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幼儿园关于水的演讲稿精选8篇

演讲稿的题目要简明、醒目、有吸引力,演讲稿是我们向观众传递信息的重要方式,王科范文网小编今天就为您带来了幼儿园关于水的演讲稿精选8篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园关于水的演讲稿精选8篇

幼儿园关于水的演讲稿篇1

各位领导,老师们:

大家好!几天站在这里,借此机会,向所有关心、支持我成长的领导和老师们,表示衷心感谢!

实行竞争上岗,教师有了压力,工作、学习、创造、发展才有了动力,实现优胜劣汰,人归其所,人尽其才,启迪了潜力,激发了工作热情和劲头,根治了死气沉沉的低效治理模式,使教育教学治理与活动显示出活力,成为教育适应社会主义市场经济发展的积极抉择。作为符合竞岗条件的老师,我积极参与,公平竞争。我竞争的岗位是副园长、园长助理以及各部部长主要是小中班的部长。

我参加竞争的优势主要体现在三个方面:

一是工作主动,具有创意和灵感,易于接受新事务;

二是经过多个工作岗位的实践锻炼,培养了自己多方面的能力,能说,能写(编写了多个幼儿园工作规范),能干事,干成事。同时经过近两年的园长助理和部长岗位的锻炼,在级部工作和教科研工作方面都取得了较明显的成绩

三是具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味,颇具同情心,乐于助人。这些正是团结同志、做好工作的基础。

假如这次竞争成功,能继续担任园长助理和部长或者担任副园长的话,我将和全园老师一道,发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神,默默无闻,扎扎实实地做好各项工作,园满完成领导交给的各项任务。

在团队建设中,要突出做好三点:

一是加强自身修养。内圣方能外王。要不断在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效,在清正廉洁上有新形象。

二是多向领导汇报,搞好各级部的协作配合。要经常向主管领导请示,了解领导要求,琢磨领导思路,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来。要虚心向其他级部学习,多交流,多协调,互相帮助,共同提高。

三是搞好级部内部团结。生活上多关心同志,让同志有一种暖和感;工作上帮助同志多出成绩,让同志有一种成就感;在利益和荣誉面前,不争不抢,多让同志,让同志有一种被承认感。对于同志之间的矛盾,在坚原则的前提下,多做思想工作,求同存异,让大家一起朝着共同的目标迈进。

在工作上:

1、在园本课程上突出各学科的显性点和完善课程特色在园本基础课程中运用一些已经成熟的教材。其他课程上采用一些教师宜操作,效果显性的教材如:美术以绘画启蒙为基础教材

2、设立专兼职教师。

3、设立一些专兼职部门如:宣传策划部(园部外环境的设计和大型活动的设计和布置)、信息治理部(、维修部,建立维修反馈制和承诺制。

4、丰富幼儿园内部治理网络,提高教师信息技术操作水平,进行由上至下的信息技术考核。即首先加强中层领导的考核,只有这样才能从根本上更快地推动幼儿园信息化发展的速度。

假如通过这次竞争,自己保持原地不动,我也会加倍努力,干好工作,请领导和老师们放心!谢谢大家!

幼儿园关于水的演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

大家好!

今天,很高兴能站上这个幼儿园副院长竞聘演讲台,首先,我要感谢组织给我这次展示自我、学习锻炼的机会。其次,我还要感谢一直以来所有关心、帮助我成长的领导和老师们,谢谢你们!

我是一名年轻的幼教老师,多年来,我一直非常努力的工作,求上进,求创新,我获得了很多的经验与知识,同时,我的能力也在各方面得到了提高。正因为如此,我今天才能自信的站在这个幼儿园副院长竞聘演讲台上,我希望能得到大家一如既往的支持!

参与副院长竞聘,我主要有五个方面的优势:

一、我热爱幼教工作

没有比热爱更重要的东西了,只有热爱,才能认真的去干好工作,怀着对幼教事业的无限热爱,我坚信着,既然选择了,就要认真去做,虽然不能做到最好,但努力了就会做得更好。

二、我具备扎实的专业知识和丰富的实践经验

从小我就性格比较开朗,喜欢幼教工作,所以我从中专开始,选择的一直是幼教专业,大专所学的专业也是幼儿教育,经过了六年的刻苦学习中,我掌握了幼儿教育的专业知识,通过了弹、唱、跳、画等基本功的考试和普通话一级乙等测试。工作后,我承担过幼儿园所有学科的教学。撰写的论文获市级三等奖,教学设计获县级一等奖,辅导的幼儿绘画多次在高级、省级比赛中获奖,自己也荣获指导教师奖、一等园丁奖。

三、我具有一定的教学管理经验和科学的管理理念

参加工作从事幼儿教育已经有将近十个年头了,在这近十年里,我担任过幼儿园班主任,也担任过教研组长,积累了一定的教学管理经验。特别是通过本科的教育管理专业的学习,使我树立了科学的管理理念,学到了许多管理方面的知识。

四、我善于利用现代教育技术进行学习和教学

为了优化课堂教学,在课余时间我认真学习现代教育技术,通过网络获取新的幼教知识,吸收借鉴出色教育案例,不断改进教学。充分利用幼儿园的电教设备,如视频仪、dvd、录音机辅助教学。

五、我为人正直、性情温和,善于与人沟通

“学高为师、身正为范”,我认为作为一名教师品德和学识同样重要,因此在工作中,我时时以一名共产党员的标准严格要求自己,把“宽以待人、严于律己”作为自己的人生准则,以一颗宽容、平和的心对待每一个人,尽自己的能力去帮助、关心他们,建立了良好的人际关系。

以上就是我参与幼儿园副院长竞聘的五个方面的优势,当然我也知道自己有不足的地方,在以后我一定会发挥优势,改进不足。假如我今天有幸竞聘成功,我将做到以一颗爱心关爱每一个孩子,以一份热心对待每一位家长,以一份真心面对每一位同事,本着上为领导分忧,下为教师服务的宗旨,迅速转变自己的角色职能,在园长的带领下团结全体教师共同推进我园的幼儿教育工作。

教师是整个幼儿园工作开展的主体,所以,如果我担任幼儿园领导,首先,我将树立求真务实的工作作风,加强对教师的专业指导,多到教师中间,倾听他们的心声,真心实意“急教师所急、想教师所想”;其次,为教师施展才干搭建一个平台,引导每一位教师发现长处,展示才能,激发他们的成就感,促进专业的成长;最后,广开言路,发挥集体的智慧,让广大教师参与到教学管理中来。

幼儿园关于水的演讲稿篇3

尊敬的各位老师、家长,亲爱的小朋友们:

你们好!

春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?

当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到家时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。

从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!

谢谢大家!

幼儿园关于水的演讲稿篇4

尊敬的各位领导,评委:

大家好!

非常开心这次能有这样的一次机会竞选幼儿园的副园长,我来到幼儿园工作差不多也有八年的时间了,这八年里,我慢慢从青涩成长到如今的成熟。这一路走来,想必大家都见证到了我的蜕变和进步,我的确也是很感谢大家一直以来对我的鼓励以及支持。这一份情谊我一直都放在心里,永久的保存,也时刻提醒着我要更加努力的前行。在这里我想用最为诚挚的心向大家道谢,谢谢大家!

这次之所以选择竞聘副园长这一职位,是因为我相信自己凭借着现在的状态以及积累是完全可以胜任的。以前我的确算是比较内敛的一个人,在做事方面比较含蓄低调,但是这一次,我不会再这样了,我会尽自己所能把自己的优点展示出来,为我们幼儿园创造更多的财富。

这次能站在这里,我付出了自己很多的精力和勇气。我本身一开始对这个方面是没有太大的追求的,我认为只要做好自己的本职就可以了。但是后来我发现,一个人若是没有上进心,那么他也会可能一事无成。所以我想改变这样的状态,我想变得更加强大,我也相信自己有这样的能力去胜任这一份工作。以前我所掩埋自己的那一部分,今后一定会展示出来,让大家看到一个更加完整的我!请大家一定要给我这样的一个机会,我会更加珍惜好,更加去进步和成长的。

如果竞选成功,我想我会首先在我自己的身上多去提升,我现在所拥有的是不足以长期发展的,因此我需要不断的学习和进步,才能维持这个时代的速度,也才能赶上教育的速度。因此,提升自我,是一件首要的事情,也是我会一直坚持做的事情。其次就是做好副园长的工作和职责,合理安排好幼儿园内的工作,管理好教师们的工作,及时辅助园长处理幼儿园的各项事情。这些我都会尽自己最大的能力去做到,相信未来大家也一定能够看到我的认真的和努力。

我知道同台竞争的还有很多非常优秀的老师,你们和我一样,有丰富的教学经验,有丰富的管理技巧,但是我认为自己更突出的一点的,我对于任何事情的把控是恰到好处的,这一点我认为我是做到了最好的。希望各位评委可以根据我的实际情况作出选择,也希望大家可以多多支持我,感谢大家!

幼儿园关于水的演讲稿篇5

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

幸福是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受理想目标和理想实现而得到的精神满足,从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受,是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。

幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,教师对于不同的孩子要使用不同的方法,还要面对不同类型的家长,教育改革的深化,对教师的专业水平要求越来越高,“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得,对于这句话,幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子,老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福,那么她每天都会很有激情地上班,看到孩子的一张张笑脸,那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作,很公平地去爱每一个孩子,这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。

教师面对的是一群不一样的孩子,每个孩子都是有差别的,在经过你的教育,孩子有变化了,有进步了。比如:幼儿从依赖父母到自己独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费,感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福,教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。

当家长说:我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说:“老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了”。“恩,这个老师真不错。”就这么一句话或几句话,说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重,家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报,这也是教师的幸福所在。

幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人,那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使,那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界,倾听孩子的童声,与他们心与心的交流,你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来,与孩子同唱、同跳,与他们共同感受成长,你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱,孩子会回报给你十分最真诚,最纯洁,最美好,最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!

让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!

幼儿园关于水的演讲稿篇6

尊敬的评委老师:你们好!

我,一名乡村女孩,一位大山里的人民教师,从小就萌生了当一名老师、与孩子共成长的念头。我爱家、爱孩子,因为一个“爱”,让我鼓足了勇气去面对挑战。今天,我来参幼儿园园长职位的竞争。在此,我首先要衷心地感谢上级领导给我这样一个机会,一个证实自己能力的机会。下面,结合我的工作经验和幼儿园的实际情况谈谈我的想法。

一、我理想中的园长

经营一个幼儿园,好比经营一个家。需要百分百的爱和全身心的投入,而园长就是这个大家庭的顶梁柱。要教师做好,园长必须起模范带头作用。园长领导教师做好工作的同时,也要处理好内部关系,因为团结就是力量。理想的幼儿园是一个温馨的家园、美丽的花园,要作为这幼儿园的园长,首先自己应该有较高的业务素质和组织管理能力,用崇高的人格魅力来影响全体教工,主要要做好以下方面:

1、 热爱教育事业。有了这份无私奉献的心,才可带出一支好队伍,造出一个好园风,方能在工作中有所创造,有所成就,有所发展。

2、 关爱幼小心灵。用爱去呵护、去浇灌每一颗幼小却充满希望的心灵,把他们当成自己的孩子看待。

3、 善待教师。教师是打造幼儿园的主力军,他们有困难必须第一时间解决,只有教师们无后顾之忧了,才有更多的心思和精力去面对工作,要尊重教师,相信教师,水能载舟,亦能覆舟,只有互相尊重和信任,才可以把校园打造得更加完美。

二、我竞聘园长的动力

初中、高中一直到大学,我都担任着班长,学会了管理班级。不只是因为学习成绩优异,更多的是一颗甘于吃苦,热于助人的心和一番对工作充满干劲的态度。20xx年7月份毕业,9月份走上了教师这个岗位。凭着一股年轻人的干劲和对教育事业的热爱,我把所有的心思和精力都投入到我的教学工作中。任教班级成绩突出,辅导两个年级“两语一数”竞赛英语学科分别名列全县第二和第四。因为我对工作认真的态度和教学成绩的突出,一个学期后,我便是樟村中心小学英语学科教研组长。进步让我压力更大,动力也更大,可以说,工作是我生命的全部,上进心自始至终陪伴着我。我的工作得到校领导的认可,两年后,我被提拔为樟村中心小学教育技术处主任。在评估工作中,我负责的教技处各项工作受到上级领导的好评。荣誉固然可喜,但我只将它作为不断督促我努力学习、走上更高道路的一股动力。

三、我意向的办园目标

不敢说一流,但可以一年更比一年好,领导认可,孩子快乐,家长反应好,便是办园的最佳成绩了。

四、 我倡导的办园思路

1、加强教师队伍的建设

打造一所好幼儿园需要一支优秀的教师队伍为支撑。园长用人理念上应该民主化、现代化,要掌握了解人、关心人、使用人的本领,形成具有幼儿园管理特色的用人机制。在制度管理的同时,结合弹性管理,给予教师更大的发展空间。从根本上调动教师的积极性,变被动为主动。重视教师的培养,通过校本培训、外出学习等方式,不断促进教师提高业务水平,学习日趋更新的知识。

2、提高办园效益

在日趋激烈的竞争形势下,要走在前头,就必须提升幼儿园的教学质量,教学质量是办园的生命线,是一切工作的出发点和归宿。通过改善幼儿园的硬件设施和培养优秀教师来实现质量的提升。

3、积极拓展幼儿园生源

要让孩子们来我园上学,就必须有吸引他们的地方。所以要打造出独具特色的校园。要跟其他幼儿园学习,扬优补缺。此外,还可邀请专业人士指点,获取更多适合儿童身心发展的教育方式。

总而言之,要想成为一名好园长,必须致力于以下三个方面:一是培养教师,创设有效的激励机制。二是满足社会、孩子和家长的需要。三是配合领导工作,与它园一起努力。

以上是我由衷的想法,慢慢人生路,有的是坎坷与磨练,只希望能走过我梦寐以求的这一步,新的希望新的梦想将会在我不断努力下一一实现。

幼儿园关于水的演讲稿篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

同学们,当我们在家吃着喷香的饭菜,穿着漂亮保暖的衣服,过着幸福的生活,我们最当感激的人当然是我们的父母了。是父母养育了我们,是父母教会了我们说第一句话;是爸爸妈妈用热情的怀抱温暖了我们,让我们健康成长,让我们从一个懵懂无知的婴儿长成了一个活泼可爱的少年。是爸爸妈妈含辛茹苦地照料着我们的生活。然而,我们有的同学却会嫌烦爸爸的严厉,妈妈的唠叨。你可曾想过,这都是为了我们的健康成长啊!

当我们理解了这些,我们还会执拗地与爸爸妈妈顶嘴吗?

我们还会在吃饭的时候挑肥减瘦吗?

我们还会对爸爸妈妈撒谎,乱要零钱去上网,去做不该做的事情吗?

然而,我们有的同学却出口成脏,对同学、朋友讲话的时候要带脏字,特别是“妈”字,你想过吗?当你骂别人的妈妈的时候,别人会回骂你?所以请记住,骂别人的父母,其实就是骂自己的父母啊!

“谁言寸草心,报得三春晖”。同学们,我们承载着父母殷切的期盼,我们担当着家庭的未来,我们肩负着社会的希望。牢记爸爸妈妈嘱咐,牢记父母的恩情,我们才能倍加珍惜今天的美好时光,努力学习,练好本领,让自已成人成才。长大以后,报答父母!

今天,你们走进了一流阳光学校。当你坐在宽敞的教室,认真地学习,汲取知知识的营养的时候,你可曾想到,我们的老师为此而付出的辛勤汗水?

课堂上,老师声情并茂的为你们讲课,课后,老师兢兢业业地为你们批改作业,三餐时,老师细心地照料,休息时,老师细致地关怀!在上周五中午,我到小学部一个宿舍里,看到孩子们都在哭,一问才知道,只因为老师要请两天假,孩子们舍不得,都哭了,老师也哭了。我看了非常感动,我们的老师不正像妈妈一样地爱我们吗?同学们,想到这些,我们还有什么理由不遵守纪律,不听老师的话!

如果你心存感恩,当你受到老师的批评时,你就不会一意孤行,因为你知道,老师是真心帮助你。

如果你心存感恩,你就会按时回家,因为你知道,你的家人在焦急地等你回来。

如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,而不是打骂。因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。

如果你心存感恩,当你要违反纪律时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉要靠我们每个人来维护。

如果你心存感恩,当你要随手扔下一个垃圾,当你要从高楼倒下一盆污水,当你要随口冒出的一句脏话时,你就会克制自己,因为你知道,它不但污染了校园环境,更污染了你的美好心灵!

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的世界;因为感恩,才会有真挚的友情。学会感恩,我们才能懂得生命的意义!

感谢阳光给我们以温暖,感谢雨露给我们以滋润,感谢秋风给我们清新的空气,感谢花草给我们带来绿意。

老师们、同学们,让我们用一颗感恩的心去生活,从现在做起,从点滴做起,关心他人,关爱集体,关注社会;积极、向上、乐观地生活吧,这样,我们的生活才会更加美好,这样,你也会成为别人感激和对象!同学们,我们能做到吗?

幼儿园关于水的演讲稿篇8

我不挖耳朵

活动目标:

1、明白耳朵能够听见声音,明白耳朵的重要性。

2、透过教师的讲解以及群众讨论,掌握一些保护耳朵的方法。

3、构成必须的自我保护意识。

活动准备:

耳朵谜语

活动过程:

一、猜谜语导入。

师:小朋友,我们来猜个谜语,看看小朋友聪明不聪明。

师:左一片,右一片,到老不见面。

二、引导幼儿创编故事。

1、师:你的耳朵长在哪里呀?

2、师:请小朋友摸摸自己的耳朵,再看看身旁小朋友的耳朵,说一说:耳朵是什么样貌的?

3、师:谁来说说,耳朵有什么用?没有耳朵会怎样样呢?

三、讨论保护耳朵的方法。

1、师:耳朵能够听见声音,耳朵很重要,我们就应怎样保护自己的耳朵呢?

(鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。)

2、教师小结:不能往耳朵里放东西,不能随意地挖耳朵,轻轻地和别人说话,不要对着耳朵喊叫,听到很响的声音时,要张大嘴巴或快快地走开,有水进入耳朵,用棉球吸干,耳朵不舒服要及时去医院。

四、游戏:请你猜猜我是谁。

1、师:我们来玩一个游戏,看看你的耳朵灵不灵!

2、介绍游戏玩法:请一幼儿弯腰趴在教师腿上,蒙上眼睛,再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他,同时说:“请你猜猜我是谁?”说完立即回到自己的位置,然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜,拍他的人是谁?幼儿猜出后,再换幼儿继续玩猜人游戏。

(游戏玩熟后,能够让说话的人变换声调,加深游戏的难度。)

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