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2024年推普周活动总结篇1
20xx年9月14日至20日是第十八届全国推广普通话宣传周,我校根据文件要求,结合学校实际状况,大力宣传,广泛发动,以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步提高了我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果。现将推普活动状况现将工作总结如下:
一、加强组织领导,营造推普氛围
为加强对第十八届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由各部门负责人与班主任组成。
本次活动分为如下几个阶段:
(一)、9月14日定为宣传发动阶段,主要做好以下宣传工作:
1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“推广普通话,共筑中国梦”等进行用心有效的宣传。
2、利用国旗下讲话时间,对全校师生做一次宣传动员,布置本活动周的资料。透过举行“升国旗、唱国歌”仪式,对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动,激励师生自觉使用普通话和规范字,使全校师生用心参与到推普周活动中。
3、号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。组织全体教师认真学习了《国家通用语言文字法》、《贵州省通用语言文字条例》、《贵州省教育系统普通话等级相关要求的通知》(黔教语发【20xx】324号)以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。
(二)、9月15日班级制订推普活动计划,列为班主任工作的一项资料,不局限于本周,将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。
(三)、9月16日——19日各班开展推普活动。
(四)、9月20日对本次推普工作全面分析,认真总结。
二、搭建推普平台,开展各种活动
1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字,说普通话的主题手抄报。
2、学校利用周一的升旗仪式,透过作国旗下讲话,向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会,宣传规范语言文字的重要性,对学生进行推普专题宣传教育活动。
3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查,提醒师生说好普通话,使学生自觉讲普通话。透过本次活动,力争在校园内营造人人讲普通话、用礼貌语的氛围,使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。
4、利用综合实践活动课,开展“争当小导游——介绍织金洞及织金大峡谷”活动,在“推普周”活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每一天课间检查师生说普通话、写规范字的状况,并做好记录,评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动,对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。
5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报。
6、在早读时集中安排朗读活动,精选一些体现中华优秀文化传统的作品,如《三字经》、《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《小学生必背古诗三百首》等。
7、开展经典诵读和书法比赛活动。
三、师生动员,营造氛围
在本届宣传周来临之际,首先,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生用心说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。构成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的用心性。
四、积累活动资料
做好活动周的资料归档,做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。教师在课堂教学、群众活动中务必使用普通话,教师、学生在校内务必使用普通话。
五、存在问题及措施
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮忙、教育,帮其提高认识,激励其参与的用心性。
2、少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的用心性,在校园内构成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。
2024年推普周活动总结篇2
学校认真研究,结合实际制定了推普周活动方案。以“说好普通话,圆梦你我他”为主题,大力宣传,广泛动员,组织开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:
一、领导重视
由我校语言文字工作领导小组成员与各相关部门负责人组成的推普周工作领导小组,高度重视此次推普周工作,提前谋划组织召开了第18届全国推广普通话宣传周专题工作会议,各相关职能部门明确分工,落实责任、组织实施,开展围绕“说好普通话,圆梦你我他”为主题的系列推普活动。
二、主题鲜明
在宣传周期间,语言文字工作办公室统筹协调,印发《推广普通话宣传册》;校党委工作部在校园内悬挂横幅标语;各二级学院认真落实工作方案,围绕宣传活动主题,精心策划,组织班级团队活动、汉字听写、硬笔字规范书写大赛等;教务处、督导处加强课堂教学检查等方式努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的校园语言生活。此次活动注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。
三、认真实施
1.党委工作部利用学校广播及网站组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,发出“推普周”倡议,介绍推广普通话和使用规范字的'意义,明确本届推普周活动的时间、主题。
2.党委工作部在校园内相应位置悬挂醒目的推普周宣传标语。
3.青年志愿者在校园内开展纠错活动,对宣传栏、广告等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
4.各二级学院举行以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的写规范字硬笔书写比赛,各二级学院上交作品200余幅,在教学楼南北楼走廊统一布展,学校语言文字工作办公室组织了评审,最终评比出一等奖3名,二等奖6名,三等奖12名,优秀组织奖1名。全校共有一万余名师生观看此次比赛。
5.在校学生工作部、团委的组织下以班级为单位举行“说好普通话,圆梦你我他”主题班会活动。其中汽车工程学院组织各班进行汉字听写大赛,比赛现场气氛热烈,这次班会让他们意识到了汉字是中华文化最重要的标志,不能因为电脑时代的到来让汉字式微,以后要勤写汉字,勤讲规范语音,让中华文化在汉字和语音中传承与弘扬。
6.教务处、督导处开展检查听课教师课堂说普通话、使用规范汉字活动三十余次,督促老师规范用字,发挥教师以身示范的作用。
7.语言文字工作办公室发放推普周学习宣传册一千五百余本,在广大师生中取得良好推普效果。及时更新校普通话测试工作站网站的新闻资讯,方便师生了解我校及国家语言文字活动。
本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜。通在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
2024年推普周活动总结篇3
开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力,营造良好的语言环境,我园积极开展以“说好普通话迈进新时代”为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下:
一、分工明确,落实工作
为落实好有关“推普周”活动安排,幼儿园在例会上研究布置有关“推普周”具体事项,把工作定位在各段各班,安排好具体活动的负责人,保证工作运行畅通,切实有效。
二、加强宣传,营造活动氛围
我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
通过在幼儿园醒目处悬挂标语、张贴专题宣传栏、由“小小推普员”和老师一起向家长发放推普倡议书及在各班微信群、家园联系栏发送、张贴推普倡议书等形式,让全园师幼及家长认识推广普通话的重要意义,倡议全园师幼、家长积极参加“说好普通话迈进新时代”活动。
三、组织多样活动,多途径推普
1、各班开展讲故事、诗歌朗诵活动,并由大班老师和小朋友共同在本班选出3名小朋友,利用早操时间面向全园师幼进行“小小朗读者”活动,提高幼儿的普通话水平。
2.开展“我是幼儿教师”为主题的教师朗诵活动,在提高教师业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话、用好普通话、教好普通话的能力。
3.开展纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
总之,在这丰富多彩“推普周”活动中,实验幼儿园的全体教师、幼儿、家长都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,同时又一次为创建健康的幼儿园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的.效果。普通话的推广是一项长期的工作,在以后的教学工作中我园将继续做好宣传工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
2024年推普周活动总结篇4
在金风送爽的九月,又迎来了第二十一届全国推广普通话宣传周。伊金霍洛旗第四幼儿园以园长徐俊英为组长的幼儿园汉语言工作小组在本届推普周期间紧紧围绕《说好普通话 迈进新时代》的宣传主题组织开展了电子屏宣传、国旗下宣读倡议书、发放宣宣传单、“啄木鸟”自查、动员大会等系列活动。
首先在每周一的升旗仪式上推普员刘娟在国旗下向全体师生发出倡议,倡议全体师生说普通话、写规范字,并积极带动身边的人说普通话。
其次是发动小小推普员向广大家长发放推广普通话宣传单;让班主任通过微信、qq等多媒体信息向家长发出倡议,旨在带动、鼓励家长和我们一起说普通话,写规范字,做文明人。
再次是幼儿园汉语言工作小组所有成员针对幼儿园宣传栏、公示栏、班级等地方的用字情况进行了认真、仔细的“啄木鸟”纠查行动,此次“啄木鸟”纠查不仅查还要求被发现不规范的用字情况及时修改。
最后幼儿园汉语言工作小组以此次推普周为契机特别召开推广普通话动员大会。大会分四项进行,第一项是向全体教职工宣读汉语言文字工作小组本学期对全体教职工在用字、用语方面的具体要求;第二项宣读聘请推普工作人员名单;第三项宣读推普员的权利和职责;第四是园长徐俊英作动员讲话。
会上园长徐俊英作了重要讲话,徐俊英园长明确的指出了伊金霍洛旗第四幼儿园目前推广普通话存在的困难,同时也深刻的`分析了推行普通话的重要意义。会上徐俊英园长鼓励大家不要碍于羞涩不敢张嘴说话,而是要有想说、敢说、勇于说的决心和信心。
相信伊金霍洛旗第四幼儿园的汉语言文字工作在园长徐俊英的大力支持下,在汉语言工作小组的精心组织安排下将会呈现出一个崭新和谐的语言环境。
2024年推普周活动总结篇5
普通话是现代汉民族共同语,也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分,也是一个民族文明的标志。
我班在迎接全国推普周的日子里,通过各种活动让全体同学充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一、构建和谐社会方面的重要作用。为了丰富同学的学校生活,同时在多种多样的活动中促进我们对语言文字工作方面的认识。于是,我班开展了一系列丰富多采的'活动。首先开展了征集宣传口号的活动,每人投稿,大家积极参与,结果徐同学的“爱国旗、唱国歌,人人争说普通话”分夺得冠军。其次我们中队还积极响应大队部的“啄木鸟”行动,到校园周边的小商店进行调查,发现不规范用字和不规范的普通话,向商店老板提出意见和建议,基本消除了身边的不规范用字,同学们之间的交流也更加注意自己普通话的标准性了。而且我中队还围绕“推普”这个主题开展主题班会,班会上进行了普通话朗诵大奖赛,最后中队还选出了本次推广活动的积极分子徐同学,授予了他“宣传小标兵”的称号。
经过全体同学的共同努力,一个空前的推普氛围已经形成,所有同学逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。通过本次推广普通话周的活动,全体同学变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话走入了一个全新的境界,真正做到了每个人都使用普通话交流,每个人都推广普通话交流,将普通话的春风吹遍了校园的每一个角落。
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