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读书线上活动策划6篇

我们在写活动策划的过程中,一定要强调字句精准,通过活动总结,可以总结出有效的活动策划和执行流程,下面是王科范文网小编为您分享的读书线上活动策划6篇,感谢您的参阅。

读书线上活动策划6篇

读书线上活动策划篇1

一、主办单位

天津商业大学法学院学生会学习部

二、宗旨与目的

“天津商业大学“光辉十年路,共树读书风”读书周”活动作为天津商业大学法学院学生会学习部20xx年的重心活动,得到了各部门校领导的大力支持和重视,会引起以法学院为中心而卷起的又一读书之飓风。而随着xx级新生的到来,读书周活动定会迸发出新的火花,给天津商业大学注入更新的读书风气。它不仅会丰富师生的课余生活、为校园渲染活跃气息,同时能激发更多同学的读书热情。

三、面向对象

天津商业大学15000余名在校生

四、读书周意义

1、从商家的角度:

(1)为商家提供走进我校的机会,让同学们深入了解赞助商信息的同时使商家较为清楚地了解我校,从而为以后进一步与我校各项活动的合作打下基础。

(2)可以借助此次大赛,在我校宣传商家的企业文化及其商品,在我校15000余名学生中树立良好的商家形象,扩大商家的在我校乃至社会上的影响。

2、从学生的角度:

(1)进一步推进我校校园文化建设,为校园渲染活跃向上的气息;

(2)激发同学们的读书热情,共树良好读书风尚。

五、活动时间及地点

时间待定

地点:排球场,图书馆楼前空地,排练厅对面街边等,依宣传方式的不同来选择地点。

六、读书周活动内容及活动的方式方案

主题:“光辉十年路共树读书风”

内容:向同学们宣传各种各样不同类型的好书,将图书的内容用最直接而吸引人的方式传递给同学,激发同学继续了解本书的兴趣,从而达到“共树读书风”的活动目的。

方式:

校内:展板、横幅、展台、宣传传单、海报、讲座、天商名册、天商社区、百度“天津商业大学”吧、天津商业大学报、校广播台、现场知识问答、搭台话剧等。

具体细节:

1、展板:将同学投票选出的好书以排行榜的形式展出,引发同学们的好奇心。

2、传单:分发印有“介好书醉人的内容,书中铭心的话语,作者坎坷的生平,名家真挚的读后感等信息”的传单。而作为最直观的宣传方式,还将实行下到每间宿舍的分发方式,以进一步扩大读书周的影响力及宣传效果。

3、展台:组织人员将与学生进行面对面的交流,进一步加深同学对各类图书内容的了解。同时,发放宣传资料。

4、网站:天商名册、天商论坛和百度“天津商业大学”吧将对读书周的举办情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道,增强学生的参与积极性。

5、广播台:法学院学生会将对校广播台提供宣传稿、图书人气排行,及新书信息,由广播台定期滚动播报。

6、海报:在每栋宿舍楼公告栏和人流集中处,张贴印有读书周内容、标语、目的的活动海报,主要是引起同学对读书周的关注。

7、横幅:在主要路段悬挂读书周的全名横幅。

8、现场知识问答:在路边随机以采访形式请同学参与以图书信息为问题的题目,并送出小礼物,图书的信息将深深地印入同学们的心中。

9、搭台话剧:以话剧表演形式将书中精彩剧情片段表演出来,刺激同学的视觉听觉,将该书深刻印入观者眼中。

10、校报:由我校校报对该活动进行跟踪采访报道。

11、讲座:可请老师、学长或同学讲讲对自己影响最大的书,交流交流。

读书线上活动策划篇2

一、指导思想

创新是一个学校不断进步的灵魂,学习是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书,促成长”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。

二、活动目标

最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色。努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。

荀子曰:“不登高山,不知天之高也。不临深渊,不知地之厚也。无书卷之气,自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义,自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质,在全体师生中掀起读书高潮,不断更新观念,拓展视野,努力建设一支充满生机与活力、与现代化教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识与实际能力的人才奠定坚实的基础。

三、活动对象:

全校师生

四、阅读书目

读书线上活动策划篇3

在世界读书日来临之际,图书馆面向全校师生开展以“游浩瀚书海,享悦读时光”为主题的第十二届读书月系列活动,旨在倡导“多读书、读好书、好读书”的风尚,进一步培养学生良好的阅读习惯,丰富校园文化,让书香浸润校园。

一、主办单位

图书馆

二、活动对象

全校师生

三、活动主题

游浩瀚书海,享悦读时光

四、活动时间

20xx年4月8日——5月31日

五、活动内容

本届读书月活动内容丰富,形式多样化,有好书推荐、主题书展、读书分享会、图书荐购、图书馆微平台推广、征文大赛等十一项活动。具体内容见下表:

序号

活动内容

举办时间

地点

备注

1、图书馆第十二届读书月系列活动启动仪式

时间待定,另行通知

图书馆门前

开幕式

2、好书推荐活动

4月8日—4月20日

3、征文大赛

4月16日—5月10日

4、“关注有礼”图书馆微平台推广活动

4月20日、21日

图书馆门前、

教学楼

5、“悦读因你而精彩”主题书展

4月22日—5月31日

图书馆一楼大厅

6、“同读经典”读书分享活动

4月22日—5月31日

图书馆三楼会议室

7、特色光盘展示活动

4月22日—5月31日

图书馆电子阅览室

8、教师专著捐赠活动

4月22日—5月31日

9、《体育科技信息导报》宣传赠阅活动

4月27日、4月28日

图书馆门前

10、“你选书我买单”图书荐购活动

5月4日—5月6日

读书线上活动策划篇4

一、活动目的:

为了积极营造“书香校园”,丰富校园文化生活,增强人文底蕴,培养审美情趣,展现师生的个性风采和精神面貌,学校决定举办第xx届校园读书月活动。

二、活动主题:

品味书香,浸润心灵,共建和谐。

三、活动口号:

益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书

四、活动对象:

全校师生

五、活动时间:

20xx年4月23日——5月30日

六、活动内容和过程:

第一阶段:(4月23日——4月26日)准备动员阶段

1、举行“读书月”启动仪式(4月25日),“国旗下讲话”动员。

2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

第二阶段:(4月26日——5月26日)师生竞读活动阶段

1、师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计)

2、一次图书捐赠活动

全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆,提高闲置书籍利用价值,丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康,不太破损。

3、一次好书推荐会

各年级推荐、确定1—2本必读书目,3—10本选读书目。各班举办一次好书推荐会,在班级交流的基础上,上报给学校团委和图书馆。

4、一次诗歌朗诵、故事演讲活动

举行诗歌朗诵或演讲比赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛)

5、一次读书知识能力竞赛

第三阶段:(5月27日——5月30日)

成果展示、评比总结

1、评比“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章)

2、表彰“书香班级”。

3、读书征文比赛奖。每人写一篇读书心得,于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。

奖项设置:

读书之星:一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名。

书香班级:一等奖4名,二等奖8名、三等奖若干名、

朗诵、演讲、知识竞赛等奖项另设。

以上奖项,学校发给奖品和证书。

七、活动要求:

1、校团委报道组及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师做好学生表率作用。

3、各班要在学校读书月活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。

读书线上活动策划篇5

一、活动主题

我读我快乐

二、活动时间

xx年xx月

三、活动地点

xx师范大学

四、策划主办者

xx文学社

五、活动目的及意义

为达到我社团宗旨所想,实现社团近期工作目标,我们周密安排此次读书活动,此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人,从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么,学习什么,做些什么,不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间,度过宝贵的大学时光。时代变了,社会发展了,但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会,我们更不能有一丝松懈,我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样,我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。

六、活动前期工作

1、海报宣传

2、整理活动方案,并以书面形式提交活动报告

七、活动内容

1、内容

参赛设计应以ppt形式进行操作演示,向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。

设计内容不限,但应展现一本书,一个人物或一段历史,并体现出其特点,反映效果直观、明显,具有趣味性、创新性,教育性。

2、要求

(1)操作设计必须具有科学性;

(2)设计应具有丰富的文化内涵,能够给人以启迪,催人以发醒,动人以情理;

(3)设计以某个人物,某本书或某段历史为主题,并写出自己的真实感悟。

3、比赛过程

本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作,并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。

八、奖项设置

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

九、活动经费预算

待定

十、活动负责人

活动总负责:xx

宣传:xx

组织:xx

策划:xx

读书线上活动策划篇6

一、活动意义

阅读是提升工会干部文化素养的重要途径,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进工会干部的全面发展,营造内涵丰富、特色鲜明的工会文化氛围,提高工会干部的文化素养,陶冶工会干部的情操。靖江市总工会将在全体干部职工中积极开展读书活动,把读书活动作为工作中的重中之重。

二、活动对象

全体干部职工

三、活动主题

养成读书习惯创建书香工会

四、活动目的

1、通过读书活动,激发工会工作者的的阅读热情,开阔其视野,增长其知识,陶冶其情操,充实其文化底蕴,提高其综合素质。

2、通过系列活动的开展,逐步形成工会特有的“书香工会”特色,不断提升工会的服务职工的水平。

3.通过开展形式多样的读书活动,工会干部将读书学习活动融入生活、融入工作,以便更好地开展各项工作。

五、活动时间

20xx年10月--20xx年10月

六、活动实施过程

1、活动发起阶段(20xx年10月)

10月中下旬,在工会系统召开“书香溢工会、知识伴我行”启动仪式,在工会干部中掀起读书的热潮。同时向工会干部推荐读书目录,下发倡议书,制定书香家庭、读书之星的具体要求标准,开辟一快“读书交流园地”。

2、积极开展读书活动阶段(20xx年11月-—20xx年5月):

(1)要求工会干部充分利用工作之余时间进行有计划、有选择地读书。鼓励工会干部建立“采撷集”,收集经典名句。

(2)“书香家庭”要求:工会干部家庭藏书达到一定数量,工会干部家庭形成家庭阅读习惯,并且每季度能以文章形式完成一份家庭共读的感想和体会。

(3)“读书之星”要求:工作业绩突出,平时能坚持读书,并认真写读书摘记、心得体会,并有文章在工会制定刊物发。

(4)建立干部“读书记分卡”制度。针对工会干部的读书情况进行记录、评比。

3、总结表彰阶段(20xx年6月)

七、活动要求

1、读书阵地建设

工会加强图书室建设,定期更新书籍,并提高图书室的'使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动;建好基层工会图书角,组织好“捐一本好书”、“读一本好书”活动。

2、具体活动

开展“每天一诗”诵读活动或“每周一得”读书会,向同事介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会在工会级中形成良好的读书氛围。并要求各部室每周最低市总网站投稿一篇,稿件采用后会择优向其它报纸或刊物投寄。

4、课程建设

各部室制定部室读书计划,每季度确定两本共读书目,布置导读提纲;根据工会工作者特点,每季度推荐6本以上书籍,组织一次读书交流会或开展一次具有特色的读书活动,设置工间“读书”时间,专门进行读书活动。

5、考试评价

市总将在开展读书的基础上认真组织评选工会“读书之星”、“书香家庭”等,以更好地激发工会干部的读书兴趣,体验阅读之趣。

6、长效管理

将读书活动纳入工会常规工作。以一年为周期,每年举办一次读书现场会。将每年的6月、10月份作为工会读书节的活动月,公布重点推荐书目,表彰一批工会“读书之星”,并对下一阶段工作提出要求。

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