班会主持人演讲稿6篇

一篇优秀的演讲稿应该运用恰当的修辞手法和比喻，以使演讲更加生动有力，撰写演讲稿是一个不断完善和改进的过程，王科范文网小编今天就为您带来了班会主持人演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。

班会主持人演讲稿6篇

班会主持人演讲稿篇1

开场白：

迎着榕城飒爽的秋风，我们感叹于花的凋残、叶的零落，但一股新生的气息也在秋风中悄悄地酝酿。它是什么——它是文明礼仪之风，它从何而来——它来自我们的心里！中华上下五千年，文明礼仪之风穿破历史的陈旧腐朽吹来一股永恒的清新。是的，我们不该忘记中华民族的传统美德，这祖祖辈辈流传下的精神文化！我们，是福州人，正酝酿着是榕城里新生的气息。

今日，我们欢聚一堂，迎来高二2班“做文明有礼福州人”主题班会。同学们，让我们一起踏上这段文明礼仪之旅吧！

今天，我们将要展开一场激烈的文明礼仪知识竞赛，在座的五个小组的同学们你们准备好了吗？

在激烈的比赛开始之前，让我们先把目光转向遥远的古代，看看古人是怎样诠释“文明礼仪”的。当清正廉洁的“包青天大人”和才高八斗的公孙策遇上了福州三中的学生，将会发生什么呢？下面，请欣赏小品《公孙策的学礼之路》！

（小品表演）

看完这个幽默的小品，我们今天的知识竞赛就要开始了。首先，我来介绍一下今天参赛的队伍：红队，橙队，黄队，绿队，还有我们的蓝队！大家掌声欢迎他们！

马上，我们进入今天的第一环节——文明你我知。

比赛规则：每组将要回答三道题，以选择题或问答题的形式，选手需进行快速回答，每题限时5秒钟，答对一题加20分，答错不扣分。

好，红队同学，请听题。（大屏幕ppt上同步显示）……

好的，经过第一环节的比拼，我们来看一下各队的得分情况。红队……第一环节后暂列第一的队伍是……

我们的比赛才刚刚开始，各个队伍继续加油！下面，让我们轻松一下，听听林韵，雨婷和嘉勤为我们带来的文明礼仪诗朗诵。看！她们来了！

（朗诵表演）

感谢她们为我们带来的精彩表演！

听完这段精彩的朗诵，我们又将回到紧张的比赛中了。下面，进入我们的第二环节：文明礼仪在行动。

比赛规则：根据题目所给的情景设定，表现或续演一个场景，每组派出两名队员进行演绎，限时2分钟，然后由其他四组根据该小组的表现情况进行评分，每小组可给1—5分，满分20分。

好，红队同学，请听题。（大屏幕ppt上同步显示）……

这一环节结束后，比分又有了新的变化。现在让我们看一下各组的得分情况。……

两个环节结束后，比分暂时落后的队伍不要灰心，一会儿还有第三环节在等待着你们，继续加油！

现在，我要告诉大家一个好消息， “陈仰老师”也参加了我们这次班会，一会儿，他将为我们带来一堂不同寻常的政治课。听——上课铃声响了！

（小品表演）

这一次，黄旭同学可是过了一把老师瘾，大家对他的课堂还满不满意啊！

一段轻松诙谐的情景剧之后，各个队伍又将投入到紧张的比赛之中了，这是最后一个环节，领先的队伍也不能松懈，之前落后的队伍要抓紧机会。

下面，进入我们的第三环节——文明礼仪你我猜。

比赛规则：每组派出4名同学参加，2人面向大屏幕，用肢体动作或语言描述屏幕中显示出的词语，但不能说出词中所含字，否则本词不得分；另外2人背对大屏幕猜词，每组有2分钟的时间，猜对一题10分，猜出词数最多者胜出。

这一环节之后我们来看一下分数排名情况。……

那么我们今天的优胜队伍就是——

让我们用掌声欢迎x队成员上台领奖。……

让我们再次祝贺x队同学！

各队同学都在今天的比赛中有着良好的表现，让我们给场上所有的队伍热烈的掌声。

传承美德，诵读经典。文明礼仪之风，由古至今，从未消失。身为一个福州人，身为一个三中人，让我们呼唤文明礼仪的传统风尚，让我们行动起来，从我做起，从身边做起！最后，让我们齐诵《弟子规》（总序、入则孝、出则悌），再次感受新鲜的文明礼仪之风！

下面，有请班主任邹友军老师为此次班会做一个总结，大家掌声欢迎！

班会主持人演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我xx，每个人心中都有一个理想的自己，我们每一个人都在为之努力，或许现在浮躁的生活环境让人很难静下来思考，但是这也是一种成长的历练，当我们感觉学习很累的时候不妨静下来思考思考，生活中有很多事情或多或少会影响着我们，能够静下来这不失为一种美好，同学们大家做到了最理想的自己了吗，自己最想成为的那种人，我们一直在告诉自己加油努力，但是缺少了一种信念，大家都在想着怎么去变的优秀，又或者在做一件事情的时候，也只是做到刚刚好，完成作业的时候也只是刚刚好，为什么我们不能做好的一点呢，一件事情在稍微努力那么一点点，或许有人会问：“我们会差那么一点点吗?”那么我告诉大家，就是差那么一点点，我们想要成为自己心中理想的那种人，做更好的自己，就必须去强迫自己别人做的多，比别人努力，这是必然的。

做一个优秀的自己有很多的前提，我们怎么去做比别人优秀，首先就是突破自我，一定首先跟自己比，先去发现自己的问题，不能总是想着自己的怎么怎么去超越别人，一旦这么想那么就完了，不要总是想着被人哪里哪里很好，我们是需要去关注自己的缺点，别人的优点是别人的，我我们是一下自己学不来的，我们只有去完善自己的缺点，这样以来就自然而然变得优秀，做一个有价值的人，我们做的事情存在的意义，要有价值，优秀一直都在我们身边，把自己的事情做好，我们收获这些优秀，慢慢的积累做好这些事情，我们在积累的过程中总是会有很多的难题，不要怕，应为前面比这个难得还有很多。

同学们，我们在日常的学习中一定能够改变这些，一定能够慢慢朝着好的方向发展，这是一定的，日常的学习中我们养成一个好的习惯，把一件事情做好，而不仅仅是把它做到刚刚好，一定是做到更加好，养成做事情有始有终的习惯，学习也是这样，做一个作业必须是把作业做好，不是去刚好完成作业，效率跟质量第一位，老师很幸苦，教我们知识很不容易，我们把握好老师教的每一个知识点，自己好好的消化，这样才能更好的完成作业，我们今天这么努力的话，明天的自己会感谢现在的自己的。

还是那一句话，做更好的自己，一定要有所努力，不去羡慕他人的优点，发掘自己的缺点，在学习当中脚踏实地的去探索。

班会主持人演讲稿篇3

主持人a、b：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎参加我们初一（9）班的《文明礼仪，伴我成长》主题班会。

主持人a：我国自古就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。历史上广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事，到了今天，我们作为新世纪的接班人，文明礼貌依然是我们中学生必备的基本素质。那什么是文明礼仪呢？现在就让我们来了解一下…

（放映ppt“什么是礼仪？”同时主持人a念：礼仪礼仪，既有礼，又有仪，礼就是尊重，仪就是表达。简单地说，礼仪就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。）

主持人b：是啊！讲文明就是要先懂得礼仪的原则，下面我们再去看看有哪些礼仪的原则呢？（放映ppt“礼仪的原则是什么？”主持人b念：同学们请看“礼仪四原则”，敬人的原则，就是要尊敬他人；自律的原则，就是要自我反省；适度的原则，就是说做事不能过了头；真诚的原则，就是说待人做事都要真心诚意。）

主持人a：对！凡事都有原则，文明礼仪也有她自身的原则！现在，相信大家对文明礼仪这个话题并不陌生，在平时生活中也会见到一些不文明的行为。那，同学们，你们知道为什么要讲礼仪吗？（停顿一下，目看全班）下面请大家看几段视频，想一想，评一评他们的行为是否文明礼貌，他们错在哪里？

（放映视频短片第一部《破坏公物》，放完后主持人b接着发言）

主持人b：刚才同学们看到的这种破坏公物的行为，在我们周围经常出现，同学们想一下自己是否也有过这样的行为呢？下面请大家以四人为一个小组，讨论一下短片中的行为，然后谈谈你们的感想。（类似方法每放完其他三部，就让同学讨论并举手点评）（放映顺序： 2。《闯红灯》3《节约用水》4。《乱扔垃圾》）

附：动画名称及大致含义：

?破坏公物》——不可贪图方便，不可破坏公物。否则只会破坏美好景观。

?闯红灯》—— 要遵守交通规则，不能乱闯红灯。否则损失的不是时间，而是生命。

?节约用水》——要节约用水，不可随意浪费水资源。

?乱扔垃圾》—— 不可将垃圾乱仍，否则污染环境，还会伤到过路的行人。

主持人a：好！通过刚才的观看、讨论，相信同学们都对这些不良行为有了新的认识！那我们要如何做起，才算是文明礼仪呢？

主持人b：是啊，文明礼貌的道理同学们都知道，但做的时候，有些同学总会忽略了，不经意就作出了不文明的行为。我们要争做文明中学生，做文明的广州市民，现在让我们齐声朗读广州市民“十不”行为吧！

（打出ppt，全班同学一起朗读广州市民“十不”行为）

主持人Ａ：好！现在我们都知道了要怎么做才是文明礼仪了吧！那同学们知道哪些文

明礼仪呢？下面就来检测一下吧…（放映ppt，主持人a念比赛规则）

进入答题环节：主持人相互合作，一个人放映ppt，一个人念题目，念完题目说开始

主持人Ｂ：好！抢答题完毕，下面进入附加题——“文明词汇大比拼”，看看哪个小组的同学能写出最多的有关文明礼仪的词语！每个小组的同学将想到的词语写在黑板上本小组的位置，每对一个加5分，限时3分钟。

（计时3分钟）

主持人a：时间到！好！请大家一起看看哪个小组写了最多呢？（一起统计分数）

主持人Ｂ：文明礼貌知识问答到此结束，接下来看一下每一组的成绩。得分最高的是第x组，也就是本次知识竞答的冠军小组。

主持人a：祝贺x组荣获此次答题冠军，待会班会结束后再进行颁奖仪式。

主持人Ｂ：嗯。刚刚同学们的表现都很不错，说明同学们都对文明礼仪的知识有一定的了解。那么在紧张的答题之后，接下来，我们来轻松一下，请欣赏同学们表演的小品——《招聘》，同学们在欣赏的同时，顺便思考一下为什么结果会不一样呢？

主持人a：好！看完小品之后，大家有什么感想呢？谁愿意分享一下他的想法呢？（让同学回答）

主持人b：嗯，虽然同样是大学生，但是一个心高气傲、目中无人，一个懂得文明礼貌，所以他们的应聘结果是不一样的！

主持人a：是的！从这个小品中我们可以看出文明礼仪是很重要的！那么接下来同学们分组进行问题讨论，想一想如果是你的话，你会怎么做呢？

（同学们讨论，然后请几位同学起来回答）

主持人b：看来，同学们都是有信心，也有能力做一个文明礼貌的中学生的。那从现在开始，我们大家一起努力，建设文明的初一（9班），好不好？（学生齐答）

主持人a、b：好！下面我们大家齐声朗读《中学生守则》，一起努力学习，做一个文明礼貌的中学生。（放映ppt“中学生守则”） “中学生守则”开始……

主持人a、b：好！希望大家将今天所学的知识用到实际生活中。同学们，让我们都做一个讲礼仪的文明人吧！本次主题班会到此结束！谢谢老师对我们的鼓励指导，下面大家用热烈的掌声欢送各位老师！

初一（9）班 “文明礼仪，伴我成长” 主题班会到此结束！进行颁奖仪式！

班会主持人演讲稿篇4

男：落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩

女：白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩男：因为感恩才会有多彩的世界

女：因为感恩才会有真挚的友情

男：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

合：让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会

女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位老师。谢谢你们!!

男：下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母

女：世界上有一部永远也写不完的书——那就是父母

男：感受父爱父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。

女：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

男：感受母爱无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;

女：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报??这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

男：大家都学过一首诗叫游子吟大家都记得这首诗吗?我们一起来背诵一遍。慈母手中线，游子身上衣.

女：古圣先贤孝为宗万善之门孝为基礼敬尊亲如活佛成就生命大意义

男：父母恩德重如山知恩报恩不忘本做人饮水要思源才不愧对父母恩，

女：“百善孝为先”，感恩教育首倡感恩父母。下面请大家一起欣赏这一首《跪羊图》

男：“小羊恭身吮母液，乌鸦反哺不忘根”，看完这令人感动的视频，同学们心里肯定有很多感想，你能悟出什么道理吗?请同学们讨论一下。

女：“世间爹妈情最真，泪血融入儿女身。殚竭心力终为子，可怜天下父母心”父母的爱，是天地间最伟大的爱。接下来请听诗朗诵《天下父母写给孩子的信》，朗诵者：xx

女：感谢xx同学的精彩朗诵，可怜天下父母心，同学们，当我们看到渐渐老去的父母，我们不妨反省一下，我们是否爱着我们的父母，像她那样曾经为我们付出一生呢?

男：下面请欣赏第二组同学给大家带来的小品《浓浓亲情》

男：非常感谢四位同学的精彩表演。我们学校一直不忘感恩教育，记得在初一时，xx老师就经常播放感恩视频给我们，今天借此机会让我们再次重温一下xx的《让世界充满爱》。

女：看完邹越的这一段感人视频，内心有太多的话无法说出，就让我们好好读书吧。我们是祖国的未来;我们是社会的未来;我们是父母的未来。下面请听xx给大家带来的作文阅读《感恩父母》。

男：我希望xx也能在家长会上读一下这篇作文，让这篇作文再次感动家长

女：同学们，回家以后你是否对父母说过：你们辛苦了”如果没有,那你就回家的时候大声对父母说：“爸爸妈妈，你们辛苦了!”

男：下面进入第二个环节——感恩老师

女：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂，父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。

男：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。

女：是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。

男：是我们亲爱的老师，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。下面请听xx同学的作文朗诵《感恩老师》

男：老师给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。

女：下面请欣赏由xx，xx给大家带来的诗朗诵《天堂的路上没有歌声》!

女：感谢四位同学的深情朗诵，今天借此机会，我们xx班全体同学想对在座的所有老师说一声：老师，您辛苦了!送给您一束鲜花，表达我们对您的敬意!

男：下面请全体起立，一起吟唱这首《感恩的心》来结束这次主题班会!

班会主持人演讲稿篇5

全体同学：

下午好!同学们,你能列举出我国的传统节日吗 ?

也许,你能早已经习惯了圣诞节的狂欢,习惯了在“父亲节”送给爸爸小礼物,习惯了在“母亲节”向妈妈表达感激之情。其实,一年365天,还有许多印有“中国”标签的传统节日,如春节,端午节,中秋节等。这些传统节日折射着古老的中国文化,象征着丰富的华夏文明,闪耀着龙的传人无穷的智慧。

农历五月初五是我国的端午节。端午节是我国传统节日的代表,它的历史可追溯到端阳,午日节,重五节,女儿节,天中节,龙日等。民间纪念端午节的习俗很丰富,较普遍的庆祝形式有赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,还有悬钟道像以驱邪,挂艾草以避邪驱瘴,佩香包驱瘟等。每一项端午习俗背后都蕴含着深厚的文化内涵,留存着独特的文化记忆。

“节分端午自谁言,万古传闻为屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤.”这首出自当代诗人文秀笔下的《端午》,道出了端午节与屈原的渊源。

传统节日是一个民族的身份证和文化标签。然而今天,当我们的生活被高科技元素充斥时,人们也多多少少冷落了传统节日,丢失了对文化传统的记忆。

同学们,下一周就是一年一度的端午佳节了。你们想用什么方式纪念这个绵延两千年的传统节日呢?让我们从今年端午节开始,重新拾起对中国传统节日的关注,赋予中国传统文化更多的新元素,用自己的力量,拯救传统节日习俗,让中国文化逐渐被世界上更多的人认识和接受,毕竟,“民族的就是世界的”!

班会主持人演讲稿篇6

主持人1：尊敬的各位领导

主持人2：敬爱的老师

主持人3：亲爱的同学们

合：大家好

主持人1：唐代著名诗人白居易有两句诗：“人非木石皆有情，不如不遇倾城色。”

主持人2：人的一生要经历丰富的情感，舐犊之情，伉俪之情，手足之情，反哺之情，怀土之情，诸如此类，不胜枚举。

主持人3：著名作家冯骥才曾经说过：“人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。”

主持人1：是的、生活就是感动别人和被别人感动的过程。我宣布：佳木斯市第五中学初一十八班“感动佳城、感动你我”主题班会