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机创大赛工作计划6篇

优秀的工作计划可以减少无谓的劳动,只有将工作计划写好了,才能使工作顺利进行下去,以下是王科范文网小编精心为您推荐的机创大赛工作计划6篇,供大家参考。

机创大赛工作计划6篇

机创大赛工作计划篇1

一、活动目的

高校劳卫部有责任协助学校创造和谐文明的校园文化氛围,构建温馨舒适的学习环境,为了加强学院精神文明建设,营造良好的学习生活环境,提高本系班级美化程度,推进班级文化建设,规划和完善班级教室管理,增强同学们的道德修养和综合素质、塑造良好的大学生形象,培养当代大学生积极向上的精神,促成良好的班级学风。

二、活动对象

机械与电气工程系全体班级

三、活动地点

机械与电气工程系各班教室

四、前期宣传

1.向机械与电气工程系全体班级发放比赛通知和宣传单。

2.在教学楼、食堂张贴宣传海报,以加大宣传力度。

3.召开各班宣传委员会议,向他们讲解和说明此次活动的要求和规则,使同学们了解本次活动的意义。

注:所有的宣传工作要在比赛之前完成

五、总体要求

1.主题鲜明、格调高雅、文化气息浓厚,有创意

2.设计布局合理,有利于学习,教室设计与装饰美观、大方,协调要有青春气息,有各自特色与风格。

3.教室(走廊)无乱扔、乱倒、乱贴、乱画、破坏公务以及其它违纪现象。

4.能较好地体现班级特色和学习氛围。

六、评分标准:(满分100分)

环境卫生(30分)

1.走廊、教室地面干净无污渍,墙面清洁无灰尘、天花板及灯管无蜘蛛 网,门窗干净无灰尘,清洁工具摆放整齐,教室外走廊及窗台无杂物、灰尘。(15分)

2.课桌椅干净无灰尘,摆放整齐有序、间距得当;桌面学习用品摆放整齐。(15分)

文化项目(70分)

1.班务公布栏(前面),宣传栏和黑板报(后面)(10分)

2.课程表,作息时间表,值日表,班干部职责表,要有序张贴于 教室前面班务公布栏内,张贴牢固、无破损。(10分)

3.讲台上有学生座次表,讲台内外干净整洁,物品摆放整齐。无 杂物(10分)

4.宣传栏或黑板报内容新颖、有班级特色。(15分)

5.教室两边墙壁装饰风格突出。(15分)

6.黑板报内容积极向上、书写工整、布局美观。(15分)

7.班级奖状或荣誉由教室前面或后面中间按序向两边张贴。(非本班荣誉一律不得张贴)(5分)

七、奖励制度

1.本系评出一、二等奖各1个,三等奖2个进行奖励和表彰。

2.评比结果纳入四月份班级卫生评比考核之中,进行统一加班级管理分奖励。

八、评委:

机械与电气工程系全体劳卫干部

机创大赛工作计划篇2

为深入推进我校新型教师校本培训能级模式的实施,全面落实教师有效研修“八项能力”建设目标要求,根据荆东教师[20xx]1号文件精神,现就我校开展教师百日基本功训练竞赛活动作如下安排:

一、活动参与对象

年龄40负及以下(1970年及以后出生)的教师,其他教师可自愿参加。

二、竞赛活动主题

说好普通话,写好规范字,上好有效课。

三、竞赛活动具体内容

1、普通话训练竞赛

(1)扎实开展普通话培训与训练工作,对全体参与对象集中进行一次普通话再测试。

(2)选派5名教师组队参加全区普通话比赛活动。

2、钢笔字训练竞赛

(1)宣传推广青山小学钢笔字速成训练经验,形成自觉习字氛围。

(2)选派2名教师参加全区种子教师集中培训。

(3)全体参与对象按规定完成相应练习作业。

(4)认真组织开展练习作业展评竞赛活动,并选送优秀作品参加全区竞赛。

3、有效课堂教学训练竞赛

按照本期听评课活动安排,全体参与对象认真上好一节有效课,学校、教研组专项考评,并对优异者予以奖励。

四、竞赛活动要求

1、成立竞赛活动领导小组。贾泽富任组长,张海涛任副组长,邓承清、陈志森、何先银、刘恒忠、郑景福、赵云菊、蔡珍平、杨焕平、张静波、鲁春霞及全体教研组长为组员,下设办公室,由教科室负责具体事务。

2、全体参与对象要积极参加活动,不得无故缺席。

3、活动结果将纳入教师年度有效研修考评的一项重要内容。

机创大赛工作计划篇3

为了全面提高各专业技能大赛的参赛水平,在学校出台的《关于参加各级技能大赛的组织奖励方案》的基础上,把各专业赛前训练工作纳入到日常的管理中,形成长效机制,真正实现以赛促教的目的,训练方案如下:

一、训练目标:

提高专业技能成绩,勇夺竞赛第一;全面拉动学生的专业技术水平和综合素质的提高,培养让企业满意的学生。

二、竞赛学生选拔:

1、初选阶段:从xx级一部和二部学生中采取自愿报名、教师考核的原则,初步组建竞赛小组,时间为4月份。

2、选拔阶段:根据省技能大赛的基本要求和班级情况,通过技能考核的方式,选拔优秀学生组建正式竞赛小组,时间为5月份。

三、活动方法:

竞赛小组的活动方法,采取松紧结合的方法进行。前期利用课外活动时间组织竞赛学生进行强化训练,赛前2个月开始进行集中训练迎接大赛。

四、监督保障措施:

1、各级部主任全程监督检查分管专业的竞赛小组活动情况及训练效果。

2、每个月末由级部主任牵头进行分管专业的训练情况考核,通过与外聘教师会诊,找出存在问题,不断改进各专业的训练方法,提高训练水平。

3、教务处不定期对小组活动情况进行大抽查,使各专业竞赛小组在活动中形成对比和竞赛。

4、级部主任协调各班主任配合辅导教师,提高学生的竞赛意识,组织好学生积极备赛。

5、各辅导教师要认真负责,全心全意的搞好本专业竞赛工作。

6、学校出台的关于技能大赛的有关规定,是竞赛训练的重要保障。

机创大赛工作计划篇4

定向越野运动大赛是我们长江大学于xx年开始举办的一项经典活动,在校团委的精心指导和各院(系、部)团总支、学生会和各级学生组织的大力支持以及前六届地化系学生会的不懈努力下,已成长江大学的一项特色活动。校学生会将在前六届的基础上力争将定向越野活动打造成长江大学的一项校园精品活动。

定向越野运动在国内是一项新兴的体育运动,具有广阔的发展前景。作为体育竞赛的一种,它有别于传统的竞技体育,需要的不仅仅是体能、力量和速度,更需要良好的团队合作意识。其旨在培养同学的探索精神和合作意识,通过其娱乐性进而丰富课余生活,增进同学之间的感情,提高学生的独立分析和解决问题的能力。

一、活动主题

绽放冬季活力·磨砺动感青春

二、活动组织

主办单位:共青团长江大学委员会

策划承办单位:长江大学学生会

三、活动时间

xx年xx月xx日(周日,如遇天阴下雨或特殊情况,时间另行通知,具体时间敬请关注校学生会网站)

四、活动地点

长江大学东校区校内

五、活动对象

长江大学各院(系)团总支、学生会成员

各大校级学生组织成员

六、参赛须知

1.各院(系)团总支、学生会及校级学生组织各选送5人组成代表队参加比赛,要求能体现本院(系)或者本组织学生的良好精神风貌,要求选手具有探索精神、团队合作意识;

2.每支参赛队伍由一名领队,四名队员组成,队伍成员不能为同一性别。

3.在比赛过程中参赛选手应遵守比赛规则,配合工作人员的工作,不得私自挪动、占用、损坏比赛道具和器材。

4.本次大赛设有裁判组及工作人员小组。裁判组成员负责在个人竞技部分的寻找赛点过程中进行打点计时器计时及监督工作;工作人员小组成员除配合裁判组工作外,还负责团体竞技部分。

七、活动宣传

此次宣传要以尽可能多的形式将此项活动推广到全校,其目的是加强校学生会与各院系学生会及各大组织之间的联系,尽量将这次活动打造为主题鲜明,影响深远的特色活动。

1.由校学生会向各院(系)学生会下发红头文件,并向各大校级组织发送邀请函,组织各院(系)及学生组织积极选拔、参与;

2.学生会宣传部制作两块以上宣传板,分别在13教及主教学楼附近等人流量密集地点流动摆放;

3.利用校内各显眼区域电子显示屏,如主教,13教等;

4.学生会新闻网络部负责在校学生会网站上发布比赛消息,并不断及时更新进展;

5.充分利用网络宣传,如即时通讯工具qq、人人、微博等;

6.在活动当天,可通过相应的现场活动扩大宣传的效果,如邀请校园优秀歌手开场,邀请魔术协会为我们表演魔术作为闭幕等。

八、活动安排

(一)前期准备

1.团体竞技游戏征集与筛选:在全校范围内征集并筛选(10月26日—11月9日)

2.发放邀请函与发放报名表:

3.购买道具:(11月10日)

4.拉赞助:(10月25—11月11日)

5.活动宣传:(10月25日—活动结束)

6.院系负责人动员大会,游戏规则的讲解:(11月15日)

7.制作通关卡、通关路线图:(11月12日)

8.工作人员会议:确定工作人员,给所有蹲点人员讲明游戏规则:(11月22日)

(二)活动当天

1.现场布置

7:30-10:00 蹲点人员位置确定

10:00-12:00 布置比赛现场

13:00 蹲点人员集合,讲明工作原则

13:30 参赛队员集合,核对信息

2.活动开始

14:00 开幕仪式

主持人宣读活动注意事项;

嘉宾讲话并宣布比赛正式开始;

14:10 开幕式节目演出,同时第一批队员出发;

14:10 比赛正式开始,17:00 比赛结束

招回未归队员(如队员均提前归位,则比赛提前结束)。

3.活动结束

主持人宣布比赛结果,当场颁发证书、奖品,并宣布比赛结束。

九、活动流程

(一).参赛队伍

此次参赛的队伍分为甲、乙两组。甲组由体育学院六支代表队组成。乙组由东校区19个院(系)及西校区四个学院,以及共青团长江大学学生委员会、大学生通讯社、《长大青年》杂志社、大学生社团联合会、大学生艺术团、图书馆学生管理委员会等九个学生组织共31支代表队组成。乙组代表队通过抽签确定序号,其中在团体竞技中,1号—10号为a组,11号—20号为b组,21号—32号为c组。

(二).比赛形式

1.整场比赛分为个人竞技和团队竞技两部分。两部分比赛同时进行,比赛时间为二者时间的总和,以总时间较短者为获胜。

2.个人竞技共设有三条路线,比赛起点、终点都为田径场主席台下方。每支队伍的领队根据我们赛前随机发放的路线图,按顺序依次寻找赛点,各个赛点全部找到并将时间记录好回到起点处,无犯规违例现象则为完成任务。

3.团队竞技部分在团队根据路线图(与个人竞技部分不同的三条路线)寻找赛点的同时进行游戏闯关,每条路线由六个游戏关卡组成,每个关卡设一个赛点,由队伍其他四人共同寻找,并且完成游戏后方能进行下一个赛点的寻找。a、b、c三组同时进行,在此过程中各组员不得分开。每个关卡设有一名计时人员监赛,2名工作人员负责维持现场的安全秩序。

(三).团体竞技各赛点比赛内容及规则:

1.纸上奇兵

道具要求:报纸

游戏规则:要求队员站在上面,脚不许踩在报纸以外的地方,然后将报纸对折,再次站在上面,重复此游戏规则直至报纸对折4次以后,要求纸上的人团结协作,坚持15秒钟则为此关成功。

2.无敌风火轮

道具要求:报纸、胶带

游戏规则:小组成员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

3.解开千千结+坐地起身

游戏规则:

解开千千结:所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。在不松开手的情况下,让“网”成为一个圆。

坐地起身:要求四个人一组,围成一圈,腿伸直背对背的坐在地上,在不用手撑地的条件下站起来。

4.我爱猜歌名

道具:歌曲、mp3或手机(由工作人员提供)

游戏规则:各小组成员站成一排,背对工作人员,由第一位队员听工作人员提供的歌曲并猜出歌名,然后转身用肢体动作表示给第二位队员,然后由第二位队员根据所接收到的信息猜出歌名表演给第二位同学,如此类推,至最后一位同学才可出声说出答案,在此过程中不得有言语提示。猜对一首歌的歌名可算过关。若连续两次没有猜出,可自动放弃,进行下一关,并在总成绩中增加5分钟作为惩罚。共4页,当前第2页1234

机创大赛工作计划篇5

一、大赛主旨

旨在促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、参赛对象

职教集团全体在校学生

三、主办单位

职教集团团委主办

承办单位

集团广播电视部

四、活动形式

本次大赛分三个环节,包括前期宣传报名、初赛、决赛。

五、宣传海选报名要求

1、宣传方式:广播宣传、 宣传单 等。

注:前期宣传

本期为大赛的准备期,也是选手的征集时期。为了尽量的`达到全面征集到全校优秀的选手,全面发掘文艺人才的目的,我们要加大宣传力度,同时向院学生会各个部门,广泛收集合理建议。

2、表演形式:可以个人、俩人组合、等形式表演。

六、活动时间

年 月 日

地点:阳光大厅

七、评委选定

初赛: 职教集团学生会各系广电部

决赛:集团领导、集团团委老师、学生会广电部播音员等

八、决赛环节及评分标准

1、初赛时间、地点:由各系自己决定。

2、布置会场:工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。布置前先列好参加大赛的功能区域,然后通过每个区域的人数来决定布置。大屏幕彩绸装饰。主持台摆放鲜花。红色地毯。盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序(人性化)。

机创大赛工作计划篇6

为进一步提高学生创业创新能力,激发学生创业热情,外国语言文化学院创业计划大赛于12月7号下午16:00-17:30在文科楼615顺利举行。此次活动主要面向外文学院所有学生。邀请到外文学院周奋老师、李凯老师作为评委及冯茵老师、团副杨思琪作为嘉宾。

本次大赛共有6支参赛队伍进行8分钟的科研作品展示,各参赛队伍倾尽全力,献出了一场场自信精彩的作品展示,给同学们留下了深刻印象。

其中,思行者团队通过大学生联谊的方式为大学生恋爱提出切实可行的方案,其创业理念符合大学生交友要求,有一定创业意义。越聿不止团队从同学们的饮食健康出发,提出了“休息营养快餐”的创业计划,具有实际意义,为学生课间能量补充提供切实可行的建议;恋爱秘书团队通过视频和ppt展示,生动阐释了“恋爱、交友”的理念,符合大学生情感培养和人际交往的要求,其创新意识和详细的分工合作赢得老师的好评;merryvictory创业团队即“华师m妹”团队以贴心服务为宗旨,主张为华师女生们提供快捷便利的品牌卫生巾订购及免费送货上门服务,想法新颖,有可行性;特色书吧fp创业团队以增加学生课外知识、提高阅读能力为出发点,建立一个特色书吧,让学生更好地遨游在知识海洋中,增加阅读量,拓展课外知识;亮剑创业团队主要提供旅游服务,具体提供旅游地点、路线等,旨在丰富学生课外活动,为热爱旅游的同学创造更多的机会,市场潜力大。

在各参赛队伍展示作品后,由评委老师进行4分钟的提问及点评,指出每个参赛队伍作品的优缺点并提出切实可行的建议,进一步提高同学们对创业计划大赛的认知能力,赢得了在场同学的认同和赞扬。随后,计分组统计各参赛队伍的总分,评出了一、二、三等奖。一等奖为恋爱秘书团队;二等奖为思行者团队、特色书吧fp创业团队;三等奖为越聿不止团队、merryvictory创业团队、亮剑创业团队。最后,评委老师、嘉宾和各参赛队伍代表进行合影留念,本次大赛也在同学们的掌声中落下帷幕。

针对这次主要由我们科技部组织举办的“小挑”,总体评价还是好的:部长有条理地安排副部和干事的工作,把工作具体落实个人,推动活动顺利实施。不过整个过程中也有些许不足:需打印的资料准备不齐全;时间把握不准,无预测意外情况,缺乏应急措施;我自身也有做不到位的地方,比如打印“观众席”、“评委席”等的工作没落实好。但我相信,经过这一次活动的经验和教训,我们部门的工作会更加有条不紊,让每一次活动都顺利进行!

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