每次写作文,我们都要注意语言的表达,力求准确地传达自己的观点,作文并不拘泥于一种特定的格式,创新在写作中同样重要,以下是王科范文网小编精心为您推荐的上网的好与坏作文推荐7篇,供大家参考。
上网的好与坏作文篇1
彭小雯大家都知道,因为疫情,导致我们不能去上学了。只能呆在家里上网课,可正因为网课,让我们更得到老师的关注。
还记得上第一单元作文课的时候,老师让我们把自己心中的乐园说出来与大家分享。当时我就愣住了,因为我的作文只给老师看,从来没有大声说给同学听过。我如果说得不好怎么办?同学会嘲笑我吗……我急得满头大汗,不知所措。
随着“叮咚、叮咚”的声音,许多人已发上了交流的语音。我想来想去,最终小心翼翼地说出自己的想法。
我发上去不一会儿,我的眼眶便湿润了,因为老师说:最喜欢小雯响亮的回答。这一句比任何话语都温暖,比任何语言都优雅动听,因为那是老师给我的鼓励!
我要谢谢我的老师,他们会在我害怕时鼓励我,会在我失落时陪伴我,他们无私、伟大。老师们每天仔细批张我们的作业,一次又一次不厌其烦地讲解;当有同学松懈时,耐心地谆谆教导,如春风细雨般感化着我们。
感谢老师陪伴着我们,一起度过这个不同寻常的假期。
上网的好与坏作文篇2
因为不能如期开学,一直以来我在家的一些坏毛病就露出了。
每次上网课我都会比较懒散,但是所有的知识我都听进去了。老师发完作业后,我每次是飞快地拿起本子和笔去写作业,但是我写作业的速度是真的非常慢。有时候一项作业还没写完,就写另一项作业,所以有时候到了晚上我一项作业都还没交。
我有两个最大的缺点就是懒惰和自控能力差,怎么说呢?早上爸爸妈妈叫我起来的时候我刚准备穿衣服,结果又睡下去了。有时候和同学聊天时,一聊久了就忘记时间了。
对于这些缺点,我应该及时纠正,要是一直持续下去的话,我可能就什么事情都懒得做,严重的话,可能对身体不利。就像吃完饭以后,一直躺在沙发上,都懒得走动,怎么说对消化也不良啊!这些坏习惯对自己既没有帮助,还会危害到身体健康。还有,要是一直看手机的话,不仅会上瘾,还可能导致近视眼。
记得有一次,我正上网课的时候,有个老师说每件事情重复21遍就会渐渐习惯,所以我决定去尝试一下,看看我会不会有什么改变。可是21遍后,我好像也没有什么感觉。妈妈经常对我说,自己要自觉,不要什么事情都让大人来管,跟个学习是大人的事情与自己无关一样。
所以最重要的还是要自己自觉,改变自己的那些坏习惯,把它们都变成好习惯。
上网的好与坏作文篇3
今天,网上课堂发生了点儿问题。刚开始还一切正常,后来,老师的话开始说一字卡一字:所答是让人听着直发晕。接着电脑上出现了一张脸,吓我一跳。这时,突然听见老师说:我们今天习(还在卡)人的面下面有请小c同学来为大家展示。c的眼睛睁得大大的,老师让我们描述一下他的眼睛,抽签决定谁来说。老师抽了一张纸,我明明看到那是8,反过来的一瞬间,电脑黑屏了,转眼间又亮了,屏幕上的8变成了6,呃真坑!刚这么一想,啪!电脑又卡了一下,麦克风开了,我却没发现,大声说:这什么破电脑,老师(老是)坏!于是,老师让我去面壁思过了。不一会儿,我罚完站,继续上课,这时老师发了个图片,刚想看时,电脑居然把图片卡没了!又出现了,不对,又没了,又出现了拼手速,我可不会输。吧嗒,趁它出现时,我猛地一点,手像离弦的箭一样点了下去,什么也没发生,哎呀!忘了这是电脑,不是手机。(后期!这段掐掉不要啊!)当图片再次出现时,鼠标像老鼠扑油一样飞了出去,一头撞到图片上,终于点开了,原来是作业啊,赶紧写。
one hundred years later(翻译一百年以后)终于写完了!刚要交作业,突然动不了了,难道是我卡了?我把起头,面前的电脑正在显示:无法访问此页面。怎么回事?难道是一场梦?那为什么那么真实?
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上网的好与坏作文篇4
今天的班会课,我们就“小学生该不该上网”这个话题展开了一番激烈的讨论。
同学们唇枪舌剑的都提出了自己的看法:
王也荪:“我认为偶尔上网是可以的。一些游戏还能开发我们的智力,增加我们的知识面。”
话音未落,宗子文反驳道:“有些小朋友因为接触了不良的电脑游戏而产生了暴力倾向!”
蒋磊补充说:“最好不要上网。如果必须要上网查资料什么的话,我们最好回避玩游戏。也不是说不能玩,最好是少玩,免得玩物丧志。”
周琦人不甘落后:“有个小孩在网上发现了一条来自芬兰的求救信号,及时告诉了大人,最终成功解救了那名万里之外的芬兰人。”
同学们各抒己见,谁也不能说服谁。
对于这个话题我个人认为:我们是可以上网的!但不是一味的玩游戏!更不能无节制的上网,那样对我们的身心都会造成不良影响。
网络可以让我们获取知识的途径更便捷,也可以更多接触外面的世界,增强我们对社会的了解。
我建议大家不要上那些不良网站,不玩不良游戏;多收集一些有用的知识,多玩有利于我们健康成长的游戏。
让我们正确使用网络,茁壮成长,加油!
上网的好与坏作文篇5
四年级的时候,我们学习了一篇课文,名叫《奇妙的国际互联网》。通过学习,我们了解了国际互联网的作用,知道了互联网和我们息息相关。为了让同学们更科学合理地利用互联网,王老师在班上举行了一次讨论会,要大家就“小学生该不该上网?”发表看法。
讨论会开始了,同学们各抒己见,有的同学说了网络的好处,有的同学说了网络的害处,还有的同学提出了建议……
“我认为小学生可以上网。因为上网可以查资料,还可以提前做好考试的准备,做做练习卷。”尹俊杰理直气壮地说。
“我认为小学生不可以上网。”夏天一本正经地说,“上网会让小学生沉迷于网络,导致视力下降,成绩下降。有些小孩骗家长说学校要交钱,然后拿了父母辛辛苦苦挣来的钱去泡网吧,而且家也不回。”
吴寅玥神采飞扬地说:“我觉得小学生可以上网。如果老师上课需要一些资料的话,就可以上网查,如果查书的话太麻烦了。再说,学生做完作业放松一下,也是可以的。”
“我觉得既可以也不可以。可以的是:上网可以让我们查资料,开阔眼界。不可以的是:我们小学生自控能力比较差,一玩电脑就停不下来,上课不认真听讲,觉得游戏比老师讲得那种无味的知识有趣得多。由此导致学习成绩下降。最后只会荒废学业。”我滔滔不绝地说。
……
“今天,同学们都踊跃地发表了自己的观点,非常难得。网络就像一把双刃剑,用得好,受益无穷;用得不好,就不利于我们的学习和身心健康。请同学们以后更科学、更合理地使用网络。”王老师语重心长地说。
上网的好与坏作文篇6
因为疫情,我们没有如期开学,但停课不停学,更停不了我们对知识的渴望与热爱。对于这一周特殊的学习,我感觉还不错,这是一个锻炼我自律学习的好机会,我会好好珍惜的。一周时间,在每一科的学习上,我都有所收获。明天就是周末了,这两天休息,我要把这一周学习的东西多复习,在开学之后,也如我日记所言,我们大家都共同进步。
对于感受,我希望我们能早些开学,早已想念亲爱的老师和同学了。我知道这样上网课,老师们很辛苦,虽然每节课仅仅只有那么几十分钟,但准备课件,以及课后在网上给同学们批改作业,解答疑问,上课时解决网络问题,都是重重困难。所以作为学生的我来说,更应该珍惜现在,网络之强大给了我们今天在家就能学习的机会,有机会就要把握,一定要好好把握,我一定要更认真听讲,更认真对待作业,抓紧每分钟,让明天不悔,让老师,家长不白辛苦,加油!明天还得复习呀!嘿嘿!
今年的寒假是一个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒,开学时间延迟,老师在网上给我们上课,我学会了很多知识,明白了很多道理。
我要好好学习,为祖国贡献力量。
感谢老师每堂课上对我们耐心的讲解!
感谢老师对我们的关心和爱护!
老师您辛苦了!老师照顾好您自己!
上网的好与坏作文篇7
因为新冠肺炎疫情,2020年的这场寒假显得格外漫长。在不能到校的日子里,网课成为唯一的选择。网课,也叫“空中课堂”是一种在大范围停课时使用的授课方式。从不同地区选拔出优秀的教师录制教学视频,通过无线网络、指定的电视频道或者app播放,所以称为“网课”。一转眼,在家上网课已经有一个多月了。
我很喜欢上网课,网课丰富又有乐趣,每个老师都有自己讲课的风格,带来了不同的听课体验。我每天都准时上网课,应看就看!科学课,我忍不住“手痒”,去做科学老师给我们讲的实验。美术课,老师教我画画,我也拿出画笔“逞逞能”画出很多好看的图画。音乐课,我跟着老师学习打拍子……但是,我最喜欢的还是三门主科,上英语时,我跟着老师读了一遍又一遍,每一遍都饱含激情,虽然有时候也读不准,但我敢于发声。在上数学课时,我这都会准备纸笔,尽情地计算老师出的各种题目。上语文课时,我仔细听课,记下笔记,还在老师的答疑上抢答题目,看到老师给我点赞,我顿时心花怒放,虽然有时会答错,但我敢于尝试,我不怕!
不过,老马也有失蹄时,英雄也有大意处。前两天上网课时,我看爸爸不在,“好机会!”于是,拿起《植物大战僵尸》津津有味地看了起来,连9:20老师的讲座都差点错过,听的时候,心不在焉,总是惦记着大战僵尸,少记了一处笔记,别小看这一处笔记,它让我作业错了一大堆地方,这些“红叉叉”直接让代表全优的“三颗星”泡汤了!哎!我的三颗星,你什么时候才能回来呀!第二天,老师在群里说:“有些同学昨天没有认真停课……”,我惭愧极了,脸都红到了脖子根。果真像爸爸说我的那样,太浮躁了,太容易骄傲了。我下定决心,绝不放纵自己,一定认真学习!
虽然网课很有趣,但我还是更喜欢在学校上课的日子,老师和同学们给我感觉那么亲近。坐在宽敞明亮的教室里,听老师娓娓道来,看着她和蔼的微笑,那真是一件幸福的事。真希望疫情早点结束,我就能回到亲爱的老师和同学们身旁了。
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