一份内容丰富的作文是能够得到老师打高分的，我们在上学期间每周肯定都会有作文课，王科范文网小编今天就为您带来了以友谊为舟作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
以友谊为舟作文篇1
寒假里的一天，寒风凛冽，街上的行人都压底帽子匆匆往家赶，然而就在这一天里，我们五（4）班的同学一起开展了一次别开生面的友谊牵手活动，体现出了我们同学之间深厚真诚的友谊。
星期四下午，我们几个同学和班主任汤老师，一起出发去三（1）中队的欧阳海平家开展友谊牵手活动，开始时大家兴致都很高，可是好景不长，没多久，太阳躲到云层里去了，又刮起了阵阵寒刮起了阵阵寒风，队员们拎礼物的手和露在外面的耳朵不一会儿就被冻红了。这时又一阵刺骨的寒风吹过来，几个拿香蕉的同学一阵哆嗦，停了下来，有几个还抱怨起这次活动。这时走在前面的班主任发话了：“同学们你们现在是少先队员，在以前，那些少先队员无论是严寒还是酷暑，甚至是在战火纷飞的条件下，都送情报探敌情，难道你们现在对这点寒风也要打退堂鼓吗？”这番话说得我们都不好意思了，大家又重新打起了精神一起前往欧阳海平家。
到了他家中，他们见了我们特别的高兴，好客的海平母子立即为我们端上水果茶点，我们各自也拿出了准备好的礼物，一个接一个地送给他，每人还赠他一句话。有的同学说：“欧阳海平小朋友，希望你在新的一年里，好好学习天天向上，”有的说：“希望你的成绩从中等跳到优等”。有的说：“希望你更快乐”。他则不断说：“谢谢谢谢”。然后他也准备了一些礼物回赠给我们，但是我们都互相推辞不肯收，因为大家都觉得帮助同学，这是我们理所当然该做的。
活动结束时，已经是2点多了，虽然寒风仍然刮着，太阳还是没有露脸，但是我们丝毫不觉得寒冷，因为同学之间深厚的友谊，在我们心中播下了温暖的种子，让我们体会到了人与人之间的挚爱所带来的快乐。
以友谊为舟作文篇2
蒲公英的种子随风飘到了一座山坡上，这里长着许多野草。为了叙述方便，接下来我们就称它小蒲吧！
小蒲刚来时，并不熟悉这里。一天，它独自在泥里吸收水份，一株野草探过头来问：“我可以和你交个朋友吗？”小蒲非常惊讶，其他野草根本不想理它，但这株野草却想和自己交朋友，种子吞吞吐吐地回答：“好……好呀。”
小蒲和野草成了朋友，它们每天一起玩耍，一起喝水，一起晒太阳。终于，小蒲长出了花苞，它内心想开花的愿望被激发出来，它大声喊：“我是一株花，我要开花。”全山坡上的野草听到后纷纷说：“怎么可能，我看那根本不是花苞！“就算是又能怎么样，这里又没人看到。”全部的野草都开始讥讽小蒲。
这时，在它身旁的那株矮小，但双眼放射出信任和鼓励的野草站了出来。“我相信你！”原来是蒲公英的朋友。其他野草听了后都哄堂大笑。可是朋友勇敢地在风中昂起头，时不时抚摸一下小蒲的花苞，完全不顾同类的嘲笑。小蒲被感动了，它把每天玩耍的时间全部用来吸收能量，野草则在旁边为它鼓励。
终于，在一个万里无云的早上，小蒲开出了它的第一朵花，其他野草这时不说话了，只有它的朋友像自己开了花一样高兴。
多年后，整个山坡上全部长满了蒲公英，不少人从城里赶来看这自然奇迹。
小蒲知道，自己能有这么大的成就不光是自己的努力，还因为自己身旁的野草和它那真诚的友谊！
以友谊为舟作文篇3
友情，黑暗中能照亮前方;冰冷中能给予温暖，它是夏日的风;是冬日的阳;是春日的雨;是秋日的果，更是成功的财富。
相遇
上初中一年级时，我和小a就被分到了一个班，那时，和班里的同学比较陌生，慢慢的，我开始和小a有了语言，我的第一个朋友就是她。她告诉我说：“妈妈告诉我，在学校要和同学团结，要真诚，不能贪别人的小便宜。”我们在一起闲聊时，我懂得了好多，看着她，我知道有一粒种子已经悄然落进了我的心田。
相处
有一次上体育课，我的脚扭到了，看着她担心的样子，我的心酸了。后来，在学校里，她主动帮我接水，扶我下楼吃饭，俨然成了我的“保姆”，把我照顾得无微不至，如果没有她真诚的帮助，我不知道自己该怎么办才好，和她相处，所有的烦恼都将随风而去，感觉特别轻松愉快，我知道那粒种子已经生根，发芽了。
相知
从那以后，我们成了无话不谈的好朋友，有了烦恼，我们会找对方倾诉，遇到难题，我们会一起研究，共同解决。获得成功，我们会让对方分享，我形影不离，好的就像亲姐妹一样。同学们都戏称我们是“连体人”，
期末复习时候，同学们都会感到疲惫，我的好朋友小a也不例外，看到她愁眉苦脸的样子，我心里也很不好受，我问她：“干嘛老是这副面孔?”她说：“烦呐，卷子卷子，都是卷子。”我笑了，说：“不是有个歌唱道：阳光总在风雨后嘛。这算什么，高三的师哥师姐们不知要比我们多做多少卷子呢?”她狡辩道：“我们比他们小，承受压力还没有那么强啊。”“人要有毅力，否则一事无成。”盯着她的眼睛，我一字一顿的说。真是一语惊醒梦中人，她一改往日的萎靡不振，开始对自己有信心了，看着她活泼开朗的样子，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。
我们的友谊如珍珠，共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，共同裁剪，逢制成一件件绚丽的衣裳;友谊如花种，共同播种，培育出一个个五彩的花坛;友谊如油画，共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。我们的友谊是患难中的倾情帮助;是跌倒时的一把真诚的挽扶;是痛苦时抹去泪水的一缕春风;是错误道路上的忠言逆耳。友情是架在两个心灵上那最美的彩虹。我一生不忘。
以友谊为舟作文篇4
倚靠在窗前，望漫天黄叶飘飞，心亦如这落叶，缓缓地、低低地落回大地，一点一点，在风中积蓄这零星的惆怅，掺杂着无言的寂寞。秋季的山野，几许荒凉，几许忧愁，我的思绪不知被哪一缕萧瑟的秋风带走，飘远。遥想那段我们共同度过的时光，一起嬉笑的日子，也如这秋风，不带一丝眷恋的飘走，只剩那心中无尽的悲凉被时间淹没。
时间真让人恐惧，人们害怕它的流逝，想要抓住它，却又总是让它不经意间从指缝中溜走，能抓住的，只是能证明它曾经出现过的回忆而已，但我是贪婪的，我想留住它，我哭泣过，嘶喊过，哀求过，可它只留给了我讥讽的眼神和一个已逝去的残影。时间可以带走一切，包括友谊。
曾经的我们，多么天真，总是相信友谊可以长久，我们可以不用不分开。回想以前爱在一起幻想的我们，爱在一起玩耍的我们，爱在一起互相学习的我们，那时候的生活，不时飘出我们的笑声，打闹声。泪水与欢笑交织成一幅多彩的图画，而我们就是这画里最绚丽的一部分。
然而，一天天逼近的毕业，让我们渐渐离远，那幅美丽的图画也只是能一个永远定格了的半成品，分别那天，你笑着对我说分离只是为了我我们再一次更好的相遇，我信了，并且我在等待着那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我们就像断了线的风筝，你是风筝，而我是那细小而坚韧的风筝线，你随风而去，失了踪迹，我原地等候不言不语，直到有一天，我们再次相遇，本应高兴的我却无比失落，因为你身边的另一个身影完完全全代替了我原来的位置，你们玩的如此高兴，我仿佛是多余的存在。
我犹豫着要不要跟你到招呼，而你却发现了我的存在，你朝我淡淡一笑，我牵强的扯出一个看起来与平时无二的笑容，你与她有说有笑地转身离去，没看到我眼中的苦涩，时间啊，我不知是应该怨你还是我自己，无奈的摇摇头，转身向着和她相反的方向落寞的离去，友谊啊，为何你不能长久？
以友谊为舟作文篇5
“哗啦，哗啦！”又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我没带雨具，正等在校门口发愁呢！
这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是大虾，他的手里拿着一把不大的雨伞。他朝我看了看，问道：“你没带雨具吗？”我愁眉苦脸地点了点头。他微笑着对我说：“我和你一块儿走吧。”我听了十分高兴。大虾撑开了那把伞，我钻进伞下和他一块儿走进了大雨中。
我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。不料，我俩走到桥头时，大虾的爸爸来接他了。我想：这下可完了，我才走到半路，又没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。
我的这一变化似乎被大虾发现了。他看看下着的大雨，又看了看我，急忙转过头小声跟他爸爸嘀咕着什么，看得出他比我还着急。过了一会，他露出了笑容，对我说：“我爸爸来接我了，我的伞就给你用吧，你也好回家。”说完，他就把伞往我手里一塞。
我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：“谢谢你！”可大虾却说：“谢什么，同学之间就应该互相帮助呀！”边说边挤进了他爸爸的伞里，渐渐地走远了。我呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影……
路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵，因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花。
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