一个详细的工作计划可以使我们在工作中保持高度的责任心和主动性,确保任务得到及时完成,通过工作计划可以更好地控制成本,提高资源利用效率,下面是王科范文网小编为您分享的中班家长工作计划第一学期工作计划7篇,感谢您的参阅。
中班家长工作计划第一学期工作计划篇1
家长工作在幼儿园的班级工作中一直也是个不容忽视的问题,本学期我们将进一步配合幼儿园的规划目标,逐步改进、完善家长工作,使家长在培养孩子上与幼儿园达成共识,形成教育合力。
工作方向:
家长的放心满意一直是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们。
工作目标:
1、热情接待家长和幼儿,了解幼儿的假期生活情况。
2、做好每天的早晚接待工作,及时了解各幼儿的情况,做到家园教育一致。
3、家长放手培养幼儿的动手能力,努力保持家园一致。
4、家长宣传科学、正确的保健育儿的方法。
5、对于家长提出的合理化建议,我们将积极采纳。
工作措施:
在注重保教工作的同时,我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。
1、坚持每天笑脸相迎相送。
2、设立温馨提示专栏,将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提醒老师,使我们的工作更加细致化。
3.定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。
4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章,与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。
5.随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。
6、利用“家长半日开放”,让家长进一步了解幼儿的在园情况。
7.同时利用网络,建立班级网络联系,将幼儿在园的学习生活情况即使上传,使家长们即使了解孩子的在园情况。
8.本学期为了丰富我班的家园合作,我们还将举行一些有意义的家园合作活动,如:“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在注意培养孩子智商、情商的同时,为加强亲子关系,形成和睦、幸福的家庭氛围,为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境!
中班家长工作计划第一学期工作计划篇2
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
一、注重早入园和离园两大环节
家长送孩子早入园时总是匆匆地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号:有事要交代老师。碰到类似情况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于愉快之中,体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。
如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端,那么离园是幼儿在园内一天活动的延续,起着承上启下的作用。离园前,我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点,我们微笑着迎接每一位家长,主动、热情地和他们打招呼,向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况,和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动,使幼儿在高高兴兴的度过一天,在离园的整个过程中,我们始终把安全放在首位,树立安全意识。
二、本学期家长工作安排
九月份:1、新生及个别幼儿家访工作。
2、接待新生及家长来园,熟悉环境。
3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。
4、召开期初家长会,更换家教宣传橱窗。
5、填写《成长纪念册》
十月份:1、召开家委会(每班选出1—2名家长为幼儿园家委会人员,它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支)。
2、填写《成长纪念册》
十一月份:1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,激发幼儿热爱大自然的感情。
2、家长咨询接待活动(家长可随时反映幼儿园教育教学工作的情况以及对带班老师工作的看法及一起探讨如何教育好孩子的方法等)。
3、填写《成长纪念册》
十二、一月份:1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。
2、填写《成长纪念册》
中班家长工作计划第一学期工作计划篇3
一、基本情况分析:
中班幼儿已经上过一年的幼儿园,因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解。这些家长都很年轻,育儿经验不足,由于独生子女的特殊性,又使他们对孩子的期望值很高,望子成龙,望女成凤。在家庭中,祖辈们的教育分量很重,溺爱孩子的现象比较严重,对孩子的一切都包办代替。因此本班所有的家长中,存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人,每天他们家长接送孩子时来去匆匆,甚至从不和老师打招呼,导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况,本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如:要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动,家园合作,与家长交流经验,协商一致的教育理念,传递正确的教养方式,促进幼儿身心和谐发展,健康快乐的成长。
二、工作要求:
(一) 家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中,以交流、沟通为前提,抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。
(二) 引导家长以正确的教养方式来教育孩子,既不能溺爱孩子,也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。
(三)引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作,发挥家长的资源,共同做好孩子的教育工作。
三、针对措施:
1.召开班级家长会,与家长交流信息,挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
2.开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗,定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿知识。坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。
3.举行家长半日助教活动,使家长更加了解幼儿的活动情况,提出自己的意见和建议。
4.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间,对新生进行一次家访活动,了解孩子在家的表现。
5.组织开展亲子活动。在元旦的日子里,邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝,以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动,同时锻炼身体,增强体质。
中班家长工作计划第一学期工作计划篇4
一、状况分析
本学期本班幼儿30名,其中男18名、女12名,在经过一年多的群众生活,幼儿已初步了解必须的常规要求,养成了较好的行为习惯,卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上,将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主,充分利用晨检及全日观察,做好幼儿的保育工作。
二、指导思想:继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身心发展规律,营造快乐、健康的环境,启迪幼儿多元智能,培养多元才能,促进幼儿、全面的个性化的发展。
三、保育工作:
(1)严格遵守园内规章制度与时间安排,结合全园性活动开展好班内各项活动,时时不忘安全教育,增强幼儿的安全意识。
(2)切实为幼儿带给洁净舒适的学习生活环境,按照园内卫生保健要求,作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作,整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。
(3)认真作好各类记载及登记造册,公共财产维护等事物工作,配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。
(4)本班老师与家长紧密联系配合、口径一致、同一要求、办好家园联系栏,开展好家访及家园其它教育活动,真正做到家园同步教育。
我们必须要做到“踏实、扎实、三勤、四心”,有任务及早行动,有问题及时处理,三位老师密切协作,与家长密切联系,协调好各方面的关系,以保证做好班务工作。
四、教育教学工作
在教育教学工作中,要做到认真备课、精心选取恰当的教学资料、设计合理的活动教学方案,充分准备好活动所需的材料,扎实认真地对待每节活动,把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中,渗透在一日活动中,全面推进素质教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合起来,力争使教学活动丰富多彩,充分发挥教学活动的优势。
语言教学中:创造一个自由、宽松的语言环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往,养成幼儿注意倾听的习惯,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,带给普通话的语言环境,帮忙幼儿熟悉、听懂并学说普通话。
社会活动中:引导幼儿参加各种群众活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,支持幼儿自主地选取、计划活动,鼓励他们透过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试。教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护公物和公共环境。
科学活动中:引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望,为幼儿的探究活动创造宽松的环境,带给丰富的可操作的材料,透过参加小组讨论、探索方式,培养幼儿合作学习的意识和潜力。
音乐活动中:要面向全体幼儿,针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,对有音乐天赋的幼儿要注意发展他们的音乐潜能,在支持、鼓励幼儿用心参加各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和潜力。
五、环境教育
(1)创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间,与孩子讲悄悄话,加深师生感情,孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在陌生环境中的说话机会,如:到平行班联谊,讲故事,交换小老师等。用情感手段,持续良好的师生关系,家长关系,使幼儿在温暖的大群众中茁壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们,让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理,同时提高文学表达潜力。
(2)预设主题《个性的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真搞笑》、四个主题,拓宽幼儿的知识面,墙饰布置将紧紧围绕主题,与幼儿互动,充分利用空间进行布置,让环境说话,让幼儿与环境互动,在潜移默化的影响中,提高幼儿的审美情趣,培养幼儿关注身边的事物。自然角,墙饰布置充分调动幼儿的用心性,让孩子参与其中,做参与者,支持者,收获者,在自己的探索实践,成败之中积累自身的经验,让墙饰真正成为幼儿的领地,成为教育学习的智慧之墙。
(3)努力创设大胆表现,思维活跃,全面发展的班级特色,透过一日活动的各个环节与资料,记录孩子的点滴进步,构成鲜明的班级特色。在教学活动中,创设机会让孩子表现自我,阅读与讲述作为本学期的重点,透过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。许多实践发现:具有阅读潜力的幼儿求知欲旺盛,能用语言大胆与人交往,有良好的学习习惯,对自己充满信心。
(4)用评比栏、五角星、奖花、大苹果等用心手段,帮忙幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人,学会看别人的长处,学习别人的优点。如学习有的小朋友上课用心动脑,学习有的小朋友乐于助人,学习有的小朋友会控制自己的情绪,不乱发脾气,学习有的小朋友生活习惯好等等。引导幼儿发现别人的优点,学习与别人合作,培养幼儿初步的辨别是非的潜力。
(6)教师运用多种教育手段,多让幼儿接触社会接触自然,避免空洞的说教,教师做有心人,多观察幼儿,从幼儿感兴趣的事物入手,生成幼儿喜欢的,有价值的活动。
六、家长工作
以热情主动、耐心的态度与每位家长交流,争取每位家长的支持、理解与合作。
(1)每一天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长,用耐心、细心、爱心贯穿我们的家园工作。
(2)与内向的家长交流,让他们感受到教师对自己的关心。
(3)出好每一期家长园地,让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用,平等地对待每一位家长与幼儿。每一天有计划地与个别家长交流,做到全面照顾。
六、自我提高
(1)多阅读,开拓眼界,提高业务水平。
(2)多反思,多写笔记。
(3)认真写好备课教育反思,改革备课的形式,更要提升备课的质量。
七、具体活动安排
9月份:
(1)安定幼儿情绪,重新调整座位,用谈话、激励的方法,使幼儿不断进步,巩固好一日常规。
(2)开展主题活动《个性的我》并进行环境布置,设计并进行庆国庆活动,进行适当布置。
(3)学习自编哑铃操。
(4)出好家长宣传工作栏。
(5)开展园本科研活动,做好表演游戏的幼儿观察记录。参加园内创造性游戏研讨活动。
(6)自然角的建立及丰富。
10月份:
(1)示范园检查。
(2)园内创造性游戏观察案例评比。
(3)开展表演游戏,提高表演游戏水平。
11月份:
(1)园内“创设儿童学习与发展的支持性环境”评比。
(2)组织家长来园观摩幼儿在园的状况。
12月份:
(1)更换自然角资料。
(2)实施《搞笑的生肖》主题,进行环境布置。
(3)观察幼儿的活动,捕捉幼儿兴趣,适时适宜的生成主题活动。
(4)组织幼儿进行拍球比赛。
元月份:
(1)设计并进行庆元旦活动,并作适当的节日环境布置。
(2)对幼儿进行结束考核工作。
中班家长工作计划第一学期工作计划篇5
本学期,我们将以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁指南》为指导思想,努力发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。
具体计划:
1.积极利用家长园地与家长进行沟通。介绍本班的具体情况和计划安排,还根据不同的时间段,不同的保教重点制作各种精美的栏目,吸引家长去浏览。定时向家长提供教育孩子的方法,每周计划及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法。另外,我们还发动家长与幼儿共同收集材料,在展示区里,把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。相信家长在与孩子共同完成的作品中会看到自己孩子的进步,也看到班级丰富多彩的活动,更加看到的是老师对家长付出的肯定。
2.为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们会继续利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。
3.《家园联系手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁。有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
4.本学期我们将开展家长会、家长开放日等活动。家长从活动中了解我们幼儿园教育工作的内容、方法,也亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足。从而深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育。此外,家长在与教师及相互之间的交流中,进一步了解科学育儿的知识。
中班家长工作计划第一学期工作计划篇6
金猪辞旧岁,玉鼠迎新年,--20xx年学校工作计划。我们又迎来了20xx年的新学期。回顾过去的一年,在全校师生的共同努力下,我们学校各项工作得到了充分开展,办学水平得到了进一步的提高,办学质量得到了各级领导的充分肯定和社会的广泛赞誉。20xx年,将是学校发展意义特别重大的一年,是提高教育教学质量、落实"十一五"计划关键的一年。回顾过去,我们无比激动;展望未来,我们充满信心。为了做好20xx年学校的各项工作,我们制定20xx年工作计划如下:
一、指导思想。
坚持党的教育方针,全面贯彻落实十七大精神,以生为本,以师为根,教研先导,教改推进。坚持"安全立校,和谐治校,管理兴校,质量强校"的办学理念,法、理、德、情,四轮驱动,不断深化学校管理功能,狠抓落实,注重实效。全校团结协作,勤奋务实,和谐民主,开拓创新。内强素质,提高教育教学质量;外树形象,提升学校品位。倾心打造名校,真情塑造未来。为我把校建设成为自治区名学校而不懈努力。
二、工作思路。
以巩固成果、深化改革、提升质量、持续发展为方针,全面提升管理水平、全面提升思想素质、全面提升教育质量,强化基础道德规范,强化学校文化建设,强化学校内涵建设,大力提升学校的知名度,积极探索新课程背景下学校管理的新路子,主动适应新课程背景下考试方式,主动适应考试内容的新变革,确保20xx年初升高考试创造新的辉煌。
三、新学年工作目标。
(一)、加强领导班子建设,提高领导水平。
1、大局为重,密切配合。
学校班子成员要明确自己的工作目标、岗位责任。在其位,谋其政。要胸怀责任,胸怀大局,和谐治校。在工作中要主动与相关人员沟通,诚恳征求对方的意见,听取合理的建议,"以平平常常的心态,高高兴兴的情绪,做平平凡凡的工作"。工作中本着相互尊重、团结共事的原则,不争谁主谁次,不计较谁多谁少,分工合作,密切配合。
当工作中遇到阻碍时,班子成员,尤其是主要领导之间要互相关心,互相提醒,互相补台;当工作发生矛盾和冲突时,要学会换位思考,多一点理解,少一点埋怨;当工作出现失误时,班子成员要主动自我检查,主要领导要主动承担责任,不要互相指责,更不要随意指责下级,要保护好整个班子的积极性。
2、和谐为本,确保稳定。
①班子成员要加强业务学习,努力提高自己的业务素质和工作能力,更新观念,多谋划专项工作,把握机会,为实现自我价值、推动学校工作而贡献自己的力量。
②维护好班子的团结和统一,和谐发展,共谋大计。要自觉依法行政,照章办事,不搞一言堂。凡属全局性工作都要按集体领导、民主讨论、个别酝酿、会议决策的原则,促进"民主、科学"教育思想的形成。
③班子成员要胸怀自律,加强纪律建设,自觉遵守组织纪律、会议纪律。会议上议的事情该保密的必须保密,不要因传播会议内容,使班子成员产生隔阂,给工作造成被动局面。要注意办事行为原则,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,不利于团结的行为要用铁的纪律加以控制。
(二)切实加强教师职业道德建设,努力锻造高水平的教师队伍
1、坚持把师德建设摆在突出位置。要不断发扬"上善若水,厚德载物"的三中校园精神,继续深入开展践行"建设平安校园、构建和谐学校"活动,开展"四创四争"评比竞赛活动,进一步激发广大教师的历史责任感和使命感,胸怀服务,用自己的实际行动践行"真情塑造未来"的`服务理念。教师努力建设好爱岗敬业的精神乐园,热爱学生的精神乐园依法执教的精神乐园。每一位教职工都要自尊、自重,坚决杜绝体罚学生,有偿办班补课,乱订资料,乱收费等违背师德建设的行为,做到以法从教,不做违纪违法的事情。
2、教师间要互相团结,继续发扬三中人奋勇争先的精神,把"原谅人、帮助人、关心人,只琢磨事,不琢磨人"、"尽职为乐,自强为乐,育人为乐"、"校兴我荣,校衰我耻"这些至理名言做为全体教职工的行为准则,深入领会"荷花原理",共同描绘三中明天的蓝图。要珍惜在一起工作的缘份,要辩证地看问题,别计较别人的短处,大事讲原则,小事讲风格,要建立一种和谐的人际关系,让每一位三中人都能找到自己的归属感。
3、认真反思我们在发展过程中的得与失,工作计划《--20xx年学校工作计划》。通过反思进一步增强发展的信心,抢抓发展的机遇乘势而上,认真思考在新形势下如何更好地实现教育的全面发展、协调发展、可持续发展。坚持发展是硬道理,要学会用发展的眼光、发展的办法来看待和解决前进中遇到的困难和问题,聚精会神搞课堂教学,一心一意谋学校发展;要提高工作质量,坚决把工作重点放到提高教育质量上来;巩固成果、深化改革,不断提高学校的生机和活力。
4、加强校本培训,实施"名师工程"。充分发挥各级骨干教师、学科带头人、教学能手的骨干示范作用。学校要结合全年工作目标,重点开展课堂教学技能方法的研究,开展好课互送活动,在本学期要召开教育教学论文宣读会和班主任经验交流会,促进教师将亲身的经历、经验总结出来,出集子,结硕果。要多给教师建平台,使其尽显才华;多给教师搭阶梯,使其登高望远;多给教师立机制,使其自我完善。老教师为学校的发展做出了多年的贡献,你们要继续发扬敬业奉献的光荣传统,尤其是在工作作风、学校传统上为中青年教师继续做出榜样。中年教师是我校的中坚力量,你们要继续承担起学校发展的重担,争做名师、做优秀教师,青年教师要加快成长步伐,争取早日承担起学校工作的重担,要自觉地培植敬业爱岗的精神和高度的责任感。同志们,现在社会、家长十分重视教育,谁是能力强、方法新、名望高的教师,谁就最受社会欢迎,最受家长信任,最受学生尊重。因此,我们人人都应该树立成就名师的思想,争做名师。教育部20xx年工作要点第4条,提出要深化教育人事制度改革,组织实施各级各类学校岗位设置和收入分配制度改革建立和完善,以岗位管理为基础的教师聘用制度,研究制定实行绩效工资分配的指导意见和义务教育阶段实行统一教师职务的政策措施,要进一步加强劳动纪律的管理,每一位教职工都要自觉地遵守学校的劳动纪律。按时上班、不迟到、不早退,有事请假。遵守劳动纪律这是任何一个单位职工最起码的职业道德,别人都在劳动,我们怎忍心随意出入校园,破坏学校的劳动纪律,要求每一位教职工都要严格遵守学校的规章制度,提高遵规守纪的自觉性,为三中教师队伍的整体形象增光。
(三)、牢固树立"育人为本、德育为首"的观念,继续推进我校德育精细化管理工作。
本学期学校将继续加强学生养成教育为重点,通过强化对班主任队伍、学生干部和班组三个层面的管理,着重培养学生的自我教育能力,促进学生主动全面发展。
1、要加强对班主任队伍的管理,一支一流的班主任队伍,责任心是基础、管理艺术是关键、科学考核是动力。本学期学校继续执行《班主任工作量化考核细责》,继续执行班主任跟班的有关制度以及班主任津贴的发放办法。
2、继续抓好养成教育,首先是反复抓,抓反复。一种良好的行为习惯的养成需要过程,陋习、恶习会在不同阶段出现反复,这就需要反复抓,抓反复。其次是重点抓,抓重点。注意对个别学生进行重点教育,对特殊学生要给予特殊的关爱,使他们找到自信,要注意点面结合,区别对待。
3、开展系列性的德育教育活动。素质教育德育为先,教育创新德育为首,为此学校要结合学生特点开展系列性的主题教育活动,组织好校会、班队会、升旗仪式和宣传专栏的宣传功能。利用好学生成长记录袋,使其教育功能得到真正的发挥。
4、进一步加强安全工作。安全是大局,是一切活动的根本前提。学校将继续落实安全责任制,加强对师生进行安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。加强检查,及时消除隐患,坚决把安全责任落到实处,确保防火、交通、上下楼、防盗、校外住宿等方面的安全。继续执行间操和中午放学学生分楼层隔时下课制度,并由教师轮流看管学生下楼安全。对校外住宿的学生要定时召开安全会议,班主任定期走访,学校定期抽查制度,确保学生安全。
(四)、大力强化教学管理,不断推进课程改革,全面提高教学质量
1、强化课堂常规管理,向课堂45分钟要质量。要进一步加强课堂教学常规管理,按课堂教学的有关要求,规范教学行为,做到"人人懂常规,个个守规范,班班有秩序"的要求。课堂上教师要结合自己学科特点,在课前预习,课堂听课,课上练习,课下作业和阶段性复习巩固等方面,提出具体明确的要求,要反复强化训练,狠抓落实,直至学生养成习惯。
2、优化课堂教学改革,不断提高教学效率。各教研组要组织教师研究和探讨优化课堂教学,提高课堂教学质量的策略和方法,保证课堂教学做到开放性、灵活性、探究性、合作性与讲授相结合。教师在教学过程中要做到"三指导"和"三落实",即:指导学生课前预习讲方法,指导学生的课堂质疑和听课讲策略,指导学生课后温故知新讲效益;做到落实课堂和单元检测制度,落实作业、试卷批改分析反馈制度,落实因材施教、分类推进的分层教学原则。加强教学过程的质量检测,切实重视教学管理和教学效益。
3、加强备课管理,提升教学设计水平。教师要胸怀创新,学校要创设教师合作的教本教研氛围,使教学设计既能体现个体的教学创意,又能体现集体的教学智慧,通过备课质量的提高来促进课堂教学质量的提升。教导处要加大对备课及教案的检查管理力度,坚决杜绝无教案上课现象。
4、加强毕业年级的管理,努力提升中考成绩,做好毕业生的分流指导工作。初三工作是学校工作的重中之重,直接影响学校的社会声誉。我们一定要认清形势,加倍努力,认真研究中考改革方案,准确把握课改要求和中考改革方向,争取20xx年中考再创佳绩。全旗中考前十名前百名的学生我们要占绝对的优势。为此,要加强对初三学生
中班家长工作计划第一学期工作计划篇7
一、注重早入园和离园两大环节
家长送孩子早入园时总是匆匆地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号:有事要交代老师。碰到类似情况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于愉快之中,体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。
如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端,那么离园是幼儿在园内一天活动的延续,起着承上启下的作用。离园前,我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点,我们微笑着迎接每一位家长,主动、热情地和他们打招呼,向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况,和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动,使幼儿在高高兴兴的度过一天,在离园的整个过程中,我们始终把安全放在首位,树立安全意识。
二、本学期家长工作安排
九月份:
1、新生及个别幼儿家访工作。
2、接待新生及家长来园,熟悉环境。
3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。
4、召开期初家长会,更换家教宣传橱窗。
5、填写《成长纪念册》
十月份:
1、召开家委会(每班选出1-2名家长为幼儿园家委会人员,它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支)。
2、填写《成长纪念册》
十一月份:
1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,激发幼儿热爱大自然的感情。
2、家长咨询接待活动(家长可随时反映幼儿园教育教学工作的情况以及对带班老师工作的看法及一起探讨如何教育好孩子的方法等)。
3、填写《成长纪念册》
十二、一月份:
1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。
2、填写《成长纪念册》
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