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爱我的人作文100字篇1
我爱我的校园,我们就像花园里艳丽的小花,老师就像和蔼可亲的园丁,细心地呵护着我们。
早上一进校门,只听见朗朗的读书声。等一阵优美的`下课铃响起,同学们立刻放下手中的书,从前门蜂涌而出,校园一下子就变成了欢乐的海洋。
正当同学们玩得正高兴的时候,一阵快速的音乐响起,“上课啦!”不知谁喊了一声,同学们都停止了游戏,向教室走去。操场立刻安静下来。
我爱我的校园。
爱我的人作文100字篇2
我有好多心里话想说,今天我就说说我喜欢的吧!
我最喜欢去的地方是罕山公园,因为那里有游乐场,在放假时妈妈会领我去玩。我最喜欢吃棒棒糖,但是我知道糖对牙不好不能多吃。我喜欢各种各样的小动物,因为我胆子小,所以不敢靠近。
我喜欢的还有很多很多,以后再告诉大家吧!
爱我的人作文100字篇3
我的教师姓修,是一位年青的女教师,她身材不高不矮、乌黑的头发,披在两肩上、一双动人的眼睛,穿着绿色的外套平易近人,我爱我的教师。
我的教师讲课认真,工作负责,有一个同学名叫林文斌他成绩很差,考试总不及格,在修教师的精心辅导下,提高很快。
还有一次教师布置我们的教室,撕纸、贴画、刷白、擦玻璃……累得满头大汗,也不叫苦。把教室布置得焕然一新。
我们在这样好的环境中学习怎样能不感激我的教师呢!
光阴似箭,转眼间我已经是六年级的学生了。从幼稚班叫“老师”开始算起,教我的老师还真不少,今天,我要给大家介绍一位非常爱戴的好老师——杨老师。
杨老师非常年轻,中等身材,明亮的眼睛上戴着一副眼镜,她每天穿的朴素大方,十分美丽。
杨老师是一位严师,为了让我们克服不良习惯,她从方方面面严格要求我们。例如三年级的下半学期,我抄第一课《燕子》很马虎,不仅字龙飞凤舞,而且还漏抄了一段。杨老师发现后,严厉地批评了我,然后语重心长地说:“好的习惯使人终身受益,相反,不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事都会认真对待,不能马虎应付。”最后,她还罚我从抄这一课,抄的我手都软了,但这次深刻的教训中,我逐渐养成了认真学习的好习惯。
别看老师对我没这么严格,她有时还非常和蔼可亲,有时下课,她向一位大姐姐一样随与我们聊天等。那时,她的笑语和我们的笑语成了快乐的师生曲。
杨老师是一位上课的好老师,她会用各种生物有趣的形式来上课,让我们在快乐中学习。
杨老师也是一个负责的好老师。她对同学一视同仁,不放弃任何同学。星期六、星期日,她会抽出时间,加班加点为成绩不好的同学辅导。我们班成了全校公认的优秀班集体。
杨老师,你是我现在的好老师,也是将来的我的好老师……
爱我的人作文100字篇4
一开始,我总是觉得开心就是幸福,但经过与家人和同学们的相处,我改变了这种想法。我现在觉得家人的爱,同学们的爱才是我要寻找的真正的幸福。
我一回忆起和他们在一起时所发生的那些事就觉得心里很甜,嘴角不自觉地会上翘,幸福的感觉填满我那小小的心,感觉快要溢出来了。嘿嘿…不过幸福那也只是一种感觉哦!
如果要我说说是哪些事,那我就说印象深刻的事吧!
去年放暑假的时候我们全家人去旅游,来到了大海边玩。那里风景真优美啊!我完全被它迷住了,完全沉醉在其中。不知不觉中,我居然被海浪冲进海里去了,自己都还没有意识到。这时,爸爸妈妈看见了,吓得他们两步并作一步地向我跑过来,一眨眼,就奔到我身边,爸爸紧紧地把我搂在
怀里,过了好一会儿,我才醒过来。他们都在抱着我,不断地叫我的名字。当我清醒的那一刻,我看见爸爸妈妈那又担心又高兴的眼神,我突然觉得我是这个世界上最最被宝贝的小孩。多希望永远就这样被他们那样抱着。那次让我感受到了家人给我的幸福。
除了家人,我还有我可爱的同学。让我尝到了幸福的滋味。我的同学朱颖她是一个很乖巧的女孩。因为我上课老不能专心上课,她知道了,她就教我怎么把老师说过的话记住,她非常细心地教我,我时刻记住她对我说的那句话:“你上课只要认真学习,就会把老师说的话记住。”我就听她的,上课我就认真听讲,她说的果然没有错,只要上课认真听讲就会把老师的话记住。
啊!原来这才是真正幸福的感觉呀!
爱我的人作文100字篇5
上个星期,老师告诉我们:“下个星期,我们班会来一个来自内蒙古的同学,希望大家和他好好相处。
到了星期一,我们升完旗回到教室,我看见这个新同学高高的,胖胖的,站在队伍里很显眼,下课以后,我们围在新同学旁边,有一个同学问:”你叫什么。“新同学回答:”我叫吴。“后来刘丁衍还告诉我们,他是他们班的大队委,上课了,我发现新同学不轻易回答问题,而且他很自觉,有一次,我们写作文,老师没叫他写他也写了,很快他走了,不过我从他的身上学到很多东西。
吴走了以后,我知道,要看清别人成功背后的努力。
爱我的人作文100字篇6
我的家乡是一个很古老的村子,它坐落在小山脚下,一条小河像一条绿色的绸带绕村而过,真应了“绿水人家绕”这句诗。
村前面是一条路,路口很像七字,中间有棵年龄上百年的槐树,老人们爱叫他七字槐。老人们没事干就来到树下聊聊天,夏天也常常会看见村民们在树下吃午饭的情景,大家围在槐树下,边聊天边吃饭。
我常常会独自来到树下,抬头仰望着像大伞一样的树冠,用手抚摸着大树粗糙的皮肤,想象着它经历的风雨,敬佩之情便油然而生。有时我也会与大树聊天,这棵很有灵气,他能听懂我说话,每一次他都会晃动着树叶“沙沙沙”地回应我。上学后,我离开了村子,便很少再见到他了,但愿他还记得我。
村子右边是已有90岁的老窑洞,它是陪我太爷爷一起长大的。我的太爷爷已经有93岁,太奶奶也有91岁了,他们俩常年住在这个窑洞里。这窑洞别提有多好啦,冬暖夏凉,在里面睡觉舒服的很。里面的家具古朴,很有年代感!听说是抗日战争时期,八路军路过这个村子,还在这住了一晚,每当说起这件事,太爷爷和太奶奶那自豪的笑容便洋溢在饱经风霜的脸上!
村子后面是一大片果园,春天到了,桃花开了,梨花开了,苹果花也开了,村后就成了个大花园。到了秋天,桃熟了、梨熟了、苹果也熟了,村后又成了果园。
爱我的人作文100字篇7
在幼儿园的时候,老师组织我们去鸵鸟园玩。
到了第二天,我们出发了,一个一个的上了车子,我非常高兴。在车子上有唱、有跳、玩的可开心了。到了鸵鸟园门口,我们一个接着一个的下车,下了车老师给我们戴上了橘黄色的红领巾。
我们进去走了一圈,又玩了一会儿爬圈圈的游戏。我爬着爬着就摔了,但我还是把它爬完了。
今天,玩得真开心。每次看到这张照片我就会回忆到那一天。
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