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社会类作文5篇

大家在写作文的过程中也是可以积累不少词汇的,认真写好作文的篇章,才能得到老师的赏识,以下是王科范文网小编精心为您推荐的社会类作文5篇,供大家参考。

社会类作文5篇

社会类作文篇1

太好了!同学们盼望已久的实践活动终于开始了!这次有许多同学喜爱的团体游戏,但成功也得依靠同学们的团队合作,如:“共同进退”、“无敌风火轮”、“团队浮桥 ”……也有让我们提高自理能力 、学习独立的活动——“野炊”。其中“团队浮桥 ”、 “共同进退”和“野炊”让我颇有感悟。

“团队浮桥 ”是两个同学面对面,扛着木板,弓步爬立,肩后还要留一小段,这样就成了稳固的“友谊桥板”,几对这样的同学站成一排就组成了“友谊桥”。我们五年级比的是哪个班在一定的时间内通过“友谊桥”的人数多,这考验了桥板的稳定性与过桥同学的技巧。我们五(3)班的同学一开始只顾速度,在桥板上快速跑过,这让扛桥板的同学很吃力,后来教官给了我们教导:“要手脚并用”。过桥的同学知道要领,手脚并用稳稳前进,并注意不要让扛桥板的同学吃力,这样过桥和扛桥板的同学互相配合,我们班同学过桥的速度一下子就超过了别的班。这个游戏让我领悟到:一个集体中,每一分子都要相互帮衬、配合,这样才能让一个集体越来越强。

“野炊”活动是最让我们期待、激动、兴奋的,同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。教官让我们每六人一个灶台,每个灶台有盐、色拉油、酱油,以及各种食材:包菜、西红杮、鸡蛋、黄瓜、火腿肠。我们组打算按常规做法将食材做成三道菜:西红杮炒鸡蛋、黄瓜炒火腿、炒包菜。我们打算这样分工:我和一个同学负责切菜,将西红杮、黄瓜、火腿切好,然后打蛋,另外两名同学负责炒菜,放调料并出锅,还有两名同学负责打饭、打汤。我切菜其实不是很熟练,但想到切的是给我们自己吃的,就变得十分专注,黄瓜和火腿切得很好。炒菜的同学细心的将切好的菜放入锅中,并很认真地翻炒,那模样真像大厨。同学们吃着自己做的美食,我感悟到:自己的劳动果实吃起来比蜜还甜。

下午的活动“共同进退”是最考验同学们团结精神的活动,游戏规则是踩着五人一组的大脚板,所有人必须同时抬脚,若不团结,寸步难行,顾名思义,共同进退。可由于我们男生队的不团结,同学们互相埋怨,争抢位置,不少同学泣不成声,不知不学中女生队已遥遥领先。这个活动让我感悟到:出现问题时我们首先要从自己身上找问题,否则,一个充满个人英雄主义的队伍注定失败。

这次实践活动虽然只有一天,但让我受益良多。这次的实践活动真有意义,令人难忘。

社会类作文篇2

今天的夜,静极了!

那是一个月色异常宁静的夜晚,但是街上没有月光,月光挂在了两旁的屋檐上,有点近似清晨的雨水。

夏夜的星空,稀稀拉拉的几颗小星星,闪烁着清冷的光芒。

在某个屋檐下,也许你不经意的,就会发现有两个孩子正在快乐地交谈,给这片沉默带来了几分活力。过往的人都情不自禁地停下来,沉浸在这片宁静与欢笑中。

小屋里充满着欢歌笑语,几乎所有的人都在欢乐地交谈。两个女孩坐在小床上,讨论着明天的社会实践活动。

“明天,我们在办公楼前开个小店,好吗?”佳佳提议道。

“太好了,这样既可以让我们明白父母挣钱有多么辛苦,还可以锻炼我们的社交能力,真是一举两得呢!”我拍着小手说。

“那么”佳佳说,“你负责写传单、找钱和算钱。我嘛……”没等她把话说完,我就抢着说:“你就负责叫卖!”好主意!佳佳说。

第二天一大早,我就到佳佳家搬桌子、椅子,又跑去买了些矿泉水、橙汁……回来已是满头大汗。

“卖东西咯!”佳佳开始叫卖,可是没有人来买,她只好更起劲地叫卖,或还是没人来买。她只好不停地推销,我也替她管起了摊点。

我看见佳佳正不停地向一位坐在车里的叔叔推销,他根本不屑于回答。没办法,只好又推销。说来说去,那位叔叔却把我们臭骂了一通。没办法,我们只好两手空空地回家了。

大人赚钱实在是非常辛苦,有时还行饱受委屈。同学们在挥洒父母的钱时,不要忘记,那几张小小的纸币,包含了父母多少的心血呀!

社会类作文篇3

站在台上的明星们总是那么的耀眼,赢得了千千万万人们的喜爱。生活中我们也总是希望自己在舞台上展示自己优秀的一面,大部分人都会认为只有这样才能证明自己是成功的。但实际上,一场好的演出离不开幕后人员的积极准备与筹划,离不开他们的辛勤劳动,舞台上的风光无限是所有人努力的结果,所有人在为同一个目标努力奋斗,那么这就组成了一个团队。而由我们20位风华正茂的青年学生组成的三下乡实践团便是心中的主角。

我们团队成员团结协作,各司其职,备战前期资料准备,拧成一股绳,向着实践目标踽踽前行。联系将要走访的企业、农机局;对着电脑,不停地百度、复制、粘贴、整理资料,一起讨论制作调查问卷;搜索关于龙洞乡和国家关于农机的各方面政策和优惠活动。在实践中获真知,知道了湘乡市农机局的利民政策,为广大农民做实事,开辟农村致富的新道路。作为湖南省唯一农机合作社试点的龙洞镇,正积极探索、创新合作机制,努力带领农民走上致富的道路。

一切的准备只为实践之花绽放的美丽瞬间,在三下乡这个特殊的团队中,我们每个人都充当着别人的幕后工作者,同时我们也必将在所有人的支持与帮助下登台演出。三天的准备时间里,我们明白都是在为自己和他人的登台做准备,准备的越充分实践之花便开得更加灿烂。

没有鲜花,没有掌声,没有喝彩,也没有华丽的装饰,但我们就是实践团的主角,耀眼的舞台终将属于我们。

社会类作文篇4

昨天上午,学校组织我们四年段的同学到火烧屿,参观位于海沧大桥西桥墩的厦门青少年科技馆。 一上小岛,只见这里风和日丽,绿树成阴,空气清新,令人陶醉。来到科技馆,我们先从五楼开始参观。这里有许多机器人:有的机器人能弹琴,有的机器人可以变形,有的可以盖章,有的机器人还能打蓝球,最有趣的是那个人的造型、穿着衣服随着音乐翩翩起舞的机器人了,它像个真人似的,千姿百态,连周围伴舞的机器人也活灵活现的。 到了二楼,工作人员邀请一位同学上表演台参与做实验,我们班的女同学苏艳妮自告奋勇的走上表演台。工作人员介绍说:“现在,我将把几万辐的高压电通过一些金属传到这位女同学旁边的铁球里,让她触摸,看看结果怎样。”我们一听大吃一惊,都觉得非常可怕。那位女同学却不害怕,只见她镇定自如,毫无惧色把手放在铁球上。闭上眼睛等待结果。同学们都迫不及待了。这时,工作人员微笑着开启了开关,顿时几万辐的高压电从这位女同学身上流过。这时奇迹出现了,只见她的头发全部不可思议般地竖了起来。苏艳妮同学还愁眉苦脸,似乎不想让同学见到她那副“怒发冲冠”的样子。

同学们都看呆了,半晌没反应过来。工作人员解释说:“这个铁球是通过特殊金属传电的,传到了铁球就转化成了静电,这位同学的头发才会竖起来。”同学们紧张的心情才松了下来! 来到底层,这儿可奇妙了:“可以让你亲手按制一枚印有厦门青少年科技馆的纪念币,可以进行体能测试,还有火箭模型,让我们可以看到火箭发射后进入轨道的情景,我最感兴趣的是一个火山模型,它演示火山喷发前、后的全过程,还挺逼真的,令人眼花缭乱。 这次春季社会实践活动,不仅开阔了我们的视野,增加我们的科学知识,而且通过大家动手参与,提高了大家热爱科学的兴趣。青少年科技馆真是知识的海洋啊!

社会类作文篇5

nowadays many universities encourage and organize students to take part insocial practice activities. during the holidays, more and more students chooseto be the volunteers, take part-time jobs, or take part in other practicalactivities alike. it’s obvious that social practice is playing a more and moreimportant role in china’s college education。 undoubtedly, college studentshave benefited a lot from social practice. above all, they are provided withmore opportunities to contact the real world outside the campus. moreover, insocial practice activities, students can apply their knowledge to the solutionto the practical problems. so their practical skills are improved greatly.besides, social practice helps strengthen students’ sense of socialresponsibility。 considering the above-mentioned, i think, it is necessary forcollege students to participate in social practice. however, social practice maybring some problems. for example, some students spend too much time in takingpart-time jobs so as to ignore their study. therefore, we should try to balancethe relationship between social practice and study。

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