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618活动心得体会模板7篇

写好心得是我们对自己阶段性感受的总结,只有认真对待才会有好的结果,当大家经过一段时间的学习,可以通过写一份心得体会来记录当下最真实的感受,以下是王科范文网小编精心为您推荐的618活动心得体会模板7篇,供大家参考。

618活动心得体会模板7篇

618活动心得体会篇1

学校组织的这次活动与我们而言是非常好的机会,当然很多时候这些又都是我们陌生的,至少我是这么觉得,我之前参加这种活动的不是多,但是每次我的感受都是不同,这次是去到了一个偏远乡村的学校,感受很多,其实这些状态是真的让我感受很大,我一直都能够正确的去看待这些,这次志愿者活动我做好了很多准备,大学期间不仅仅只有学习其实很多时候也应该丰富一些其它的,就像这次的志愿活动,我认为自己还是缺少一种实践的净生。

我们去到了,一个偏远的小学,让我第一感觉就是艰苦,怎么说呢,我们过去的时候在路上就能够看出来,我都是有细细的去观察的,路上车都是一路颠簸,路非常的不好,能够感受到那边的学生是非常艰苦的,那就是他们每天都要走的路,当时我就无限的感慨,自己生活学习环境真的很好,一定要好好的珍惜在, 到达了目的地之后学校也不是很大,都是小学生,我门市带去了很多书本,还有文具,其实也就是一些小小的心意,让孩子们能够开心就是非常好的了,也能够看到他们的热情,我感觉这种状态让我感到非常舒适,过去在学校的时候是么有想过,在一些偏僻的地方那些学生们的学习生活环境这么艰苦,我感觉自己现在学习生活的环境应该珍惜。

这次的志愿活我看到很多,过去我也是参加过志愿活动,每次给我的感觉其实都是不同的,这个让我感受到非常的好,志愿活动是我大学生活当中很珍贵的一笔,其实不是每一天我们都能够有机会去接触这些,去到xx小学这次的志愿活动,让我内心所有感触,我也坚定着自己今后一定珍惜当下,努力塑造更好的自己。

618活动心得体会篇2

为时两周的教研告一段落。在这两周里,我感到收获了很多东西,同时对自己的知识结构也有了更正确的分析,也更加明确了自己以后学习的方向。

首先说我在本次教研活动中的学习。在这次教研中,我不得不认真地学习了纲要。说实在的,我不是一个勤奋的人,只不过是一个不甘落后的人。平时总是以这样那样的理由把纲要的学习一推再推,说起来还是拿它不在意。这次教研中,为了更好的去做自己的课,更好地去把握老师们的课,我几乎天天在被子里看纲要。通过这段学习,我才真正明白什么是五大领域的课程,并且真正把握了每个领域课程的目标与要求,也对如何科学有效的围绕目标展开活动进行了反复地思考。

其次,说一下对自己知识结构的分析。体现在评课能力上。我认为我能够根据纲要设定的大目标来评价一堂课,能够正确把握一堂课的优点,亮点,与不足,但不能从细处,从精处来指导老师做课。甚至有时候有一些茫然。主要原因是因为我多年来把精力放在了文化课,尤其是数学课上。拿出一堂数学课,我对他的目标设定,课程实施,方法是否科学到位,知识点把握的是否精准都有自己独到的见解,但对五大领域课程觉得力不从心。跟侯老师,裴老师几场听评课下来,心里觉得有了一些感悟,知道从哪里插手了。我想这几天整理一下自己的思绪,争取在下两周的教研活动中,使自己在五大领域方面的评课能力提高一个层次。

最后,对我自己的课《奇妙的声音》的反思:

1、本课能够按照“最近区”理论进行选材,目标设定符合社会课大目标的要求,符合本班幼儿的特点和能力。

2、本课准备充分。

3、本课每个环节的实施能够紧紧围绕所定目标展开。

4、本课能够通过让幼儿体验来获得知识,理解基本的社会行为规则,符合纲要提出的要求。

5、本课的实施方法上没有备好幼儿,总是拿去年学二班幼儿的能力来要求本班孩子,导致课堂噪乱。致使设计好的问题都没按原设计的来提问。

6、老师心情浮躁,急于成功,不能以平和的心态面对幼儿,没有体现对幼儿的平等与尊重。

7、结果:课上的一般。希望:能够在客班上一节同样的,重新设计过的课。

通过我园对他校教研活动观摩有如下的体会:

1、教师在设计教案时,能根据孩子的年龄特点和书本的特点,运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字,通过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。

2、通过此次的教学活动,我觉得教师设计活动思路很清晰,做到层层递进,整个活动过程体现集体与个别,静与动的结合。幼儿的学习常规较好,能认真听课,积极回答问题,做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面,如坐姿、活动的要求、随机教育等。

3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子,在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等,知道把书本的核心知识传递给孩子。

4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅老师教授的《3的分解和组合》,幼儿的习惯养成较好,包括幼儿的说话的语气,教师通过讲故事的方法让导入课程,较适合中班幼儿的年龄特点。特别是运用教具表式的方法来让幼儿感知,帮助幼儿分析,比较直观,幼儿容易理解。宁艾幼儿园李江婷老师的《香甜的水果》,教师能大胆设计活动,思路新颖,为此类活动开创了一个突破口。

这次教研活动,使我学到了不少的知识,长了很多见识。同时也为我今后的工作打开和拓宽了思路。

618活动心得体会篇3

一个政党,一个政权,其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持,最终也会走向失败。这是在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话。这就要求我们每个党员牢记宗旨、不辱使命,把为民务实清廉主题贯穿于实践活动始终,践行到为党和人民服务的日常工作中。

党的群众路线是我们党发展壮大的法宝。回顾我们党波澜壮阔的发展历程,其中最为宝贵的一条经验,是必须高度重视群众工作,坚持人民主体地位,发挥人民首创精神,始终保持同人民群众的血肉联系。是我们党的力量源泉和胜利之本。我们党历来高度重视群众工作,将党和群众的关系,比之如鱼水,喻之为血肉,视之为种子与土地。我们党在革命、建设、改革各个历史时期的成就,都是通过团结带领人民共同奋斗取得的。党和人民事业能不能顺利发展,关键就在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系,能不能充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。

党的群众路线要处理好传承与发展的关系。虽然在不同历史时期和不同发展阶段,群众工作会有不同的具体特点。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,群众工作对象更加多样化,群众工作内容更加丰富,群众工作环境越来越复杂,群众工作组织网络需要进一步健全。这就要求我们把做好新形势下群众工作摆在更加突出的位置,不断增强群众工作的针对性和有效性。

学习贯彻党的群众路线就是要干好本职工作。作为一名普通的党员,做好群众工作就是要贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨,从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手,努力解决为人民服务的问题,真心实意为群众谋利益,扎扎实实为群众办实事、办好事。时时处处、切切实实关心群众生活,紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧,这是密切党群关系的治本之策,也是最根本的群众工作。在工作中,坚持和人民群众紧密联系在一起的作风,始终注意工作中的新变化和群众工作的新特点,善于从群众的实践中汲取经验,从群众的意见中汲取智慧。主动经常深入基层、深入群众,老老实实调查研究,老老实实听取群众意见,老老实实改进工作,集中群众的智慧和力量去解决工作中的问题和难题。不要有靠边看的思想,不要认为解决群众困难是领导干部的事情,从自身做起,从自己身边的小事做起,把党的方针政策扎扎实实的落到实处,时时刻刻起模范带头作用,始终把群众的冷暖疾苦放在心上,始终坚持群众利益无小事,始终解民忧、帮民富,解决群众关心的热点、难点问题,为党的执政根基贡献自己的力量。

以上内容就是差异网为您提供的9篇《群众路线教育实践活动心得体会》,能够给予您一定的参考与启发,是差异网的价值所在。

618活动心得体会篇4

班级:12产品设计

类型:志愿服务

时间:20xx年暑假

姓名:周燚

这次活动使我收获颇丰,提高了我个人的综合素质。展现了当代大学生的德智体美综合发展。

活动举办于本学期末考试结束后,也是我们班第一场暑假实践活动,活动当天虽然下起雨来,但毫不影响我们的活动热情。

活动地点:敬老院是上派敬老院,位于肥西,内有老人五十多人(属于晚年无子女),其中无常自理能力老人在十人之内,多数是由于年龄过大和视力退化所致,老人的平均年龄在七十岁以上;生活习惯:老人的活动场所基本在敬老院内,有准时用餐时间和稳定的作息规律,生活较为平淡;敬老院内设餐厅、厨房、凉亭(供老人院内休息聊天),上派敬老院总体格局属于先进规模化,于一零年企业捐助整修,内有院长、副院长各一名、会计、院长助理、厨师各一名,老人生活帮助人员数目不定。

活动流程;由于活动敬老院离我们学校有一段路程,所以7月6日早上7点我们班全体同学在体育馆门口集合了,虽然天空不作美下起雨来,但是我们班所有同学都准时到场,为我们的出发节约了不少时间,8点我们班跟预计的差不多到达了肥西上派,我们在这之前做好了准备,坐上了我们预约好的小型客车大约十五分钟到达目的地,院长和书记早早的在院门那等候我们,院长的热情让我们倍感欣慰。到了院内我们发现老人已在大厅等待我们,我们拉上我们合师的的暑假实践尊老爱老的条幅,让我们的来意更加明确。我们进入大厅后与在场的老人热情的聊起来,老人也很喜欢和我们聊,老人和我讲述他年轻时的故事,老人讲得很投入,好像回到当年一样,我们听得也很投入。然后我们根据安排为老人表演了舞蹈,合唱,单人唱。在表演《感恩的心》时,这首歌唱出我们义务服务的热情和老人的心声。有的老人在台下听得很高兴就在台下哼起了自己的小调;这样我们与老人度过了愉快的表演时间。随后院长邀请我们参观了敬老院。我们发现敬老院的安排是很合理的,一楼住的都是一些身体行动不便的年长老人和盲人老人二楼和三楼则反之住着一些年龄叫小的老人。我们采用一对一服务一对二服务,身体好的老人安排一人两老人,身体不好的老人则是两个一起。老人热情的带着我们到了他们的房间,到了老人的房间我们感到很是羞愧,老人的房间异常干净,并且有的老人在自己房间种有花花草草,为房间添加了不少风采。我们和老人在老人宿舍聊起家常,给老人发放慰问品老人们非常开心,然后将老人的房间重新打扫一遍并与老人合照留念,更是有不少老人和我们交谈中痛哭流涕,将我们看作是自己的亲人,诉说自己的孤独;由于时间关系,我们不能扰乱老人的正常作息时间在忙完相关事宜后我们离开了敬老院,走时老人紧握我们的手希望我们可以常常回去看看他们,和他们聊聊天说说话。在此时我深刻的了解到老

人的内心是孤独的,需要社会的关注爱护。在实践过程中我不仅为老人们做了些日常的事,也经常和他们了解他们的内心世界,以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天,使我明白了很多,明白了他们过去的经历,明白了他们的辛劳,明白了他们对儿女的期盼,更明白了他们对我们后辈的希望。这些老人都是无子嗣的孤寡老人,年轻时也是风光无限,其中也有参加过战争的老人由于种种原因儿老年孤独,国家建立了老年服务中心,为老人提供了居住之地,但是日复一日的生活是老人晚年是那样的平淡无奇,我们来了,带给了老人难得的欢笑,而老人的笑声则是我们最想要的礼物。介于老人们的情况我们班与敬老院达成良好的合作关系,敬老院的大门会始终向我们打开,而我们决定将敬老院之行列入我们的实践活动必不可少的一部分,会常常去敬老院看望老人们。老人,他们是社会的弱者,可曾经他们也是社会的创造者,祖国之栋梁。到敬老院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采,一方面培养当代大学生关心他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关心他们,献出自己的一份爱心。在此期间,我们开展了丰富多彩的活动,活动既带给老年人心理上的关怀也给老人带去了水果和饮料,希望我们的小小心意能给老人带来快乐。老年服务中心的院长对我们此次敬老院之行表示感谢,希望我们常常看我这些孤寡老人,老人们真正需要的是关怀,临走时老人们送我们到院门外直至我们远去。我想我们当天之行是一种正能量的传播,是我们大学生素质提高的一种表现,我们将不断发展不断地提升自己。经过我们大学生志愿者的一份努力,给老人带去关爱、欢乐和温暖,树立榜样,营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。对此,我们合师志愿者感到很光荣,很自豪。我们希望通过我们的实际行动,传递爱的接力棒,给老人们带去物质支持和精神关怀,让老人家们感受到我们合师大学生志愿者的爱心之情。这次实践中我培养了自己接近社会,感恩社会的心态,锻炼了自己的韧性,增强了自己助人为乐的生活习惯,认识到了大学生进行社会实践的重要意义,和敬老院老人们建立了良好的情谊,也使自己的这个假期变的更充实,更有意义。活动不仅提高了我们的社会实践能力,增加了同学们的爱心,并且通过这次的活动我深刻的理解了合师精神的伟大意义,大家都希望下次还有机会参加这样的活动,把合师精神继续传扬下去,通过这次暑假实践活动我感受到同学们的变化,这是社会发展必不可少的正能量。我的上派敬老爱老之行,我知道我们这一代的孩子从小都是被爷爷奶奶宠着长大的,很少会想到去关心老人们。随着现代社会的发展,老龄化的加剧,老人越来越多,而子女陪老人们的时间却越来越少,于是有更多的老人来到养老院。但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰,但从活动的反响上也起到了给老人关爱,陪老人解闷,给老人带来欢乐的作用。同时在与老人交流的过程中,同学们的耐心和爱心也都得到了提高。我体会到老人院的工作其实没想象那么轻松,能够很好地与老人家沟通也是一门学问。什么话该说什么话不该说得事先考虑好。在那里好多老人家都是行动不方便的要坐轮椅的,相当一部分是不情愿被放到那里生活的。作为子女要好好孝顺父母,不能嫌

弃他们脏和为自己添麻烦。随便把他们放到老人院里面生活。这样很可能使得他们更加孤独无助。所以我们要关爱这些老人,并且要更加珍惜自己的亲人。将德与智全面发展。尊老爱幼是中华民族的传统美德,一代代传承下来的精髓所在,我们要做的就是讲这股正能量不断扩大延伸。社会给予我们很多很多,而我们的回报并不是一些无用的口号,一味的号召和夸夸其谈那些只是飘渺不定的浮云,只有实际行动才是最切实可行的。我们不骄不躁脚踏实地的做好我们的社会实践活动。

618活动心得体会篇5

今天,我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。同学们因为亲自去活动了,所以汇报起来很有条理。我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子,但今天的表现我很满意。

本次活动同学们通过上网查询,看电视,访谈资深人士,查课外书,走访调查,实施考察,亲自实验等方式分别对垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝等内容进行了研究。全班共分为五个组,分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。

在开题课上,大家对我班每天产生的垃圾,我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾,于是我们设立了本次综合实践活动的主题——“生活中的垃圾”。然后我充分放手,让学生各抒己见,说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。

同学们畅所欲言,最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题,即垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组,然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下,在教师的指导下撰写了研究计划,组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲,我真的很高兴。

618活动心得体会篇6

一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。

在读书活动中我阅读了教育书刊《幼儿教育》、《学前教育》等,《幼儿教育》这一杂志也是我在工作中最得力的助手。从“研究与探索”中学习到先进的课程理念和教学方法,从“经验荟萃”中吸收先进经验,为我所用。知道教学合一,是教学的最高境界!教师的教既要跟幼儿的学联络起来,也要和教师自身的学联络起来。有了这样的联络,教师和幼儿都能自得自动,都能探索新理!现在的新课程思想正是“教学合一”的思想,新课程以“一切为了每一位幼儿的发展”为最高宗旨和核心理念,面向全体,使每个幼儿的个性获得充分发展,培养全面发展的创新型人才。”对于教师而言,首要任务就是建构新课程有效课堂教学理念,进行有效课堂教学,因为孩子的学习时间主要在课堂;从“保育与健康”中体会如何使孩子们拥有健康的体魄和心灵。从“教育论坛”中让我感受到做人要宽容,要学会感恩。我们做教师的更应该宽容的对待每一个学生。读书是一种享受,读书更是一种提高自我的途径,也许你不曾感到,那小小的一本书中蕴涵着多么强大丰富的营养,滋补着你的精神世界,让你的知识层次渐渐增高。

在今天这样一个瞬息万变的时代,知识的更新无时无刻,我们作为教师,就应该以积极的心态,在教学中与孩子共同成长。在今后的工作中要尊重、热爱、关心孩子,使幼儿们感到有亲切感、信任感,做他们的知心朋友,把微笑带给孩子,让孩子感到自己被关注,缩短师生间的距离,使孩子主动投入到学习中来。一本好书,能改变一个人的人生。指的就是书中有人生的哲理、有丰富的精神食粮,能解惑、一本好书能对自己的工作、学习、生活提供有益的借鉴。作为一个新时代的人民教师,没有学习新的理念和方法,课堂将会变得那么空洞和无趣!

读书,使我对工作、对生活都充满了自信,使我在工作中游刃有余,始终充满激情。每天读书一小时,我还要持之以恒,相信它会为我带来丰盈的人生!

我相信,在我园领导的大力支持下,在自己的不断努力下,一定会更加完善我得的读书机制,使自己的读书活动再上新的台阶!开出更艳丽芬芳的花朵!结出更大更甜的硕果!

618活动心得体会篇7

20xx年2月21日、22日,我参加了经xxxx文教局组织的20xx年寒假校长培训。通过学习,使我的思想观念有了较大转变,思想意识水平有了较大提升。1天半的培训,时间虽短,但培训的内容丰富,心得体会范文形式多样,既有纪检政策的解读、名家的学术报告,又有一线校长的经验分享。让我受益匪浅。

“责任担当,追梦奔跑”是这次培训的主题,也是石局长对我们大家的鼓励和鞭策,同样也是我感触最深的一句话,有责任才能担当,有梦想才能追逐奔跑。

作为一名学校总务工作者,责任担当就是做好本职工作,总务就是服务,工作就是责任。我们的职能就是服务于师生,服务于教学,要把服务二字及时的落到实处。虽然总务工作不是中心,但是要服务中心;总务工作不是大局,但又牵动大局;总务工作不是小事,但又必须从小事做起。

在总务工作岗位上,责任担当更重要。责任就是一种担当,一种约束,一种动力,一种使命,一种做人的态度。有了责任心,才能敬业,自觉把岗位职责、份内之事铭记于心,知道该做什么,怎么去做;有了责任心,才能尽职,一心扑在工作上,有没有人看到都是一样;有了责任心,才能进取,不因循守旧。准时、准点、保质、保量地完成任务,日复一日,年复一年,这就是我们总务工作者的责任、奉献、使命。

我是一名总务工作者,我愿意为学校的发展付出,愿意为教师学生付出,这就是我的“责任与担当”。20xx年,我将更加努力,更加细致,更加创新地“追梦奔跑”,出色完成自己的工作。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

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