通过演讲稿,演讲者能够用文字的力量唤起听众对信念和价值观的共鸣和思考,修改演讲稿是提高演讲效果的重要手段之一,以下是王科范文网小编精心为您推荐的课代表竞选演讲稿模板6篇,供大家参考。
课代表竞选演讲稿篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是路睿彤,我想竞选数学课代表。数学是最美的语言,数学一直是我最喜欢的科目,我对数学有着浓厚的兴趣。
小学六年,我的数学成绩优异,每次期中期末考试,成绩都在95分以上。今年暑假我认真预习,苦练计算,为初中数学的学习打下坚实的基础。
我知道,数学课代表并不是一个轻松的职位。我知道,初中的数学比小学难得多,知识面也宽广许多。但是,我喜欢挑战,我爱思考,我会付出更多的努力,更多的精力投入到学习中去,力争学习优异。
如果我当选数学课代表,我会尽最大的努力,做好老师的小助手,同学们的好帮手。我会做一架老师和同学们之间的桥梁,及时收发作业,不让老师同学们等待。如果同学们有不会的题目,我们可以一起讨论,我很希望和大家一起讨论数学题,在思考中互相帮助,共同进步。
如果我当选数学课代表,我会尽最大努力,做到最好。如果我有什么地方做得不够,希望同学们及时提出,我会努力改正。
路遥知马力,日久见人心。请你投我一票,我一定会用辛勤的努力,严谨的步骤,证明你的选择是正确的。
请大家投我一票,给我一个和大家一起学习,一起成长,一起进步的机会吧!谢谢大家!
课代表竞选演讲稿篇2
很高兴我又一次站在了这里,大家可能听吃惊我又竞选语文课代表,通过前两年的工作,我发现我爱上了它。它让我体会到了工作的快乐。
我还记得去年,当我讲完时,在讲台上泣不成声的情景。说当语文课代表得罪人,经常被我罚抄课文的`王雨旋对我说:“老甘,你没得罪我!”就这一句话,我铭记到现在。
在这里,我想和周再宇、张玉娇、武正扬、李圣杰等同学说一声“对不起,,我不是有意要整你们的,因为这是我的职责,如果不对你们要求严,我如何向老师、同学交代呢?希望你们理解我。
5年级时,考试卷上有一道“口语交际”题,内容是:都说不能当班干部,既得罪同学又耽误学习。对此我说:“不!”因为我当上了语文课代表,所以我高告诉自己:语文课代表就要有一个语文课代表的样!我有信心超过别人!王若涵、李子璐、李俊泽、王文卿、周姿羽、李泊逸这些同学是我一直以来学习的目标;而郝琳、曾凡一陈不凡、许泽菲、王蔚哲、李玉洁这些同学告诉我为人要和善;郑雨欣、郑博元、廖明远、吴正汇告诉我,值日时就要好好干活。。。。。。
在这方面,我真的没什么特长,要说语文学习好,也不是最好的,要说收作业,我也忘带过,但我有一颗愿为大家奉献的心!
很多人问我,当课代表是不是因为课前不想被提问,我的回答:当时是这么想的,后来发现,并不是这样的。大家选我,是因为大家信任我,觉得我能胜任!如果干不好,能对得起同学吗?每一次去办公室抱作业,对得起老师的微笑吗?我一直问自己到底如何面对竞选,一个放弃,一个坚持,我选择了坚持,我不想用许多华丽的语言来说自己多棒,我真的爱上它了!
谢谢大家,谢谢沈老师!!
课代表竞选演讲稿篇3
大家好!我今天走上讲台参加竞选科代表的职务。我相信凭着我的.自信、勇敢、乐于为大家服务的热心,能胜任语文科代表的职务。
我叫xx,今年4月4日满10岁。我长大了,不再要妈妈催我写作业了。我也长高了,力气也大了,能搬得动一叠厚厚的作业了。
如果大家选择我当语文科代表,我又如何做呢?首先,我认为,一个科代表应该工作认真负责,按时收好每一本作业,交好每一次作业。其次,一个科代表要学习成绩优秀,能当语文小老师。我能当选,一定要在第一时间制定好工作计划和实施方案,保证让老师和同学满意。
也许有时候我不太活跃,但是我相信有同学们对我的支持、帮助,有老师对我的鼓励、信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点,不断完善自我。
课代表竞选演讲稿篇4
尊敬的老师、同学们:
我是孙亚楠,竞选本班的数学课代表。
数学课代表,就是要引导全班同学服务于数学的学习。要做好这项工作首先要不断提高自身的学习水平,而且还要起到带头表率的作用,以此得到同学们的认可,引导和帮助周边的同学对数学产生学习兴趣,以点带面影响引导全班同学共奋进。
要做到这些工作,不是很轻松容易可以完成的,但我有毅力和决心在老师的指引下做好这项工作,服务于数学领域;服务于全班同学。其中,以点带面的.方法是:首先要做到上课认真听讲并做好笔录;对于不会的或有异议的问题,要及时的请教老师或发起课间讨论小组讨论,让没学会的同学和学会的同学共同参与学习,再将学会的同学分散到个学习小组中进行讨论,形成点到面的扩散,达到帮助同学的目的,带动学习高涨的趋势,对于学习不良的同学做到不鄙视不放弃的原则。
以上是我的一些想法,当然还需要在实践中不断的发现、总结和老师的指点中不断的提升。希望得到大家的信任和支持,谢谢!
课代表竞选演讲稿篇5
老师 、同学们:
大家好!?站在这里,我有说不出的激动,因为我要争当数学课代表。
既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是课代表,就要成为一名出色的领航员!
我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩,让同学们去了解数学,喜欢数学,为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学,让不喜欢数学的人喜欢上数学;并且在帮助同学时,是自己的数学成绩更加优异。
我在班里数学成绩属于中上等;数学,我有很大的兴趣去研究它;而且多次获得奥数方面的奖。我相信:如果大家选我,我一定不会让大家失望,做一个负责任的班干部!
如果我当上了数学课代表,我一定严格要求自己,成为老师的得力助手。在学习中,我会有求必应,帮助同学,把我们五年级6班的数学搞好;如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力,争取下次能够竞选成功。
不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的'参与者,明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师和同学们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,我们的班级将更加意气奋发,蒸蒸日上!希望大家支持我!
课代表竞选演讲稿篇6
老师,同学们:大家好!
我是陈xx,今天,我要竞选的是语文课代表。在我心中,这不是一个荣誉光环,不是职位,而是一个担当,一个责任,如石碑上的文字一般,深深地刻在我的脑海中。
首先,语文课代表这个职位一点儿也不像班长,不像纪律委员,更不像宣传委员,整天忙忙碌碌,说一些班规条例。它需要一个阳光、自信的人来上任。它所浓含的耐心程度、细心程度的占比远远赶超其他职位。它就如一杯浓盐水,良好的习惯,优秀的成绩,足够的耐心和细心,便为其中的盐粒。它的工作可能对别人来说是枯乏的:传达作业,提交作业,登记作业;传达作业,提交作业,登记作业……但是,我认为这是我生活中最大的担当和责任,会把它做到最好,行到最好!我并不保证我以前能做到,但是我坚信,在未来,我定能一一落实,在同学面前做那个最好的自已。
其次,我认为我能当选语文课代表的原因有三点。
一是我的成绩水平目前居上,我的一些作文被发表在“青年时报”、“爱写作的狮子”等一些平台上,获得了老师同学的.一致好评。成绩也山较稳,总是尽自己全力地探索我喜欢的这一门学料——语文。
二是我有充足的经验,在我们敬爱的郑老师教我们时,我当过一年的语文课代表,经验颇多,懂得如何实行与规划,去管理,在保证作业质量的同时,让同学们尽快交作业。
三是我的兴趣爱好较广,同时这也有恰恰说明我是一个阳光、有耐心的人。我的兴趣爱好是画画,曾考过速写五级。画画最重要的是耐心和细心。所以,我也会把这份耐心和细心用在我的工作上,让我的工作质量更加严谨细心,让我更好地为同学们服务。
最后,我想说,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我可能在你们脑海中的评价表上分数不是很高,但是,我会继续努力,保持乐现心态,站在更高点上眺望远方,更上一层楼!如果你们选了我,我愿化为秋天的枯叶,安静地化为泥土,出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜,默默地装饰,做自己的事情,默默地甜化每个人的心扉,我愿化为一片眼镜片,带领大家在语文学习的道路上看清方向。
祝大家竟选成功,万事如意!
我的发言到此结束,谢谢你们的聆听!
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