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诚信是金的心得体会推荐8篇

心得体会是记录我们内心真实想法的文章,心得体会类似于总结,心得体会可以培养清晰的头脑,站在全局的角度上来看待问题,以下是王科范文网小编精心为您推荐的诚信是金的心得体会推荐8篇,供大家参考。

诚信是金的心得体会推荐8篇

诚信是金的心得体会篇1

有这么一个小故事,让所有听者为之感动。一天,一个记者问一个小男孩:“你长大以后准备干什么?”小男孩想都没想便回答:“我要做一个每天都在空中飞翔的飞行员!”看得出来,他对这个理想已经寄托着很大的希望了。而那个记者却故意刁难小男孩:“如果有一次你在飞行的过程中,飞机的燃料不足,只能够持续飞行十多分钟,而离目的地到达的时间却还要一个小时,飞机上还有40多名乘客,但座位上只有一个降落伞,那时你会怎么办?”小男孩根本没想到会有那么一个问题,思考了一段时间。最后他做出了回答:“我会背着那个降落伞跳下飞机!”所有人都笑了,记者也早已料到小男孩会做出那么一个回答,所以并不是很吃惊,也忍不住笑了起来。而此时,小男孩眼里流露出了一种希望:“我还要去拿燃料,我还要回来,我答应过乘客会让他们安全到达,我就一定会做到!”在场的所有人听了这话,都呆了,他们怎么也想不到,此时站在他们面前的一个毫不起眼的小男孩对诚信有着那么深刻的理解。他们也知道了,诚信是每个人都应该具备的,连一个平凡的小男孩都知道诚信的.重要,难道他们可以忽视吗?

美国第一任总统华盛顿从小就是一个诚实的人。小时候,他为了试试新买来的斧子,砍倒了院子里爸爸最心爱的那棵樱桃树。当爸爸问起时,华盛顿并没有隐瞒自己的过错,而是勇敢的承认了:“是我砍倒了樱桃树,我不能说谎,是我为了试试新买的斧子而砍倒了它!”原以为他会受到应有的惩罚,可事实却并非如此。爸爸笑了:“哦,我的孩子,你非常的诚实,樱桃树被砍倒了并不是很重要,重要的是你的诚实。从这么一件小事我看出了你非常的诚实,用一棵樱桃树去换取一个人的诚实,那岂不是很值得吗?”是啊,如果华盛顿不那么诚实,他会受到那么多人的拥戴,他会成为美国总统吗?

让我们做到诚信,从生活中点点滴滴的小事开始做起。让我们牢记这一点,在今后的学习和生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础!

诚信是金的心得体会篇2

为了迎接期末考试,营造良好的诚信考试氛围,金融1班与投资2班团支部积极响应学院号召,于20xx年12月11日星期日晚齐聚电教1共同开展以“诚信考试,学以载道”为主题的团日活动。

此次团日活动围绕诚信考试,通过新颖的活动形式,将诚信为荣、失信为耻的思想精神传达给每一位同学,引导大家树立正确的考试态度和目标,严肃了全班的考风考纪。活动刚开始,一个以“传话游戏”为载体的方式调动了全体同学的参与热情和积极性,带来了阵阵笑声。接着的环节是由邀请到的两位重量级师兄为我们作关于工作、保研、考研、出国等相关经验的介绍。在他们详尽幽默的描述下,大家拿着笔认真地记录着每一个有用的信息,希望得到指导。在与同学的交流中了解到师兄的经验对于我们进一步树立目标有很大的作用。再接下来是由两个班班长宣读违纪处罚条例和诚信宣誓的环节,大家坚定的语气和表情透露出这次坚守诚信考试的决心。最后,在一个具有戏剧性和讽刺性的小品中,我们愉快地结束了此次精彩的团日活动。

通过这次团日活动,对于引导了我班团员青年树立正确的道德观和价值观,严肃考风考纪,形成良好的学习氛围有极大的帮助;另外,两班共同举办团日活动极大地增强了班级间的沟通与学习,达到了双赢的效果。

诚信是金的心得体会篇3

诚信二字对大家来说都不陌生, 但又有多少人真正认识诚信和做到事事诚信 呢?诚信,简单来说就是为人办事以诚为本,以信相待。 大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系良好的社会风尚的形成,关 系社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负 起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的

历史使命, 就必须自觉加强诚信道 德建设,把诚信作为一种高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准 则。 今天我们所说的主要是在为人方面要做到诚信,结合我们学生的身份,我们 提倡要诚信考试。 中国属礼仪之邦, 自古就崇尚诚信, 晁说之说过: “不信不立, 不诚不行。 ” 一个没有诚信的人就像一棵没有根的树, 一幢没有基础的高楼。 即使枝叶再繁茂, 建筑再宏伟,因为他没有立足的根基,他最终也无法立足于世上。而一个诚信的 人,他必定是一个有品德的人,是一个心胸坦荡的人,是一个正直的人。这种人 在考试中能做到心无旁鹜,不会分开心神来想如何在考试中如何作弊。一个学生 在考试中作弊,那么他就再不能用真实的自己来面对别人,面对社会。 其次,考试并不是学校对学生的刁难,而是学校提供了一个让学生检验自己 在这段时间收获多少的机会。“知之为知之,不知为不知,是知也。”用自己真 正的能力去考试,就算不及格,也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊, 就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话,又何苦用作弊去追逐那虚假的高分 呢? 成语“一诺千金”大家都知道。古人有云:“得黄金百斤,不如得季布一 诺。”汉朝的季布,以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽,项羽败于刘 邦,株连到他,为刘邦所通缉。许多人都知道季布的为人,因此都愿意出来帮他 避难,使他安全避过了难关。最后,季布凭着为人诚信,还受到了汉朝的重用。 古人有例为鉴,我们更应应将这优良传统继承下来并将它发扬光大,将中国人的 诚信展现给外国人,让他们更加了解中国这个文明之都。 谈到这里,我想起孟德斯鸠的一句话:“衡量人的真正品德,是看他在知道 没有人会发现的时候做些什么。 ”因此, 考试, 并不仅仅在考验我们的知识水平, 更是在考验我们的道德水平,上海就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开 除。 这并不是小题大做, 作弊关乎到一个人的诚信问题。 作弊不单是失信于老师, 更重要的是失信于自己。 作为学生,要对老师有诚信,做到诚信考试;对自己也要有诚信,要做到心 口如一。不屈从自己内心的欲望,不屈从自己内心的恐惧,不掩饰自己的错误。

所以说诚信也是一种才能,而且是一种不容易得到的才能。我希望大家都要拥有 它,无比珍视它,更要去努力维护它。

诚信是金的心得体会篇4

感恩、责任、忠诚在理念上对个人来说是成就事业,走向成功的基矗对企业是企业增加凝聚力,发展壮大的根本。对于国家则是加强团结力,推动全国人民心往一出想,力往一处用,加快社会进步的动力与因素。

感恩是每个人为人的根本,责任和忠诚则是每个人必须拥有的美德。一个心怀感恩的人心中才能亲人、朋友、社会而一个没有感恩之心的人心中只有自己,他的心是孤独的,人是独立的,在别人的眼中他永远都是陌生人,他的心里也装不下其他人那么对他而言何言成就事业,何谈成功。

如果在一个企业里无论老板与员工不懂感恩亲人、朋友、社会而心中只有个人的存在,每个人都以自己的利益为重,个人打个人的小算盘,何谈企业的发感恩是能称之为人的基本,没有感恩之心的人就没有一切。

责任、忠诚是为人立业之本。做人要诚实做事要忠于职守是每个企业员工的基本守则,即忠诚又负责人的员工是企业的宝贵资源是企业发展壮大的根本。只有企业忠诚又责任心的员工才去想企业的未来,在遇到问题是才能以企业利益为先,首先考虑到企业的利益。把公司的是当做自己的是去做,把自己当做企业的一部分,把自己当做企业的主人。

只有有责任心,对待工作忠于职守的员工才能不怕困难,把自己应该做的事情做好,把搞好企业当作为自己的事情。

只有自己的企业发展了,进步了,只有自己事业的平台稳固了才能实现个人的理想和抱负。

诚信是金的心得体会篇5

3月30日,我校的三月份的月考开始了。这次考试与往常不同,特安排了几个诚信考场。第一场7点35开始,我很荣幸被安排在诚信考场监考第三,第四考场。当了这么十多年的老师,监考了无数场考试,我也是第一次经历同时监考两个考场。当然这也是对教师的一个考验。这会是什么样的呢?我很期待,也有许多的担心。

领好卷,我走到了考场,分别对考生说了考场的规矩。接下了我发试卷,先发了第四考场,再发第三考场。当我在三考场发完卷,交待好,来到四考场,看见同学们认真的在填写姓名等信息。如此的安静,排除了我的一点疑惑。考试开始了,同学们进入了考试状态,每个人都认真的写着,算着。开始我流动观察很频繁,怕有同学作弊。走动几次后,这群同学就当你不存在,你来不打扰他们,你走不影响考试,感觉我好多余。中途,我转场两分钟在三考场巡视,很棒没一个探头的我回到四考场,有一位同学不见了,把我吓一跳。询问其他同学,是由于拉肚子,来不及给我请假。过了几分钟后,这位同学回到教室,我特别说了规矩,这位同学很是觉得对不起的样子,我觉得好可爱。

慢慢的随着考试时间的流逝,我对这种考试方式由衷的感到高兴。这对学生的诚信考验,对学生的人格形成,对学生的自我能力提升,自觉性的形成都是很好的一种途径。

铃声响起,考试结束,真的由衷的表扬了这两个考场的学生。

平时,如果学生平时上自习时,也是这样的场面,那值班老师就不用那样累了。一样所有的孩子都诚信,这是修文一中一道美丽的风景。在孩子们成长的路上,有很大的作用。

诚信是金的心得体会篇6

“人无信而不立”,这是每个大学生都知道的箴言,诚信也是每个大学生应有的道德基础,但是,面对社会上的造假和腐败等一些不良风气,被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

对于当代大学生来讲,明礼诚信是立身处世之本,是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才,已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会,我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识,我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切,一味地因追求高分而忽略道德,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立。”树立道德新风,立诚信之本,做文明公民,既是时代的需要,也是做人的道德底线。

诚信象路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的`求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生,学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动,我们班的同学能又一次加深对诚信的理解,用于面对从前的缺点,战胜困难,是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论,更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

本次班会还存在不足之处,如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善,班会的形式比较单一,能主动参与的同学还比较少,下次应当集思广益,调动更多同学参与其中才好。

诚信是金的心得体会篇7

随着社会物质生产的发展而发展我们的生活正发生着日异的变化,随之而改变的便市我们的文化与理念,尤其我们今天所面对的市场经济条件下,为适应并取得发展,必须选择与之相适应的文化和理念。特别是一个企业,并与之相对的企业文化和企业理念。

作为新世的一员,通过七月三十一日由公司举办的“诚信做人,激情做事,融入团队,发展自我”特训会,更加懂得对于知晓与理解企业文化和企业理念在我们今后的发展是多么的重要,当听了临江招商局洪剑梁局长一席高谈阔论之后,感觉此次收获颇丰,深深的感悟到作为一位刚踏入社会的新人来说我们应该塌实做事,诚实做人,但不可拘与原地,要有思想,却也不能随波逐流,我们需要保持一颗纯真的心,去创新我们的未来。

学习,总是学习。俗话说活到老,学到老。年轻不懂世事时对此话还没有多少理解。进入社会后,才发现学习的重要性,社会发展太快,更新速度太快,保持一种学习进取的状态,对于个人来说也是很充实的一件事情。在工作单位,努力学习,增强业务能力,能得到工作的.进步,进而得到工作的提升,由此而带来心情的愉悦,进入一种良性循环。当然,有选择性地学习,在单位学习提升业务,不是说对领导阿谀奉承溜须拍马,而是学习别人成功经验的同时,自我提升。

富有责任感。这对于对于我来讲就是在我们以后做事的过程中应该用专业去做我们所专注的事情,事实上责任感不只是在工作岗位上需要,哪怕作为一个普通人,也必须具有责任感。一个有责任感的人,具备一般的工作能力,也比有优秀的工作能力而没责任感的人更能得单位欢心。有责任感就能得到信任,对于单位来说,这些人如鸡肋,还得时时提防他们什么时候出大的纰漏,尽管他们从未出过大问题,但因为没有责任感而带来的信任危机,已经在单位领导心中形成一种思维定势。对于个人来说,也会减少很多新的工作机会,别人是拓宽工作空间,对于没有责任感的人来说,要拓宽一个空间,实在颇有难度。如此下去,在工作上也就永远停滞不前,心情自然不会很好,对待工作也就如同对待一个强加的任务,真正地在朝九晚五里做一天和尚撞一天钟。

事实而言,尽管很多人不喜欢工作,但是工作的好坏一直影响着人的心情。工作好,是自己的一个坚强后盾,工作不好,即便在工作之余,也总是多烦扰。人是社会中的人,别人的赞赏,社会的肯定,是一个人生活的动力。由此而言,做一个好员工,以健康积极的心态对待我们与生俱来的使命,是一个人成长的必经之路。

诚信是金的心得体会篇8

“诚信”一词,人们说得越来越多。诚信问题,人们也议论得越来越多。诚信,作为道德的重要范畴,就是要求人们在一切生活中,做到实事求是,恪守信用。“诚”即诚实无欺、诚实做人、诚实做事;“信”即真实不伪、有信用、讲信誉、守信义。其道德要求就是心想、口言、身行一致,即言为心声、言行一致、实事求是。

教师是学生的一面镜子,教师的一言一行对学生的深刻影响是潜移默化的。但是,在现实生活中,个别教师上课迟到,下课拖堂,个别教工求实精神不够强,汇报工作讲成绩多,讲问题少,满足于对上级精神传达了,任务布置了,具体抓落实不够;有的受经济利益原驱动,搞有偿家教;有的上班离岗、串岗,有事找不到,门难进,事难办,脸难看,服务态度不端正;有的工作节奏缓慢,拖拉疲沓,办事粗枝大叶,出现差错和疏漏。这些师德失范行为,学生看在眼里,恨在心里。教师如此这般,学生又怎么会有什么诚信可言。

开展诚信教育,要关注一点一滴的小事。班级最好定有班规以对学生的点滴小事进行约束,将诚信教育诸如考试绝不作弊、守时、守信、一诺千金等写入班规,并建议全班同学签名以示要遵守班规,提高素质。这样,学生在以后的行为活动中,会增强责任心和自觉性,有利于诚信素质的提高。况且,在学生偶尔违背诚信时,以学生签名的班规为依据,教育工作也容易开展,教育效果会更好。从按时收交作业、按时出勤、集体活“诚信”一词,人们说得越来越多。诚信问题,人们也议论得越来越多。诚信,作为道德的重要范畴,就是要求人们在一切生活中,做到实事求是,恪守信用。“诚”即诚实无欺、诚实做人、诚实做事;“信”即真实不伪、有信用、讲信誉、守信义。其道德要求就是心想、口言、身行一致,即言为心声、言行一致、实事求是。

教师是学生的一面镜子,教师的一言一行对学生的深刻影响是潜移默化的。但是,在现实生活中,个别教师上课迟到,下课拖堂,个别教工求实精神不够强,汇报工作讲成绩多,讲问题少,满足于对上级精神传达了,任务布置了,具体抓落实不够;有的受经济利益原驱动,搞有偿家教;有的上班离岗、串岗,有事找不到,门难进,事难办,脸难看,服务态度不端正;有的工作节奏缓慢,拖拉疲沓,办事粗枝大叶,出现差错和疏漏。这些师德失范行为,学生看在眼里,恨在心里。教师如此这般,学生又怎么会有什么诚信可言。开展诚信教育,要关注一点一滴的小事。班级最好定有班规以对学生的点滴小事进行约束,将诚信教育诸如考试绝不作弊、守时、守信、一诺千金等写入班规,并建议全班同学签名以示要遵守班规,提高素质。这样,学生在以后的行为活动中,会增强责任心和自觉性,有利于诚信素质的提高。况且,在学生偶尔违背诚信时,以学生签名的班规为依据,教育工作也容易开展,教育效果会更好。从按时收交作业、按时出勤、集体活动的按时参与到考试的诚实守纪、劳动的积极参加、承诺的无条件兑现等,学生的一言一行,一举一动都反映了其自身的诚信素质。教师应根据学生的具体情况,适时进行分析,采取恰当的教育手段和方式,让学生从小事做起,养成讲诚信的好习惯。最后,把诚信的外在道德约束,内化为自己的思想品德,使自己成为时时处处诚实守信的现代文明人。“一费制”执行能进一步推进教育收费决策的规范化和透明度。动的按时参与到考试的诚实守纪、劳动的积极参加、承诺的无条件兑现等,学生的一言一行,一举一动都反映了其自身的诚信素质。教师应根据学生的具体情况,适时进行分析,采取恰当的教育手段和方式,让学生从小事做起,养成讲诚信的好习惯。最后,把诚信的外在道德约束,内化为自己的思想品德,使自己成为时时处处诚实守信的现代文明人。“一费制”执行能进一步推进教育收费决策的规范化和透明度。

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