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不忘初心砥砺前行演讲稿6篇

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不忘初心砥砺前行演讲稿6篇

不忘初心砥砺前行演讲稿篇1

不忘初心,努力前行

各位老师大家好,我是三中刚上任三个月的新鲜教师,吴琼。我的演讲题目是不忘初心,努力前行。

20xx年的11月,招聘面试时,评委问了我一个问题,你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件,我的回答很简短,丰富的学科专业知识,良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。我的答案来源于我的初中班主任董老师,她是一位学识渊博,有才气的语文教师。永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时,她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花,那绽放在黑板上的灿烂,代表着她对于生活,工作和学生的热爱。正是她的爱,伴我度过青春叛逆期。在我心中,她一直代表着最美好的教师形象。

20xx年9月,我如愿踏上讲坛,渐渐明白了想要做名好老师,需要太多太多的条件。幸好,我还有学习的对象,我的邻班班主任,数学老师高九明。高老师曾荣获大连市优秀班主任,优秀教师等各种荣誉称号,她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改,没课的时候她都会坐在班级门口,了解学生的学习状态。她的课从来没有耽误过,咽炎犯了说不出话,趁着午休去打一个吊瓶,下午带着麦克继续上课。这样的工作状态,保持一个星期容易,坚持了16年,足以称得上优秀。我们教师这种工作本来就是平平淡淡,日复一日进行着,但用不同的态度对待,其结果必定大相径庭。

高老师的优秀还体现在她的以身作则,以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后,她会领着上小学的儿子打扫场地,言传身教这四个字,高老师不仅用在了学生的身上,更用在了自己的孩子身上。

通过高老师,我明白了从小事开始逐步提升自己,把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。

现在,如果让我重新回答面试时的问题,我会这样说:对于现阶段的我来说,要丰富自身的学科专业知识;提高教育教学和班级管理能力;关爱学生;勤恳踏实的工作,努力做到以身作则,为人师表。

最后,我想说,任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我都会不忘初心,努力前行!

不忘初心砥砺前行演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

我是__,我演讲的题目是《不忘初心,砥砺前行》。

在迁安有这样一所学校,曾经创下唐山10县市区高考二中系列十连冠;曾经考上211、985等重点大学的学子比比皆是;时至今日,梅墨生、古泥等艺术大师的名字仍然闪耀在学校的光荣史上。

这所学校就是迁安市第二中学。不可否认,辉煌不再!如今的二中,美人迟暮,英雄老矣。

早在几年前开始,二中就受到了严重的冲击。招来的学生良莠不齐,习惯差,底子薄,稍好的学生都不想留,哭着闹着要离开;个别有想法的老师不愿意留,追着得天下英才而教之的目标离开了。

但是还有一大批老师在坚守,他们努力创新,奋发图强,修身进取,永不言弃!越是困难重重,越是充满挑战,越是不忘初心,砥砺前行!

面对了筛了一遍又一遍才落到二中的学生,老师们像对待新生儿一样仔细、用心、不离不弃!

为了填补学生的知识欠缺,老师想办法,找路子,十八般武艺齐上阵。自编教材,让教材低起点,小梯度,高效率;小组学习,让学生互相监督,共研讨,同进步;多媒体教学,让现代设备吸引学生,上微课,巧设计。

为了矫正学生的坏习惯,老师们全天候,无缝隙,全程监管。一点儿一点儿地教他们上课秩序,一遍一遍地告诉他们垃圾不要乱扔,一次又一次制止他们不文明行为……当您还在享受清晨的第一缕阳光时,我们的老师5点50就来到学校,走进教室;当您惬意地享受午睡的温馨时,我们的老师正巡查在学生宿舍不曾休息;当您安心地享受夜的宁静,陪着家人进入梦想时,我们的老师晚自习9点20下课,还要巡查学生晚就寝直到夜间11点……

可以说我们的老师长期从事着高强度,大容量的工作,但是没有人喊苦,没有人抱怨!他们无怨无悔,无私奉献。

郭书香、李红艳、何艳秋等老教师,任凭病魔侵袭,任凭万般蛊惑,早来晚走,干劲十足,始终保持着昂扬的斗志和火一般的热情,勇往直前。

他们自强不息,不屈不挠,自己赢得了人格的尊严和高度赞誉,也影响和带动了一批青年教师。

有的青年教师身兼多职,既教课,还当班主任,而且还是两个班的班主任,他们楼上楼下跑断腿也不喊累;有的青年教师不顾自己体弱多病,一个人教几个班的课,还要代课、补课,像陀螺一样旋转不停也不叫苦……他们开心愉悦,甘之如饴!

有人问,他们这样披星戴月、忘我的牺牲,到底为了什么?

是啊,他们为了什么?为名吗?学校里荣誉太少,人数太多,轮都轮不过来;为钱吗?上一个早自习从早上五点五十到七点,6块钱的补课费不够买一个煎饼。名利都不沾边,他们到底为了什么?重病之后返回工作岗位的马勇老师说:“干教师这个行当,不为名,不为利,只为不忘初心,对得起学生,对得起自己!”

是啊,不忘初心!为了学生的发展,为了二中的明天,我们每一个二中人都会自强不息,砥砺前行!

美人虽迟暮,风华冠寰宇;英雄虽已老,壮志仍能谱新篇。

不忘初心砥砺前行演讲稿篇3

踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

记得刚刚踏上工作岗位时,一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑着走到孩子们中间,从孩子们清澈的眼睛中,我看到了孩子们有着和我一样的不安,我顿时觉得我的责任重大。

一转眼,我在幼儿园教师这个岗位上已经三四年了,美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨我迎着美丽的朝霞走进幼儿园,在充满欢歌笑语的幼儿园里,孩子们有的拉着我的手;有的拉着我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我头上和她们一样的甚至更漂亮的头绳。那是一种怎样的亲近啊!即使再累,心情再不好,烦恼再多,也会烟消云散。

曾经把教师的爱比作阳光、雨露,比作空气、养料。教师的爱能打开孩子们心灵的窗户,照亮人生的道路。爱孩子是教师的天职。几年来,我每天用微笑迎接孩子,用快乐陪伴孩子,用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服时,我就是他们的妈妈,手把手的教他们;当他们要听故事时,我就是他们的大姐姐,给他们讲很多故事,同时不忘记在故事中告诉他们什么道理;当我们要做游戏了,我就是他们的好朋友,和他们尽情的玩。我们一起看图书、做游戏、一起探索

著名作家雨果说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

百年大计教育为本,教育大计教师为本。报告中“发展学前教育”六个字,更增强了我的责任感和使命感。教师是人类灵魂的工程师,而我觉得师德就是教师职业的灵魂。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:“是扎实的基本功。”但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起!

因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责,我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。在新的时代、新的征程中,让我与幼教事业共风雨、共兼程、共成长!

踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上 教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

不忘初心砥砺前行演讲稿篇4

各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业,教师是人类灵魂的工程师。”

自古以来,中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。教师就像一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。

作为教师,必须有督促学生向善的耐心,有处理繁琐教学事务的细心,还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。

从小,我就立志成为一名教师,这个想法源于我心中的一个结,源于我对教师职业的一种向往。在这里,我想和大家分享一个故事。

二十年多年前,当我还在读初中的时候,那时我们学校的校长已经年至花甲,他在教育工作岗位上已经奋斗了四十多个年头,仍在坚持。他管理学生非常严格,每天要求我们早上6点半起床,而他自己则会在6点钟的时候准时在宿舍楼下等着我们。问他原因,他说:“你自己不早起,怎么能要求学生早起呢?”

他规定在学校老师不能在学生面前抽烟,如若在教室、办公室里发现了烟头,他很少当面批评指责老师,而是弯下腰去捡起来,喜欢抽烟的老师看到了,虽然表面没有什么反应,但是慢慢地也会有所改变。问他原因,他说:“老师都抽烟,怎么要求学生不抽烟呢?”

初三下学期的时候,他教我们化学课。在一次事故中,他不小心将脚扭伤了,老人伤筋动骨一般都需要休养一段时间,本以为他肯定来不了了。可是上课铃一响,又看见他杵着拐杖一瘸一拐地走来上课,精神饱满,完全没有伤痛之色。放学后,同学们都走了,我见他行动不便,想上去扶他一把,他却坚持说:“不要紧,往前走,走着走着就好了。”

这么多年来,不管是学习、工作、还是生活中遇到什么困难,我脑海中都会浮现出老校长的身影,耳边就会响起老校长常说的那句话:“不要紧,往前走,走着走着就好了”。

一路走来,现如今我也成为了一名老师,在教学工作和学生工作一线上也奋斗了十多年。

这些年来,我电话从未关机,学生出现各类大小事故总是在第一时间赶到现场。面对学生的无理取闹、面对学生中出现的各种意外伤害事故,我也想过放弃,想过逃避,想过退缩。

之所以能够坚持到今天,我想就是因为老校长的这种精神鼓励着我,鞭策着我。

我心中常想起陶行知先生的一句话:“教育是国家万年根本大计”。教育兴则国家兴。我们培养的不仅是学生,更是国家的未来。正如总书记所说的:“一打纲领不如一个行动”。“不忘初心,紧跟党走”绝不是一个口号,而是一种庄严的宣誓。

作为一名教师,作为一名共产党员,我清楚地知道自己想要干什么、能够干什么、必须干什么。

不忘最初之心,才能脚踏实地,一步一个脚印,继续前进;只有紧跟党的走,才能保持正确的道路和方向,从一个胜利走向另一个胜利。

只要我们坚定信仰,勤勉工作,不忘初心,紧跟党走,就一定能够实现我们中华民族伟大复兴的中国梦!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

不忘初心砥砺前行演讲稿篇5

不忘初心 砥砺前行

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们、各位远道而来的家长们,大家下午好。我是数院20xx级直博生雷燕军同学,在这个特殊的日子,很荣幸作为北京大学数学科学学院20xx届毕业生代表在这里发言。

曾经憧憬的这一天,博雅不畏浮云,如期而至;初入燕园的那一刻,未名水光潋滟,犹如昨时。白驹过隙的光阴,让人感慨良多,内心没有曾经幻想的那份欣喜,反而多了些不舍、留恋与感动。回首二十余载的求学历程,我很庆幸能在北大数院度过五年。

我相信每个数院人都有属于自己和数学的故事。小时候,我家里有些小生意,因此经常跟着爸妈沿街摆摊、走村串巷做过些买卖。家人、乡邻总夸我说“这孩子机灵,算数又快又准”。虽然这些简单的算术并不能等同于数学,但还是让天真的我有了一种错觉,相信自己有着某种天赋。这也促使我保有了对数学最初的热情和兴趣,也变得更加勤奋与努力。渐渐地,喜欢数学,成了自己一种习惯。

后来,在本科到博士期间的学习,我进一步感受到数学之美,也逐步认识到数学的无限与自己精力智力的局限。在这个学术大腕与青年才俊聚集的一号院系,我很庆幸自己有着最好的老师,是你们指引我扎实基础、一步步开展学术与科研;在这个大神与牛人云集的疯人院,我也很荣幸能够在同一个时空节点上遇到最优秀的同学,是你们鞭策我认识不足、一点点积累知识与技能。

五年的数院学习,自己曾因学术无法取得进展而难寐,也曾因某个小的科研突破而窃喜;曾因深感学业不精而苦恼,也曾因在助教课上传承知识而知足。曾经,我是那个自认为天赋异禀的小孩,无知无畏;如今,我是一个自觉才疏学浅的博士,深刻感受到吾生有涯而知无涯,路漫漫而求索。

同时,我也相信每个北大人都有属于自己和北大的故事。我对北大的向往,开始于一本小说--《青春之歌》。那是小学刚毕业那年的八月,自己年幼的心灵被那不甘平庸的蜕变、被勇敢奋进的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所涤荡、所激励,也对那个常为新、为时代之先的大学充满好奇。后来,我经历了一个没有手机、没有网络、没有游戏的中学时光,关于北大的读物成了那个漫长六年里,易得又不会被某些力量阻挠的课余消遣。

在这期中,我享受此间的少年里那轻狂无畏的校园时光;也曾因穆斯林葬礼的新月之死而跑去操场刷圈直到累瘫。那时,关于北大的人与事,成了天真懵懂少年得以独处、憧憬以及幻想的精神乐园。因此,我并没有纠结过将来是上北大好还是清华好。只不过,和在座的很多同学不同是,直到本科结束后,自己才有幸成为了此间的一员。入学那年,在百周讲堂观看迎新话剧《青春之歌》时,十年追梦一瞬间,时光似乎又倒回了那个苹果园里读小说的八月。

五年的北大生活,丰富了我对北大的认识,也悄然改变了我自己。我感受到这里不再只是有轻狂的青春和嬉闹的故事,也有非常繁重的课程学业和学术科研;不再只是有高昂的口号和激荡的情怀,也有理性的发声和冷静的独处。这里给予我青春的自由,也培养我青年的担当;给予我北大的家国情怀,也培养我北大人的思想独立。自由宽松包容多元的校园文化,让我渐渐体会着先哲们倡导的“循思想自由原则、取兼容并包之义“的理念,也慢慢感悟着北大人践行的“爱国进步民主科学”的追求。

古人云,风起于青萍之末,舞于松柏之下。曾经不经意的一次被夸赞,不经意的一次翻书,开始了我与数学、与北大的故事。初心不改,幸而终得红楼飞雪中求知,湖光塔影下求索。

同学们,求学不易,我们选择了坚持;未来,生活不易,但我们足够相信。因为,北大启发你我去独立思考,多一份客观理性、少一份迷失盲从;培育你我坚持信念,追逐梦想,穷且益坚;鼓励你我勇敢面对困难,守得住贫贱,经得住荣辱。

数理思维下的我们,也清醒的知道作为中国最好大学的毕业生,并不意味着每个人将来都会有最好的生活,也不是意味着我们将具有更好的物质条件、更多的权势、更高的社会地位,而应该是具有最坚定的信念,去坚持自己的追求与梦想;具有最果敢的勇气,去面对生活的困难与挑战;具有最豁达的心态,去看待人生的幸与不幸。

如今,我们即将惜别,千里叠嶂,眼底未名水,胸中黄河月。未来,当我们再一次听到《燕园情》的旋律响起,你我是否会记得在北大数院的自己,是否记得那燕园美景以及北大人的情怀?

红楼飞雪,燃不尽的是民主科学的百年薪火,湖光塔影,写不完的是振兴中华的奋斗乐章。同学们,求索路漫漫,道阻且长,惟愿我们不忘初心,砥砺前行,度过半生,归来时仍是少年。

不忘初心砥砺前行演讲稿篇6

老师们,同学们:

大家下午好!

初心就是我们最初的梦想,不忘初心便是怀揣着最初的梦想,一路前行,最终抵达!所以,我今天演讲的题目是——用最初的心,做永远的事!

我们老师经常自己开玩笑说“学生虐我千万遍,我待学生如初恋!”“坚决不退休,干到九十九!”教师行业是一辈子的行业,但每一位教师选择这个职业时都有一个自己的期待,或成为名师,或得到家长的认可,或教学成绩优秀。

20__年走上讲台的我,也给自己定下了一个梦想——对得起学生,对得起自己的良心!三年来,我也一直在用自己的行动紧握着这一份初心。

20__年秋,五年级重新分班,班上转来了一个帅气的男孩__,白白净净的脸庞,圆圆的大眼睛,见到他的第一眼就甚是喜欢。没曾想,上第一节语文课时,他便趴在桌子上呼呼大睡,把他叫醒后,他很是生气,转个身又扭到另一边接着睡,我有些诧异!

课后,我把他叫到办公室,无论我怎么问,他就是不说话,一副趾高气扬的样子仿佛是我做错了事!当下心想:这个学生不简单啊!于是,咨询他以前的语文老师,原来,他刚上四年级的时候,最爱他的爸爸不幸去世,而他的妈妈因为忙着挣钱养家,很少陪伴他,若是听到老师说他不听话,妈妈便把他关在房间里打到他认错为止,多么可怜的孩子啊!

我找到她的妈妈,和他沟通孩子的情况,并和她约法三章,不要再打孩子。然后,找到__,拉着他的手,望着他的眼睛,问他想不想爸爸,并告诉他妈妈不会再打他,去世的爸爸一定也希望看到他听话的样子。说到爸爸时,我看到一个倔强的孩子眼里泛着泪花。我也有了一丝的成就感,这孩子终于被我挽救了。

教书育人从不曾见立竿见影的效果,第二天__又在课堂上睡觉,作业也不做,我批评了他两句,等同学们吃完饭回到教室,只见他把教室门窗反锁,不知从哪捡来一根木棍子,站在教室后面的窗台上,扬言要跳下去!这可把我和学生们都吓坏了!我让班上一个很听话的女生装作肚子疼,劝他开门,同学们也关切的劝说他,僵持了十几分钟,他慢慢悠悠的从窗台上下来,把教室门打开,像个没事人一样拿着棍子坐回座位上开始睡觉!我和同学们一片愕然:__心里在想些什么啊?

他的妈妈来了,我不知从何说起,径直让把__带回了家。从此便不再管他,只要他不跳楼,上课睡觉也可以,作业不做也可以,就这样相安无事的过了半个多月!

一次和朋友闲聊中提到了__的情况,她说这孩子是缺少关爱,突如其来的家庭变故给他造成了心理创伤!我蓦然惊醒,我为什么不能像朋友这样帮助他,而是逃避呢!如果像这样任其发展,他的人生岂不是荒废了吗?我扪心自问:这样对得起良心,对得起__吗?

于是我再次查阅相关书籍,寻找__的症结所在!恰巧,农历8月10日,听学生说今天是__的生日,我将__支到办公室写作业,然后告诉同学们__的情况,希望大家都能关爱他,孩子们听到后纷纷出谋划策。晚自习的铃声响起,__回到教室,同学们一起给他唱生日歌,送贺卡!这一次,他的眼泪偷偷地掉下来!我知道那是惊喜和感动!

自此之后,我引导全班学生关心他,理解他!别人做两道题,他做一道题。累了就让他睡觉,醒了再帮他补课。给他找温柔的小楠做师傅。教他擦墙,安排劳动任务。找他谈心,教他结交朋友。教他打篮球,吃完饭后和同学们一起玩。

渐渐地,他不再抵触同学,不再抵触老师。学习成绩也由原来的不及格提高到六十几分,偶尔犯浑和同学闹别扭,只要我一去,他便跟着我到办公室,我知道这孩子信任我,依赖我了!经过两年的努力,六年级毕业时,他的语文成绩竟然考了89分。

毕业时,我和每一个孩子合影,他害羞的站在我旁边,紧紧的拉着我的手。我相信,__也更喜欢现在的自己。此时,我心坦然,因为虽然一波三折,但我对得起__,对得起自己的良心!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。每一位教师都有许许多多像__这样的故事,把一个懵懂无知的孩子引向正路,无论中间遇到多少困难,呕多少气,也不曾放弃,因为他们的初心就是教育好每一个孩子。

谁言寸草心,报得三春晖。每一位父母也有许许多多__这样的故事,为了自己孩子的成长,吃再多苦,受再多累,即使孩子不听话,也要耐心教导,因为他们的初心就是把孩子抚养长大。

人之初,性本善。每一个学生也有许许多多__这样的故事,努力学习,积极向上,即使很累,即使父母和老师不断打击批评,也要力争上游,因为在座的你们都有一个变成最优秀的自己的初心!

老师们,同学们,问一问自己,我的梦想是什么?我的初心还在吗?再苦再累,不要放弃!紧握着自己的梦想,一路向前,用最初的心,做永远的事!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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