不乱的书页。中华民族历经大难,天灾夺不走我们的坚强,战争赢不了我们的不屈,是坚强不屈的精神,作为中华民族的脊梁,支撑起了我们的屹立东方。哪怕在这个和平年代,困难总在中国崛起的前路等待,阴霾还于中国梦实现的前方尚在。孩子们,你们肩负的使命是伟大的,也是艰难的,唯有坚强不屈的精神,才是你们抵御困难的城墙。

请记住,实现中国梦,背后是中华民族团结一致的血脉。从千年前的孙刘联合到百年前的国共合作;从万户飞天的单打独斗到两弹一星的团队合作。中国梦从来不是一个人的砥砺前行,而是整个民族的奋勇向前。曾经,是中华民族团结一致的血脉,挽大厦于将倾,将四万万同胞从三座大山的压迫下解救出来;如今,我们也要用团结一致的精神,让巨龙腾空,让世界瞩目东方。孩子们,你们肩负的使命是光辉的,也是沉重的,唯有团结一致的精神,才是你们腾空而起的翅膀。

请记住,实现中国梦,背后是中华民族开拓创新的心脏。大胆开拓,勇敢创新,是陈寅恪“自由思想,独立精神”下三次学术转向;是袁隆平“要让水稻穗子像扫帚一样大”下的刻苦研究;更是“墨子飞天,蛟龙入海”中研究人员的日夜不眠。开拓创新,让中华民族从“东亚病夫”到“东方巨龙”,而在如今的时代,更是要以开拓创新为中国梦的心脏,方可实现民族梦想,在万古长夜中闪出一道雪亮的光芒。孩子们,你们肩负的使命是重要的,也是困苦的,唯有开拓创新的精神,才是你们打开希望的钥匙。

信写到这里,话却好似说也说不完。18岁的你们是_点钟的太阳,却也不要遗忘,太阳升起前在黑夜中经历了怎样的绝望。实现中国梦,唯有不忘坚强不屈之脊梁,团结一致之血脉,开拓创新之心脏,才能让东方巨人长立不倒,才能让东方的太阳,照常升起,照耀前方。

此致

敬礼

一个同样18岁的孩子

_年6月7日

湖南高考2023作文篇3

日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着我来了的丫头,而是成长为能微笑着低语谢谢大伙的世界名将。

余秋雨在《苏东坡突围中》说道:成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响。成熟的成功者,以谦和之姿站在人生的巅峰,将自身看得低入尘土。

成熟不是世故与圆滑,不是庸俗与市侩,成熟的人能客观认识自我,尊重他人。成熟的姿态不是傲视众人的惟我独尊,而是如麦穗般低头,倾一腔之于土地的感激。

初涉网坛的李娜,曾是那个怒批网坛方案、大吼观众的狂放者,不羁、高调。但当她经历一次又一次成功与失败的训练洗礼,当她真正站上大满贯的领奖台,当五星红旗首次在法网赛场上升起时,我却看见那双坚毅黑眼睛中闪动的泪光,听见她那声谦和而笃定的感谢祖国。日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着我来了的丫头,而是成长为能微笑着低语谢谢大伙的世界名将。

国学大师陈寅恪晚年患有眼疾,在岭南大学上课时着夏布长衫,精心备课,倾心讲学,从不因选课学生多少影响教学。正是陈寅恪的成熟之姿,让他始终在校内享誉美名。那身夏布长衫,那声声教诲,承载着他高尚人格与长者气度,他以谦和成熟的姿态,永远伫立学子心中。

真正成熟的成功者,早已将他们内心的那份高傲与张扬埋藏于探索追求的艰辛中,那份将自身托举于高峰的骄然已流入汗水,剩下的却是谦和之姿。回眸成功路上的大家,他们如成熟的麦穗般将我们的辉煌归功于脚下的土壤。而今天,又有多少人能许以自身成熟的姿态。留学美国获得哈佛三大博士学位却没办法放低自身而精神分裂的邓琳,目空一切自诩大师却满口伪科学的李一,无不昭示着自我的浅薄

一个人就仿佛一个分数,他的实质才能好比分子,而他对我们的估价好比分母,分母愈大则分数值愈小,只有将自身放低,心怀感激,才能成长为成熟的成功者,拥有自身人生的繁花似锦。

别忘记巴金化作泥土,留在大家温暖的脚印里,别忘记狄更斯我的国家,我的社会收获了我,成熟者永远向着世人展示无须声张的微笑,留给世界一个伏案的背影,一尊成熟的姿态。

湖南高考2023作文篇4

有一种高贵叫做低姿态。

你也许有些不解。从小便在“我很重要”的呼喊声中成长,习惯了抖动着思想,张扬着个性,习惯了怒马红刀的年少轻狂,为何要放低姿态,去俯身闻路边的花香?那就请放慢脚步,且听我与你细说。

你可知谦谦如玉的君子的姿态吗?君子的高贵,在于他们总是俯下身,伸出手,笑问这世间是否需要帮助。俯身的一刹那,君子那湿润如玉的素养便如清泉般流出,令这世间馨香流淌。

高贵的头颅也许是你荣耀的标志,但脚下你不曾留心的石块也许会绊住你的脚,漂浮的思想若没了根系,不肯低头俯身,便会感到空虚渺茫。俯身,也许生命的风景就在路旁,待你去发现。

你可听说过,弘一法师圆寂之时再三叮嘱弟子在身旁放置一碗清水,只为使嗅味而上的蚂蚁在焚烧之时能有个安身之所。人人景仰的弘一法师将姿态放低,放到尘埃里,注意到了世界的蚁虫,如此的低姿态,令人动容!他俯身在淤泥里开出的花,洁白,硕大,缀成一片,点亮了他人生的风景,铺排出了他生命的意境,因而奇艳,因而热切。

我注意到你目光中的体谅与首肯,你定在为弘一法师的低姿态而动容,那么,再听我说一说。

你可知中国画史上最著名的画、书、印三绝的齐白石亦是一位低姿态的谦谦君子。文人相轻是同行的通疾,而他却永怀谦卑之心,以低姿态处世。张大千办画展时,他第一个去捧场。他崇拜同行的三位画家,以诗明志:“我愿九泉当走狗,三家门下转去来。”如此低姿态,令人佩服,令人感动,更令人肃然起敬。大师的风范并不在于他强势的外表与斐然的成绩,而在于他成熟的外表下,有一颗饱满充盈、圆润晶莹的种子,能够在人间深处的土壤中生根发芽,开出饱满的花,骄傲地绽放人生全部的光荣与信仰、繁荣与梦想。

你的眼神中开始有了神采。你的脑海中勾勒着一代画师的形象,我听见你在心里说:放低姿态,俯下身,也是一种高尚,一种高雅。

是的。你受了震动。你内心的波涛透过目光传到我心底,但,我还有话要与你说。

温总理在下飞机后向一对等待多时的母子轻声说了声“对不起”,感动了世人。林志玲在一次商演中与人拍照时因身高太高,她弯了弯双腿与人齐平,七十多位影迷排队,她弯了七十多次。他们是拥有高贵的人,但他们却俯下身看到了大地,笑意盈盈。他们放低了姿态,将自己从遥远的星辰中摘下来,送到人间,无数的星光点缀成高贵的海洋,贯日长虹,骀荡春风。

你可知,轻狂不是罪过,意气不是犯错。倘若你能扎根于生活的土壤,不去做那漂浮不定的浮云,你的生命定将诗意盎然,截取一段便可成诗成画。

我看见你眼里的豁然开朗了。你嘴角上扬,眼光中有神采在飞扬。

你呢?——你问我。

我将放低姿态,俯身闻得一阵芳香。——我答。

湖南高考2023作文篇5

那些把灯背在身后的人,只能看到自己的影子。——泰戈尔

我问佛:世间为何多苦恼?

佛曰:只因太专注于自我。

我问佛:何谓专注于自我?

佛领我走出庙宇,庙外绚烂的阳光笔直地投射下来。佛曰:你背对着太阳而行,看见的是什么?

我说:只看见自己的影子。

佛曰:那面向太阳而行呢?

我看到了远处皑皑群山,以及山腰盘旋的苍鹰,还是影影绰绰的牛羊和牧人。只是,不再看见面前的地面上有投下的阴影。

佛曰:“背光而行时,你眼中只有自己。向光而走时,你看到的是整个世界,须弥纳芥子,芥子纳须弥。只看到自己的话,不过是茫茫须弥中一粒微不足道的芥子。若放眼远望,胸纳天下,心系苍生,则须弥山也不过是你眼中的一颗芥子。

我问佛:万生困于自我之中,则该如何?

佛曰:红尘十丈,却困芸芸众生;仁心虽小,也容我佛慈悲。你要看到,这个世界并非只有你一人。郁郁黄花,无百般若;青青翠竹,终是法身。把那一花一树一菩提都看做组成自我生命的一部分,则可心纳天下。

佛也曾如你般迷茫无知。直到一天,我在路上遇见一位种树的老人。我问他,这树多久开花结果。老人说要七十年。我问他,你觉得你能活七十年吗?老人说,我看过它开花,也品尝过它的果实,既然前人肯为我栽树,那我为何不为后人栽树呢?

那位老人,他是一颗能收纳须弥山的芥子。他在享受别人带来的成果时,没有迷失在自我的享受中。他在为未来而奋斗。

我背对太阳,只看到自己的影子。夕阳下山后,我的影子也消失了。

佛曰:佛门修为的境界为:勘破、放下、自在。唯有放下自我,多去关怀,广施仁心,方可自在。

我说,我只是红尘路上一颗微小的芥子。这个世界拥抱了我,所以我也要去拥抱它。须弥纳芥子,芥子纳须弥。把自己当成一颗纳下须弥的芥子,不要再等着别人来包容,来关心,来爱护。在自我之外时,心系天下,胸怀苍生,则你我都能成为两颗不凡的芥子。

湖南高考2023作文篇6

“情人眼中出西施”,是恋人之爱;“孩子是自己的好”,是家长之爱。有人爱琴棋书画,有人爱花鸟虫鱼,有人流连名山大川,有人寄情吹拉弹唱,有人崇拜歌星影星,有人欣赏健儿奔驰在赛场……一切都是因为有了爱,才使得人类社会变得如此美好。

在种种的爱之中,有一种特殊的爱--关爱,指的是家长对后代之爱。

家长希望子女成龙成凤,这是关爱的原动力。“青出于蓝而胜于蓝”,一代胜一代,这是许多人的殷切期望。在这源动力、期望的驱使下,就表现出种种不同层次的关爱。

一种是满足孩子的物质生活需要。尽其所能,让孩子吃饱穿暖,最好是吃出档次,穿出名牌,给足孩子生活的零用钱,为孩子举行生日宴会。

再一种是越俎代庖,吃饭、穿衣、叠被子、挤牙膏、倒洗脚水,这些本应让孩子自己动手也是力所能及的事,也被家长包揽了。不让孩子干任何家务,视学习之外的一切为“杂事”。

还有一种是只关注孩子的学习成绩。为了孩子有一个好成绩,不惜转户口、买名校、请家教、开小灶、送培训、攻特长,以便让孩子考上大学,最好是名牌。一些家长,对孩子期望值过高,一旦孩子不能实现时,就“恨铁不成钢”,当爱之愈深、恨之愈切之时,就会管教过严,甚至饱以拳脚,实施暴力教育。当孩子渐渐长大,暴力教育不但不能奏效,反而产生了强烈的逆反或对立时,有的家长因力不从心,因过分失望,则选择了放纵或放弃。导致孩子自暴自弃,站染恶习,从而一发不可收拾:离家出走有之,身陷囹圄有之,选择轻生有之,一个个新的家庭悲剧就酿成了。在独生子女占主导地位的当今社会,孩子的反叛,不能成人成才,让家长彻底失望,那种揪心痛苦,伤心欲绝,是很难用言语来描述的'。

实际上最高层次的关爱,是关注孩子的能力、人格培养和丰富他们的精神世界。让孩子用自己的双手去做一切能做的事,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表述,使稚嫩的双手带来力量,无助的心灵带来希望,迷蒙的双眼变得澄明,弯曲的脊梁变得挺直。让孩子,学会学习,掌握生存的常识与技能,以便独立地面对世界;懂得生活,遵从生活规律与规范,以便和谐地与人相处;珍惜生命,探索生活的价值与意义,有尊严地立于天地之间。

要做到高层次的关爱,就要真正去了解孩子,了解他们探索的需要和成长中的烦恼;就要平等地对待孩子,让孩子敢于说出内心世界,以便正确引导;就要懂得欣赏孩子,哪怕一点点进步,总要给予必要的肯定与鼓励性评价;就要跳出“唯分数论”的流俗,不把孩子当作一个简单的学习机器,确立多元化的人才标准观,发现和培养孩子的特长;就要致力于培养孩子的意志人格,培养孩子的抗挫折能力…….这种关爱,跟过度溺爱、过高期望、过多干涉、过严管教,不可同日而语,而取得的结果,也是天壤之别。

每一个人都可能做家长,但并不是人人都能成为优秀的教育工作者,但作为家长,应该懂得教育,提高关爱的层次。

如何提高家长关爱的层次,我们一方面可以继承我国优秀的教育传统,另一方面,还可以借鉴(决不是机械仿效)国外的家教经验。比如美国,南部的一些州立中学为培养学生生存能力,特别规定学生必须不带分文,独立谋生一周才可毕业。而家长则是积极配合,绝不私下给孩子一分钱。如瑞士的一些家庭,小姑娘高中毕业,家长就让她到人家里去当一年半日制女佣,上午劳动,下午学习。德国的孩子14岁,家长就必须让孩子承担家务,比如给全家人擦皮鞋。日本的家长在孩子小的时候,就给孩子灌输一种理念:除了阳光和空气是大自然赐予,其他一切都要通过劳动获得,许多日本孩子在课余时间,都要到外面打工挣钱……

要提高关爱的层次,家长也必须与时俱进。与时俱进是许多人挂在嘴上的,任何事物一旦成为口号,成为运动,就失去了它应有的价值。作为家长,要认真了解时代对孩子的影响。比如,当代通信、互联网技术对孩子的影响,电影电视给孩子的耳濡目染,报纸刊物对孩子的潜移默化,还有社会时尚、歌星影星球星,那些让孩子眼花缭乱的事物,家长应该有所知,有所感,有所悟,力争跟孩子缩小代沟,有较多的共同话题,以便给孩子正确的引导。如果我们只记得陈年旧帐,老是和孩子亿苦思甜,孩子的耳朵不但会起老茧,甚至还会偷偷地塞棉花。

要提高关爱的层次,家长还要读一点教育学、心理学方面的文章。教育学、心理学并非教育工作者的专利,因为家庭教育在孩子成长过程中有着举足轻重的功用。有了这方面知识的武装,可以提高教育效率。

要提高关爱的层次,家长还要认真消除一些误区,要允许孩子适当地看闲书、做闲事、谈闲话。有的家长把教科书、教辅书之外的一切,都称之为闲书,禁止孩子涉猎。实际上,家长有选择地给孩子提供杂书,可以扩大孩子的视野,提高审美情趣,增长科学知识,培养思辨能力,即使有一点不健康,也可以提高孩子的免疫力——孩子是不可能在真空里长大的。让孩子鼓捣鼓捣一些小玩意,孩子应该在游戏中成长,游戏是开发智力、提高动手能力的重要途径,只要不让过分迷恋就行。要认真听孩子说闲话,哪怕是十分幼稚的,可以了解他们的喜怒哀乐,了解他们成长中的烦恼,了解他们错误的认知,以便有的放矢地矫正或疏通。

为了培养出优秀的孩子,所有的家长都要努力提高关爱的层次,关爱的品位。

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