演讲稿的创作需要时间和耐心，不能仓促完成，演讲稿的精心策划和准备是确保演讲顺利进行的保证，下面是王科范文网小编为您分享的吃苦是福的演讲稿8篇，感谢您的参阅。
吃苦是福的演讲稿篇1
各位领导、各位朋友们大家好：
很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。
教师是立校之本，师德是教育之魂。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。
师范部就有这样一位师德高尚的教师，他——就是主抓学生管理工作的__老师。多年来，他爱岗敬业、忠于职守，在平凡的工作中做出了不平凡的业绩，深受学生的尊敬和爱戴。
张老师平日寡言少语，埋头苦干，一台破旧的28自行车是他提高工作效率的便捷工具，也是他行动的标记，自行车停在校园的哪里，哪里就有他奔波忙碌的身影。张老师经常挂在嘴边的一句话就是“没有规矩，不成方圆”。因而，他以管理严格著称校园。他坚持每天早来晚走，从早操、间操，一直跟到学生下晚自习，熄灯睡觉，才放心回家。有时忙起来，甚至几天几夜住在学校。他始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分学生中存在的信仰淡漠、道德缺失、迷惘厌学等问题，张老师做了大量耐心细致的思想教育工作，围绕成长与成才、立身与做人这个基本问题，他经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把革命理想与个人利益联系起来，引导学生把个人追求融入革命理想之中;另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“大我”与“小我”、“大家”与“小家”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使学生既看到眼前利益，更看到长远利益，自觉把个人利益与革命利益、个人追求与革命理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，努力为国家和社会多做贡献。多年来，张老师坚持每次谈话前都针对不同学生的个性特征做精心准备，谈话时口干了，他喝口水再讲，胃痛了，停一停再说。他的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了当代大学生应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。
张老师对学生管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是他“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。从严要求，严格管理，“严”字当头，是张老师一贯主张。张老师虽以“严”字闻名，但学生都知道，他严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。在他冷峻、不苟言笑的面孔背后有一颗滚烫而真挚的爱心，既是严师又是慈父，学生们既怕他又爱他，更多的是敬畏他。
学生们理解：张老师的严厉，是一种父威，又是一种格外的父爱。一次次半夜发病，一次次把张老师从熟睡中惊醒，他不仅陪着上医院看病、买药，第二天早晨，还将热腾腾、香喷喷的面条煮鸡蛋送到患病学生手中;他对待每一个学生如同自己的孩子一般，去年暑假，有十几个学生因学习而不能回家，校内食堂不开伙，他们的一日三餐只能对付，吃的最多的是泡方便面。张老师了解了情况，不声不响地来到菜市场，买了鸡鱼鸭猪肉等，嘱咐爱人精心烹饪，然后把学生分成几批叫到家里聚餐，学生们吃着可口的饭菜，阵阵暖流从心中涌起，真切地感受到张老师不是父母，胜似父母的伟大情怀。
师爱无言，师爱无价。忘不了，学生们每次放假前，张老师细心的千叮咛万嘱咐;忘不了，寒暑假里，张老师替他们精心看护着每一盆花草;忘不了，为了让学生按时出早操，张老师身体力行，一年四季坚持第一个站在操场上等着同学们，一天都没有缺席过;更忘不了，正在生病点滴的张老师，刚听到间操广播响起，不听校医劝阻，毅然拔掉针头，跨上自行车，冲向操场……同学们说一天看不到张老师就觉得缺少了点什么。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。爱是人世间最伟大、最神圣的情感。张老师的爱是严慈相济的爱，是只讲付出不计回报的爱，他的爱滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢他，尊重他，爱戴他，佩服他，感受他的拳拳之心，愿意接受他教诲，在他的师爱感召下，快乐地进步成长。每到节假日，学生们发给张老师的信件、短信满载着祝福与问候如雪片般地飞来;不时的，他十多年前的学生还会千里迢迢的来看他。这些，对于一个把自己的人生都奉献给了教师事业的人来说，该是怎样的慰籍?这也是对一个优秀老师的最大褒奖!
他体弱多病，经历了两次大手术，胃病缠身，严重时，滴水难进，痛苦不堪，但他一直以顽强的精神坚持工作。张老师性格坦率，对人真诚，乐于助人，满腔热情，谁家有了困难，他第一个先到，吃苦在前，享受在后，见荣誉就让，从不计较个人得失，他淡泊名利，默默地做着平凡的工作。在当今物欲横流，人心浮躁，争名逐利的社会里，他活得真实、滋润，舒心，活出了高风亮节，活出了人生的境界，以自身的崇高形象，成为学生心中永不磨灭的人格丰碑。
吃苦是福的演讲稿篇2
老师们、同学们：
大家好！
现代越来越缺少吃苦耐劳的精神。
大的方面讲，八零后九零后的农民工不愿像父辈那般在城市里面做建筑工人等等的职业；学校的教授也不像上世纪70年代以前的教授那般为了一个理论花费一年甚至更长的时刻，速成的东西越来越多；学校的大学生即使不是迷恋于游戏，也很少会有在专业造诣上多有突破。
这些都是大的方面，在小的方面就更多了。
此刻很多的消息显示寒门难出贵子，此刻的“关联社会”大行其道，此刻的公务员40%是有良好家庭背景的。
这些都是事实，我不否认，但一个人要想出成绩，想有所作为，如果能吃苦耐劳，必须能够实现。
刚刚踏入社会的年轻人是这样，已经有所成就的名人也是这样，远的有林语堂在70多岁的高龄编撰英汉字典，近的有我的导师60岁学习日语，出日语书。
在这个社会上吃苦耐劳必须能够有所建树，而且如果去除一些功利性，即使不能立刻凸显，上天也必须会显降好运给你。
这一点我必须坚信。
在校学习需要吃苦耐劳。
但并不是吃苦耐劳必须学习好，学习成绩的体现跟一个人的智商有关联，读了20多年的书这点是肯定的。
学习的吃苦耐劳能帮忙你至少进入一个大学，一个学习智商高的人如果又能有吃苦耐劳的精神，就能够进入十分好的大学，或出国留学。
在校学习的吃苦耐劳比不上自我学习的吃苦耐劳。
在校的学习是教育部制定的资料，每个人都要学，不管学生是否感兴趣，就有很多的学生厌恶数学或者英语。
但是自我的学习，必须是学习自己感兴趣的东西，因此有时候没有进入一个重点大学不好紧，关键的是大学的时光里自我的学习是否吃苦耐劳了。
当发现了自己的兴趣之后，沉静下来，忘记功利，像饿狼一样对食物进补。
自我学习的吃苦耐劳是一辈子的事情。
与时俱进是必要的。
有关诚信的名言警句刚入社会的吃苦耐劳与自我学习的吃苦耐劳同等重要。
此刻很多的招聘启示上提到应聘人员要有吃苦耐劳的精神，什么是他们要的吃苦耐劳的精神？说白了就是对于繁琐的打杂类事物，任劳任怨，甚至有时候工作不分分内分外。
以前我是不懂这个道理的，以前我觉得加班是十分不耻的事情，但此刻我头脑里面的观念改变了，刚入职的菜鸟懂的毕竟没有老员工多，去做一些打杂的事情是对工作以及部门同事的认识。
人心都是肉长的，年轻人不能怕吃亏，怕麻烦，做的这些辛苦活必须会得到上级的认可，看看曹启泰的例子就知道了。
自我学习吃苦耐劳加上社会的吃苦耐劳，会被换来年轻人的机会。
工作的吃苦耐劳是借块地盘搭建舞台，自我学习的吃苦耐劳帮忙你在舞台上表演不怯场。
这是所有像我一样出生普通家庭的人实现自我价值或者人生理想务必要做的，以前我自己经常喜爱找捷径，这个社会大多数东西其实没有捷径，学习英语没有捷径，写出好文章没有捷径，人际交流没有捷径，菜鸟的升职没有捷径……有背景的人为家庭显赫者打一个电话就有捷径只是属于二八原则的20%，如果按照今年公务员统计出来的结果，是40%的人。
那是公务员人群。
最后，生活也要求普通人吃苦耐劳。
不好怕麻烦，有时候还要不怕困难。
并不是要去学习八路军开垦南泥湾，红军过雪山草地，但在吃苦方面有时候要表现出乐观的心态，可能住的房子条件差一些，可能上班的地点远些要每一天早起，可能每一天吃饭的食堂不尽如人意，可能要经常跑腿……这是生活的考验，常常用孟子的话作为勉励：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。
拿什么来爱你最后的最后，心态不能差。
白居易的诗《观刈麦》：足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
苦是苦，但知道必须会有收获，而且是比平常多的收获。
如果能吃苦耐劳却常常挂在嘴边或心底埋怨，上天估计要高兴了才勉强给你好运。
吃苦是福的演讲稿篇3
各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。自古能吃苦的人有许多，如：王冕为学作画因贫穷买不起纸，就在沙上绘画，终于成了画坛圣手；匡衡为学知识，凿壁偷光，勤奋读书，终于成了一位文学巨匠；童第周因家境贫寒，晚上在路灯下看书，自强不息，终于成了第一个将青蛙卵和外膜隔开的生物学家。看来，吃苦精神存在于与失败和挫折的斗争中的不断探索和追求，加上自强不息的精神，最终才引导你到达成功的彼岸。
在红军长征爬雪山过草地时，拔草根，吃树皮，尝尽了人生的最苦，但他们仍然凭着坚强的意志和坚定不移的决心走出了危机四伏的草地。而今天，不少人在生活中却百般挑剔，不爱惜粮食，对照当年红军所吃的苦，我们还有什么理由暴軫天物呢？人要在吃苦后才会懂得珍惜，这句话一点没错。
虽然吃苦者不乏其人，但畏苦者比比皆是。历史上，著名的阿斗刘禅继承他父亲刘备的皇位后，畏惧吃苦，曾经风云一时的蜀汉江山就这样葬送在了他手中，在今天。怕吃苦的人更是数不胜数，怕劳累，怕学习，怕工作，怕麻烦，怕吃苦，久而久知，社会上就形成了一股弄虚作假的坏风气。为什么？因为他们怕吃苦。有一些孩子从小被大人娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，一碰上困难就要么依赖父母，要么逃避现实，这时，他们全然忘了平日里老师要他们学习革命先辈们吃苦耐劳精神的教导，只知道一个劲地躲避，怕吃苦，还是怕吃苦。家长们只知道一味地安慰孩子，却让他们失去了在困难中历练的好机会。
我们现在不能完全依赖父母，必须学会自立。要学会自立，就必须学会吃苦，坚强地面对困难和挫折，从小做起，长大后才能成为一个勇于面对挑战的人，才会有无量的前途。而如果现在不会吃苦，长大后只会成为一个弱者，只会被社会残酷地淘汰掉。要明白这样一个道理：吃得苦中苦，方为人上人。所以，我借用这句古话奉劝大家：为了自己的将来，还是多吃一些苦为好！
吃苦是福的演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，今天我演讲的题目是“爱的奉献”
听到这个题目，也许很多老师耳边都会想起那熟悉而暖人心脾的旋律： “这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉......”这是什么?这就是爱。记得鲁迅先生曾经说过：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉。而我说，师爱是老师对学生无私的爱，是对自己职业崇敬的爱。这种爱是大爱，它象熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
记得刚参加工作那一年，报到的时间是上一学年的学年末，我正好赶上参加了学校学年末聚餐。用餐时，听到老师们谈论的都是学生的事情。大家时而谈论哪个学生有希望考什么学校，老师该怎样辅导、帮助;时而交流教育调皮学生的心得;时而在分析最近有学生情绪不对劲的原因，讨论开导的方法;当然，时而也会谈一些课间趣事，引发一阵阵愉快的笑声。参加工作前，就听很多人讲过，老师在一起，最爱谈学生，他们搞不懂，老师们天天面对这一切，还时时挂嘴边，不累吗?而当我身在其中时才发现，在这样的谈论中洋溢着快乐，充满了收获。因为教师对学生无私的爱，使他们对学生有着对自己孩子一样的期望，一样的牵挂。
当我走上讲台，面对我的第一届学生时，我体会到，教师的爱原来是会情不自禁的。望着他们稚嫩的面孔上那双充满渴求的眼睛，这种爱就会悠然而生，也正是这种爱让我想更加坚定了为教育事业奉献终身的信念。从此后第一次担任班主任的我，每天从早上6：30到晚上11：30，从学生早上起床到晚上睡尽，整天为他们忙碌。每天，学生事务和教学事务占据了我生活的全部，学生们的学习情况，作息情况，纪律情况，卫生情况，健康情况，甚至他们的一笑一颦，一举一动都深深的牵动着我的心，让我分不清哪是工作，哪是生活。等到闲时已是星月当空，不禁感叹一句：“此生，我何时对他人如此付出过，包括我的父母兄弟和爱人，也从未获得过我如此的关爱。”
其实，说感叹，感叹的又何止我一人。有多少老教师把毕生的爱都献给了自
己的学生，为他们急、为他们忧，为他们辛苦、为他们累。给他们最大的宽容，最大的耐心，为了让他们更好的发展想尽办法，倾尽所能。而对自己的孩子，更多的却只有亏欠。说到这里，不禁让我想起了当年我挣开啼哭婴孩时的场景，哪一声声“我要妈妈，我要妈妈，妈妈你不要走，妈妈你不要走”的哭声犹在耳边回荡。听着这哭声，每位年轻母亲的心在会刺痛，然而却都是一样强忍满眶的眼泪，踏上归校的征程，把更多的爱奉献给学生，奉献给教育事业。终了，安慰自己一句：“等我的孩子长大了，上学了，他的老师也会像我爱我的学生一样爱他的。”
转眼间，儿子已经长大，今年已经开始上学前班了。有一天，儿子放学回来突然跟我说：“妈妈等我长大也要当老师。”我诧异又好奇的望着他，问道：“为什么呢?”儿子用稚嫩的声音一本正经的说：“我们数学老师是你的学生，她非常爱我和我们班的小朋友，我们也很爱她，所以，我长大了也要当老师，像你和我们数学老师一样爱自己的学生。”
望着儿子，我笑了，这不就是爱的传递吗?正是这一代又一代爱心的传递，延续了我们民族的教育之链，传承了中华教育之魂。
时至今年，我在山区从教已经13年了。13年来，为生活、为工作，我哭过、笑过，伤心过、快乐过，但从未停止过爱的播撒。今天，我欣慰，因为我看见了，在这片红土地上，爱的种子已经生根发芽，开花结果了。每当我看见曾经的山里娃，衣锦还乡，就会想起那些在山区工作年份更长，为山区教育贡献更大的老教师们，他们二几十年如一日，耐心诲人，孜孜不倦。是他们开启了学生的心智，是他们让学生拥有了一个美好的开端，是他们用爱呵护了学生的成长，是他们为学生的未来奠定了坚实的基础，是他们让爱的春风从这里吹进了万户千家。然而又有多少人知道，为这一切所付出的，不仅有他们的青春年华，还有他们那一出生就和他们一起坚守大山的儿女。这一切，让我由衷的对他们产生深深的敬意，因为，没有他们就没有像我一样的山里孩子的今天。
今天，也成为教师的我，更加深切的懂得，教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞。也只有以爱心才能教会学生去爱身边的每一个人，爱身边的一草一木。也只有用爱培养出来的人才，才能成为国家建设所需要的，德才
兼备的栋梁。
教育学家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总是创造奇迹，创造新人。”偶然间，在一位老师日志的中读到这样一段独白：
“如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;
如果我的学生是花朵，我一定做好护花的绿叶;
如果我的学生是幼苗，我一定做好称职的园丁;
如果我的学生是卫星，我一定当好把他送上万里征程的火箭;
如果我的学生是火箭，我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他踏上辉煌的前程。”
是啊，我们的付出，不为了让家长认识，不为了让老师认识，因为最美的发现在学生的眼睛里。
走上讲台，当我们望着四五十双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空中，在这片闪烁的星光里，我们会忘记生活的艰辛，身体的病痛。因为在这里，我们能找到清澈如泉的真、善、美。
教师的职业被人们喻为“太阳底下最光辉的事业”，教师也被人们尊称为“人类灵魂的工程师”，这是我们爱的奉献获得的无尚荣光。在教书育人的征程上，我们一直手捧爱心，携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前!
“只要人人都现出一点爱，世界将变成美好的人间... ...”
吃苦是福的演讲稿篇5
老师们、同学们：
媒体报纸通常说铁路人吃苦耐劳，将之作为他们的一种美德来称颂。
殊不知，吃苦耐劳背后更有着说不清的辛酸与艰辛。
在人头攒动的火车站售票大厅、候车室、检票口、站台等乘客流动大的地方，我们处处能够看见他们为旅客服务的身影。
一天说上成千上万句话，在岗位上只能喝几口水，怕自己上厕所耽误旅客购票的火车站售票员；为了让车上每名旅客能喝上开水，昼夜伫立在凛冽的寒风中赤手为列车上水的上水员；需要打扫多少次旅客随手丢弃的瓜子皮、果皮等垃圾，才能保证车上的卫生整洁的列车员。
为了保证铁路安全畅通，无论狂风暴雨还是天寒地冻每一天独自行走在寂静郊外看护线路的巡道工。
每一天需要洗三。
四千件卧具床单被套才能带给舒适的休息环境的后勤洗涤工。
为了确保高铁全线开行安全，几千名铁路工人每一天晚上24点到凌晨4点，分区分段进行维修检查设备……铁路人一线的艰苦，是难以想象的艰苦。
不是一张张图片、一篇篇文章、一句句话语所能表达的。
“吃苦耐劳，默默奉献”，我想用这两句话来形容铁路职工，再贴切但是了。
我国地大物博，幅员辽阔。
在这片广袤的大地上，铁路就像一条条大动脉，蜿蜒虬劲，为祖国繁荣富强带给能量。
铁路为祖国发展、人民富强带给巨大保障的背后，是一群吃苦耐劳，默默奉献的铁路职工。
从冰雪王国哈尔滨，到热带海岛海南；从彪悍粗犷的内蒙古，到细雨浓情的江南；从“蜀道难，难于上青天”的四川盆地，到“世界屋脊”青藏高原，无数铁路职工用他们的辛勤汗水和满腔的热血铺架起一条条铁路生命线。
很多铁路职工在人迹罕至的大山沟里，一干就是一辈子，为的就是那句“人民铁路为人民”的庄严承诺，为的就是千千万万姐妹兄弟能够高高兴兴出门，平平安安回家。
微薄的收入、艰苦的环境、内心的孤独都不能动摇他们坚定的信念，他们就像一团团火焰，燃烧了自己，却照亮了别人的路。
岁月更迭，新老交替。
越来越多的年轻人投入到铁路建设当中，发展铁路的大旗传到了他们手里。
铁路的飞速发展势必会给他们带来更多的困难和挑战，只要常葆吃苦耐劳的精神，默默奉献的坚定信念，就必须会走得更快、更远，就必须会将铁路带向更加完美的明天。
吃苦是福的演讲稿篇6
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。
干着80岁都能做的的事，你要青春干嘛… …”你是否也曾被这句网传的流行语唤醒了心底那一丝早已沉寂的上进心？
锦瑟流年，花开花落，岁月蹉跎匆匆过，而恰如同学少年，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，自是年少，却韶华倾负，再无少年之时。
错过了人生最为难得的吃苦经历，对生活的理解和感悟就会浅薄。
什么叫吃苦？当你抱怨自己已经很辛苦的时候，请看看那些透支着体力却依旧食不果腹的劳动者？在办公室里整整资料能算吃苦？在有空调的写字楼里敲敲键盘算是吃苦？认真的看看书，学学习，算吃苦？如果你为人生画出了一条很浅的吃苦底线，就请不要妄图跨越深邃的幸福极限。
当你看了《杜拉拉升职记》，你觉得外企真好，可以出入高档写字楼，说着让人听不懂的英语，拿着让人眼红的薪水。
当你看了《亲密敌人》，你觉得投行男好帅，开着凯迪拉克，漫步澳大利亚的海滩，随手签着几百万的合同。
当你看到一条精妙的广告赞不绝口，你觉得做营销好潮，可以把握市场脉搏，纵情挥洒自己的创意。
当你看到一位做房地产的朋友，每天和有钱人出入各种高档场所，发着各种挥霍的微博，你觉得做房地产好赚钱。
当你看到一位快消人员满世界出差，在各种地方住五星级酒店，你觉得做快消好风光。
你疯狂的爱上了那种洋洋得意的状态，却不曾想到你日思夜想称之为梦想的状态，其实并不等于你看到的那样简单。
他所吃的苦，是早就开始每天只睡三个小时，从n年前的数据查到昨天，一点点的做着细致无比的分析。
他所吃的苦，是为了去争取一个客户，和农民工挤在一辆卧铺大巴车上，冒着被偷被抢被撞车的风险，一边敲邮件，一边环顾周围诧异的眼神。
他所吃的苦，是为了一套更合理更系统的管理方法，而不断的和各个领导去磨合，去询问，去思考；他所吃的苦，是为了签下一个大订单，自己一个人在他乡，看着别人世界中的团圆，装饰着自己的相思梦。
他所吃的苦，是为了一个上市项目，在三天之内自学几十万字的材料，让自己在三天之内从一个门外汉变成一个行家… …他也曾许多次摔倒在泥土里，甚至让别人从自己的身体上踩过去。
他成功的取得了让人望尘莫及的荣耀，只因为他是一个懂得吃苦的人，能够承担得起那种厚重的魅力。
他辛勤工作的身影，他随时洋溢的才华，他的一切禁得起岁月的推敲。
亲爱的朋友，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和向前奋斗的勇气。
当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
在你经历过风吹雨打之后，也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂，并不是因为阳光的温暖，而是在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你毅然站立在前进的路上，做着坚韧上进的自己。
其实你现在在哪里，并不是那么重要。
只要你有一颗永远向上的心，你终究会找到那个属于你自己的方向。
所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有人的青春是在红地毯上走过，既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，为了到达终点，付出别人无法企及的努力。
未来，就存在于我们脚踏实地的现在。
“未来”这个充满希望、充满诱惑、也带有一些迷茫的词汇，在我最初的意念里，是作家写在文章里用来歌颂人生或表现向往的一个词语。
长大些，“未来”是师长经常提及并说应当为之努力的目标。
在一段时间里，它对我而言充满了迷茫和未知。
于是，我迷失了方向，迷失了生命中和未来相关的一切。
而现在，未来就在我的心上，它近得几乎触手可及，它就那麽实实在在地存在着！在通往未来的路上，成长、进步、乃至一步步的蜕变，在生命的旅途中都留下了清晰的脚印。
步入大专之后，我首先调整的是自己学习专业的心态问题。
因为先前在中专学过三年，怕自己多多少少存在一点侥幸的心理；怕自己因为学过，而在新的学习过程中放松对自己的要求。
于是，我开始新的学习之前就给了自己一个明确的定位，一切从零开始，从最基本的语音知识积累做起，把自己的吐字归音从头到尾踏踏实实地重新规整一遍。
从掌握理论到实践应用，在整个适应和学习的过程中，从渐渐可以自主的寻找自己的不足在哪里，知道该如何改正，到后来可以帮小组的同学纠正，能够在自己明白的基础上做相对清晰的表述。
特别是在气息的学习中，我感触尤为深刻。
在掌握了单纯呼吸动作之后，循序渐进，一点一点增加难度，在语音和气息的结合上，在理论指导和老师地不断订正下愈发的明白。
第一学期是语音和气息学习打基础的关键时期，我深知可能以后很少有机会再像现在这样细化的学习。
于是，紧绷着一根弦，我和同学们每天早晨坚持练早功，那段勤想勤练，互相督促和鼓励的日子，让我深深地感受到学习的快乐！
有时候和同学交流，大家都很着急，“为什么有些发音上的不规范总也改不了呢？”每当这时，老师就特别提醒我们，不要把播音主持仅仅当成一个专业去学习，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。
无时无刻从不同的角度不同的程度关注和它相关的一切。
直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多东西就会因为我们时刻的关注而变得水到渠成，自然而然。
我曾经给自己算过一笔账，如果我每天拿出一到两个小时的时间练习专业。
它的效率总也有限。
如果我对自己的生活语言提高要求，对每天说的每句话都加以注意，那会有什麽变化呢！于是，从觉得别扭到慢慢适应，从感觉越来越自然到变成习惯。
我清楚地记得张颂老师说过这样一句话，“因为我们已经把心交给了一份事业，我们就要为此奋斗终生。
”现在，我所做的离这一步还很远，但是，我已经在路上。
我们每个人都希望自己变得越来越好，我很庆幸在这个过程中找到了一个支点。
它让我不断养成好的习惯，越来越善于独立分析和独立思考。
更大的意义在于，我在汲取和学习的过程中，在同步完成着对我整个人生的塑造！
相信在我们每个人的心里都有一个关于未来的构想。
也许它很大，很远。
但对于我们来说，其实，下一个日出的时刻就孕育着对未来的希望。
我们走在通往未来的路上，对于今天来说，很重要的一件事就是，一定要做关于下一个二十四小时的构想。
我从来不跟自己说，“真无聊，明天也没什么事儿可做。
”我们只有用一条主线把无数个实实在在，触手可及的今天和明天穿起来。
那么总有一天，它会成为一幅精彩的人生蓝图！也许它不是多么华丽和宏伟。
但至少不会有太多的空缺和因为虚度而带来的遗憾和悔恨。
用一句最实在的话说，过日子，就图个心安理得！
我想在座的各位，有很多人是做事喜欢追求完美的人。
但我们又很清楚，这世上本不存在完美。
既然没有完美，那我们就做的纯粹。
不论做什么都全身心的投入，哪怕是一个细节，也力求做到最好。
活的简单一些，简单的像一粒麦子。
活的纯粹一些，纯粹的就像山涧清泉。
不后悔，不抱怨，单纯地追求，幸福地享受。
有些人的作为，让世人对与他同处一个年龄时段的一代人改变了看法，比如董思扬；有些人用自己的言行，让世人对一个国家都改变了看法，比如芮成钢。
有些人因为自己的努力，让美好渗透进别人的生命，比如徐本禹。
他们都是伟大的，这个世界给了每一个人活的精彩的权利，我们应当问问自己，什麽时候，我才可以。
没有大海的辽阔，可以有小溪的缠绵，没有鲜花的灿烂，可以有小草的清幽。
我只希望用自己人生旅途中清晰的印记和我生命的光芒去激起另一片心海上的涟漪！同别人分享美好的东西，也让美好滋润更多人的心田！
从我可以触到未来的那天起，关于未来我有了一个更大的愿望，或者说是一种人生态度，人生方向。
这句话大家都听过，张涵老师在课上也教过我们，我希望今天大家在心里能和我一起喊出它，我更希望从现在开始能和大家一起把它变成行动。
对，就是现在，因为这句话可以伴随我们终此一生——“穷则独善其身，达则兼善天下。”
吃苦是福的演讲稿篇7
老师们、同学们：
吃苦耐劳是中华民族的传统美德，也是年轻人就应具备的优良品质之一。
从现实生活中来看，大凡在单位里受到领导重视、得到同事尊重、在事业上有大发展的，莫不是那些在工作中吃苦耐劳、踏踏实实、兢兢业业的实干苦干者。
很多用人单位在招录新人时并不只是要招聘有高学历的人，更需要那些工作上能吃苦，肯于从小事做起的真正的优秀人才。
这些年，吃苦耐劳精神对一些年轻人来说越来越陌生了，这从他们的择业观上便可窥一斑，很多年轻人找工作愿留大城市，找单位讲究舒适度，在单位愿到办公室，至于进工厂、去一线、到基层，或者去农村创业，根本不去想。
就算是“委屈”自己先就了业，也是身在曹营心在汉，这山望着那山高，难以安下心来踏实工作。
结果一段时刻过去了，大事干不来，小事做不好；单位换了很多，水平和潜质没长多少。
凡此种种，都是心浮气躁、缺乏吃苦耐劳精神所导致的。
其实每一个岗位都能锻炼人，而且越是最基层的地方，接触的事情越多，获得的经验越丰富，潜能被激发的越充分，才智和潜质也提高得越快。
很多成功人士在谈及自己的成长经历时都认为，是基层的艰苦环境磨砺了自己。
吃苦耐劳精神永远不能丢。
作为一个年轻人，不仅仅要把这一宝贵财富永远记在心上，更要将其落实到自己的工作中。
沉下心来，从一个个平凡的岗位上干起；扎扎实实，从一件件琐碎的小事上做起，不畏艰辛，不辞劳苦，坚持下去，必会大受其益。
吃苦是福的演讲稿篇8
尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的朋友们：
大家好!
今天，我站在这儿，心情久久不能平静，因为，我要用一颗心，一颗真诚的心来讲述我们教师的高尚师德，高贵情怀。雨果说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做绿叶的事业吧，因为绿叶的事业是平凡而谦逊的”。在我身边，在我们教育岗位上，有着那么多平凡而伟大的老师。他们年复一年，用汗水浇灌，用粉笔耕耘，用语言播种，用心血滋润;他们的心灵是那么善良，他们的品质是那么朴实，他们的心胸是那么宽广，他们的精神是那么充实，他们的情怀是那么高贵，他们的人格是那么高尚。
昨天，我在报纸上刚刚看到这样一篇报告，在贵州有一所村办小学。教室是五六根碗口粗细的大杠撑着的一间木柱瓦房，全校共有三个年级三十来个学生，却只有一位老师，张老师，张老师是外地人，因为出身不好，十年动乱时期被流放到那个村当老师，一呆就是好些年，张老师一直单身，村长好不容易说服了村里一位誓死不嫁的寡妇和张老师结了婚，并生了一个孩子。
就在张老师的孩子刚刚上学的一天中午，忽然乌云密布，电闪雷鸣，转眼间下起了倾盆大雨。狂风呼啸中，教室的屋瓦被掀起，整栋房屋轧轧作响，摇摇欲坠。同学们都被吓傻了，张老师看到这样的情况，赶紧把孩子们往教室外的大雨中赶。当孩子们落汤鸡似地聚在教室外的那棵大榕树下的时候，学校的几间破瓦房“轰隆”的一声，就在孩子们的注视下坍塌了。张老师当时正背着个一年级的小同学往榕树下跑，听见身后的响声猛然停住，张老师惊叫了一声“我的孩子”!这时大家才知道，张老师为了救别的孩子都来不及救出他自己的孩子。大雨滂沱中，张老师在废墟上不停的呼唤着儿子的乳名，不断地搬动那些笨重的木柱和屋瓦。呼声凄怆，眼泪如注。
当闻讯赶来的一些学生家长从废墟中找出张老师的孩子时，他的孩子早已停止了呼吸。张老师的妻子在一阵呼天喊地之后，疯狂地追打着张老师;你为啥不先救我们的儿子?为啥不先救我们的儿子啊!张老师泪流满面地解释：“我是老师!我是老师……我——是——老——师!”
看到这里，我已经泪流满面，觉得我们的张老师是这世界上最善良的人，而老师，就是这世界上最温暖的名字!老师的善良，是对每一个弱小生命的悉心呵护，张开双翅为他们遮风挡雨;老师的善良，是把学生当成自己的孩子，在危急关头用生命去守护!“爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子的，是神”?不!是老师!
世间有无数种爱，有一种爱，不需要言语;不需要理由;却用爱的光辉，照亮永恒。
2008年5月12日14时28分，浩劫式的“5.12”大地震发生了，大地震震碎了全国人民的心，也震碎了所有老师的心。
在最危难的时刻，我们看到一位位老师挺身而出，用自己的沉着、智慧、甚至生命，奏响了感天动地的颂歌。
当汶川县映秀镇的群众搬开垮蹋的镇小学教学楼的时候，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手已经僵硬，救援人员只能含泪将之锯掉把孩子救出。这名男子是该校29岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀，送给你飞翔”。多才多艺的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为孩子们牢牢守住了生命之门。
灾难面前，生命是如此的脆弱;面对灾难，生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天动地。危急时刻，老师们用鲜血和生命锻铸着师魂。他们无愧于人民教师的光荣称号!
怀着对教师职业的无限憧憬，我踏上了教师的工作岗位。第一次走进教室，孩子们用天真无邪的眼神，崇拜地看着我。那一朵朵绽放的小花，甜甜地叫着“老师”!那一刻，我内心深处最柔弱的那根弦被拨动了，我告诉自己，我愿为他们付出我的所有，哪怕是生命!也就在那一刻，我特别理解在危急时刻义无反顾用自己生命撑起孩子希望的老师们!我想：是师爱和责任超越一切，汇聚成一股不可战胜的力量，让老师们义无反顾。
一场灾难，用一种残酷的方式见证了师魂的伟大。然而，在灾难没有发生时，当灾难逐渐被人们淡忘后，又有谁去关注教师们那点点滴滴、默默无闻的付出?
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神奇，让所有的难题成了乐趣;长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，写下的是真理，擦去的是功利;长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你”。——这是每一位老师师内心最真实的写照。
只有真正走上教师岗位，才能体会教师的艰辛与清贫，刚参加工作的我不免有些退却。可是，看到学校里，那一群群诲人不倦、兢兢业业的同事;看到放学后他们依然伏案备课的身影;听到电话里他们对孩子们的循循善诱;想到青丝变成白发仍两袖清风的老教师。我突然特别地理解人们为什么总这样描写人民教师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。因为选择了这份事业，就意味着你要真诚地热爱学生;意味着你要爱得专心致志，爱得无私无畏;选择了这份事业，就意味着你要爱岗敬业;意味着你要甘于奉献，默默付出。
在灾难中挺身而出的老师们是英雄，在平凡中默默耕耘的那千百万的园丁，又何尝不是英雄呢?少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步。正是那些无名的英雄，用自己的心血和汗水，浇开了祖国明天富强的希望之花。
历经艰难困苦，我们的祖国正越来越繁荣，越来越富强。老师们，你们的付出，祖国永远不会忘记，人们永远不会忘记。
老师们，让我们为了孩子的一切，为了一切的孩子：用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。让我们大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
歌德在诗中说：“人的榜样教我们相信神的存在。”善良的教师，丰富的教师，高尚的教师，神圣的教师啊!你的品德就在每个孩子的眼中，就在每个人的心底。面对一张张希望的脸庞——
你的眼睛是三月的潮水
你的语言是春天的花瓣
你的情丝像月亮一样温柔
你的心灵像太阳一样灿烂
你的教鞭插进泥土，就会变作一片葱郁的树林
你的备课本展开，就是一幅春的画卷
就连你那身上弹出的粉笔末，也会变成种子撒向春的田间!
谢谢大家!
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