对于不同类型的作文，大家首先要明确主题，根据自己平常的生活感受来确定作文的中心，下面是王科范文网小编为您分享的谁流泪了作文300字5篇，感谢您的参阅。
谁流泪了作文300字篇1
那年秋天发生了一件小事，虽然是一件非常小的事。但令我记忆犹新。
那次，我从学校回到家就感到头晕。我本以为没事，就躺在床上睡觉。妈妈发现了我和从前放学回家时不一样，妈妈就问我怎么了，我回答：“困了。”“困？”妈妈感觉到了事情的不对，就连忙去拿体温计。她把我的胳膊轻轻拿起，又慢慢把体温计放在我的胳肢窝里让我夹住。量完之后，妈妈把体温计拿起看了看，之后眉头缩在了一起，说：“你发烧了，我们去医院。来，我背你。”我慢慢悠悠的走到妈妈身边，妈妈却怎么也背不动我。这时，妈妈更急了。她想了一会儿，连忙打开手机给正在上班的爸爸打电话。刚过了一会儿，爸爸就赶回了家。
爸爸回家之后，妈妈就和爸爸说：“快送女儿去你单位（爸爸在医院上班），她发高烧了”爸爸很快的把我背起来，飞奔的跑向医院，妈妈也紧紧的跟着爸爸。就在这时，我看见了爸爸妈妈的头上有好多根白发。爸爸妈妈头上为什么有这么多白发呢？这有点让我百思不得其解。想了一会儿，我明白了：原来是我太让爸爸妈妈操心了。
我在爸爸身上流下了眼泪，因为爸爸妈妈他们是那么的爱我，我却跟不知道一样，还常常惹他们生气。
作者个人主页：我的心根本没变！最爱你的是我！
谁流泪了作文300字篇2
泪水是我们成长的记录，每一次流泪都会使我们变得更强大，更懂事。
记得那一次：半学期过去了，迎来了期中考试，本以为我能考得很好，等试卷发下来后，我发现我错了。英语和语文都考了九十几分，而数学只考了79分。于是，我心生一计：把79分改成99分。然后转念又想：作为一个少先队员怎么能做出这种事情呢？但是79分的试卷肯定会被爸爸骂的。于是我还是决定，偷偷地把79分改成了99分。
回到家后，爸爸问我考了多少分。我忐忑地拿出试卷，却不曾想，由于紧张，我把试卷掉到了地上。爸爸问我：“怎么了？”我连忙说：“没事没事。”爸爸拿起试卷一看，99分！高兴地说：“不错不错！”又笑着问我：“想要什么奖励啊？”我说：“随便！”于是，他便给了我一本笔记本。
过了几天，我们学习了一篇关于诚实的课文，我深受启发。回到家后，我向爸爸说出了事情的经过，爸爸竟然没有怪我，“没关系，其实我都知道。我一直在等你承认。你真是个好孩子！”顿时，我不禁泪流满面。
我想，人生中总会流泪，而这也是我们成长的暗号，只要你勇于发现它，便能从中体会出不一样的世界。同学们，每一颗晶莹的泪珠都能折射出我们走过的历程，让我们好好珍惜它吧！
谁流泪了作文300字篇3
泪水代表许多情感，假如把“泪水”分开来看的话：“泪”这个字，表示眼睛下雨了；而“水”表示泪已成河。那流泪又代表着什么呢？是不够坚强，还是触到了伤心处？就让我们一起来体会一下。我不喜欢哭，感觉哭与我无缘，可那一次，我却哭的天昏地暗……
当我开始咿呀学语的时候，都是妈妈一手把我养大，我一直都没离开过我妈妈。我7岁那年上了一年级，妈妈把我送到当地的外国语私立学校，凡是在那里的学生都是住校的。我伤心的说：“妈妈，我不要什么好的教育，我只要和你在一起就行了。”妈妈亲切地说：“要么这样，今天妈妈陪你一会儿。”我才勉强地答应了。刹那间，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不愿听的话在耳边响起，“妈妈要走了，你保重！”我发疯似的喊着，可妈妈还是走了。从那已后，我就是话吧的常客了，一听到妈妈的声音我的眼泪就不由自主的往下掉。
最终我的泪水打动了我的心，我终于离开了那个让我伤心的地方。
谁流泪了作文300字篇4
记得有一次六一儿童节，妈妈说要买几条小金鱼送给我当节日礼物，我高兴得一蹦三尺高。于是我们来到了卖小金鱼的摊前，看见有许多小金鱼在鱼缸里摇头摆尾地游来游去，可爱极了。它们有的穿着花白相间的衣服，有的身披红“铠甲”，还有的穿着黑衣服……一群群小金鱼在鱼缸里不停地穿梭着，构成了一幅图画。我和妈妈买了四条小金鱼，还买了鱼缸和许多鱼食。
一路上，我小心翼翼地捧着金鱼缸。妈妈说：“不能给它们多喂食，只能喂八成饱。”我心不在焉地答应了。一回到家，我就给它们起了许多好听的名字。看着它们在鱼缸里不停地吐泡泡，不停地追逐嬉戏，我心里别提有多高兴了。
到吃饭的时间了，我还没来得及吃饭，就跑去喂金鱼了。我抓起一大把鱼食就往鱼缸里放，小金鱼们一看有东西吃了，就抢着吃。不一会儿，鱼食就被抢光了。我看见小金鱼的那副馋样，就把妈妈再三叮嘱地话全忘了。
第三天一看，我“哇”的一下哭了下来。自责的泪水哗地流下来，我后悔昨天不该忘了妈妈的叮嘱，不该喂那么多的食物给小金鱼吃的……
谁流泪了作文300字篇5
在遇到这群孩子之前，我就在网络上看过他们的报道。一对姐妹花牵着手站在一堆坍塌的废墟上，没有流泪，却流露出无尽的悲伤，照片下面的文字记录：她们所有的亲人都在这场地震中丧生。所以，当我接到去玉树采访任务时，便心心念念想见到她们。
我给她们准备了书包、笔记本、糖果和衣物。我还想了怎样去安慰她们，鼓励她们一定要从疼痛中走出来，不必悲伤。甚至我会给她们写信，会像姐姐那般给予她们关爱。
当我到达玉树，放下行李，便打听到帐篷后面就有一所临时学校，学校里的孩子多半是孤儿。来不及休息，我便迫不及待地拿着相机去了。刚走近教室门，下课铃响了，孩子们欢快地从帐篷里跑出来，我赶紧拿起相机，他们很快注意到我，嬉笑着在我的镜头前摆着各种“pose”，然后笑着抱成一团，用不标准的普通话喊着，“姐姐”“卓玛”……突然间，我在镜头里看到了那对姐妹花。她们脸上的笑靥如当天的阳光一般灿烂纯粹，我又惊诧，又心疼。放下相机，我把她们揽在怀里，轻声问，“你们想妈妈吗？”一个小女孩说“想。”另一个小女孩突然就指着天，笑着说，“她变成了仙女。”我赶紧抬头看天，眼泪没止住。
这是我听过的最美的传说，也是我见过的最美的笑容。
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