活动总结在书写的时候，我们务必要注意语句通顺，在活动结束后一定要及时做好活动总结以便进一步完善，下面是王科范文网小编为您分享的校园文化及活动总结推荐7篇，感谢您的参阅。
校园文化及活动总结篇1
历时一个月的第八届校园文化艺术节圆满落下了帷幕。本届文化节以“文化·职业·创新”为主题，从大学精神、法治精神、民主精神、科学精神、传统文化、企业文化、产业文化、晋商文化、廉政文化中汲取丰厚养料，形成独具特色的专业文化和德育文化。本届校园文化艺术节既继承了传统又融入了新元素，积极开拓创新，打造了校园文化升级版。现将第八届校园文化艺术节情况总结如下：
本届文化艺术节在学院领导的高度重视下，在院团委全体人员的精心组织、认真筹备和全院师生密切配合下，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动。
本届文化艺术节内容丰富，形式多样，由十五个活动组成，分别是：电子信息系的“智汇电信”、“5。25”大学生心理健康节、生物工程系“行之能，和之美”、矿业工程系和能源化工系“展班级风采，
秀青春活力”、经济管理系和社会文化旅游系—“同心，同行，我们在路上文艺晚会暨专业技能展示专场”，机电工程系和车辆工程系的“青春机电，活力机电”系列活动、微电影、公益广告或手机视频创意竞赛、中华经典诗文诵读大赛、“校园好声音”歌手大赛、首届社团嘉年华系列活动、师生书画展览、红色经典电影展播、高雅艺术进校园、文化节闭幕式暨颁奖晚会——“畅想未来、激扬青春”。这些活动充分融合了高职文化、高校文化、专业文化、企业文化、行业文化五大文化元素，重点体现了行业、企业、专业、职业、择业五大职业特色。
学院始终把文化建设放在首位，并把校园文化建设作为学院建设发展的重要组成部分，坚持以文化建设引领内涵建设，以社会主义核心价值观引领风尚，以高度的文化自觉和文化自信推进特色产业文化和优秀企业文化进校园，精心打造出学院文化建设的升级版。校园文化节的举办，就是校园文化建设的缩影，既丰富了学生们的业余文化生活，同时也提升了学院的文化软实力，充实了学院文化建设的内涵，进一步推动了学院内涵建设的深化升档。
校园文化及活动总结篇2
我院“廉政文化”进校园工作，认真贯彻省厅开展“廉政文化”进校园活动的要求，提高全院教职工对“廉政文化”的高度认识，实现“廉政文化”进校园活动持续深入，从而推动学院教育事业的蓬勃发展。
一、“廉政文化”进校园工作回顾
（一）成立机构，制定方案
1、领导重视，成立组织。
为确保“廉政文化”进校园活动的有序推进，我院专门成立了“廉政文化”进校园领导小组，由院领导担任组长，以各部门领导为成员，全体师生员工共同参与“廉政文化”进校园教育活动，具体工作由学院办公室、教务处、学生处、团委、财务处、驾培中心、后勤处等相关职能部门共同参与，同时分工明确，责任到部门，到具体岗位。2015年学院成立了监察室，加强了“廉政文化”进校园的工作。
2、结合实际，力求长效。
根据省厅的有关精神，结合学院的实际，制定了《##学院“廉政文化”进校园实施方案》，方案完善廉政制度建设；抓好活动宣传阵地建设；充实教材内容和教学手段；营造良好的校园氛围，提高学生学习兴趣等四个内容进行落实。学院对所做工作及时总结，总结好的做法、经验，力求探索建立廉政文化进校园活动长效机制。
（二）抓好党员干部、教职员工、学生廉政教育，形式多样。
1、通过艺术鉴赏，提高党员干部廉政自觉性。
几年来，学院组织了部分党员干部观看了由省女子监狱女犯演出的节目，全校党员干部还观看了电影《雨中的树》、《杨善洲》、《袁隆平》、《生死牛玉儒》、《东京审判》等影片，通过活动，使全院党员干部，树立诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公的观念，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。
2、在教师、教练员中开展 “廉洁从教，服务学生（学员）”活动。
为了避免学院教师、教练员在教学、教练过程中收取红包、礼品现象，开展“廉洁从教，服务学生（学员）”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动有效地避免或遏制了教师、教练员的违纪行为的发生，促进了我院教师、教练员依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师、教练员。
3、开展了“廉政文化书画展”、“学生廉政知识手抄报”比赛。
几年来，学院团委把严肃、枯燥的廉政文化与校园文化、素质教育有机结合起来，运用生动直观、喜闻乐见的文化活动对学生进行教育，开展了“廉政文化书画展”、“学生廉政知识手抄报”比赛等一系列贴近学生认知水平的活动，既丰富了学生的生活，增长了学生的知识，也增加了廉政文化教育对于学生的吸引力。
4、举办“廉政文化”进校园主题演讲比赛。
为勉励学生从自身做起，强化主人翁意识，认真学习科学文化知识，立志成才，为祖国的`现代化建设、为学院的未来发展做出积极贡献。几年来，院团委先后开展了“廉洁从我做起，从现在做起”、“我是团员，我优秀”演讲比赛。
5、实施“廉政文化”进课堂工作。
几年来，学院积极推进廉政文化进课堂工作，教务处制定了“廉政文化”进课堂计划，及时把“廉政文化”内容列入德育课教学内容中去，同时，学院专业教师结合本专业特点对学生进行职业道德教育，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。
6、围绕全院学生进行“法制教育”活动。
学生处、保卫处、团委联合每年举办一次“法制教育”活动。组织学生观看禁毒图片展，学习《浙江省公民道德建设纲要》、《未成年人保护法》等法律法规知识。邀请了司法局专家、多湖派出所干警来院讲课，组织学生到浙江省第五监狱进行警示教育，通过犯人现身说法等等，通过活动增强了同学们遵纪守法的自觉性和同违法违纪现象作斗争，提高了同学们的思想道德素质。
7、保持“敬廉崇洁、诚信守法”的校园氛围
开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动紧扣五项主要内容，主要以胸怀大志，为人民服务的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过教育活动使学生接受廉洁文化的熏陶。
（三）创新思维，抓措施抓落实。
1、狠抓党员政治学习。
学院各党支部组织开展了以“廉政文化”进校园为主题的各种活动，并且要求每名党员通过主题活动，根据自身岗位实际，都要写一篇字数为1000-2000左右的“廉政文化”进校园活动心得体会，同时每位党员通过学习，用“爱岗敬业技艺精，教书育人排头兵”的标准对照自己，相互交流工作，互谈学习体会。
2、在主要干道悬挂各种警示语。
为了使廉政文化进入全校师生员工的头脑中，学校在主要干道中悬挂了警示语灯箱。主要内容有：“学会做人、学会求知”、“爱国守法、明礼诚信”、“学高为人师、身正为人范”、“德育为先、知行并重”、“抓制度管人、抓质量造就人”、“抓思想育人、抓环境陶冶人”、“以德立校、以法治校”等。
通过开展廉政文化进校园工作以来，助人为乐、奉献班级、文明礼让、尊敬师长的事情多了，教职员工工作的积极性提高了，师生员工的违纪现象明显减少。但在今后的工作中，还要注意总结工作经验，及时发现、研究和解决发展过程中出现的问题，结合实际情况加以完善和解决，从而不断拓宽教育渠道，找准工作的切入点和结合点，使廉政文化和校园文化有机融合，并且在内容、方法、途径等方面不断创新和发展，逐步形成具有突出特点的工作体系，齐心协力把廉政文化进校园工作抓紧、抓实、抓出成效。
二、20xx年学院“廉政文化”进校园工作思路
（一）进一步推进“廉政文化”教育进课堂
1、要推进“廉政文化”教育进学生思想政治理论课、形势政策课、党校党课、团校团课等课堂，逐步实现“廉政文化”进课堂工作的科学化、规范化、制度化。
2、教学部门在制定教学计划时要充实教学内容，把诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等有关“廉政文化”内容纳入学校日常教学中。从学生思想实际和心理需求出发，把“廉政文化”教育与教学、校园文化、素质教育等有机结合起来，形成生动活泼、形式多样、富有成效的课堂教育局面。
（二）创新载体，开展丰富多彩“廉政文化”进校园活动。
1、开展廉政文化校园“三个一”活动。
今年，学院根据实际，组织教职工观看一部以廉政为题材的影视作品；举办一次廉政文化系列讲座；编写一份廉政文化学习参考材料。通过活动进一步提高广大师生的政治思想觉悟和道德、法治观念，有效预防犯罪现象发生，加深对廉政文化内涵的理解。
2、组织参观廉政文化教育基地。
要组织教职员工、学生参观烈士陵园、革命历史博物馆等红色文化基地接受廉政文化正面教育；要组织学生参观监狱，进行反面的警示教育
3、举办含有廉政教育内容的文艺演出。
要把廉政教育融入到文艺晚会中去，借助话剧、小品、朗诵等美好的艺术表现形式，使廉政文化教育产生震撼人心的强大精神力量，达到育人的目的。
4、开展“廉洁奉公，报效社会”签名活动。
6月份要向全校毕业生发出廉洁自律的倡议书，并组织开展廉洁行为承诺签名活动，将廉洁教育作为欢送毕业生的一种形式，教育引导毕业生树立廉洁意识，走好人生路。
5、举办廉政文化知识竞赛活动。
要在学生中开展内容要涵盖廉政文化、诚信理念、学生行为规范、以xx为核心为廉政文化知识竞赛活动，通过开展内容丰富、寓思想性、教育性、知识性和趣味性于一体的竞赛活动，使学生接受廉政文化熏陶。
6、开展“廉政警示语、格言、廉政漫画、谚语”等征集活动。
通过征集活动来引导学生积极参与校园“廉政文化”建设，净化校园风气，让青年学生树立起科学的世界观和正确的人生观、价值观。
（三）加强宣传力度，充分发挥“宣传阵地”导向功能。
1、利用校园宣传窗、广播站、校报、黑板报、墙报等舆论宣传工具，开辟以“廉政文化”为主题的专栏。在学生活动场所，制作一批以廉政警示语、格言为主要内容的宣传牌，宣传横幅等，做到“廉政文化”与校园文化的有机结合，起到潜移默化的教育效果。
2、要进一步加强网络对廉政文化系列宣传教育，充分利用校园网络载体对廉政文化的宣传和教育，要加强校园网络反腐倡廉宣传工作的指导和管理，增强校园网络媒体的吸引力、亲和力、影响力；引导广大师生积极参与，在参与互动中受到教育和启迪，积极用廉政文化占领网络教育阵地，使廉政文化有感染力和渗透力。
校园文化及活动总结篇3
教师以廉育人是中华民族的优良传统，廉洁文化是校园文化的重要组成部分，校园文化中提倡的勤俭节约、爱校如家、以身作则、为人师表等优秀品质，都是廉洁文化的应含之意。为此，在廉洁文化进校园的一年活动期中，我校开展了一系列活动，努力使“廉洁文化进校园”活动真正落到实处，让“廉洁文化”深入师生的大脑。
一、成立活动领导小组，提高组织活动的有效性。
1、首先，我们成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组，定期召开活动的有关会议，针对不同年龄段学生身心特点，探讨并制定适应学生接受能力的廉洁教育的具体活动方案，使廉洁文化进生心前先入师心。
2、在全体教师中开展“廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，与教师写一份《我要做廉洁从教的教师》。通过活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
二、丰富“廉洁文化进校园”形式，整合活动实效性。
为了大力推进校园廉洁文化建设。我们通过各种生动活泼的廉洁宣传教育方式，让廉洁思想和廉洁知识进校园、上课堂、进家庭，培养广大教师及学生、家长的廉洁理念和廉洁行为，形成“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。
1、周一升旗时，学校进行了主题为“以廉育人、诚信守法”的宣传教育。
2、开展了一次格言征集活动。在全校老师中征集“廉洁从教”的格言。在全校学生中征集有关“廉洁公正，从我做起”的格言。学生通过收集格言又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。
3、每班发一本“廉洁文化” 读本，利用教师例会的时机，向全体教师再次做了重要的阐述，并布署了下阶段活动工作的重点，要求各班主任要根据学生的年龄特点，为自已的班级选择适合学生的“廉洁文化”，供学生学习。一个个鲜活的、生动有趣的故事，提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在头脑中根植了“廉洁公正”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。
4、在学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、人格品德、廉洁操守等知识，切实在思想品德相关课程中溶入廉洁教育内容，使小学生一边学知识，一边学做人，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。
5、组织一场主题班会，活动中渗透敬廉崇洁思想。为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中，各班级都开展了“廉洁文化进校园”主题班队活动。孩子们积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有唱歌的，有小品表演的…孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。
总之，廉洁文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉洁文化进校园主题教育活动，努力培养一批清正廉洁，正气高扬的社会主义事业接班人。
校园文化及活动总结篇4
为丰富学生宿舍文化生活，提高学生健康文明意识，全面塑造文明卫生，积极主动发展大学生，展现当代大学生的学习、文明、卫生特色，我系特开展本次校园活动。同时，活动积极举办，以学风带学风为宗旨。通过师生的共同努力，宿舍文化节圆满结束。这些活动概述如下：
一、宿舍文化活动的目的和意义
1、本次活动旨在丰富学生生活，提高宿舍整体水平，营造良好的宿舍文化氛围。同学们积极参与，认真打扫宿舍，精心设计宿舍特色，为我们展示窗户清晰、特色独特的卧室，让宿舍文化节成为学校一道靓丽的风景线。学生的创作体现了美术系独特的表现力和艺术涵养。
2、在活动准备阶段，我们精心准备活动策划书并积极宣传，确保每个学生都能参与，保证良好的卫生和特色设计。我们提倡在新颖、大方、积极、色彩鲜艳、环保、手工制作的前提下开展这项活动。同时号召各班生活委员带动宿舍踊跃奉献，精心设计。
3、在学生们的努力下，每个宿舍都焕然一新，床铺整洁，地板明亮，窗户和书桌干净，物品整齐。特别是学生们别出心裁的设计和装修，是每个宿舍生动独特的.设计，给人耳目一新的感觉。
二、本次活动的主要内容
1、卧室设计是主要设计。在这次活动中，大多数卧室都符合设计要求，各具特色。在《不要住在亭子里》的室内设计中，同学们热情地投入了自己的美术作品、自己设计的剪纸、摄影作品、书法作品等。这让每间卧室都充满了文化气息并给人一种温暖的家的感觉。同样值得我们称赞的是废物利用设计，用瓶子当鞋架，用瓶盖当窗帘，独特创新，评委老师赞不绝口。我部《别住亭子》的室内设计在院内获得广泛好评。
2、为了丰富学生的实践能力和主动思维能力，我系还加入了“标志设计大赛”，学生们积极参与并提交作品。一个独立思考的作品展示了学生的热情和活跃的思维。我系“logo design”获学院一等奖、二等奖，成绩突出。
3、为了加强学生对宿舍管理和生活基本常识的掌握，他们还参与了宿舍知识竞赛中的“答题”。以学生手册和入学指南为参考，还涉及到网络生活的常识，以考察学生的知识和创新发展能力，使其得到进一步的提升。
4、还有一场精彩的“戏剧表演”，是在师范学院以那些事为主题进行的。经过紧张的选拔，最终产生了一个强有力的组合，参加学院的初赛。经过演员的辛苦排练和劳动福利部全体成员的陪同排练，道具的准备，音乐的制作等。我们系的话剧在学院初赛中获得第三名，决赛以二等奖的好成绩结束。这部剧让我们的校园和宿舍文化更具特色和活力，为我们呈现了一场精彩的视觉盛宴。
第三，通过这次活动，大家都有了新的认识，宿舍文化得到了提升
本次活动虽然取得了一定成绩，但仍存在活动氛围不浓、准备工作存在缺陷、前期准备宣传力度不够、评分标准通知不明确、时间不够等问题。这导致一些宿舍的失败。今后将完善宿舍文化活动，树立脚踏实地的工作作风。在老师和部门领导的指导下，保持宿舍文化，积极进取，不断创新，总结经验。让文明和谐的宿舍永葆青春。
校园文化及活动总结篇5
校园文化是一种动力、是一种情怀、是一种希望、是一种生活;校园文化是一个不断建设、更新、提高的整体工程，是学校综合教学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代的高素质人才的内在需要，我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。
一学期来,我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升”的工作目标，开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效。
现就一年来的工作情况总结如下：
一、成立了校园文化建设领导小组
二、制定了实施方案
根据学校实际，环境特点和学校布局的需要，发挥校园文化建设的育人功能，使全体师生在校园文化建设中提高思想觉悟，道德修养和良好行为习惯养成的整体素质，制定了切实可行的实施方案。
三、提出了校园文化建设整体思路
1、校园环境文化建设。
2、校园育人文化建设。
3、校园精神文化建设。
4、校园制度文化建设。
四、做了以下工作
1、校园环境文化建设。
(1)教学楼前后活动区，活动区位置及路两旁植树、种植花草，进行了美化。
(2)在教学楼右边场地，设乒乓球桌3个，运动器械3个，小型运动场，设有两个羽毛球场，体育场围墙上设置了体育宣传图画。
(3)在教学楼走廊上添设名言警句、名人字画，教室内添办学生作品、经典诵读，社会主义核心价值观等宣传板块。
2、校园育人文化建设。
(1)室外环境布置：校门外侧设立宣传栏，校门口设电子宣传屏幕，校园宣传长廊写有教风、学风等内容。教学楼走廊悬挂学生作品、名人头像、格言。
(2)班级环境布置：各班有作息时间表、课程表、班级活动表、班级公约。教室后墙设卫生角，图书角、主墙面为“学习园地”、“经典诵读”“我最精彩”等，由班主任负责个性化设计和展示。
(3)各室文化建设：根据各室工作职能，确立相应标语及规章制度。
3、校园精神文化建设。
(1)充分利用各种有利机会，对学生进行爱国主义教育。坚持国旗下的讲话制度，坚持每周班会制度,认真做好节庆活动。
(2)利用班队会，对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。
根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育(包括：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育(包括：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);心理辅导(包括：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等)。有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景。
(3)国旗下的讲话，庄严的正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。
(4)组织广播站，优化校园音响系统，上下课电铃设音乐铃声，课前进行温馨提示，课余放广播操、眼保健操、音乐等，放学前进行安全教育提示。
(5)实施特色大课间活动。安全演练、消防演练、逃生演练、文明礼仪、体质锻炼等活动，构建“平安校园”“和谐校园”。
(6)积极开展经典诵读读活动，营造“书香校园”氛围。发挥图书室作用，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
(7)、开展丰富多彩的队日活动
加强了“五爱”、“四有”、“三字经”、“弟子规”和学习宪法等主题学习教育活动。组织了中高年级队员背经典、讲故事、谈体会等活动。
(9)积极开展各项评选活动，激励师生积极进取、勇于奉献的精神。
(10)打造教育团队精神，要求教师做到“六个一”即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教研合作交流、专家引领等形式，促进教师专业成长。
4、校园制度文化建设。
制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序的保障系统，规范师生的行为，建立良好的校风，保证学校工作顺利开展。制度建设采取“从师生中来、到师生中去”原则，借鉴成功经验，结合本校实际，建立健全各项制度。做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，形成“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设新局面。
总之，校园文化建设是一项周期长，见效慢的系统工程，需要反思和思考的地方较多，只有大胆探索，不断实践，时刻心系校园文化建设。相信在各级领导的大力支持下，经过爱岗敬业的教职员工的通力合作，我校未来的教育将更加辉煌。
校园文化及活动总结篇6
——20xx年人文社会科学学院活动总结 时光如行云流水一般匆匆流过，伴随着忙碌的学习和生活，20xx年即将过去，学校以及各院系的校园文化活动也即将接近尾声。
本年度，学校在文艺、体育、学术、美术等各个方面举办了多项丰富多彩的校园文化建社活动。校园文化活动的开展，进一步丰富了大学生的课余文化生活，极大的调动了学生的积极性，为学生提供了发挥特长、展示才能、提高综合素质的广阔空间，树立了良好的校风学风，有效的营造了稳定、和谐的校园环境。
为了积极响应学校丰富校园文化活动的号召，全面提高学生的综合素质，加强校园文明和校园文化建设，根据学校的要求，同时结合我们人文社会科学院的实际情况，我院积极参加并开展了一系列校园文化活动。以下是我对本院在20xx年校园文化建设活动中表现和成果的总结。
（一） 多彩文艺篇
大学如同一个大舞台，充满了挑战和奇迹，我们要在这个舞台上尽情的展示自己，发挥自己的能力和特长，这样我们才会得到锻炼和培养，才会不断的提高和进步。这学期，学校举行了第十四届大学生科技文化艺术节，给学生们提供了很多展示和锻炼自己的机会。我们学院积极响应学校号召，每项活动都认真努力筹备，积极参加评比。下面我对我院在各项活动中的表现做一下总结。
1.歌咏比赛 20xx级法学的新生们在开学之初的军训活动中表现得很出色，同学们每天都艰苦的训练，积极配合教官的要求，坚持着把每个动作做到最好。在军训即将结束时，学校组织各个单位进行军歌合唱比赛，法学的新生们认真的准备和练习。在同学们的不懈努力下，我们在歌咏比赛中取得了二等奖的好成绩，为学院赢得了荣誉。
2.绘画大赛 为了纪念九一八这个特殊的日子，校学生总会举办了一次爱国主题的绘画大赛。要求各院系参赛者在规定的时间内现场在地上的白布上绘图，我院同学也积极参见此次活动。参赛者以雷楚芸、冯莹莹和宋奇梅等同学为代表。在比赛之前他们经过精心的设计，构建出了奋斗主题的绘画图案。比赛现场几位参赛同学认真的绘画，一笔一划都展示出信心和耐心，旁边有许多观看的同学为她们加油打气。经过大家的共同努力，取得了三等奖的成绩。通过此次活动，同学们的团结合作精神得到了提高，创造性和想象力也得到了锻炼。
3.啦啦操大赛 为了展现医大学生的青春风采，为校园体育赛事增添活力，增强大学生的团结协作精神。同时为了更好迎接中华人民共和国第十一届全国运动会，展现全民健身风采，营造积极进取、乐观拼搏的文化氛围。学校举办了“动感医大、魅力无限”校园啦啦队大赛。由于甲流的影响，啦啦操的比赛时间有所变动，我院在得到比赛通知时距离比赛时间仅有一周的时间。虽然时间很紧急，但是09级法学的同学们还是在仅有的时间里排练出了一段很出色的啦啦操。比赛那天，由12位学生组成的“独一无二”队伍认真的完成了比赛，整齐的动作，自信的微笑，虽然是录制的而且没有观众，同学们依然用心的完成好每一个动作。
4.舞蹈大赛 为提高学生的艺术水平，展现学生的艺术魅力，学校特举行哈医大第五届“灵韵杯”舞蹈大赛，我愿也积极参加了本届舞蹈大赛。11月7日是复赛的日子，由六个09级学生和四个08级学生共同组成了参赛队伍，经过近一个月的认真编排和训练，在复赛中取得了很好的成绩，最终顺利进入决赛。我院的参赛舞蹈是具有浓厚的藏族风格的《小小格桑花》和《溜溜的康定，溜溜的情》。其中，《小小格桑花》是由贾凯越同学带来的独舞，高原上的小小格桑花，美丽而坚强，柔弱但不失挺拔，它寄托了藏族人民期盼幸福和吉祥的美好情感。欢快的音乐，灵动的舞蹈，表达了表演者对民族文化的深厚情结，对祖国统一的热情讴歌。《溜溜的康定，溜溜的情》是由十个女孩子共同带来的群舞。西藏文化是我们祖国文
化的一个重要组成部分，十个女孩子共同演绎一段藏族风格的舞蹈，表达了对民族文化的热爱和赞美。舞蹈生动多情，节奏明快，主题鲜明，反映藏汉民族团结，讴歌祖国统一。此次舞蹈也是对祖国建国60周年的献礼。
校园文化及活动总结篇7
中华民族命脉传承了五千年，而作为传承的主线，却始终是孝。孝是众德之根，诸善之源，立身之本，齐家之宝，治国之道，是民族认同，民族团结、民族振兴的基础。我们每年的春节、清明节、中秋节、重阳节等传统节日，其实质不都是在演孝吗?
?孝经》说：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”，用我们现在的话来说，“孝道犹如天上日月星辰的运行，地上万物的自然生长，天经地义，乃是人类最为根本首要的品行。”
“百善孝为先”因为是根本的道理，根本的人伦，根本的共识，所以数千字的《围炉夜话》，抵不过这一句“百善孝为先”的名声。
既然懂得了行孝的重要性，也知道了行孝是修身第一步，那么更应该懂得如何去行孝。本次课程教育了我们该如何去行孝“一是养，二是敬，三是谏诤”。
首先，孝敬父母要养父母之身，更要怀着一颗恭敬之心。
孔子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎。”就是说现在的所谓孝子认为能赡养父母，就算尽到了孝道，养狗、养马也同样是养，如果我们仅仅是赡养，而不尊敬父母的话，怎么能够把养父母，和养狗、养马区别开来?
今天，很多人对孝的认识仍然还停留在“能养”的层次上，认为只要满足了父母衣食住行的需要，便是孝顺父母了。这是时代的不幸，也是传统文化的不幸。当然，能够满足父母这些需要，尚有可取之处，也算是一种孝行。可悲的是，有些人在这个层面的孝也做不到。
其次，孝敬父母要养父母之志。
第一条就是我们需要做到不让父母为我们的健康担忧。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。这就是说，我们身上最小的器官毛发，最表层的皮肤都来自父母，就如同父母的身体，怎么敢毁伤呢?
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