在心得体会的写作中，我们一定要将自己的感想写得深入，心得体会是对过去经历的反思，有助于未来的决策和行动，以下是王科范文网小编精心为您推荐的思想大学习心得体会6篇，供大家参考。
思想大学习心得体会篇1
段时间以来，通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话，以及省委书记李希在市厅级主要领导干部学习贯彻党的十九大精神专题研讨班开班讲话精神，更深刻的认识到中央提出的党要管党，从严治党的重要性和紧迫感。习近平总书记重要讲话为新时代广东改革稳定发展指明了前进方向，提出了要求，发出了号令。作为市旅游局的党组书记，我深受鼓舞，也倍感责任重大，自觉肩负的领导责任和政治责任，要亲自抓、负总责，要带头学、带头讲、带头干，要率先垂范，读原著、学原文、悟原理，先学一步、学深一层，为旅游系统党员干部群众学习贯彻习近平总书记重要讲话精神做好榜样、当好表率。在加强自学的基础上，以上率下带领干部群众传达贯彻，持续营造浓厚氛围，在全旅游系统中迅速掀起学习宣传的热潮，确保讲话精神迅速覆盖每位领导干部和党员，推动总书记重要讲话精神学习贯彻工作往深里走、往实里抓。同时，以贯彻习近平总书记重要讲话学习活动为契机，围绕服务中心、建设队伍两大任务，结合新旅游人精神，抓好党员队伍建设，强化党员教育管理，提高党员干部整体素质，不断提高机关党建工作科学化、规范化水平。
xx旅游近年来取得的成绩有目共睹，xx旅游的知名度和影响力大大提升。旅游增长率稳居全省前列，2018年春节黄金周全市接待游客同比增长70%，增速位居全省第一。旅游竞争力保持稳步提升，名列全省8个旅游业发展最快的地级市之一。xx市及湘桥区双双进入省级全域旅游示范区创建单位名录，被省政府批准列为广东省旅游综合改革示范市。但旅游配套设施短缺，公共服务落后，缺乏引领型龙头景区，未形成科学高效行业管理机制，成为影响旅游品质、制约旅游发展的关键因素。因此，我们要把习近平总书记重要讲话精神及习近平总书记四个走在全国前列作为旅游工作的行动指南，围绕把xx打造成为享誉中外、独具特色、宜居宜业宜游的潮文化精品城市的发展目标和旅游强市战略目标，以满足人民日益增长的旅游美好生活需要为宗旨，以旅游综合改革为主线，以全域旅游为统领，坚定不移地走高质量发展道路，促进xx旅游从快速发展向优质发展转变。主要从四个对标、八个抓手，推动一批旅游项目谋划落地，切实将习总书记重要讲话精神落到实处，以更高的标准、更严的要求科学谋划全市旅游工作发展。
一、对标在构建推动经济高质量发展的体制机制上走在全国前列的要求，深化三个体系建设。在空间体系上，围绕市一中心三片区的城市总体规划，以古城文化旅游核心区为发展引擎，打造一核（xx古城文化旅游特色区）、一环（环古城乡村生态旅游）、三片区（北部凤凰山生态旅游、南部高铁新区商务旅游、东部滨海旅游）旅游发展格局，将旅游发展全方位融入城市整体发展布局。在产品体系上，积极实施旅游+产业的业态战略，古城文化旅游特色区被评为首批广东省文化旅游融合发展示范区。在旅游融合发展的推动下，涌现出了谢华、康惠芳、辜柳希等一批非遗传承人、工艺美术大师工作室，颐陶轩博物馆、华夏博物馆、百师园创意馆、太安堂中医药博物馆、千庭茶舍和一批茶博物馆、茶馆、客栈、民宿等文旅新业态。引导了松发、伯林等企业研究拓展工业旅游项目建设。组织策划了古城文化游、美食游、工业游等18条旅游线路。在服务体系上，完善旅游基础设施和配套服务，加快推进高星级酒店、旅游停车场、旅游厕所、旅游标识系统、旅游数据中心、旅游集散中心和服务接待中心、民宿客栈、美食街区、非遗特色馆的规划建设。提高旅游景区道路通达性和进入性，完善旅游公交车、旅游专线车等旅游交通系统。
二、对标在建设现代化经济体系是走在全国前列的要求，实施三大创新发展。一是提高人才供给。积极培养和引进旅游急需人才，解决旅游景区、酒店、旅行社的管理运营人才缺乏问题，同时要注重加强发展乡村旅游、工业旅游、旅游创客、旅游新业态等经营管理人才的建设。要不断扩大导游队伍和提升导游综合素质，针对导游体制改革后导游实行自由执业，在管理和使用上动态性较强的特点，研究加强导游人员管理措施，进一步以人才队伍建设促进全市优质旅游的发展。二是提高技术供给。提升信息服务，建设智慧旅游系统，逐步建设一个融旅游投诉、购物、咨询、商务服务等功能于一体的综合性游客服务基地和网络体系。三是提高资金供给，加强招商引资，研究制定《关于鼓励投资建设五星级酒店若干优惠措施的意见》、《xx市鼓励引客入潮奖励办法》等企业扶持优惠政策，引导督促金融资源向旅游企业配置，提升地方特色经济发展竞争力。
三、对标在形成全面开放新格局上走在全国前列的要求，提升国际竞争力。xx作为我省最靠近海上丝绸之路源头的主要节点，成为海上丝绸之路绕不开的一环。随着21世纪海上丝绸之路的开辟，xx作为粤闽台区域合作枢纽的战略地位日渐凸显。潮汕国际机场、厦深高铁、xx深水良港、汕汾高速、汕梅高速、潮漳高速、潮惠高速等立体交通网络已经形成，海峡三通强势崛起，全面打开了xx的对外开放格局。我们要抓住国家实施一带一路发展战略契机，把xx打造成为海丝文化重镇、全球潮人精神家园、世界潮文化体验目的地、国家有重要影响力的历史文化名城、广东省旅游热点城市和享誉中外、独具特色、宜居宜业宜游的潮文化精品城市。
四、对标在营造共建共治共享社会治理格局上走在全国前列的要求，强化综合监管，规范旅游市场秩序。建立xx市旅游市场综合监管联席会议制度，组织联合执法检查，及时受理各类旅游投诉，有效化解旅游纠纷，开展文明旅游活动，组织文明志愿服务和文明旅游宣传。
全市旅游系统将以改革开放40周年为新契机，围绕四个走在全国前列，进一步改革创新、深化开放合作，奋力推动新时期旅游业高质量发展、优质发展，努力将xx打造成为世界潮文化旅游目的地。
思想大学习心得体会篇2
我学习了全国宣传思想工作会议的重要讲话。
这次全国宣传思想工作会议是新时代推动宣传思想工作开创新局面的一次全局性会议。****的重要讲话，深刻总结了党的十八大以来宣传思想工作的历史性成就和历史性变革，深刻阐释了新形势下宣传思想工作的历史方位、使命任务和重点工作，深刻回答了事关全局和长远的一系列重大问题，是指导宣传思想工作的纲领性文献。我们要进一步树牢四个意识、坚定四个自信，切实把思想和行动统一到****关于宣传思想工作的形势判断和部署要求上来，自觉肩负举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，更加注重在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，通过卓有成效的宣传思想工作，促进全省人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为加快建设富饶美丽幸福新湖南提供坚强思想保证和强大精神力量。
这次全国宣传思想工作会议是新时代推动宣传思想工作开创新局面的一次全局性会议。****的重要讲话，深刻总结了党的十八大以来宣传思想工作的历史性成就和历史性变革，深刻阐释了新形势下宣传思想工作的历史方位、使命任务和重点工作，深刻回答了事关全局和长远的一系列重大问题，是指导宣传思想工作的纲领性文献。我们要进一步树牢四个意识、坚定四个自信，切实把思想和行动统一到****关于宣传思想工作的形势判断和部署要求上来，自觉肩负举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，更加注重在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，通过卓有成效的宣传思想工作，促进全省人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为加快建设富饶美丽幸福新湖南提供坚强思想保证和强大精神力量。
要抓紧抓实建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态这一战略任务，持续加强理论武装工作，加强正面宣传引导，进一步唱响主旋律、凝聚正能量;发扬斗争精神，敢于善于开展思想舆论斗争，旗帜鲜明支持正确思想言论、反对和抵制错误观点;抓住互联网这一意识形态斗争的主战场，不断提高用网治网水平，严格落实意识形态工作责任制，强化对各类意识形态阵地管理，牢牢把握意识形态工作主动权，不断巩固全省人民团结奋斗的思想基础。
要始终坚持以人民为中心的工作导向，把提高质量作为文艺作品的生命线，把社会效益放在首位，推出更多有筋骨、有温度的精品力作;着力健全现代文化产业体系和市场体系，培育新型文化业态和文化消费模式，推动文化产业高质量发展;大力实施文化惠民工程，完善公共文化服务体系，深化文化体制改革，不断激发文化创新创造活力，在加快建设文化强省中增强人民群众文化获得感、幸福感。要切实履行培养担当民族复兴大任的时代新人这一重要职责，深入开展理想信念教育，实施公民道德建设工程，挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化，挖掘和选树一批具有鲜明时代特征、感召力强、群众认可度高的先进典型，营造见贤思齐、向上向善的浓厚氛围，不断提升全民素质和全社会文明程度。
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思想大学习心得体会篇3
陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家，我认真地学习了他的教育思想，让我的思想进行了一次彻头彻尾的大洗礼。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望。作为一名教师，要教人求真，首先要教己求真，求真的知识，真的本领，真的道德。俗话说：“活到老，学到老。”现在的社会日新月异，我们周围时刻充满着变化。我们要跟上时代的步伐，而不被社会所淘汰。我们要心怀进取心，下苦功夫学。我们要虚心地跟一切人学，跟大众学，跟朋友学，跟大自然学，也跟大社会学。人类发展永无止境，科学永无止境。我们要时时更新自己的观念，及时获取相关的信息，不断进取，发展自己，完善自己。
陶先生提出“教学做合一”，“先生的责任不在教，而在教学生会学”、“教的法子必须根据学的法子”。好的老师不是教书，也不是教学生，而是教学生学。对于一个问题，不是要老师全现成的解决方法来传授学生，而是要把这个解决方法如何找来的过程，组织好，指导学生，使学生以最短的时间，经过类似的经验，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验来找别的方法，解决别的问题。有了这种经验，学生才能自己去探求知识，从而成为学习的主人。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”的确，选择了教育，就选择了奉献。有人将教师比作园丁，但是，“园丁的汗水，在绿叶上闪光，教师的汗水，在心灵中结果。 “真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”没有爱就没有教育。陶行知为了使大众掌握文化知识，在极其艰苦的条件下开展文化教育活动。在我们前辈中间，也有许许多多平凡的教育工作者，无怨无悔地把自己的青春和一生精力挥洒在教书育人这块神圣的土地上。他们都是我们教师的一面镜子。
作为一名教师，我将永远牢记陶先生的教诲，不断更新教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，使学生的素质全面发展，成为新世纪的创新型人才。（许根荣）
思想大学习心得体会篇4
新近出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细捧读，这本书的阐述解读既有历史回顾，又突出时代特色，既有理论的提炼概括，又强调实践基础、实践检验，既着力于原创性理论观点的深入阐发，又着眼于理论体系的科学完整，既有宏大叙事，又不避民生琐细，既立足中国，又放眼世界，对于我们从时代性、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性。时代是思想之母。伟大时代呼唤伟大理论，伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。
中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验：我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期，外部环境更加复杂，一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大，这是需要面对的重大问题。世界进入大发展大变革大调整时期，如何在乱局中保持定力、在变局中抓住机遇，对我们统筹国际国内两个大局提出了更高要求。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾，这是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。而我们党面临的“四大考验”“四种风险”更需要我们时刻警醒面对。时代提出了新的课题，我们必须作出新的回答。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是立足时代之基、回答时代之问的科学理论，这一思想在以更宽广的视野、更长远的眼光思考和把握党和国家未来发展面临的一系列重大战略问题中应运而生，在不断破解难题、应对风险和挑战，朝着梦想不断奋进的新实践中顺势而成，彰显了辉煌的时代风采。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性。实践是理论之源,是检验真理的唯一标准。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。
党的十八大以来的五年，以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。
五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。党的领导得到全面加强，党的领导被忽视、淡化、削弱的状况得到明显改变；坚定不移贯彻新发展理念，发展观念不正确、发展方式粗放的状况得到明显改变；坚定不移全面深化改革，各方面体制机制弊端制约发展活力和社会活力的状况得到明显改变；坚定不移全面推进依法治国，有法不依、执法不严、违法不究、司法不公问题严重的状况得到明显改变；加强党对意识形态工作的领导，社会思想舆论环境中的混乱状况得到明显改变；坚定不移推进生态文明建设，忽视生态环境保护、生态环境恶化的状况得到明显改变；坚定不移推进国防和军队现代化，人民军队中一度存在的不良政治状况得到明显改变；坚定不移推进中国特色大国外交，我国在国际力量对比中面临的不利状况得到明显改变；坚定不移推进全面从严治党，管党治党“宽松软”的状况得到明显改变，等等。这些历史性成就和变革的取得，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，彰显了这一思想的实践特色和指导实践、推动实践的伟力。通过对历史性成就和变革的理解把握，我们更加能深切地感到，在当代中国，只有习近平新时代中国特色社会主义思想，没有别的什么思想能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。
这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑，深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的，从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性、丰富性。习近平新时代中国特色社会主义思想是不忘老祖宗又讲新话的典范。这一思想贯穿着马克思主义立场观点方法，始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质，同时又以我们正在做的事情为中心，以一系列原创性的新思想新观点新论断，写出了马克思主义时代新篇章，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。
习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富内涵。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的民族性、人民性。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想，强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。这一思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦，规划的是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想，深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀；深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点，更好地坚持以人民为中心的根本立场。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界性。习近平新时代中国特色社会主义思想是民族的，也是世界的。中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。当今世界正处于百年不遇的大变局中，在这样一个世界发展何去何从的十字路口，习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列关乎人类前途命运的新理念新思想新主张，占据了人类道义制高点，凸显了中国特有的大国风范、大国担当。这一思想体现的独立于西方模式和西方话语的思想体系、价值体系、制度体系、目标体系、战略体系，凝结着当代中国对人类更好未来的艰辛探索，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入学习领会这一思想是如何统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的，是如何把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴与促进世界和平发展、各国合作共赢结合起来的，从而深刻理解把握建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，构建人类命运共同体，共商共建共享“一带一路”等重要理念，理解把握这一思想为应对全球共同挑战、共同难题提供的中国智慧和中国方案。
?三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。我们要结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。
思想大学习心得体会篇5
学习贯彻新时代中国特色社会主义思想就要不忘初心、牢记使命，深刻感悟中国梦这个全党全国人民的当代理想围绕实现伟大梦想，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，这是以xx同志为核心的党中央着睱全局和未来发展的顶层设计，是新时代治国理政的大格局、大战略、大逻辑，是理想体系和奋斗进程的伟大创举，具有强大的生命力和感召力。
中国梦是共产党人和中华民族的当代理想。xxxx提出的实现中华民族伟大复兴中国梦，既有很高站位又通俗易懂，既与世界文明接轨又贴近老百姓，是一个看得见.摸得着.叫得响、能共享的现实理想，是中国人民孜孜以求的奋斗目标，对当代全国各族人民具有强大的亲和力、凝聚力。
中国梦是共产主义理想在当代中国发展阶段的时代表达。事实上已经成为全国人民的伟大的当代理想。中国特色社会主义是实现中国梦的必由之路，全面建成小康社会是实现中国梦的第一阶梯，全面建设社会主义现代化强国是实现中国梦的第二阶梯。可以说，中国穸是对共产党人理想信念的一大理论创新，是共产党人的伟大的当代理想。共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想与中国梦这个当代理想一道构成了科学的理想体系。这一理想体系使我们党的理想更具系统化、目标更星阶段化，更加清晰地勾画出我们党追求崇高理想的美好性，递进性、规律性，充分体现理想的世界性与民族性、党性与人民性、终极性与阶段性的有机统一，有力引领着全体党员和全国人民为实现美好理想而共同奋斗。
进行伟大斗争是实现伟大梦想的必然抉择。今天，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。但实现这一目标不可能一帆风顺，还要走新的长征路。要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，就必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
推进伟大事业是实现伟大梦想的必由之路。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。历史、现实已经证明，来来也必将证明，惟有中国特色社会主义才能发展中国，才能让中华民族更加强大，才能让全国人民过上幸福生活。因此，实现伟大梦想，必须保持政治定力，更加自觉地増强“四个自信”，始终坚持和发展中国特色社会主义。
建设伟大工程是实现伟大梦想的根本保证。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。坚持全面从严治党，深入推进党的建设新的伟大工程，是党长期执政的根本要求，对实现中华民族伟大复兴具有决定性作用。
思想大学习心得体会篇6
12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。习近平总书记在会上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
办好优质高校，关键在于树一流校风，创一流学风，建一流队伍。一流校风、学风和一流队伍的形成，离不开良好有力的思想引领，离不开党的领导，离不开优秀党员的示范带动。一流校风的树立，需要我们的高等院校根据我们独特的国情及我国高校发展现状，积极开拓思路，以党建为引领，明确办学理念，理清办学思路，确定发展方向，并充分发挥高校党组织的战斗堡垒作用，以立人树德为目的，坚持以为社会培养高素质的人才为目标，树立良好校训校规，并积极发挥校训校规在高校教育过程中的积极作用，积极推动高校教育良好发展，为高校一流校风的树立起到组织领导作用。一流学风的养成，需要我们的高校为学生提供良好的学习空间和发展平台，充分发挥优秀教师党员和学生党员先锋模范作用，合理配置教学资源，不断创新载体，积极谋划，合理组织，在整个高校教育中组织有益于学生素质发展的活动，形成良好发展机制，奖优罚劣，带动整个学校一流学风的养成。一流队伍的建成，需要我们的高校建立良好的教职工鼓励激励办法，形成良好的考核评比机制，在高校教育工作者中形成比学赶超的良好工作局面，更需要我们高校的教师，尤其是党员教师，不断加强学习，勤于思考，提高自身理论素养和教学水平，为高校一流队伍的建成提供有力的保证。
高校教育肩负着培育社会主义事业接班人的光荣使命，高校教育的发展任重而道远，高等教育的发展，需要不断加强党的领导，以党建为引领，充分发挥党组织的作用，不断推动高等教育向更好更优更强发展。
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