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主题教育收获和心得体会8篇

为了让自己的经验得到很好的积累,是可以通过写心得体会的方式来的,发生的事情不一样,写出的心得体会也是不同的,王科范文网小编今天就为您带来了主题教育收获和心得体会8篇,相信一定会对你有所帮助。

主题教育收获和心得体会8篇

主题教育收获和心得体会篇1

在举国上下如火如荼开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动时,今天是这里召开全院青年干部座谈会,很高兴邀请到这么多青年干部参会,我谨代表院党委向奋战在省内外、国外第一线全院青年朋友们致以问候!向全院奋战在不同岗位的青年朋友们、优秀团员、向获得省局院各类劳模、先进工作者、技术标兵、岗位能手和经营能手中青年同志们表示祝贺!

我院历来重视年青人的培养,从院里也走出了不少优秀人才,这其中包括全国劳模、全国先进工作者、五一奖章获得者、地质尖兵等。现在40岁以下年青人占全院职工多数,已经有不少80后年青人成为二级实体党政负责人。局先进典型高原就是其中优秀代表。

我们党和历代们在各个历史时期都高度重视和关怀青年。早在2013年5月4日,习近平总书记在同首都各界优秀青年代表座谈时讲话,更加高度评价青年们为国家作出的贡献和寄予厚望,并为青年朋友们提出了五项要求。为青年人积极投身改革指明了方向。我们今天一起来学习,现实意义巨大。

青年兴则国家兴,青年强则国家强。我国航天领域之所以能够处于世界是因为青年科学家成为航天主力军。在航天领域35岁以下的青年职工有6万5千多人,占全部职工人数一半以上,在副主任设计师以上岗位中青年占61%。嫦娥3号卫星总设计师孙泽洲41岁,中国载人航天两次交会对接主任设计师蒋清富只有34岁。难怪美国宇航局前局长米切尔?格里芬曾感慨“中国航天最令人感到害怕的不是它所取得的像载人航天工程这样伟大的成就,而是它拥有的一大批年轻科学家和工程师。”

中南大学刘路由于在解决西塔潘猜想所作出成绩22岁破格提拔为正教授。武汉大学邓鹤翔由于在《科学》杂志发表多篇论文28岁聘为正教授。许多年青人在各自岗位中取得了优异成绩,在地学界也有不少优秀青年典型。这些都说明了青年人是大有作为的。

我们院35岁以下年青人几乎占全部在岗人员60%以上,在青年中有高级工程师10名,中层干部和工程师100多名。涌现出多名最美地质人、技术标兵、岗位能手和经营能手。你们青年人为我队各项事业作出了贡献,已经成为生力军。每个人都有自己的青春,人的一生只有一次青春。当将来你们步入中老年期,你们要留下美好的青春回忆,那么现在就要把青春用来奋斗。我们希望并且相信你们青年人逐步成为我们事业的主力军,为院发展国家兴旺奉献聪明才智。只有你们特别是刚参加工作年青人坚持把各项工作做好,我们事业才能延续,才会迎来建国100年和建院30年。

我们正处在中华民族伟大复兴时期。青年人要勇敢肩负起时代赋予的重任,要倍加努力、脚踏实地、练好本领、勇于创新。自己体会我们包括年青人要处理好以下三个方面关系,和年青人共勉。作为一个从事地质工作36年的老地质工作者,以下结合自己经历对年青人谈几点建议,与年青人一起共勉。

第一,要看到机遇也要认清挑战。和平和发展仍然是当代世界主题。我们国家经过改革四十多年发展,已经成为世界第二大经济体,有了巨大物质基础,也积累了许多成功经验,建立了初步社会主义市场体系。党的十八届三中全会提出了全面深化改革总目标和措施。加强党风和反腐倡廉力度,开展党的群众路线教育活动。整个社会正朝着公平、公正、和谐发展。现在交通、物流、通信和互联网以及国际交流等发展,为我们就业、创业、研发、市场开拓和产品销售等创造了许多便利条件。资源需求、环境要求、服务领域扩大为我们地质勘查业提供了广阔前景。现在工作条件也有明显改善和新技术方法的应用这些都为从事地质勘查业人员减轻了体力负担。局队都非常重视年青人培养使用,为年青人想办法在解决住房、职称和晋级、继续深造等创造条件,为年青人留出各种职位、项目负责等岗位,提供各类交流、创新、决策建议平台。另外你们现在年青人知识面宽、有国际化视野、接受新鲜事物快、认识问题比较深刻等也是你们容易出成果有利条件。但是你们这代年青人面临诱惑多,吃苦少,坦途多,不利于你们成长。年青人刚参加工作,面临买房压力、择偶选择难以及社会上一些不良风气的影响较大,往往容易迷失正确世界观、人生观、价值观。地质勘查业艰苦性、行业和地区差别,局队差别等也会产生畏难情绪。现在新技术新方法更新快,如果不及时补上容易被淘汰。有的人忽视了传统文化,有的忽视了爱国,有的人忽视了政治学习。

第二、要有自己规划目标也要有实际行动。年青人要有自己信念信心,信念决定事业成败,只有坚持信念理想才会实现。年青人要有自己规划目标,无论选择了管理、技术或者是任何专业,需要持之以恒努力。要实现规划目标只有行动才能保证。规划目标要切合实际,行动不能盲动。自己的规划目标要与国家单位战略自己工作结合起来。行行出状元,要从一点一滴做起,要脚踏实地努力奋斗。干任何事情,要比前人取得进步,是不容易的。如找矿是一个资料分析对比积累的过程,也是设想—查证—确认过程,要取得突破需要更多付出,付出越多回报也越多。人不可能不犯错误,重要的要及时总结教训,及时改正,多听别人意见。年青人都在同一起跑线上,就看谁起跑,看谁能坚持,看谁如何去把握过程。年青人富有想象、朝气,要有吃苦的思想准备,克服困难决心和耐心。“穷人的孩子早当家”和“吃得苦中苦方为人上人”这是许多成功人士的真实写照。生活在我们这个时代是幸运的是幸福的,我们又刚走出校门,我们积极投身改革实践,我们要有良好的心态,融入单位融入社会,我们国家民族才有希望。“无数人生成功的实践表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择了奉献也就选择了高尚。年青时代多经历一点摔打挫折考验,有利于走好一生的路。”

第三、要有苦也要有乐。当今社会进步带来了优质生活享受,我们还要不要艰苦奋斗,答案是肯定的。苦与乐是一个事物的两个方面,相互相成,也可以发生转变。也就是说没有单纯的艰苦,也没有单纯的享受。以前我们出国很受人羡慕,是一种快乐事情。现在我们走出国门的机会多了,我们到国外找矿是很常见事情,我们这是一种享受,但在国外生活,我们会遇到很多困难,又是一件非常艰苦的事情。要享受高质量生活就得创造条件,而创造条件过程就是要艰苦奋斗。有苦才会乐,有乐才会忘记艰苦。只有付出艰苦的劳动,有了成就才有快乐。今天刚分配到院大学生们经常要到野外矿区去,生活条件艰苦,但我们可以享受祖国美好河山,享受乡村风土人情和优质空气,特别是当我们有所新发现那是多么快乐的事情。苦与乐是相对的,同样是矿业部门,有的在矿区特别是煤矿区工作,多在井下作业,又有瓦斯、水、火等灾害影响,所以一般人都会认为煤矿比地矿艰苦。现在工作条件比上世纪60-70年代好多了,我们这一代地质人比我们前辈好多了。当一个人为实现自己理想、目标去努力、去奋斗时候,他往往不会感到苦,因为他有吃苦的思想准备,这种人往往是事业成功者,“乐”会一辈子伴随他。如果有的人没有目标理想,缺乏工作热情和动力,一旦遇到困难,就会感到很苦,以致退缩,这种人往往都是一个事业的失败者,“苦”会追随他一辈子。

年青人特别是年青干部要提高综合能力,需要做到“九个字”,一是“静得下”,静得下学习政治、业务,静得下思考,向身边同志学,向先进学;“放得下”,放得下架子,不断实践,敢于直面问题解决问题,主动服务,全心全意为客户着想,要有奋斗精神;“舍得去”,不要过于考虑金钱、利益、享受等,只有这样自己才舒服,享受幸福。

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主题教育收获和心得体会篇2

在过去的略读课文教学中,有时我也会把略读课文教学等同于精读课文教学,不放过细枝末节地品词析句、朗读感悟……总是怕学生读不通、弄不懂,所以往往把一课时的教学时间变成两课时、甚至三课时,不但拖延了教学进度,而且学生的独立阅读能力得不到培养。有时有把精力过多放在对文本的研读上,而忽略了向文本之外的拓展延伸,所以使学生的阅读兴趣和阅读量得不到提升。

经过这次学习,我才知道略读要求粗知文章大意,但不能把读书停留在初读阶段,以为粗知就是浅知,粗知就是少知。略读课文教学目标更为集中,不是没有重点,而是重点会更少更突出,更多依赖学生自主解决。重点、精彩之处还是要引导学生品读感悟。

因此觉得略读课文的教学,首先要准确把握略读课文在整个单元教学中的地位和作用,立足单元主题,找准阅读的重点、难点以及写作特点。所以第二点就需要教师仔细钻研教材,不要以为略读课文就可以粗略的备,粗教却要精备,只有教师找准了切入点,找准了需要精读的“点”,才能引导学生粗中有细,略中有精的感悟文本。第三由于略读课文需要向外拓展延伸的内容有很多,所以这就需要教师课下精心搜集整理与文本有关的书籍、文章、资料,为学生搭起一座走向课外阅读的桥梁。

值得注意的是,略读课文不能等同于精读课文的,要把握略读课文解读的“度”,要让学生在粗读浏览中找准重点,把握课文的主要内容,迅速捕捉与全文关系密切的信息——字、句、段。教学时就要在文本的重点、精彩之处,细细品读,做到略中有精,互相融合。但又不能像精读课文那样逐字逐句剖析,要注意培养学生的独立阅读能力,让学生应用学过的方法来解读文本,重要的不是文章的内容,而是要引导学生从思维的深度和广度两个方面入手,更多关注语言特色、写作技巧等,从而着力丰富语文素养。

总之,从夏萍老师的详细解读中,我深深地认识到:略读课文的教学,最关键的是教师自身对文本的认真解读和准确把握,我应该向着“教”略而“学”丰的目标努力。

主题教育收获和心得体会篇3

送走一个学期的教学工作,迎来了一个难忘而又丰收的暑假。20xx年7月4日我怀着一颗兴奋但又有些好奇的心参加了海南省少数民族暑假英语教师培训学习班,进行了为期四周的暑假英语培训学习。对于一名农村特岗的英语教师来讲能有一次与外教老师面对面交流学习的机会实在是太难得了。十分感谢县教科局领导和学校领导把信任与期望给了我,使我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会。因此,我倍加珍惜。

海南省少数民族英语教师学习培训班在海口市英特学校举行,有来自海南省10个少数民族市县的中小学教师一共40名教师参加。26天宝贵的培训时间转眼就过去了,回顾这段时间的所见所学,我真的是受益匪浅啊。在培训期间,外教主要以口语练习和语音练习为主,英语写作、西方文化以及英语教学方法的介绍和指导为辅,让我们又一次感受语言,掌握必要的实用性的实际技巧。培训期间,每一天的课程安排都十分的紧凑,每天从早上8:00开始上课,11:50下课,下午是也要上两节课。有时候晚上还会有一些有关于西方文化的节日晚会。这种紧张而忙碌的学习生活一点也没有减轻洋溢在我心中的快乐和幸福,我仿佛又一次回到了两年前快乐美好的大学时光。

其实,我们从那里学到的不仅仅是英语口语,英语语音,西方文化常识,我们还从外籍教师那里学到了英语教师有待提高的东西,包括教法,授课方式,教学激情等等,都是让我们大开眼界的,她们的授课激情是值得我们学习的。我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得体会:

一、创造一个轻松愉快的环境,激发学生的兴趣。

英语作为一种语言教学,创造一个语言坏境是至关重要的,在一个愉快轻松的环境中,可以激发学生说英语的兴趣。“兴趣是最好的老师” 兴趣对学习有巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣,就会孜孜不倦、乐在其中,越学越爱学。外教给我们上课,最让我感受最深的是他们上课就是在很大程度上如何去激发学生的兴趣。如:他们上课时会有一个有趣情境话剧环节,这个环节通过一些简单的表演形式自然而然激发学生说英语,我们既玩得乐在其中,又掌握了一些外教教学的基本技能;另一方面又促使我们重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的作用。

二、赏识学生,增强学生学习的自信心。

还记得上第一节课时,我有些紧张,毕业两年了,面对外教全英式的授课,总感觉听得应接不暇,因此很害怕外教提问到我。越是紧张害怕被提问就偏偏降临到我身上。于是我的心直砰砰砰的跳个不停,我怕开口说英语时语法有错,害怕语音不准,怕外籍老师会听不懂,怕同行们的笑话……。但这一切都只是我的担心而已。虽说我回答得不是很流畅,发音也不见得很地道但外籍教师还夸奖我。我真的很感谢她,是她给我的英语口语练习一个良好的开端,我再也不担心在口语课上说英语了,甚至还可以积极去参与了。即使说错了也不怕会有人笑话,发音不准也不怕会被外教责备。外教总是会耐心的听,细心的引导。因此,在上口语课时我不再有顾虑,能说即说。

所以在今后的英语教学活动中,我们教育工作者应善于赏识学生,帮助学生树立自信心,促进其主动学习英语知识,提高英语学习兴趣。

第三、树立个人魅力让课堂“活”起来。

在这次培训中,让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学,了解到了最新的英语课程改革理念。树立个人魅力让学生迷恋你的课堂。这次培训中的外教老师ruthie,她是一位及其有魅力的外教,她的肢体语言魅力能让整个课堂都沸腾。在她的课堂中每学到一个新知识点甚至是一个新单词她都有她特有的肢体语言吸引着你,丰富的肢体语言让整堂课“活”起来,她全身心的拖入教学令我们特别感动,且自然的把我们也融入课堂。甚至于有时候会迷恋上她的课,这就是她的魅力所在。话说如此,她的课堂如此充满魅力,想必课前她付出了多少精力来备课,才能有如此精彩的课堂教学。

第四、精心备课,让每个环节都吸引学生的眼球。

三位外教老师给我的最深印象便是她们对工作认真负责的态度,就如我们的外教sue来说,她的语音课,每一堂课她都有自己精心设计的教具来辅助教学。培训四个周我们学会了背诵一百六十九个语音发音规律,分别有十六个chart。每一个chart 外教sue都自己一张一张的自己制作,有时甚至到深夜依然会看到她在写字的身影。语音课仅仅是让学生学会背诵这些死板的发音规律,但是在她精心备课下,她的课堂每个环节都吸引着我,在枯燥无味的语音课中不仅仅让学生一味的读,甚至可以伴有唱歌及游戏的环节。我们在游戏中很快学会背诵及运用这死板的语音发音规律,这就是她课堂的独特所在。

第五、营造英语环境,培养英语思维。

培训这段期间教师们给我们营造一个纯英语的学习环境,培养我们的英文惯性思维能力,我们在课堂上只讲英语,每天都在一个全英文的环境中实践与提高,这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的冲击,再加上外教的耐心的指导,这样正宗的英语思维习惯就渐渐形成了。

经过这一段时间的学习,我感觉自己收获很多。不仅学到了地道的美式音标,掌握了一些教育教学方法,还深深的感受到了外籍教师们的教学魅力。今后我会把学到的运用到教学当中去,努力开拓进取,不断创新,为我们农村英语教学作出应有的贡献。

主题教育收获和心得体会篇4

这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。

通过培训,使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义,信息化的社会来临对教育提出又一次挑战,课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台,特别是培养学生综合素质的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目标、内容,力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

一、理解教师职业,提升自我素养

教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,教师充当着多种角色:

1、教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

2、教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

3、教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。

4、教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

5、教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

6、教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,通过“说课、听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

三、学会终身学习,提高自身能力

1、终身学习。我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力。作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

2、热爱学生。真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

3、不断反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,真正做一名课改中的“新教师”。

主题教育收获和心得体会篇5

中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为一名记者编辑,我们工作的使命是切实承担起社会责任,促进新闻信息真实、准确、全面、客观传播;作为一名民政行业的新闻从业者,更是要将讲好“中国故事”“民政故事”作为使命。而作为一名青年员工,我们应该抱有什么样的初心呢?我认为,应该是能够自觉承担起工作使命与责任担当,愿意为之奉献自己的青春和热血,并积极投身到社会实践中去的无畏信念。

讲到初心,我想起了曾经采访过的一位社区老阿姨的故事。年近七旬的唐秀兰阿姨是土生土长的厦门人。在她生活的镇海社区,近两年成立了一个社会组织――邻里互助促进会。原本唐阿姨只是一名普通的社区群众,热心公益的她经过选举和竞聘,担任了邻里互助促进会会长一职。当了“官”的唐阿姨每天忙着社区事务,扶老携幼,把全小区的人和事都装在了自己的脑子里,唯独忘了自己的小家庭,为此没少被家属埋怨。后来,邻里互助促进会提出了“党员管家”的服务项目。为了能够担任社区管家,唐阿姨还积极申请入党,终于在去年达成了夙愿。“太开心啦,我68岁了还能被党组织吸纳,没想到梦想真的实现了!”“高龄新党员”唐阿姨在给我们讲述她的入党经历时,愉悦的笑容深深地感染了在场的每一个人。

采访回来后,我经常想起唐阿姨的笑容,并以此为激励,鞭策我不断战胜工作中的各种困难,提醒自己要牢记青年员工自觉承担工作使命与担当的初心,不忘做好民政宣传工作和承担社会责任的使命。前不久,我们报社团委组织参观新文化运动纪念馆,留言簿上的一句话给我留下了深刻印象:青年之责任,首在担当。工作上遇到困难的时候,能力上有短板的时候,就默默地问问自己:还记得你的初心与使命吗?你敢直面自己的恐惧吗?你愿意跳出舒适区吗?如果答案是肯定的,那就勇敢地去做,一往无前,披荆斩棘。

新媒体时代,一切都变化得很快。经过四年的锻炼,我的工作内容也从单一向多元化发展,采访写稿、编辑做版、通联发行、微信微店,我不断地接受和学习着新的知识,用新的理念和能力武装充实自己。这是报社对我们青年员工的莫大信任与鼓舞,提供了一个可供成长和自我发展的广阔空间。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我相信,我辈青年定能在报社友好和谐的工作环境中不断挖掘自身潜力,找准自己的奋斗方向,不忘初心,牢记使命,奋力前行!

最后,引用《人民日报》“给青年的一封信”中的一段话与大家共勉:在我们的面前,是一方干事创业的沃土,是一个前所未有的广阔天地。愿这个新时代,能唤醒你身体的每一个细胞,不管你是30岁还是50岁;愿你矢志不渝,磨砺成自己的“榜样”和“英雄”。

五一来临,为了让学生明白劳动是最光荣的,要热爱劳动,珍惜劳动成果。4月26日下午,雪纺雅小学召开《“劳动光荣”喜迎五一国际劳动节》主题小组会议。

根据学生的实际情况,很少有团队总部开展过丰富多样的团队活动。辅导员和老师用发生在学生身边的感人劳动故事来教育学生,让他们明白我们的生活离不开劳动。

更应该感恩我们的父母、老师和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动,用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。

通过本次活动,学生懂得了应该尊重每一个劳动者,感谢每一个劳动者为我们创造的美好生活,同时要以自己的实际行动来热爱劳动,学会感恩,向身边的劳动者致敬。

一是坚持党的领导,是普法工作的根本政治保证。

普法工作是法治建设的重要方面,坚持党的领导,要贯彻落实到普法工作上。法治建设,需要的国家层面的法治思维、政党层面的依法执政、政府层面的依法行政、社会层面的全民守法,从而构架良好有序上下互动的法治体系和法治环境。从辩证的角度,普法工作是政治性很强的业务工作,也是业务性很强的政治工作,从群众观点来看,普法工作实质上是做群众工作,因此,加强党的领导,坚持正确的政治方向至关重要。作为一名普法工作者,要不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,把党的领导贯彻落实到普法和依法治理的全过程和各个环节,实现党的领导、依法治理、普法宣传的紧密结合。

二是坚守普法工作者的初心,在推进法治建设上勇担当。

从“一五”普法到“七五”普法,中国的普法事业追逐着改革开放的脚步风雨兼程、砥砺前行、开拓创新、硕果累累。通过普法,更好地满足了人民群众的法律需求,增加了老百姓的幸福感和获得感。通过普法,大力引导群众办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的思维方式和行为模式,真正地让“法治”二字,深深扎根在人民心中。34年的历程,普法工作的初心不变,就是把法律交给人民,提升全民法治意识,推进法治国家、法治政府、法治社会一体化进程。这是普法人的初心,也是法治建设的目标和任务。每一次的普法规划,每一次的普法宣传,就是普法工作者为民服务的体现,是将初心浸润工作中的点点滴滴。

三是要践行普法工作者的使命,在创新履职上勇担当。

作为一名普法工作者,做好普法工作,就是要做到四员,一是当好宣讲员,要宣传国家法律法规和党纪党规,培育全民尊法学法守法用法的习惯;二是当好领跑员,认真履行好普法依法治理的职能,切实发挥龙头牵引示范作用,紧紧依靠普法领导小组,加强对市县普法工作的督促指导,加大全省普法队伍培训,建立一支高素质的普法队伍;三是当好调度员,落实谁执法谁普法责任制,推进各部门强化普法的主体意识,将普法与执法相结合,充分调动社会各方力量,形成普法的强大合力;四是当好推广员,将各地普法经验做法典型做法推广宣传,从点到面,形成有特色的江西品牌。

随着时间的流逝,我们的初衷不会改变,我们的使命不会变,我们的承诺不会变。中国共产党成立101周年,全党深入开展“不忘初心,牢记使命”教育。这是我们党的生日,也是每一个共产党员的庄严节日。在这光荣的日子里,我要向在全国各条战线上战斗的共产党员们致以节日的祝贺和崇高的敬礼。

在党的诞生前夕,习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习上作了重要讲话。他强调,“党的最初的心和使命是党的性质、理想、信念和目标的集中体现。”我们执政的时间越长,越不能忘记党的最初使命。”当我们逐渐陷入自满、缺乏进步、贪图享乐的状态时,我们应该记住,在船的中间徘徊,在山的中间攀爬,是更为迫切的事情。要把加强党的建设作为一项永恒的任务,作为全党同志和干部的终身任务。在新时期,要深入推进党的自身革命,使党的建设始终走在时代前列。马克思主义执政党是人民全心全意拥护的执政党,是勇于革命的执政党,是经得起各种风浪考验的执政党,是充满活力的执政党。

101年沧桑,101年煎熬辉煌。在这条道路上,中国共产党从小到大,从弱到强,团结带领了伟大的人民。在这片神奇的中国大地上,书写了人类发展史上惊天动地、鬼神哭泣的壮丽史诗。古老的中华民族正以崭新的姿态屹立于世界东方。

上面内容就是差异网为您整理出来的4篇《2019不忘初心主题教育活动心得体会》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在差异网。

主题教育收获和心得体会篇6

今天参加了县教育局组织的培训活动,使我受益匪浅,感受颇深,下面是我学习中就口语交际学习策略的一点心得体会。

听得仔细。“听”是口语交际的第一步,因此口语交际教学首先要教会学生善做“倾听者”,只有听清楚、听明白,才能理解别人“说的什么”,弄清了别人说话的意思,才能有针对性地说,才能说到点子上。否则,就会词不达意,张冠李戴,闹出笑话。我们在教学生听的时候,要教学生会听、善听,既要让学生明白“听什么”、“为什么听”,更要把教会学生“怎样听”作为教学的主攻方向。听的时候要认真,目视对方,面带微笑,听清楚对方讲话的主要意思。没有听明白的,应及时询问和请教。为了强化听力,我常常读一些文章让同学们简述内容,来培养学生的`倾听习惯。

说得明白。有说才有听,有听必有说,二者是密不可分的。要想听者专其心,必先说者达其意,说者必须巧舌如簧,能抓住听者的心。那么在说的训练中,我们要求学生首先要紧扣主旨来“说”。主旨或观点的提出要鲜明,提纲挈领,一语中的。然后再想一想从哪几个方面展开,要有意识地运用语音、语调、停顿、节奏、重音等抑扬顿挫来加强表达的效果,并与所说的内容有机配合,相得益彰,使语言显出层次美、变化美、个性美。在说的时候,先说什么,再说什么,想好了再说,不重复,语言连贯,有表达的自信心。这样说出来的一段话,才会条理清晰、纲举目张、通顺流畅。

善于交流。“说”的目的最终还是为了达到人与人之间的和谐交流,传递信息,表达情感。生病了向老师请假要交流,搞班级活动要交流,同学误解时沟通要交流,与父母、与同学、与他人……处在社会中,交流无处不在。如何让交流变得快乐而实效?这就要善于交流。需要教给学生一定的交际技巧。人们在面对面的交际过程中,需要察言观色,快捷地判断对方谈话的目的、想法、侧重点,迅速地作出反应,灵敏地想出应答的语言来表情达意。比如,如何在交际的最初几分钟迅速打动对方?面对尴尬局面如何处理?此外,还要教给学生如何利用交际中的肢体语言,如面部表情、体态动作等,增强口语的表达效果。所谓“到哪山唱哪山的歌”,教会学生根据交际对象、交际场合、交际语境的不同,适时调整自己,提高应变能力等等。

主题教育收获和心得体会篇7

初心和使命,承载着我们党初创时的希冀与信念、责任与担当。人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命,与近代中国的屈辱遭遇紧密相连,在党的创建过程中铸就、凝练。这个初心和使命,是历史赋予中国共产党人的神圣职责,是中华民族的热切期盼和亿万人民的殷殷重托。这个初心和使命,是激励中国共产党人不断前进的根本动力。98年来,中国共产党人对于自己的初心矢志不渝,对于自己的使命义无反顾。在长期的拼搏奋斗中,在革命、建设、改革各个不同历史时期,中国共产党人始终初心铭记在心、使命担当在肩,一脉相承、一以贯之。

习近平同志强调:“不忘初心,牢记使命,就不要忘记我们是共产党人,我们是革命者,不要丧失了革命精神。”作为革命者,中国共产党人不仅要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,还必须勇于进行自我革命,把党建设得更加坚强有力。“不忘初心、牢记使命”主题教育对于不断推进党的自我革命具有十分重要的意义。当前,改革发展稳定任务之重前所未有,矛盾风险挑战之多前所未有,对党治国理政考验之大前所未有。我们必须贯彻新时代党的建设总要求,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,努力把党建设得更加坚强有力,使我们党始终成为坚强领导核心。“不忘初心、牢记使命”主题教育是新时代推进党的自我革命的重要抓手,它通过守初心、担使命、找差距、抓落实,把党的自我革命不断引向深入。

“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是“守初心、担使命,找差距、抓落实”,旨在激励广大党员干部前仆后继、英勇奋斗的根本动力,来为人民谋幸福,为中华民族谋复兴。初心如磐,使命在肩。牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实“的总要求,要把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来,把坚定信仰转化为工作中的不懈进取,要教育引导广大党员干部自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,不断增强人民群众对党的信任和信心。

我们要通过“不忘初心、牢记使命”主题教育,使广大党员干部理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率,努力创造属于新时代的光辉业绩,不辜负人民的重托,无愧于历史的选择,在前进的路上,无论遇到什么样的坎坷,无论面临多么大的压力,无论肩负多么繁重的任务,只要我们不忘初心、牢记使命,就一定能够获得源源不断的精神动力,始终保持定力,从容应对挑战,把各种困难踩在脚下。

主题教育收获和心得体会篇8

不忘初心,还在于党的根基在人民、党的力量在人民,为此,就需要坚持一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥广大人民群众的积极性、主动性、创造性,不断把为人民造福事业推向前进。

“历史往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰”,不忘初心具有深刻和丰富外延。立党之初,我党就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领,历经时间沉淀,已证明这个纲领经得起历史检验,并取得了看得见的光辉成就,这也正是我们不忘初心的重要力量源泉。

身为一名扎根基层的青年党员,我时常会思考,我应该如何为人民做贡献?我该如何保持先锋带头作用?该如何帮助身边的人。在看了十九大后,我有了新的想法。我认为应从以下四个面努力:

首先,认真学习业务知识。学好法律法规、党纪条规,不断拓宽知识面,提高综合素质。注重学习形式,既要向书本学,更要向领导学向同事学,学工作方法学工作经验,通过学习充实丰富自己,增强本领。学会思考勤于总结,边学习边思考,深化学习效果,经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训,提高素质能力。

第二,树立宗旨意识,走群众路线。一是转变思维方式、改进工作作风,把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动,切实站在群众立场谋划工作,用群众的观点推动工作,真心诚意为群众办好事、办实事、解难事;二是经常深入基层、深入群众,从群众中来,到群众中去,与群众打成一片,认真倾听群众呼声,增进对群众的真挚感情,对群众反映的热点、难点问题和合理利益诉求,有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。

第三,加强廉洁自律。提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、节约观念。

曾将理想信念比喻为共产党人精神上的“钙”。理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,“就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。诚哉斯言!面对多元化思潮,尤需坚定立场;面对各种诱惑,尤需擦亮眼睛;面对复杂的现实环境,尤需不忘初心,多补钙,少得软骨病;怀有赤子之心,不被畸形利益所狙击。

党员干部要把不忘初心落实到继续前进的行动中。不忘初心、继续前进,是我们党对人民作出的郑重承诺。基层党员干部要永葆奋斗精神和赤子之心,凝聚继续前进的磅礴力量。要举旗定向,找准路子,有主心骨、定盘星,把握基层发展大势,回应实践要求,聚焦群众期待;要人民至上,以人民利益为出发点,干事有想法、处事有章法、遇事有办法,能力打底,善做善成;要攻坚克难,面对困难和挑战,党员干部要拧成一股绳,下定决心,不松懈、不动摇,继续前进。

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