长期而大量的阅读是写好作文的积累，作文写的层次分明，段落清晰，这样才能得到高分，下面是王科范文网小编为您分享的五年级的作文400字8篇，感谢您的参阅。
五年级的作文400字篇1
我们的校园真是太美了！这里有青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都像赶集似的.聚拢起来，把我们的校园装扮的光彩夺目。
清晨，当你走进校园就一定能听到同学们朗朗的读书声，还能听见小鸟的叫声，伴随着一缕缕拂面的微风，深深吸一口气，一阵阵香艳迷人的花香沁人心脾，使人陶醉。
中午，太阳公公把阳光洒满大地。走进校园，看着翠绿的小草，看着美丽的小花，使我感觉一股新能量涌进了身体里，而且心情立马变得愉悦欢乐。看，一对对漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去，一只只蜻蜓好像特技表演的一架架飞机在空中飞舞着；听,叽叽喳喳的是谁在叫？哦，原来是一群活泼的小鸟，在大树上唱歌。
上课了，老师用悦耳的声音在讲着课，她讲的非常生动而有趣，我就像着了魔被吸引到课文中去，而不是懒洋洋的趴在课桌上。等到下课，我和同学们一块冲出了教室，尽情的在阳光下跳绳、做游戏，也有的同学在聊天、散步，整个学校都洋溢着我们欢乐的笑声。
这就是我美丽的学校，一个时时刻刻都让我快乐的地方。
五年级的作文400字篇2
吃葡萄是件平常事，可我却吃出了一场风波。
昨天上午，我们全家高高兴兴地买了一串葡萄回家。一回到家，我便迫不及待地打开了塑料袋，拿出这串葡萄。这串葡萄圆溜溜的，紫的发黑。从远处看，还不知是哪位富贵人家留下的黑珍珠呢！鼻子凑上前去一闻，它全身散发着淡淡的清香。我们把这串葡萄一个一个从主杆上用剪刀剪了下来，放进一个盛满水的盆中泡着。
到了下午，我把葡萄一把一把地从水中捞了出来，放进了一个水果盆中，又拿来垃圾盆，准备回到房中与父母共同分享。
到了房间里，我拿出一个葡萄，剥开它的外皮往嘴中送去，哟！真好吃，甜津津，酸溜溜的。我吃了一个又一个，直到吃了十几个的时候，问题来了：我正要往嘴中送去，突然发现有一个脏东西在葡萄皮上爬来爬去，眼睛一瞧。“哎呀！”我大声叫道，“我的妈呀！”也许是葡萄太甜了，一只小蜘蛛竟在上面爬，我这个“怕虫者”被它吓得半天没说话，那只小蜘蛛或许不知道它的“杰作”，它依然在葡萄上“散步”，我急忙把葡萄给了妈妈，妈妈拿出一张餐巾纸把蜘蛛掐死了。妈妈说：“可以吃的。”我想：晕倒，虫都爬上去了，还可以吃？看我不说话，妈妈剥了葡萄皮，一口就把葡萄给吃了。因为这一颗葡萄有虫爬过，所以父母怎样怎样劝我吃剩下的葡萄，我都死活不吃。
啊！能从葡萄上吃出问题的人恐怕不多吧！
五年级的作文400字篇3
“小时候最崇拜的就是您，领着一群小鸟飞来飞去。小时候最向往的就是您，站在讲台上多么神气……”每当听见这首歌，我都会想起我的张老师，往事也历历在目。
我们张老师的个子不太高，瘦瘦的，但腰板很直溜儿，看起来很精神。她的头发很张扬，总是一边向上翘，一边向下垂着。光滑的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副金色的圆框眼镜，鼻子下是一张能说会道的嘴。每当我看到这个熟悉的面孔穿着一身十分随性的休闲装走进教室时，我都会不由自主的挺直腰板、打起精神，准备上课。
张老师不仅是一位优秀的班主任，也是一个“花仙子”。我们班级里几乎每个角落都有着张老师养的花，还有学样的各个植物角也都是张老师的花。别的老师都劝她，她身体不好，可别再买了。张老师虽然嘴上答应，但过了几天，一盆新的花儿还是来到了班级。我们的张老师已经拥有了一百多盆花了，真是名副其实的“花仙子”。
张老师也是一个可爱的“老顽童”。有一天中午，我们正听吃着不太好吃的午饭，突然从张老师那里响起了“干饭人之歌”的声音。同学们都笑了，原来张老师也是一个“老顽童”啊！随着幽默的.歌声，本来不太好吃的饭也变得有滋有味了。
这就是我亲爱的张老师，时时刻刻都能带给我们温暖和欢乐的张老师。我相信在张老师的带领下，我们班的同学一定会茁壮成长。
五年级的作文400字篇4
她很漂亮，很温柔，有时候很严厉，也很幽默，她爱穿裙子，整天笑眯眯的，想必大家也猜出来了，她就是我们的英语老师cici。
记得刚转学来的时候，开学测试考得不怎么好，我很胆小，加上是陌生的环境，表现出非常不自信的自己。老师上课提问几乎没有参与，也不敢举手发言。有一次英语课上，cici在提问，我低下头默默地想着答案，一边担心着老师会不会点到我。忽然听到“邹宇炫”，我慢慢地站起来，心跳加速，脸红耳赤，吞吞吐吐地回答问题。cici向我投来了赞许的目光，她鼓励我说：“回答的完全正确，如果能流利一点，自信一点，就更棒了”。这时我的身体里流过一阵暖流，从此变得开朗，活泼，上课也变得积极举行发言了。
有一天，温柔的cici老师也爆发了。刚刚打完上课铃，我和其他领读的同学早早地站在讲台边，开了头，可是根本没有用，同学们各做各的事：有写作业的、有讲闲话的、有画画的……只有几个同学在课前朗读。在一旁观察许久的cici老师快步走向讲台，大喝一声：“停下”！那声音仿佛像一支锋利的箭，刺穿了所有的同学。大家都吓呆了，以后再也没有上课交头接耳地讲话了，也没有同学上课开小差了。俗话说：严师出高徒。没错，老师今天的严厉，换来的是我们明天的自豪。
她就是我们喜欢的cici老师。
五年级的作文400字篇5
你在现实世界中见过假文盲吗?你看，在华君武先生的漫画中，就有了。在漫画中的假文盲，受到了华君武先生无情的讽刺和批判。
我在漫画中看到了这样一幅画面，四个堂堂男子汉，竟然和一对弱小的母子抢位占座，我更不明白他们为什么要站在母子上车处?
第一位青年个子不高，但看他一表人才，我感觉，他肯定是一个非常有文化涵养的人，可是他为什么要这样做?这样他不是非常非常的自私吗?没过一会儿，第二个青年也从人海里挤进来了，他肯定在想：那边人太多了，挤死了，还是这里快，只有一两个人。接着，第三个人也过来了，他是一个中年人，看上去他应该和第二个人一样，也是为了一个字，那就是——快，他占我也占，不就是这样吗?第四个人一看就是一名医生，他，好像是有一台手术急等着要做，但是就算有的话也不该来这里，应该去绿色通道呀!
可想而知，这些人在生活中随处可见。他们在生活中一点都不文明，随意乱插队乱排队，这些行为都是错误的，都应该受到人们的谴责，不是吗?
我应该要乐于助人，因为我是一名合格的小学生。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”何必那么自私呢，讲文明应该从我做起，从小事做起。
我想：大家应该要像我一样才行，因为这样才能创造更好的地球。
五年级的作文400字篇6
今天，我向大家推荐一本好书，它的名字叫做《格林童话》。在我看过的所有童话故事书中，它是最全面的，共有210篇童话故事。在这本书中，每一篇童话故事都有它本身的寓意与启示，也会使我们受益匪浅。
其中令我印象最深刻的一篇是《小木碗》，它主要讲了有一个老爷爷年纪大，眼睛看不见、吃饭掉米。过了不久，他的手也开始发抖，不听使唤。一次，老爷爷不小心把手里的碗摔碎了，儿子和媳妇就给了他一个木碗，让他到角落里去吃饭。老爷爷边吃边哭，非常伤心。过了一段时间，老爷爷的孙子拿了几块木头，他的妈妈看见了，就问他做什么，他说：“我要做两个小木碗，给你们老了用。”老爷爷的儿子和媳妇一听，明白了自己孩子的“用心良苦”，急忙把老爷爷请到桌上来吃饭，此后对老爷爷也十分关心。
这篇故事虽然浅显，却告诉我们一个深刻的道理。我们从小要孝顺父母，家长的言行是孩子学习的榜样，大人怎么做，孩子就会怎么学，所以家长更应该以身作则，成为孩子学习的'好榜样。
这本书真的值得一读，不妨你们也看一看，相信你们也会被这本书的魅力所深深吸引的。
五年级的作文400字篇7
大家有没有发现，除了我们自己的家外，校园就是我们的第二个家。
我的第二个家——校园十分美丽。
走进校园，首先映入眼帘的是一个大大的操场和篮球场，一般在下午上课前，有许多同学都会在篮球场上一展英姿、一较高下；再往里走一点，你就会看见一尊美丽的少女雕像，雕像的脖子上还系着一条红领巾，这位少女倚在一块大石头上，手里拿着一本书，正看得入迷。再后面就是我们的教学楼了，你会看见一个个整整齐齐、干干净净的教室，那就是我们接受知识的'殿堂。
我们校园里不仅风景优美，而且每位老师都和蔼可亲、平易近人，他们就像辛勤的园丁给我们浇水、施肥，我们就如妖嫩的花朵一样，天天吸取着园丁给我们的各种营养，我们也因此长大、长壮。老师和父母一样，教会我们做人的道理，多样的知识。他们每天早早到校，上课时对我们循循诱导，教会我们快乐学习，晚上还要辛辛苦苦的给我们备课，老师、校园陪着我们一天天长大，我们在我们的第二个家中学到了丰富的知识，我们从这里起步，一步一步朝着我们的梦想前进。
我爱我的第二个家——我的美丽校园！
五年级的作文400字篇8
这是一扇我熟悉的大门，几乎每天我都要由此出入。它是指引我打开知识宝库的大门，它注视着我成长的每一个脚印。每当经临此门，我总会感到自己重任在肩。步入这扇大门，您就随我来到了大名鼎鼎的平定县实验小学。
进了大门，回头看，是刚刚修起的崭新的教学楼。那朱红的.教学楼墙，映衬着土黄色的琉璃瓦，古色古香；那琉璃瓦上面的狮子头图案，瓦与瓦中间尖尖的滴水，真是漂亮极了！
继续往前走，映入眼帘的是大成殿。您可别小看那大成殿，它是古人用来考试的场所，现在我们能在这里上学，真是太幸运了。两棵大槐树分列大成殿的两旁，那样遒劲粗壮，我一个人都抱不住。它们像两个考官一样每天监督着我们，催促着我们勤奋学习。
绕过大成殿继续向前走，一栋白色教学大楼出现在我们面前，它容纳了我们学校的大部分同学，白色给人一种纯洁、庄重的感觉。
站在楼前，回望校园，此时显得空旷宁静，但我眼前仿佛出现了我们整齐列队升旗的庄严场面；仿佛出现了我们在运动会上你追我赶的活泼场景；仿佛出现了我们在大成殿前快乐起舞的“六一”画面，格外亲切温馨。
这就是我们美丽的校园，它指引着我开启智慧的大门，奔向美好的明天！
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