活动方案的制定已经成为现代活动准备中不可或缺的一环,决不能忽视其重要性,一个实用的活动方案能够考虑到不同年龄和兴趣的参与者,使活动更具包容性和乐趣,王科范文网小编今天就为您带来了510活动方案精选6篇,相信一定会对你有所帮助。
510活动方案篇1
端午节是中国的四大节日之一,龙舟赛是中国传统的体育竞技项目。在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础,为了弘扬民族文化传统精神,推动健身运动的发展,学校特在中国传统佳节之际举办“龙舟赛”活动。
一、参加对象:1—6年级学生
二、参加人数
每班20人其中男、女各10人组成2个队(男队 女队)
三、比赛时间:5月30日下午
四、比赛地点:校田径场
五、比赛距离:50米
六、裁判:体育组
比赛规则:各队按照指定的跑道进行,若有抢跑道或阻碍其他队比赛的行为,视为犯规,不计名次!
七、奖励(团体奖)
一年级设:一等奖2名 二等奖2名 三等奖2名
二年级设:一等奖2名 二等奖2名 三等奖3名 三年级设:一等奖2名 二等奖2名 三等奖2名 四年级设:一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名 五年级设:一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 六年级设:一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名
男、女队按照成绩排列名次,颁发奖品!
体育组
20xx-5-20
510活动方案篇2
一、活动时间:
xx年5月8日
二、活动地点:
武夷山
三、活动人数:
小虫鞋业开发部和业务部全体成员
四、活动目的:
为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。
五、活动过程:
1、各成员于早上8:00准备备好物品在办公楼前集合。
2、会长在清点人员之后传达注意事项,和活动目的,完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责,一名组长,一名通信员。
3、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中必须整齐,不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的情况,确定适当的`休息时间。
4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。
5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动,各队之间评比爬山快慢,最快的一组有优先向社旗上写名的权利,最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。
6、休息。建议休息半小时后开展活动。
7、开展娱乐性活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个)
(1)接歌。分若干队,由干部带领,社长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。
(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。
(3)成语接龙。
(4)类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。
(5)给出几个成语编故事。
(6)小型辩论会。推举十个人,分成两队在社团就某一问题展开辩论。
(7)小型舞会,找一块平整的空地,会跳舞者参与其中不会的也可以学习。
(8)超级模仿秀。自愿参加,模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。计划用时五十分钟。
9、自由活动。原则上不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。
10、会员感言。再次集聚,每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。
11、全体拍照留念。
12、社团统一组织下山,有序进行,注意安全。
13、回校。(计划用时一小时,到达b楼广场集合)
14、社长做活动总结,并宣布成员写一篇活动感受,然后宣布活动结束.
六、活动安排:
1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍,有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动,队伍要整齐,队长要负好责任。
3、建议多准备一面社旗,再爬到山顶时用于社员签名,并作为活动见证存放于社团之中,同时也是各成员心中永久的记忆
七、注意事项:
1、一切听从领导,遵守活动纪律,以安全为主,为安全起见,一切成员不准擅自离开队伍,如有特殊向干部报告。单独行动,至少三人或三人以上活动。
2、为应对各种突发时间影响,各成员必须带好各种紧急药品,以防不测,或有专门同学负责
3、个成员注意团队精神,主动关心帮助周边同学。
4、各成员需带好午餐,饮用水及桌布等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不得乱扔。
5、秋高气爽,天气干燥,不允许生火。
6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。
八、活动声明:
1、本活动由社团人员自愿参加。
2、凡是参加者可以允许有请假者的存在,但请假者必须服从上级的安排。
3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。
九、准备物品:
1、合身的服装(校服),鞋子
2、药品。如创可贴、药棉等。
3、相机,口哨。
4、每人准备个人适量的水和食物。
5、会期(由两名同学负责)。
510活动方案篇3
活动目的.:
1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3、帮助学生了解自己与父母之间的关系,同时也了解班里的学生与父母之间的关系。
4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧,如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。
5、让家长更多地了解孩子,了解学校,了解老师。
活动准备:
1.布置黑板和教室。
2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。 活动过程:
人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱,人间最无私的情
感莫过于父母对子女的情感。为了我们的明天,父母付出了多少,操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字,也是绞尽脑汁;因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。谁愿意说一说自己名字的含义吗?
一、 介绍自己名字的由来
1、 学生自由发言,介绍自己名字的含义
2、 在每次写名字的时候,你想到父母的期望了吗?
在我们成长过程中,发生的事太多太多,你不一定都记得,但爸
爸妈妈却铭记在心,让我们共同来分享我们的成长经历吧!
二、 展示照片,讲述故事(配乐:亲亲我的宝贝)
1、 家长自由发言,讲述孩子的故事
2、 学生发言:在父母讲故事的时候,你体会到了他们的爱吗? 三、 问卷调查 播放音乐《感恩的心》
(学生卷)
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?
2、下班回家后,还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?
4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
7、你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
(家长卷)
1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?
2、放学回家后,孩子做些什么?
3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?
5、你与自己孩子的关系怎样?
6、孩子会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?
9、孩子会为父母做家务活吗?
10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?
11、你知道孩子对你的希望是什么吗?
答卷之后家长孩子互相阅读
从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这,埋怨家长那。请听听家长的心声吧!
四、诗朗诵:《孩子,我为什么打你》
1、孩子们,听了之后你有什么想说的?
2、请家长叙说自己的心声。
五、与孩子互换角色同台演出小品《家有儿女》
六、亲子游戏:两人三足
长大了的儿女都有一颗感恩的心,希望能为父母尽自己的一份心意,把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。
七、赠送祝福卡
学生们走向自己的父母,送上了他们亲手制作的祝福卡,并与家长紧紧拥抱。
510活动方案篇4
一、活动背景及意义
吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术学府,办学64年,历史悠久,积淀深厚。在这里传统与现代交融并蓄,古典与时尚交相辉映。年轻的艺苑学子,朝气蓬勃,活力充沛,他们以精湛的艺术技巧,惊人的创作激情,成为北国春城一道亮丽的风景线!快闪,是近年来备受世界各国青年追捧的行为艺术,其活动形式不拘一格,动感时尚,成为年轻人展示自我,传达现代理念,追求个性化表达的重要形式,拥有广泛的`受众群和参与度。本次快闪系列活动将选在主要节庆日、纪念日举行,以这种新奇动感的形式传达节庆主题,表达吉艺学子的家国情怀和美好祝愿,也以此向社会展示吉林艺术学院与时代同行,携手时尚的熠熠风姿!
(请继续关注xxx)
二、活动目的
1、为艺苑学子提供展示自我的公共舞台。
2、传达美好理念与祝福,展示吉艺学子青春活泼的精神风貌。
3、扩大吉艺社会影响力,提高知名度与美誉度。
三、主办单位:吉林艺术学院
四、承办单位:吉林艺术学院art电视频道
五、活动时间
主要节庆日,如:中秋节、十一国庆节、世界环境日等,以每周一期为宜。
六、活动地点
长春市人流量大的公共场所,如:xx路、桂林路、欧亚商都、红旗街等。
七、参加对象与人数
吉林艺术学院在校生均可参加,每次活动形式不同,参加人数20至50人不等。
八、活动形式与内容
快闪系列活动将根据不同节庆日、纪念日的主题,拟定相应的活动的主题与实施方案。提前两周公布活动时间,进行宣传,接受各学院同学报名,并提前一周根据活动方案进行演练。活动当日,在规定时间到达目的场所,根据约定暗号,或随音乐舞蹈或歌唱或摆出各种造型,借助肢体与音乐营造出炫目的视觉效果,吸引路人关注,并带动其加入,待围观路人较多时,参加者集体定格,再根据暗号迅速混入人群,活动结束。
根据节庆日、纪念日的不同主题设计不同的动作形式,每次
活动皆不相同,但要求动作形式青春时尚,杜绝庸俗、低俗内容。
九、活动宣传
1、媒体支持:
2、各学院学生会宣传部安排各班宣传委员进行通知,并在校内网、qq群里公布活动详情。
3、活动开始前两周张贴海报,进行宣传。
4、活动进行时参加者需佩戴印有吉林艺术学院字样的臂贴。
十、经费来源:
1、学院资助
2、社会赞助
本系列活动定位于公益行动,不以商业为导向,但会接受一定商业赞助,做为活动资金,在传达公益理念的同时宣传企业形象,到达双方互利共赢,将以“xxx·moveshow闪动长春”的形式为赞助商冠名。自签约之日起至活动结束,各媒体对此次活动的报道、印刷宣传品、电视形象宣传片等均以此标准称呼出现。
十一、注意事项:
1、安全。快闪系列活动在公共场所举行,参加同学需提高安全意识,时刻注意安全。
2、秩序。活动进行中如遇影响公共秩序等意外状况时立即停止活动。
3、天气。若活动当日天气状况不佳,可适当延期举行。
510活动方案篇5
1.敲铃
目的:训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的思维能力;发展幼儿的听觉。系统、记忆力及快速反应能力。
内容:在游戏前准备铃铛一个。教师拍手引起幼儿注意,并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。教师说“好,你注意听,拍完我要问拍几下。”幼儿回答正确后教师说“我现在敲铃”敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。
指导:铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。
2.坐传球
目的:练习坐着传球,提高上肢的灵活性。体会合作游戏的快乐。
准备:将椅子摆成一列,大球一个。
玩法:幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
指导:可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。椅子的间距不要太大,以免幼儿够不到。
3.坐滚球
目的:练习向后传球,培养幼儿手眼配合的能力,体会合作游戏的快乐。
准备:将椅子摆成一列,小球一个。
玩法:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
指导:椅子之间的距离可以稍大一些,以方便幼儿滚动小球。
4.坐踢球
目的:练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的`配合能力。
准备:将椅子摆成一圈,大球一个。
玩法:幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接,不能将球滚出圈,游戏可以分组进行。
指导:椅子之间的距离不宜过大,以免把球滚出圈。参加游戏的幼儿以六至十人为宜。
5.看谁记忆力强
游戏目的:提高幼儿认物能力和反应速度。
游戏准备:苹果1个,运动包材料——幼儿足球、篮球各1个,梨3个,橘子4个,报纸若干张(其他幼儿熟悉的物品也可以,教师可根据情况延伸)。
游戏过程:
(1)教师将准备好的物品散乱地放在桌子上,让幼儿向后转,等教师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。
(2)游戏时,教师对幼儿说:“报纸下面覆盖了许多小物品,把报纸掀开之后,快速地看几分钟,记住这些物品的名称和个数。”说完后就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,再用报纸将物品遮盖起来。
(3)最后让幼儿将物品一件件说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数,看是否说得多、说得对。
游戏建议:报纸也可以用其他物品,比如桌布替代。
510活动方案篇6
一、时间:
20xx年2月27日下午5:20,距高考xx天。
二、场地:
教学楼前国旗下。
三、横幅:
20xx届高考百日冲刺誓师大会(挂教学楼上)。
标语(挂教学楼前):
a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。
b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。
电子屏:再搏百天,成功在望!相信自己,百炼成钢!
四、参会人员:
校全体领导、高三全体教师和学生。
五、主持人:
xx
六、会议流程:
1、主持人宣布大会开始,奏《国歌》。(4分钟)
2、xx校长讲话。(5分钟)
3、高三年级组长xx发言。(3分钟)
4、教师代表xx发言。(3分钟)
5、学生代表xx(10班)发言。(5分钟)
6、老师宣誓(领誓人:王安立)。(3分钟)
7、学生宣誓(领誓人:11班xx)。(3分钟)
8、签名仪式。校长xx一齐上台签名、然后各班班长上台签名,其余学生会后签名悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。(5分钟)
9、宣布会议结束。(1分钟)
10、会议时间控制在35分钟。
会议分工:
xx协调:
1、横幅、标语两个(一个悬挂,另一个留作签名用,签完名后悬挂)电子屏语
2、音响及歌曲、话筒的准备、照相、摄像、会场的`布置
3、签字笔(6支)的准备
4、会后签名标语条幅的悬挂
xx:教师队伍整队及位置确定
各班主任:维持学生纪律,本次活动会给各班表现打分,参与考评。具体要求:课间准备好队伍,要求、快静、齐,上课铃响马上入位,等待会议开始
年级组:活动策划
xx:主持词、老师及学生领誓人的站位、会场控制
xx:教师考勤统计
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